北师大版五年级语文上册第8单元综合测试卷及答案

北师大版五年级语文上册第8单元综合测试卷及答案第1页共1页北师大版五年级语文上册第8单元综合测试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.在《小稻秧脱险记》中，小稻秧最终战胜了哪些敌人？A.飞蛾和蟋蟀B.蚊子和苍蝇C.雷声和闪电D.乌云和狂风参考答案：B2.下列哪一项不是《狐假虎威》这个故事中的角色？A.狐狸B.老虎C.小鹿D.猴子参考答案：D3.《狼来了》这个故事主要告诉我们什么道理？A.要勇敢面对困难B.要诚实守信C.要团结合作D.要善于变通参考答案：B4.在《掌声》这篇课文中，小英的变化主要体现在哪些方面？A.外貌和身高B.体重和性格C.情绪和态度D.能力和特长参考答案：C5.下列哪一句不是出自《古诗十九首》？A.相见时难别亦难，东风无力百花残B.青青子衿，悠悠我心C.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽D.海内存知己，天涯若比邻参考答案：D6.《草船借箭》这篇课文中，诸葛亮成功借箭的关键是什么？A.利用天气B.利用地形C.利用曹操的多疑D.利用周瑜的信任参考答案：C7.在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗中，诗人主要表达了什么情感？A.对友人的赞美B.对故乡的思念C.对未来的憧憬D.对离别的伤感参考答案：D8.《司马光砸缸》这个故事中，司马光最突出的品质是什么？A.勇敢B.智慧C.善良D.勤奋参考答案：B9.在《lǜlùdeyuánshēng》这篇课文中，作者主要介绍了什么？A.绿豆的生长过程B.绿豆的食用方法C.绿豆的药用价值D.绿豆的市场价格参考答案：A10.《lǎoshīdeqíng》这篇课文中，作者主要表达了什么情感？A.对老师的尊敬B.对老师的感激C.对老师的喜爱D.对老师的怀念参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）1.《慈母爱》的作者是______朝的______。参考答案：唐孟郊2.“______，谁言寸草心，报得三春晖”出自孟郊的《游子吟》。参考答案：谁言寸草心，报得三春晖3.在汉字“家”中，“宀”表示______，“豕”表示______。参考答案：房屋肥猪4.《小蝌蚪找妈妈》是一篇______故事，讲述了小蝌蚪寻找妈妈的过程。参考答案：童话5.诗歌《静夜思》中，“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人______的情感。参考答案：思乡6.汉字“大”是一个象形字，它的字形像______。参考答案：一个大人张开两臂7.《亡羊补牢》这个成语出自《战国策•楚策》，意思是______。参考答案：出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失8.在句子“他高兴地跑了起来”中，“高兴地”是______。参考答案：状语9.《黄山奇石》这篇课文介绍了黄山______的奇石。参考答案：奇形怪状10.汉字“木”表示______，它由______和______两部分组成。参考答案：树木树根树干三、判断题（共10小题，每题2分）1.《静夜思》的作者是唐代诗人李白。参考答案：√2.“床前明月光，疑是地上霜”这两句诗出自李白的《静夜思》。参考答案：√3.“危楼高百尺，手可摘星辰”这两句诗出自唐代诗人李白。参考答案：×4.“海上生明月，天涯共此时”这两句诗出自唐代诗人张九龄。参考答案：√5.“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这两句诗出自唐代诗人孟浩然。参考答案：√6.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这两句诗出自唐代诗人王维。