部编版六年级语文上册第3单元写作技巧练习题及答案

部编版六年级语文上册第3单元写作技巧练习题及答案第1页共1页部编版六年级语文上册第3单元写作技巧练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.在描写人物的外貌时，为了使文章生动形象，可以运用多种感官进行描写。以下哪种感官描写与人物外貌描写关系最不密切？A.视觉B.听觉C.嗅觉D.触觉参考答案：B2.修改病句：“他跑得快，是因为他经常锻炼身体的结果。”修改后的句子最恰当的是：A.他跑得快，是因为他经常锻炼身体。B.他跑得快，是他经常锻炼身体的结果。C.他跑得快，是由于他经常锻炼身体。D.他跑得快，经常锻炼身体是原因。参考答案：A3.在记叙文中，环境描写的作用不包括：A.烘托气氛B.推动情节发展C.表现人物性格D.突出主题思想参考答案：B4.写作时，为了使文章结构清晰，可以运用以下哪种方法？A.重复叙述B.空洞议论C.过渡自然D.大量引用参考答案：C5.下列哪种修辞手法不属于比喻的范畴？A.拟人B.拟物C.明喻D.排比参考答案：D6.在记叙文中，叙述的人称不包括：A.第一人称B.第二人称C.第三人称D.全知人称参考答案：B7.写作时，为了使文章语言生动，可以运用以下哪种方法？A.大量使用专业术语B.运用多种修辞手法C.句子结构单一D.语言过于口语化参考答案：B8.修改病句：“他高兴得跳了起来，非常开心。”修改后的句子最恰当的是：A.他高兴得跳了起来，非常开心。B.他高兴得跳了起来，心里非常开心。C.他高兴得跳了起来，显得非常开心。D.他高兴得跳了起来，是开心的表现。参考答案：A9.在记叙文中，心理描写的作用不包括：A.表现人物性格B.推动情节发展C.烘托气氛D.突出主题思想参考答案：B10.写作时，为了使文章内容充实，可以运用以下哪种方法？A.大量引用他人观点B.运用多种描写方法C.句子结构单一D.语言过于口语化参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）1.在《草原》一文中，老舍先生用______的笔触描绘了草原的美丽景色和蒙古族人民的热情好客。参考答案：细腻2.写作时，要围绕中心思想，选择______、典型的事例来叙述。参考答案：具体3.修改作文时，要注意语言的______，避免重复啰嗦。参考答案：准确4.《开国大典》一文中，作者通过描写______的场面，表现了中国人民对新中国的诞生无比激动的心情。参考答案：庄严隆重5.在记叙文中，______是表达人物内心世界的重要手段。参考答案：描写6.写景的文章，要抓住景物的______特点进行描写，才能使景物栩栩如生。参考答案：静态或动态7.《詹天佑》一文中，詹天佑克服了______的困难，出色地完成了京张铁路的修建工作。参考答案：重重8.写作时，要按照一定的______来安排材料，使文章条理清晰。参考答案：顺序9.《我的伯父鲁迅先生》一文中，作者通过几件______的事，表现了鲁迅先生的高尚品质。参考答案：典型10.在说明文中，要运用______、打比方等修辞手法，使说明的事物更加清楚、生动。参考答案：比喻三、判断题（共10小题，每题2分）1.描写人物的外貌时，要抓住人物最显著的特征，不必面面俱到。参考答案：√2.写景的文章，只要把景物写具体就可以了，不需要表达自己的感情。参考答案：×3.应用文写作时，格式必须规范，语言要简洁明了。参考答案：√4.写读后感时，可以不写自己读这本书的感受，只写书的内容。参考答案：×5.命题作文时，如果题目是“我的理想”，就必须写自己未来的职业。参考答案：×6.修改作文时，只需要修改错别字和病句就可以了。参考答案：×7.写事的文章，要按照事情发展的顺序来写，才能条理清晰。参考答案：√8.说明文的语言要求准确、简洁，不需要生动形象。参考答案：×9.写景的文章，可以运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更生动。参考答案：√10.