部编版小学语文三年级下册第7单元作文写作练习题及答案

部编版小学语文三年级下册第7单元作文写作练习题及答案第1页共1页部编版小学语文三年级下册第7单元作文写作练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.小明在写作文时，想要描写春天的景色，他应该选择哪种季节的词语来描写？A.秋高气爽B.春暖花开C.冰天雪地D.银装素裹参考答案：B2.在写作文时，小丽遇到了一个不认识的字“翎”，她应该采取哪种方法来认识这个字？A.随意猜测B.查阅字典C.询问同学D.忽略不写参考答案：B3.小华在写作文时，想要表达自己的情感，他应该选择哪种表达方式？A.用很多专业术语B.用简单明了的语言C.用复杂的句子结构D.用大量的形容词参考答案：B4.小红在写作文时，想要描写一个人物，她应该注意哪种方面？A.人物的身高和体重B.人物的外貌和性格C.人物的职业和收入D.人物的年龄和性别参考答案：B5.小明在写作文时，想要表达自己的观点，他应该选择哪种写作手法？A.描述法B.议论法C.叙述法D.说明法参考答案：B6.小丽在写作文时，想要描写一个场景，她应该注意哪种方面？A.场景的大小和形状B.场景的细节和氛围C.场景的颜色和声音D.场景的用途和功能参考答案：B7.小华在写作文时，想要表达自己的感受，他应该选择哪种表达方式？A.用很多专业术语B.用简单明了的语言C.用复杂的句子结构D.用大量的形容词参考答案：B8.小红在写作文时，想要描写一个事物，她应该注意哪种方面？A.事物的材质和价格B.事物的外观和功能C.事物的用途和特点D.事物的颜色和形状参考答案：B9.小明在写作文时，想要表达自己的想法，他应该选择哪种写作手法？A.描述法B.议论法C.叙述法D.说明法参考答案：B10.小丽在写作文时，想要描写一个故事，她应该注意哪种方面？A.故事的起因和结果B.故事的情节和人物C.故事的背景和氛围D.故事的主题和意义参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）1.我最喜欢的季节是______，因为______。参考答案：春天；万物复苏，充满生机2.在______的节日里，我们通常会______。参考答案：春节；贴春联、放鞭炮3.我的外貌特征是______，这让我看起来______。参考答案：高高的鼻梁；与众不同4.我最喜欢的动物是______，它______。参考答案：小猫；活泼可爱5.我的梦想是______，我希望通过______来实现它。参考答案：成为一名医生；努力学习6.我最尊敬的人是______，因为他/她______。参考答案：我的妈妈；勤劳善良7.我最喜欢的书是______，这本书让我______。参考答案：《格林童话》；深受启发8.我最擅长的运动是______，每次参加比赛我都会______。参考答案：跑步；充满自信9.我最喜欢的食物是______，它______。参考答案：pizza；美味可口10.我最难忘的经历是______，这件事让我______。参考答案：第一次参加运动会；感到非常自豪三、判断题（共10小题，每题2分）1.作文《我学会了____》可以写自己学会骑自行车的过程。参考答案：√2.写观察日记时，不需要写自己的感受和想法。参考答案：×3.诗歌《小草》中“野火烧不尽，春风吹又生”的意思是写小草很顽强的生命力。参考答案：√4.写人要抓住人物的特点，可以通过语言、动作、神态来描写。参考答案：√5.《燕子》这篇课文主要写了燕子的外形特点和飞行姿态。参考答案：√6.作文《我的____》中的横线上可以填“妈妈”、“老师”、“朋友”等。参考答案：√7.