参考答案：×7.“慈母手中线，游子身上衣”这两句诗出自唐代诗人孟郊。参考答案：×8.“谁言寸草心，报得三春晖”这两句诗出自唐代诗人孟郊。参考答案：√9.“千山鸟飞绝，万径人踪灭”这两句诗出自唐代诗人柳宗元。参考答案：√10.“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”这两句诗出自唐代诗人柳宗元。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述《小蝌蚪找妈妈》这篇课文的主要内容。参考答案：小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，通过观察和询问，最终找到了青蛙妈妈。2.说明《黄山奇石》中描写的三种奇石的名称及其特点。参考答案：三种奇石的名称分别是《仙桃石》、《猴子观海》和《仙人指路》。《仙桃石》的特点是像从天上飞下来的桃子；《猴子观海》的特点是像一只猴子在海边观看；《仙人指路》的特点是像一位仙人指着远方。3.列举《矛和盾的故事》中告诉我们的道理。参考答案：矛和盾的故事告诉我们的道理是，谁善于利用自己的长处，同时又能虚心学习别人的长处，谁就会成为胜利者。4.分析《李广射虎》这篇课文是如何表现李广将军的勇猛之情的。参考答案：《李广射虎》这篇课文通过描写李广将军射虎的场景，表现了他的勇猛之情。课文详细描写了李广将军在夜间听到虎声后，毫不犹豫地射向虎的方向，最终射中虎的情景。这个场景展现了李广将军的勇敢和技艺，也表现了他对国家的忠诚和责任感。5.简述《古诗三首》中《夜宿山寺》这首诗所描绘的景象和表达的情感。参考答案：《夜宿山寺》这首诗描绘了山寺的高耸和夜晚的宁静景象，表达了诗人对山寺的赞美和对大自然的敬畏之情。诗中的“危楼高百尺，手可摘星辰”描绘了山寺的高耸，而“不敢高声语，恐惊天上人”则描绘了夜晚的宁静景象。6.说明《圆明园的毁灭》这篇课文在表达上的主要特点。参考答案：《圆明园的毁灭》这篇课文在表达上的主要特点是运用了对比的手法，通过对比圆明园昔日的辉煌和如今的毁灭，表达了作者对祖国文化遗产的痛惜之情。课文详细描写了圆明园昔日的辉煌，包括建筑、园林、文物等，然后又描写了圆明园被毁灭的情景，通过对比展现了圆明园的毁灭是祖国文化遗产的巨大损失。7.列举《鲸》这篇课文从哪几个方面介绍了鲸的特点。参考答案：《鲸》这篇课文从鲸的形体特点、生活习性、进化过程等方面介绍了鲸的特点。课文详细介绍了鲸的形体特点，如鲸的体型、皮肤、呼吸器官等；介绍了鲸的生活习性，如鲸的食性、繁殖方式等；介绍了鲸的进化过程，如鲸的祖先是从陆地进化而来的。8.分析《新型玻璃》这篇课文在说明事物时运用了哪些说明方法。参考答案：《新型玻璃》这篇课文在说明事物时运用了举例子、打比方、列数字等说明方法。课文通过举例子，如夹丝网防盗玻璃、变色玻璃等，说明了新型玻璃的种类和应用；通过打比方，如夹丝网防盗玻璃像“安全网”，说明了新型玻璃的特点；通过列数字，如夹丝网防盗玻璃的丝网密度等，说明了新型玻璃的具体参数。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）小林和小明是一对好朋友，他们经常一起玩耍。一天，他们决定去公园放风筝。公园里绿树成荫，鲜花盛开，非常适合放风筝。小林带了一个大型的龙风筝，而小明则带了一个小巧的蝴蝶风筝。他们来到公园的一片空地上，开始放风筝。小林的风筝很快就飞上了天空，像一条巨龙在空中翱翔。小明的风筝也飞了起来，像一只美丽的蝴蝶在花丛中飞舞。他们看着风筝在空中自由自在地飞翔，感到非常开心。突然，一阵风吹来，小林的风筝线断了。风筝在空中飘荡了一段时间后，最终落到了草地上。小林有些沮丧，但他很快又恢复了精神。小明安慰他说：“没关系，我们再找一个地方放风筝吧。”他们继续在公园里寻找合适的地点。