写读后感时，可以引用书中的原句，但不需要注明出处。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述如何运用“动静结合”的写作手法来描绘景物。参考答案：动静结合是一种通过描写静态景物和动态景象相结合的写作手法，使文章画面更加生动、丰富。在描绘景物时，可以先描写景物的静态特征，如颜色、形状、位置等，再描写景物中的动态元素，如流动的水、飞翔的鸟、飘动的云等，使景物充满生机和活力。2.说明在记叙文中如何通过描写人物的外貌来表现人物的性格特点。参考答案：通过描写人物的外貌来表现人物的性格特点，是一种常见的写作手法。在记叙文中，可以通过描写人物的面部表情、身材、衣着、发型等外貌特征，来表现人物的性格特点。例如，描写一个人物总是面带微笑，可以表现他乐观开朗的性格；描写一个人物身材高大、威武，可以表现他勇敢坚强的性格。3.列举三种常见的记叙文开头方法。参考答案：记叙文的开头方法有很多种，常见的有开门见山法、设置悬念法、描写环境法、回忆往事法、引用名言法等。开门见山法是指直接进入主题，开门见山地介绍故事的主要内容和人物；设置悬念法是指通过提出问题或制造悬念来吸引读者；描写环境法是指通过描写环境来烘托气氛，引出故事；回忆往事法是指通过回忆过去的事情来引出故事；引用名言法是指通过引用名言来引出故事。4.分析如何运用比喻的修辞手法使文章语言更加生动形象。参考答案：比喻是一种常见的修辞手法，通过将两种不同的事物进行比较，使文章语言更加生动形象。在记叙文中，可以通过比喻来描写人物、景物、事件等，使文章更加生动形象。例如，将一个人物比作“一只勇敢的狮子”，可以表现他勇敢的性格；将一个景物比作“一幅美丽的画卷”，可以表现景物的美丽。5.简述记叙文中的“详略得当”原则及其作用。参考答案：“详略得当”原则是指在记叙文中，对重要的内容要详细描写，对次要的内容要简略描写，使文章重点突出，结构紧凑。在记叙文中，详略得当的原则可以使文章更加重点突出，结构紧凑，增强文章的表现力。例如，在记叙一件事情时，对事情的起因、经过、结果等重要的内容要详细描写，对一些次要的内容要简略描写。6.说明如何通过环境描写来烘托人物的心情。参考答案：通过环境描写来烘托人物的心情，是一种常见的写作手法。在记叙文中，可以通过描写人物所处的环境，如天气、季节、景色等，来烘托人物的心情。例如，描写一个人物在阴雨绵绵的环境中感到悲伤，可以表现他心情的沉重；描写一个人物在阳光明媚的环境中感到快乐，可以表现他心情的愉悦。7.列举三种常见的记叙文结尾方法。参考答案：记叙文的结尾方法有很多种，常见的有自然结尾法、总结结尾法、抒情结尾法、悬念结尾法、引用名言法等。自然结尾法是指故事自然结束，没有特别的设计；总结结尾法是指对故事进行总结，点明主题；抒情结尾法是指通过抒发情感来结束故事；悬念结尾法是指通过提出问题或制造悬念来结束故事；引用名言法是指通过引用名言来结束故事。8.分析如何运用对比的修辞手法来突出文章的中心思想。参考答案：对比是一种常见的修辞手法，通过将两种不同的事物或同一事物的两个不同方面进行比较，来突出文章的中心思想。在记叙文中，可以通过对比来突出人物的性格特点、事件的性质等，使文章更加鲜明有力。例如，将一个人物与另一个人物进行对比，可以突出这个人物的性格特点；将一个事件与另一个事件进行对比，可以突出这个事件的性质。五、应用题（共8小题，每题3分）1.小明家距离学校有3公里，他每天早上以每分钟100米的速度步行去学校。如果他早上7点出发，请问他什么时候能到达学校？参考答案：7:302.一篇作文要求字数在500-800字之间，小华已经写了450字，他还需要写多少字才能满足要求？参考答案：350字3.小丽想给她的书桌贴上一些彩纸，书桌的长是80厘米，宽是60厘米。如果彩纸的宽度是1米，她至少需要买几卷彩纸？参考答案：3卷4.小明和小红参加了一场写作比赛，小明写了一篇500字的作文，小红写了一篇600字的作文。谁写的作文更长？长多少字？参考答案：小红，100字5.