写景的文章，只需要把景物写具体就可以了，不需要表达自己的感情。参考答案：×8.修改作文时，只需要修改错别字和标点符号。参考答案：×9.《记金华的双龙洞》这篇课文是按照游览的顺序来写的。参考答案：√10.作文《一次难忘的旅行》可以写自己和家人一起旅行的事情。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.请简述什么是“想象作文”，并举例说明。参考答案：想象作文是通过丰富的想象力，创造出不在现实生活中的事物或情景的作文。例如，可以写一篇关于自己变成小鸟飞天的故事。2.写作时如何运用“细节描写”使文章更生动？请举例说明。参考答案：细节描写是通过具体、生动的细节来刻画人物、景物或事件，使文章更生动。例如，描写人物时，可以写“他瞪着一双圆溜溜的大眼睛，像两颗闪亮的黑宝石。”3.请列举三种常见的作文开头方法。参考答案：常见的作文开头方法有：开门见山、设置悬念、引用名言、描写景物等。例如，开门见山可以直接写“今天，我遇到了一件难忘的事情。”4.在描写人物时，如何通过动作描写来表现人物性格？请举例说明。参考答案：通过动作描写来表现人物性格，例如，描写一个勇敢的人时，可以写“他毫不犹豫地冲向了火海。”5.请简述如何修改作文中的错别字和病句。参考答案：修改作文中的错别字和病句，首先要仔细阅读作文，找出错别字和病句。然后，根据错别字和病句的特点进行修改。例如，错别字可以根据字形、字音进行修改，病句可以根据语法规则进行修改。6.写景作文时，可以从哪些角度进行描写？请列举至少三个角度。参考答案：写景作文时，可以从颜色、形状、声音、气味等角度进行描写。例如，描写春天时，可以写“春天来了，柳树发芽了，像绿色的瀑布。”7.请简述如何运用“过渡句”使文章结构更清晰。参考答案：过渡句是连接段落或句子之间的句子，可以使文章结构更清晰。例如，在段落之间可以使用“首先”、“其次”、“最后”等过渡词。8.写作时如何运用“比喻”和“拟人”的修辞手法？请分别举例说明。参考答案：比喻是把一个事物比作另一个事物，例如，写“她的眼睛像星星。”拟人是把事物当作人来写，例如，写“风儿在唱歌。”五、应用题（共8小题，每题3分）1.小明家门前有一块长方形空地，长8米，宽6米。他计划在这块空地上种上花草，并留出1米宽的小路。请问小明最多可以种花草的面积是多少平方米？参考答案：28平方米2.小红和她的朋友们去公园玩，她们决定按年龄大小排成一队。小红今年9岁，她的朋友小丽比她小1岁，小刚比小丽大2岁，小芳比小刚小3岁。请问这四位小朋友的年龄从大到小排列是怎样的？参考答案：小刚、小红、小丽、小芳3.小华在数学课上学习了分数的加法。他需要将1/4和1/3相加，但他不知道如何计算。请你帮他写出计算过程，并告诉他结果是多少。参考答案：1/4+1/3=7/124.小明在语文课上学习了如何写日记。他今天想写一篇关于自己参加学校运动会的日记。请你帮他列出日记的几个要点，并提醒他需要注意哪些写作技巧。参考答案：要点：参加学校运动会、比赛项目、感受和收获。写作技巧：使用生动的语言描述比赛过程，表达自己的感受和收获，注意日记的格式和语言规范。5.小红在美术课上学习了如何画静物。她需要画一个苹果和一个橘子，并要求它们摆放在桌子上。请你帮她列出画静物的几个步骤，并提醒她需要注意哪些细节。参考答案：步骤：选择静物、观察静物、构图、上色、细节处理。细节：注意静物的形状、颜色、光影等细节，保持画面的和谐和美观。6.小华在音乐课上学习了如何演奏吉他。他需要练习一首简单的歌曲，但不知道如何开始。请你帮他列出练习吉他的几个步骤，并提醒他需要注意哪些技巧。参考答案：步骤：熟悉乐谱、练习指法、练习和弦、练习歌曲。技巧：保持正确的姿势、放松手指、注意节奏和音准。