最终，他们找到了一个风力适中的地方。小林和小明重新开始放风筝，这次他们更加小心，确保风筝线不会再次断裂。风筝在空中飞舞，他们脸上洋溢着幸福的笑容。放风筝结束后，小林和小明决定去公园的游乐场玩。他们一起坐上了旋转木马，玩起了碰碰车。他们玩得非常开心，直到夕阳西下才依依不舍地离开了公园。小林和小明回家的路上，他们谈论着今天发生的事情。小林说：“今天放风筝真是太有趣了，我希望我们以后还能一起玩。”小明也表示同意，他说：“是啊，我们一起放风筝的时候，感觉风筝就像是我们一样，自由自在地飞翔。”这篇短文描述了小林和小明在公园放风筝的经历。他们遇到了一些小挫折，但最终他们克服了困难，享受了放风筝的乐趣。这个故事告诉我们，生活中难免会遇到一些困难，但只要我们保持乐观和坚持，就能够克服困难，享受生活的美好。1.小林和小明去公园做什么？参考答案：放风筝2.小林带的是什么风筝？参考答案：龙风筝3.小明带的是什么风筝？参考答案：蝴蝶风筝4.小林的风筝线断了，风筝最终落到了哪里？参考答案：草地上5.小林和小明在放风筝时遇到了什么困难？参考答案：小林的风筝线断了6.小林和小明最后在哪里放风筝？参考答案：一个风力适中的地方7.小林和小明在回家的路上谈论了什么？参考答案：今天放风筝的经历8.这篇短文告诉我们什么道理？参考答案：生活中难免会遇到一些困难，但只要我们保持乐观和坚持，就能够克服困难，享受生活的美好标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：在《小稻秧脱险记》中，小稻秧的主要敌人是蚊子和苍蝇，它们试图吃掉小稻秧。选项A中的飞蛾和蟋蟀、选项C中的雷声和闪电、选项D中的乌云和狂风都不是故事中的敌人，因此排除。2.参考答案：D解析：《狐假虎威》这个故事中的角色有狐狸、老虎、小鹿，而猴子不是故事中的角色。因此选项D是正确的。3.参考答案：B解析：《狼来了》这个故事通过放羊娃多次谎称狼来了最终失去信任的故事，告诉我们做人要诚实守信。选项A、C、D虽然也是好的道理，但不是这个故事的主要寓意。4.参考答案：C解析：《掌声》这篇课文中，小英在得到同学们的掌声后，从自卑变得自信，情绪和态度发生了明显的变化。选项A、B、D虽然也有变化，但不是主要表现。5.参考答案：D解析：选项A出自李商隐的《无题》，选项B出自《诗经•郑风》，选项C出自王籍的《入若耶溪》，而选项D出自王勃的《送杜少府之任蜀州》，因此选项D不是出自《古诗十九首》。6.参考答案：C解析：《草船借箭》中，诸葛亮利用曹操的多疑，命令士兵在船上擂鼓呐喊，制造出大军进攻的假象，从而成功借箭。选项A、B、D虽然也是成功借箭的因素，但关键在于利用曹操的多疑。7.参考答案：D解析：《黄鹤楼送孟浩然之广陵》这首诗中，诗人通过描绘黄鹤楼和扬州的景色，表达了与友人离别的伤感之情。选项A、B、C虽然也是诗中的情感，但不是主要表达的情感。8.参考答案：B解析：《司马光砸缸》这个故事中，司马光在小朋友落水时，没有选择跳入水中救人，而是聪明地砸破缸，让水流出来，体现了他的智慧。选项A、C、D虽然也是司马光的品质，但最突出的是智慧。9.参考答案：A解析：《lǜlùdeyuánshēng》这篇课文中，作者主要介绍了绿豆的生长过程，包括发芽、长叶、开花、结荚等阶段。选项B、C、D虽然也是绿豆的相关内容，但不是课文的主要介绍内容。10.参考答案：B解析：《lǎoshīdeqíng》这篇课文中，作者通过回忆老师的教诲和关怀，表达了对自己老师的感激之情。选项A、C、D虽然也是对老师的情感，但最主要是感激。二、填空题1.参考答案：唐孟郊解析：本题考查文学常识。《慈母爱》是唐代诗人孟郊创作的一首诗，表达了诗人对母亲的深切怀念和感激之情。2.参考答案：谁言寸草心，报得三春晖解析：本题考查诗歌默写。这句诗出自唐代诗人孟郊的《游子吟》，表达了子女难以报答母爱之情。3.参考答案：房屋肥猪解析：本题考查汉字结构。