一本故事书有120页，小华已经看了其中的1/3。他还剩下多少页没有看？参考答案：80页6.小丽写了一篇800字的作文，她把作文分成了5个段落。每个段落大约有多少字？参考答案：160字7.小明家有一个长方形花园，花园的长是10米，宽是6米。他想要在花园的周围种上一圈花，他需要种多少棵花？参考答案：56棵8.小红写了一篇500字的作文，她想要把作文中的每个字都用不同的颜色写出来。她需要准备多少种不同的颜色？参考答案：500种标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：描写人物外貌时，主要运用视觉感官，如人物的容貌、身材、衣着等。嗅觉描写主要涉及人物使用的香水、身上的气味等，与外貌描写关系相对较远。听觉描写主要涉及人物的声音、语言等，与外貌描写关系最不密切。其他选项如触觉描写（如皮肤质感）和视觉描写（如眼睛颜色）都与外貌描写密切相关。2.参考答案：A解析：原句存在语病，原因是“是因为”和“的结果”重复，应去掉其中一个。修改后的句子“他跑得快，是因为他经常锻炼身体”结构完整，语义通顺。选项B虽然语法正确，但“是他经常锻炼身体的结果”略显啰嗦。选项C和D的句式不自然，不符合中文表达习惯。3.参考答案：B解析：环境描写的作用主要包括烘托气氛、表现人物性格、突出主题思想等。推动情节发展通常属于人物行为或事件的作用，而非环境描写的主要功能。其他选项如烘托气氛（如描写阴雨天气表现人物忧郁）、表现人物性格（如描写环境脏乱表现人物生活状态）和突出主题思想（如通过环境描写反映社会现实）都是环境描写的重要作用。4.参考答案：C解析：写作时，为了使文章结构清晰，可以运用过渡自然的方法。过渡自然是指文章各部分之间衔接流畅，逻辑清晰，读者能够轻松理解文章的思路。重复叙述会使文章显得啰嗦，空洞议论缺乏具体内容，大量引用会显得不自然。只有过渡自然能够有效提升文章的连贯性和可读性。5.参考答案：D解析：比喻的范畴包括明喻、暗喻和借喻。拟人和拟物都属于比喻的范畴，通过赋予事物人的或物的特征来增强表达效果。排比不属于比喻，排比是通过重复句式来增强语势和表达效果。其他选项如拟人（如“风儿在唱歌”）和拟物（如“时间像流水”）都是比喻的常见形式。6.参考答案：B解析：记叙文的叙述人称主要包括第一人称（如“我”）、第二人称（如“你”）和第三人称（如“他”）。全知人称通常指作者以全知视角叙述故事，虽然有时可以与第三人称混淆，但严格来说不属于标准的叙述人称分类。第二人称在记叙文中较少使用，因为直接称呼读者会打断叙述的连贯性。7.参考答案：B解析：写作时，为了使文章语言生动，可以运用多种修辞手法。修辞手法如比喻、拟人、排比等能够增强语言的表现力和感染力。大量使用专业术语会使文章显得晦涩难懂，句子结构单一会使文章缺乏变化，语言过于口语化会使文章不够正式。只有运用多种修辞手法能够有效提升文章的语言魅力。8.参考答案：A解析：原句存在语病，原因是“高兴得跳了起来”和“非常开心”重复，应去掉其中一个。修改后的句子“他高兴得跳了起来，非常开心”结构完整，语义通顺。选项B和C的句式不自然，不符合中文表达习惯。选项D的修改虽然语法正确，但“是开心的表现”略显啰嗦。9.参考答案：B解析：心理描写的作用主要包括表现人物性格、烘托气氛、突出主题思想等。推动情节发展通常属于人物行为或事件的作用，而非心理描写的主要功能。其他选项如表现人物性格（如通过心理描写反映人物内心矛盾）、烘托气氛（如通过紧张的心理描写表现危急情境）和突出主题思想（如通过心理描写反映人物价值观）都是心理描写的重要作用。10.参考答案：B解析：写作时，为了使文章内容充实，可以运用多种描写方法。描写方法如人物描写、环境描写、事件描写等能够丰富文章的内容，使读者对故事有更全面的了解。大量引用他人观点会使文章缺乏原创性，句子结构单一会使文章缺乏变化，语言过于口语化会使文章不够正式。只有运用多种描写方法能够有效提升文章的内容深度和广度。二、填空题1.参考答案：细腻解析：本题考查对课文《草原》的理解。