7.小明在科学课上学习了关于植物生长的知识。他需要设计一个实验来观察植物在不同光照条件下的生长情况。请你帮他列出实验的几个步骤，并提醒他需要注意哪些事项。参考答案：步骤：选择植物、准备实验材料、设置实验组、观察记录、分析结果。事项：保持实验环境的稳定性、记录实验数据、注意安全。8.小红在英语课上学习了如何写邮件。她需要给她的外国笔友写一封邮件，介绍自己的家乡。请你帮她列出写邮件的几个要点，并提醒她需要注意哪些语法和表达方式。参考答案：要点：介绍家乡的地理位置、气候、文化特色、旅游景点。语法和表达方式：使用正确的时态和语态、注意主谓一致、使用礼貌的语言。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：题干要求描写春天的景色，选项B“春暖花开”是描写春天景色的常用词语，符合题意。选项A“秋高气爽”描写的是秋天的景色，不符合题意。选项C“冰天雪地”描写的是冬天的景色，不符合题意。选项D“银装素裹”描写的是冬天的景色，不符合题意。2.参考答案：B解析：题干要求小丽认识一个不认识的字“翎”，选项B“查阅字典”是认识生字的有效方法，符合题意。选项A“随意猜测”不能保证认识的准确性，不符合题意。选项C“询问同学”可能得到错误的信息，不符合题意。选项D“忽略不写”不能解决认识生字的问题，不符合题意。3.参考答案：B解析：题干要求小华表达自己的情感，选项B“用简单明了的语言”是表达情感的有效方式，符合题意。选项A“用很多专业术语”会让读者难以理解，不符合题意。选项C“用复杂的句子结构”会让文章显得晦涩难懂，不符合题意。选项D“用大量的形容词”可能会显得夸张，不符合题意。4.参考答案：B解析：题干要求小红描写一个人物，选项B“人物的外貌和性格”是描写人物的重要方面，符合题意。选项A“人物的身高和体重”不是描写人物的重要方面，不符合题意。选项C“人物的职业和收入”不是描写人物的重要方面，不符合题意。选项D“人物的年龄和性别”不是描写人物的重要方面，不符合题意。5.参考答案：B解析：题干要求小明表达自己的观点，选项B“议论法”是表达观点的有效方式，符合题意。选项A“描述法”不是表达观点的方式，不符合题意。选项C“叙述法”不是表达观点的方式，不符合题意。选项D“说明法”不是表达观点的方式，不符合题意。6.参考答案：B解析：题干要求小丽描写一个场景，选项B“场景的细节和氛围”是描写场景的重要方面，符合题意。选项A“场景的大小和形状”不是描写场景的重要方面，不符合题意。选项C“场景的颜色和声音”不是描写场景的重要方面，不符合题意。选项D“场景的用途和功能”不是描写场景的重要方面，不符合题意。7.参考答案：B解析：题干要求小华表达自己的感受，选项B“用简单明了的语言”是表达感受的有效方式，符合题意。选项A“用很多专业术语”会让读者难以理解，不符合题意。选项C“用复杂的句子结构”会让文章显得晦涩难懂，不符合题意。选项D“用大量的形容词”可能会显得夸张，不符合题意。8.参考答案：B解析：题干要求小红描写一个事物，选项B“事物的外观和功能”是描写事物的重要方面，符合题意。选项A“事物的材质和价格”不是描写事物的重要方面，不符合题意。选项C“事物的用途和特点”不是描写事物的重要方面，不符合题意。选项D“事物的颜色和形状”不是描写事物的重要方面，不符合题意。9.参考答案：B解析：题干要求小明表达自己的想法，选项B“议论法”是表达想法的有效方式，符合题意。选项A“描述法”不是表达想法的方式，不符合题意。选项C“叙述法”不是表达想法的方式，不符合题意。选项D“说明法”不是表达想法的方式，不符合题意。10.