汉字“家”由“宀”和“豕”组成，“宀”表示房屋，“豕”表示肥猪，合起来表示有家畜的房屋。4.参考答案：童话解析：本题考查课文内容。《小蝌蚪找妈妈》是一篇童话故事，讲述了小蝌蚪在寻找妈妈的过程中逐渐成长的故事。5.参考答案：思乡解析：本题考查课文内容。诗句“举头望明月，低头思故乡”出自唐代诗人李白的《静夜思》，表达了诗人对故乡的思念之情。6.参考答案：一个大人张开两臂解析：本题考查汉字结构。汉字“大”是一个象形字，它的字形像一个人张开两臂的样子。7.参考答案：出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失解析：本题考查成语解释。《亡羊补牢》这个成语出自《战国策•楚策》，意思是出了问题以后想办法补救，可以防止继续受损失。8.参考答案：状语解析：本题考查句子成分。“高兴地”是修饰动词“跑”的状语，表示跑的方式。9.参考答案：奇形怪状解析：本题考查课文内容。《黄山奇石》这篇课文介绍了黄山奇形怪状的奇石，如“仙人指路”、“猴子观海”等。10.参考答案：树木树根树干解析：本题考查汉字结构。汉字“木”表示树木，它由“树根”和“树干”两部分组成。三、判断题1.参考答案：√解析：《静夜思》是唐代诗人李白所作，这首诗是李白最著名的诗作之一，表达了诗人在异乡的思乡之情。题干表述正确。2.参考答案：√解析：“床前明月光，疑是地上霜”是《静夜思》中的前两句，这首诗确实是李白所作，表达了诗人在月夜下的思乡之情。题干表述正确。3.参考答案：×解析：“危楼高百尺，手可摘星辰”这两句诗出自唐代诗人李白的作品《夜宿山寺》，而不是《静夜思》。题干表述错误，正确出处应为《夜宿山寺》。4.参考答案：√解析：“海上生明月，天涯共此时”这两句诗出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》，表达了诗人在月夜下的思乡之情。题干表述正确。5.参考答案：√解析：“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”这两句诗出自唐代诗人孟浩然的《春晓》，这首诗描绘了春天清晨的景象和诗人的感受。题干表述正确。6.参考答案：×解析：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”这两句诗出自唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》，而不是《静夜思》。题干表述错误，正确出处应为《九月九日忆山东兄弟》。7.参考答案：×解析：“慈母手中线，游子身上衣”这两句诗出自唐代诗人孟郊的《游子吟》，这首诗表达了诗人对母亲的感激之情，而不是《静夜思》。题干表述错误，正确出处应为《游子吟》。8.参考答案：√解析：“谁言寸草心，报得三春晖”这两句诗出自唐代诗人孟郊的《游子吟》，这首诗表达了诗人对母亲的感激之情。题干表述正确。9.参考答案：√解析：“千山鸟飞绝，万径人踪灭”这两句诗出自唐代诗人柳宗元的《江雪》，这首诗描绘了冬日雪景的寒冷和寂静。题干表述正确。10.参考答案：×解析：“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”这两句诗出自唐代诗人柳宗元的《江雪》，这首诗描绘了冬日雪景中的孤独钓者形象，而不是《静夜思》。题干表述错误，正确出处应为《江雪》。四、简答题1.参考答案：小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，通过观察和询问，最终找到了青蛙妈妈。解析：本题考查对《小蝌蚪找妈妈》课文主要内容的理解。课文讲述了小蝌蚪在寻找妈妈的过程中，通过观察和询问，逐渐了解到青蛙的特征，并最终找到了青蛙妈妈的故事。这个过程展现了小蝌蚪的探索精神和观察力，也体现了青蛙妈妈对小蝌蚪的关爱。答案依据是课文的主要情节，答案成立的依据是课文内容的整体把握。2.