老舍先生在《草原》中用细腻的笔触描绘了草原的美丽景色和蒙古族人民的热情好客，表达了作者对草原的热爱和对蒙古族人民的赞美。空格处应填“细腻”。2.参考答案：具体解析：本题考查写作技巧。写作时，要围绕中心思想，选择具体、典型的事例来叙述，才能使文章内容充实，中心突出。空格处应填“具体”。3.参考答案：准确解析：本题考查写作技巧。修改作文时，要注意语言的准确，避免重复啰嗦，使文章语言简洁明了。空格处应填“准确”。4.参考答案：庄严隆重解析：本题考查对课文《开国大典》的理解。在《开国大典》一文中，作者通过描写庄严隆重的场面，表现了中国人民对新中国的诞生无比激动的心情。空格处应填“庄严隆重”。5.参考答案：描写解析：本题考查写作技巧。在记叙文中，描写是表达人物内心世界的重要手段，通过描写人物的外貌、动作、语言、神态等，可以表现人物的内心世界。空格处应填“描写”。6.参考答案：静态或动态解析：本题考查写作技巧。写景的文章，要抓住景物的静态或动态特点进行描写，才能使景物栩栩如生，给读者留下深刻的印象。空格处应填“静态或动态”。7.参考答案：重重解析：本题考查对课文《詹天佑》的理解。在《詹天佑》一文中，詹天佑克服了重重困难，出色地完成了京张铁路的修建工作，表现了詹天佑的杰出才能和爱国精神。空格处应填“重重”。8.参考答案：顺序解析：本题考查写作技巧。写作时，要按照一定的顺序来安排材料，使文章条理清晰，便于读者理解。空格处应填“顺序”。9.参考答案：典型解析：本题考查对课文《我的伯父鲁迅先生》的理解。在《我的伯父鲁迅先生》一文中，作者通过几件典型的事，表现了鲁迅先生的高尚品质，使读者对鲁迅先生有了更深刻的了解。空格处应填“典型”。10.参考答案：比喻解析：本题考查写作技巧。在说明文中，要运用比喻、打比方等修辞手法，使说明的事物更加清楚、生动，便于读者理解。空格处应填“比喻”。三、判断题1.参考答案：√解析：描写人物的外貌时，确实要抓住人物最显著的特征，不必面面俱到，这样才能突出人物的形象。如果面面俱到，就会显得冗长，而且无法突出人物的特点。2.参考答案：×解析：写景的文章，不仅要把景物写具体，还要表达自己的感情，这样才能使文章更具有感染力。如果只写景物，不表达自己的感情，文章就会显得单调，缺乏情感。3.参考答案：√解析：应用文写作时，格式必须规范，语言要简洁明了，这样才能使文章更具有实用性。如果格式不规范，语言不简洁明了，就会影响文章的阅读和理解。4.参考答案：×解析：写读后感时，必须写自己读这本书的感受，这样才能体现读后感的意义。如果只写书的内容，不写自己的感受，就会失去读后感的特点。5.参考答案：×解析：命题作文时，如果题目是“我的理想”，可以写自己未来的职业，也可以写其他方面的理想，不必局限于职业。只要与“理想”相关，都可以写。6.参考答案：×解析：修改作文时，不仅要修改错别字和病句，还要修改文章的结构、语言等方面，才能使文章更完美。如果只修改错别字和病句，文章可能仍然存在其他问题。7.参考答案：√解析：写事的文章，要按照事情发展的顺序来写，才能条理清晰，使读者更容易理解事情的经过。如果顺序混乱，就会影响文章的可读性。8.参考答案：×解析：说明文的语言要求准确、简洁，有时也需要生动形象，这样才能使文章更易于理解。如果只要求准确、简洁，不考虑生动形象，文章就会显得枯燥乏味。9.参考答案：√解析：写景的文章，可以运用比喻、拟人等修辞手法，使文章更生动，更具有感染力。如果不用修辞手法，文章就会显得平淡，缺乏文采。10.参考答案：×解析：写读后感时，可以引用书中的原句，但需要注明出处，这样才能体现对原作的理解和尊重。如果不注明出处，就会显得对原作不尊重。四、简答题1.参考答案：动静结合是一种通过描写静态景物和动态景象相结合的写作手法，使文章画面更加生动、丰富。在描绘景物时，可以先描写景物的静态特征，如颜色、形状、位置等，再描写景物中的动态元素，如流动的水、飞翔的鸟、飘动的云等，使景物充满生机和活力。解析：本题考查的是写作手法中的“动静结合”。