参考答案：B解析：题干要求小丽描写一个故事，选项B“故事的情节和人物”是描写故事的重要方面，符合题意。选项A“故事的起因和结果”不是描写故事的重要方面，不符合题意。选项C“故事的背景和氛围”不是描写故事的重要方面，不符合题意。选项D“故事的主题和意义”不是描写故事的重要方面，不符合题意。二、填空题1.参考答案：春天；万物复苏，充满生机解析：本题考查学生对季节的描述能力。春天是自然界万物复苏的季节，学生可以结合自己的感受和观察来描述春天的特点，如花草树木的生长、天气的变化等。2.参考答案：春节；贴春联、放鞭炮解析：本题考查学生对传统节日的了解。春节是中国最重要的传统节日，学生可以描述春节期间的习俗，如贴春联、放鞭炮、吃团圆饭等。3.参考答案：高高的鼻梁；与众不同解析：本题考查学生对自我外貌的描述能力。学生可以描述自己的外貌特征，如高高的鼻梁、明亮的眼睛等，并说明这些特征让自己看起来与众不同。4.参考答案：小猫；活泼可爱解析：本题考查学生对动物的喜爱和描述能力。学生可以描述自己最喜欢的动物，如小猫，并说明为什么喜欢它，如活泼可爱、温柔等。5.参考答案：成为一名医生；努力学习解析：本题考查学生的梦想和实现梦想的方法。学生可以描述自己的梦想，如成为一名医生，并说明如何实现这个梦想，如努力学习、参加相关活动等。6.参考答案：我的妈妈；勤劳善良解析：本题考查学生对尊敬的人的描述能力。学生可以描述自己最尊敬的人，如妈妈，并说明为什么尊敬她，如勤劳善良、无私奉献等。7.参考答案：《格林童话》；深受启发解析：本题考查学生对书籍的喜爱和感受。学生可以描述自己最喜欢的书，如《格林童话》，并说明这本书对自己的影响，如深受启发、学会勇敢等。8.参考答案：跑步；充满自信解析：本题考查学生对运动的喜爱和感受。学生可以描述自己最擅长的运动，如跑步，并说明参加比赛时的感受，如充满自信、挑战自我等。9.参考答案：pizza；美味可口解析：本题考查学生对食物的喜爱和描述能力。学生可以描述自己最喜欢的食物，如pizza，并说明为什么喜欢它，如美味可口、口感丰富等。10.参考答案：第一次参加运动会；感到非常自豪解析：本题考查学生对难忘经历的描述和感受。学生可以描述自己最难忘的经历，如第一次参加运动会，并说明这件事对自己的影响，如感到非常自豪、学会坚持等。三、判断题1.参考答案：√解析：作文《我学会了____》可以写自己学会骑自行车的过程，因为学会骑自行车是一个具体的事件，可以体现自己的成长和进步，适合作为作文的主题。2.参考答案：×解析：写观察日记时，不仅要写观察到的内容，还要写自己的感受和想法，因为观察日记是记录观察过程和内心体验的一种文体，表达自己的感受和想法是观察日记的重要组成部分。3.参考答案：√解析：诗歌《小草》中“野火烧不尽，春风吹又生”的意思是写小草很顽强的生命力，这句诗通过比喻的手法，形象地表现了小草的生命力顽强，即使遇到困难也能重新生长。4.参考答案：√解析：写人要抓住人物的特点，可以通过语言、动作、神态来描写，因为人物的语言、动作、神态是表现人物性格和内心世界的重要途径，通过这些描写可以使人物形象更加鲜明生动。5.参考答案：√解析：《燕子》这篇课文主要写了燕子的外形特点和飞行姿态，课文通过细致的观察和生动的描写，展现了燕子的美丽和活泼，表达了作者对燕子的喜爱之情。6.参考答案：√解析：作文《我的____》中的横线上可以填“妈妈”、“老师”、“朋友”等，因为这些人物都是我们生活中重要的人物，我们可以通过写他们来表现自己的情感和成长。7.参考答案：×解析：写景的文章，不仅要把景物写具体，还要表达自己的感情，因为写景的文章不仅仅是客观地描述景物，更重要的是通过景物来表达自己的情感和思想，使文章更具感染力。8.