参考答案：三种奇石的名称分别是《仙桃石》、《猴子观海》和《仙人指路》。《仙桃石》的特点是像从天上飞下来的桃子；《猴子观海》的特点是像一只猴子在海边观看；《仙人指路》的特点是像一位仙人指着远方。解析：本题考查对《黄山奇石》中描写的三种奇石的名称及其特点的理解。课文详细描写了三种奇石的形状和特点，分别是《仙桃石》、《猴子观海》和《仙人指路》。每种奇石都有其独特的形状和特点，展现了黄山的奇石之美。答案依据是课文中对三种奇石的描写，答案成立的依据是对课文内容的理解和记忆。3.参考答案：矛和盾的故事告诉我们的道理是，谁善于利用自己的长处，同时又能虚心学习别人的长处，谁就会成为胜利者。解析：本题考查对《矛和盾的故事》中告诉我们的道理的理解。这个故事通过矛和盾的对比，告诉我们每个人都有自己的长处和短处，要善于利用自己的长处，同时也要虚心学习别人的长处，才能取得胜利。答案依据是课文中的故事情节，答案成立的依据是对课文内容的理解和感悟。4.参考答案：《李广射虎》这篇课文通过描写李广将军射虎的场景，表现了他的勇猛之情。课文详细描写了李广将军在夜间听到虎声后，毫不犹豫地射向虎的方向，最终射中虎的情景。这个场景展现了李广将军的勇敢和技艺，也表现了他对国家的忠诚和责任感。解析：本题考查对《李广射虎》这篇课文是如何表现李广将军的勇猛之情的分析。课文通过描写李广将军射虎的场景，展现了他的勇猛之情。这个场景不仅表现了李广将军的勇敢和技艺，也表现了他对国家的忠诚和责任感。答案依据是课文中的描写，答案成立的依据是对课文内容的理解和分析。5.参考答案：《夜宿山寺》这首诗描绘了山寺的高耸和夜晚的宁静景象，表达了诗人对山寺的赞美和对大自然的敬畏之情。诗中的“危楼高百尺，手可摘星辰”描绘了山寺的高耸，而“不敢高声语，恐惊天上人”则描绘了夜晚的宁静景象。解析：本题考查对《古诗三首》中《夜宿山寺》这首诗所描绘的景象和表达的情感的理解。这首诗通过描绘山寺的高耸和夜晚的宁静景象，表达了诗人对山寺的赞美和对大自然的敬畏之情。诗中的描写不仅展现了山寺的壮丽，也展现了诗人对大自然的敬畏之情。答案依据是诗中的描写，答案成立的依据是对诗歌内容的理解和感悟。6.参考答案：《圆明园的毁灭》这篇课文在表达上的主要特点是运用了对比的手法，通过对比圆明园昔日的辉煌和如今的毁灭，表达了作者对祖国文化遗产的痛惜之情。课文详细描写了圆明园昔日的辉煌，包括建筑、园林、文物等，然后又描写了圆明园被毁灭的情景，通过对比展现了圆明园的毁灭是祖国文化遗产的巨大损失。解析：本题考查对《圆明园的毁灭》这篇课文在表达上的主要特点的理解。课文通过对比圆明园昔日的辉煌和如今的毁灭，表达了作者对祖国文化遗产的痛惜之情。这种对比的手法不仅展现了圆明园的毁灭是祖国文化遗产的巨大损失，也表达了作者对侵略者的愤慨和对祖国文化遗产的保护意识。答案依据是课文中的描写，答案成立的依据是对课文内容的理解和分析。7.参考答案：《鲸》这篇课文从鲸的形体特点、生活习性、进化过程等方面介绍了鲸的特点。课文详细介绍了鲸的形体特点，如鲸的体型、皮肤、呼吸器官等；介绍了鲸的生活习性，如鲸的食性、繁殖方式等；介绍了鲸的进化过程，如鲸的祖先是从陆地进化而来的。解析：本题考查对《鲸》这篇课文从哪几个方面介绍了鲸的特点的理解。课文从鲸的形体特点、生活习性、进化过程等方面介绍了鲸的特点。这些方面的介绍不仅展现了鲸的多样性，也展现了鲸的进化过程和生态价值。答案依据是课文中的描写，答案成立的依据是对课文内容的理解和记忆。8.参考答案：《新型玻璃》这篇课文在说明事物时运用了举例子、打比方、列数字等说明方法。课文通过举例子，如夹丝网防盗玻璃、变色玻璃等，说明了新型玻璃的种类和应用；通过打比方，如夹丝网防盗玻璃像“安全网”，说明了新型玻璃的特点；通过列数字，如夹丝网防盗玻璃的丝网密度等，说明了新型玻璃的具体参数。解析：本题考查对《新型玻璃》这篇课文在说明事物时运用了哪些说明方法的理解。课文通过举例子、打比方、列数字等说明方