动静结合是一种常见的写作手法，通过静态和动态的描写相结合，可以使文章画面更加生动、丰富。在解析中，首先解释了动静结合的概念，然后列举了在描绘景物时如何运用这一手法，使景物描写更加生动形象。这种手法的运用可以使文章画面更加丰富多彩，增强文章的表现力。2.参考答案：通过描写人物的外貌来表现人物的性格特点，是一种常见的写作手法。在记叙文中，可以通过描写人物的面部表情、身材、衣着、发型等外貌特征，来表现人物的性格特点。例如，描写一个人物总是面带微笑，可以表现他乐观开朗的性格；描写一个人物身材高大、威武，可以表现他勇敢坚强的性格。解析：本题考查的是如何通过描写人物的外貌来表现人物的性格特点。在解析中，首先解释了通过描写人物的外貌来表现人物性格的特点是一种常见的写作手法，然后列举了在记叙文中如何运用这一手法，使文章更加生动形象。这种手法的运用可以使人物形象更加鲜明，增强文章的表现力。3.参考答案：记叙文的开头方法有很多种，常见的有开门见山法、设置悬念法、描写环境法、回忆往事法、引用名言法等。开门见山法是指直接进入主题，开门见山地介绍故事的主要内容和人物；设置悬念法是指通过提出问题或制造悬念来吸引读者；描写环境法是指通过描写环境来烘托气氛，引出故事；回忆往事法是指通过回忆过去的事情来引出故事；引用名言法是指通过引用名言来引出故事。解析：本题考查的是记叙文的开头方法。在解析中，首先列举了记叙文常见的开头方法，然后对每种方法进行了简要的解释。这种方法的运用可以使文章开头更加吸引人，增强文章的表现力。4.参考答案：比喻是一种常见的修辞手法，通过将两种不同的事物进行比较，使文章语言更加生动形象。在记叙文中，可以通过比喻来描写人物、景物、事件等，使文章更加生动形象。例如，将一个人物比作“一只勇敢的狮子”，可以表现他勇敢的性格；将一个景物比作“一幅美丽的画卷”，可以表现景物的美丽。解析：本题考查的是如何运用比喻的修辞手法使文章语言更加生动形象。在解析中，首先解释了比喻的概念，然后列举了在记叙文中如何运用比喻来描写人物、景物、事件等，使文章更加生动形象。这种手法的运用可以使文章语言更加生动形象，增强文章的表现力。5.参考答案：“详略得当”原则是指在记叙文中，对重要的内容要详细描写，对次要的内容要简略描写，使文章重点突出，结构紧凑。在记叙文中，详略得当的原则可以使文章更加重点突出，结构紧凑，增强文章的表现力。例如，在记叙一件事情时，对事情的起因、经过、结果等重要的内容要详细描写，对一些次要的内容要简略描写。解析：本题考查的是记叙文中的“详略得当”原则及其作用。在解析中，首先解释了“详略得当”原则的概念，然后列举了在记叙文中如何运用这一原则，使文章重点突出，结构紧凑。这种原则的运用可以使文章更加重点突出，结构紧凑，增强文章的表现力。6.参考答案：通过环境描写来烘托人物的心情，是一种常见的写作手法。在记叙文中，可以通过描写人物所处的环境，如天气、季节、景色等，来烘托人物的心情。例如，描写一个人物在阴雨绵绵的环境中感到悲伤，可以表现他心情的沉重；描写一个人物在阳光明媚的环境中感到快乐，可以表现他心情的愉悦。解析：本题考查的是如何通过环境描写来烘托人物的心情。在解析中，首先解释了通过环境描写来烘托人物的心情是一种常见的写作手法，然后列举了在记叙文中如何运用这一手法，使文章更加生动形象。这种手法的运用可以使人物形象更加鲜明，增强文章的表现力。7.参考答案：记叙文的结尾方法有很多种，常见的有自然结尾法、总结结尾法、抒情结尾法、悬念结尾法、引用名言法等。自然结尾法是指故事自然结束，没有特别的设计；总结结尾法是指对故事进行总结，点明主题；抒情结尾法是指通过抒发情感来结束故事；悬念结尾法是指通过提出问题或制造悬念来结束故事；引用名言法是指通过引用名言来结束故事。解析：本题考查的是记叙文的结尾方法。在解析中，首先列举了记叙文常见的结尾方法，然后对每种方法进行了简要的解释。这种方法的运用可以使文章结尾更加吸引人，增强文章的表现力。8.参考答案：对比是一种常见的修辞手法，通过将两种不同的事物或同一事物的两个不同方面进行比较，