参考答案：×解析：修改作文时，不仅要修改错别字和标点符号，还要修改文章的内容、结构、语言等方面，因为修改作文是一个全面的过程，需要从多个方面进行修改，才能使文章更加完善。9.参考答案：√解析：《记金华的双龙洞》这篇课文是按照游览的顺序来写的，课文按照游览的顺序，依次写了双龙洞的洞口、外洞、孔隙、内洞等部分，使读者对双龙洞的景色有了清晰的了解。10.参考答案：√解析：作文《一次难忘的旅行》可以写自己和家人一起旅行的事情，因为旅行是一个充满回忆和体验的过程，通过写自己和家人一起旅行的事情，可以表达自己的情感和成长。四、简答题1.参考答案：想象作文是通过丰富的想象力，创造出不在现实生活中的事物或情景的作文。例如，可以写一篇关于自己变成小鸟飞天的故事。解析：想象作文是小学阶段常见的作文类型，考查学生的想象力。想象作文可以写科幻故事、童话故事等。在写作时，要合理运用想象力，使故事情节生动有趣。本题考查学生对想象作文概念的理解和举例能力。2.参考答案：细节描写是通过具体、生动的细节来刻画人物、景物或事件，使文章更生动。例如，描写人物时，可以写“他瞪着一双圆溜溜的大眼睛，像两颗闪亮的黑宝石。”解析：细节描写是小学作文的重要技巧，通过细节描写可以使文章更具体、更生动。在写作时，要善于观察生活，积累素材。本题考查学生对细节描写技巧的理解和举例能力。3.参考答案：常见的作文开头方法有：开门见山、设置悬念、引用名言、描写景物等。例如，开门见山可以直接写“今天，我遇到了一件难忘的事情。”解析：作文开头是文章的第一印象，一个好的开头可以使文章更吸引人。本题考查学生对作文开头方法的理解和举例能力。4.参考答案：通过动作描写来表现人物性格，例如，描写一个勇敢的人时，可以写“他毫不犹豫地冲向了火海。”解析：动作描写是表现人物性格的重要手段，通过人物的动作可以展现人物的性格特点。本题考查学生对动作描写技巧的理解和举例能力。5.参考答案：修改作文中的错别字和病句，首先要仔细阅读作文，找出错别字和病句。然后，根据错别字和病句的特点进行修改。例如，错别字可以根据字形、字音进行修改，病句可以根据语法规则进行修改。解析：修改作文是写作的重要环节，通过修改可以使文章更准确、更流畅。本题考查学生对修改作文技巧的理解。6.参考答案：写景作文时，可以从颜色、形状、声音、气味等角度进行描写。例如，描写春天时，可以写“春天来了，柳树发芽了，像绿色的瀑布。”解析：写景作文要善于观察，从不同的角度进行描写，使文章更具体、更生动。本题考查学生对写景作文技巧的理解和举例能力。7.参考答案：过渡句是连接段落或句子之间的句子，可以使文章结构更清晰。例如，在段落之间可以使用“首先”、“其次”、“最后”等过渡词。解析：过渡句是作文的重要组成部分，通过过渡句可以使文章更连贯、更流畅。本题考查学生对过渡句的理解和举例能力。8.参考答案：比喻是把一个事物比作另一个事物，例如，写“她的眼睛像星星。”拟人是把事物当作人来写，例如，写“风儿在唱歌。”解析：比喻和拟人是常见的修辞手法，通过比喻和拟人可以使文章更生动、更形象。本题考查学生对比喻和拟人修辞手法的理解和举例能力。五、应用题1.参考答案：28平方米解析：首先计算空地的总面积，即8米×6米=48平方米。然后计算小路的面积，即（8-1）米×（6-1）米=35平方米。最后用空地总面积减去小路面积，即48平方米-35平方米=28平方米。所以小明最多可以种花草的面积是28平方米。2.参考答案：小刚、小红、小丽、小芳解析：根据题意，小红9岁，小丽8岁，小刚10岁，小芳7岁。从大到小排列为小刚、小红、小丽、小芳。3.参考答案：1/4+1/3=7/12解析：首先找到两个分数的最小公倍数，即12。然后将1/4和1/3分别转化为12分母的分数，即3/12和