河北省衡水市桃城区2025-2026学年数学三下期末考试模拟试题（含答案）

河北省衡水市桃城区2025-2026学年数学三下期末考试模拟试题（含答案）请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、填空题。（20分）1．29的4倍是（______），42是（______）的6倍。2．7000米=（____）千米1吨-400千克=（____）千克1分40秒=（____）秒4厘米-30毫米=（____）毫米3．42是7的（_______）倍，42的7倍是（_______）。4．在括号里填上合适的数。5000千克＝（________）吨74秒＝（________）分（________）秒1米分米＝（________）分米2千米＝（________）米＋（________）米5．把1分米长的一条彩带平均分成10份，3份是它的（________），是（________）厘米。6．一年有_______个月，每月有30天的月份有________，每月有31天的月份有_________。7．看数线图判断数的大小，并在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。0.1（______）0.30.5（______）0.500.2（______）0.020.35（______）0.48．100米我大约要走200步，沿着学校操场的跑道走一圈我走了800步，学校操场跑道大约________米。9．一年中连续的3个月最多有（________）天。10．小明家在小蓝家的正东方，李红在小蓝家的正北方，则小明家在李红家的（___________）方。二、认真辨析，我会判。1．两个数相除，余数一定要小于除数．_____2．测量较重的物体时，人们经常用千克作单位。（_______）3．三（1）班的女生占全班人数的，三（2）班的女生也占全班人数的，所以（1）班女生人数和三（2）班女生人数一样多。（________）4．用一根长2米的木料，锯成同样长的5根，每根长4米．（______）5．算式3+2×5中,要先算乘法,再算加法。（____）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．一个长方形周长是22厘米，宽是4厘米，这个长方形的长是7厘米．（______）2．站在不同的角度观察一个正方体，所看的形状相同。（_____）3．35+35+35+35＝35×4（____）．4．全班人数的的就是全班人数的．（________）5．162×3＝162+162+162＝1．_____四、计算题。（28分）1．直接写得数．120×3=

24×50=

40×70=

42×500=200×30=

1600÷8=

84÷2=

609÷3=2．我会竖式计算．（1）（2）423×7=（3）320×5=（4）403×8=五、操作题1．哪两个数相乘的积接近圈中的数？把它们连起来．2．下面四幅图分别是谁看到的?连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）1．笑笑跟妈妈去果园摘苹果，她们一共摘了多少个苹果？2．4盒儿童钙片共有144片。若每天吃3次,每次吃2片,则一共可以吃多少天?3．三（2）同学参加秋游活动，如果4人一组，分成10组，如果5人一组，分成几组？4．食堂运会850千克大米，第一周吃了235千克，第二周吃了265千克，还剩多少千克？（用两种方法解答）5．同学们做了192朵花，每6朵扎成一束，如果把为些花分给4个班，每班分得多少束？6．一个房间长8.1m，宽5.2m．现在要铺上边长为0.6m的正方形地砖，100块够吗？

参考答案一、填空题。（20分）1、1167【分析】求29的4倍，用29乘4；求42是谁的6倍，用42除以6。【详解】根据分析可得：29×4＝116，42÷6＝7；【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。2、760010010【解析】略3、6294【详解】略4、5114610001000【分析】（1）低单位千克化高单位吨，除以进率1000；（2）74秒有一个60秒加上14秒，60秒是1分钟；（3）高单位米化低单位分米，乘进率10，然后再减4分米；（4）高单位千米化低单位米乘进率1000，然后分解成两个1000米相加。【详解】5000千克＝5吨74秒＝1分14秒1米分米＝6分米2千米＝1000米＋1000米【点睛】本题考查得死质量、长度、时间单位的计算，单位换算首先弄清是由高单位化低单位还是低单位化高单位，其次记住单位间的进率。5、3【分析】根据分数的意义，将彩带平均分成10份，一份占它的。彩带长1分米，即10厘米。则彩带的长1厘米。3份占它的，长3厘米。【详解】1分米＝10厘米。把1分米长的一条彩带平均分成10份，3份是它的，是3厘米。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。6、124月、6月、9月、11月1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月【详解】一年有12个月，大月有31天，分别是1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月，小月有30天，分别是4月、6月、9月、11月，2月既不是大月也不是小月，闰年2月有29天，平年2月28天。7、＜＝＞＜【分析】根据数线图判断，在0的一侧离0距离越远的数越大，据此进行解答。【详解】0.1（＜）0.3；0.5（＝）0.50；0.2（＞）0.02；0.35（＜）0.4。【点睛】如何解读数线图，在数线图上每一个格所代表的含义是解答此题的关键。8、400【分析】先用除法求出800步中有几个200步，然后用它乘上100米，即可解答。【详解】800÷200×100＝4×100＝400（米）【点睛】解答本题的关键是根据乘除法的意义的应用，求出800里有几个200就是几个100米。9、92【分析】一年中7月、8月是连着两个大月，所以6月、7月、8月或者7月、8月、9月三个月天数相加是最多，据此即可解答。【详解】30＋31＋31＝92（天）【点睛】熟练掌握年、月、日相关知识是解答本题的关键。10、东南【详解】略二、认真辨析，我会判。1、√【分析】根据在有余数的除法中，余数一定比除数小；进行判断即可．【详解】在两个数相除，余数一定要小于除数，说法正确；故答案为正确．【点睛】解答此题应明确：在有余数的除法中，余数一定比除数小．2、×【详解】略3、×【分析】如果两个班的人数一样多，两个班的女生人数都占全班人数的，这两个班的女生人数一样多；哪个班的人数多，哪个班的女生人数就多，在不确定两个班人数的情况下，无法比较两个班的女生人数。【详解】由分析可得：当三（1）、三（2）两个班人数相等时，这两个班的女生人数一样多；当不知三（1）、三（2）两个班人数是否相等的情况下，无法比较；所以原题的说法判断错误。故答案为：×【点睛】是一个分率，不是具体的人数，它的多少取决于总人数，在不知两个班人数的情况下，两个班女生人数无法比较。4、×【详解】2米=20分米，20÷5=4（分米），每根长4分米．原题错误．故答案为错误．【点睛】可以把米换算成分米，然后用总长度除以锯的根数即可求出每根的长度．5、√【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、√【分析】根据长方形的周长公式C＝（a+b）×2，得出a＝C÷2﹣b，代入数据即可求出长，再与7厘米比较即可．【详解】22÷2﹣4＝11﹣4＝7（厘米）这个长方形的长是7厘米，原题说法正确．故√2、√【详解】略3、√【详解】略4、√【详解】略5、√【分析】根据整数乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算，由此求解．【详解】162×3可以看成3个162相加的和是多少，即：162×3＝162+162+162＝1；原题说法正确．故答案为：√．【点睛】本题考查乘法的意义：求几个相同加数和的简便运算．四、计算题。（28分）1、360；1200；2800；21000；6000；200；42；203【详解】两位数乘多位数，先用两位数的个位乘多位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，再用两位数的十位乘多位数的每一位，所得的积的末尾与因数的个位对齐，然后将两次计算得出的结果加起来即可；多位数除以一位数，先看被除数的最高位，最高位上的数不够除的，再看被除数的前两位，除到哪一位商就写在那一位上，每次除得的余数要比除数小．2、（1）24.4（2）2961（3）1600（4）3224【分析】计算小数加法时要把小数点对齐，然后根据整数加法的计算方法计算；三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘多位数的每一位数，哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几．【详解】根据一位小数的加法和减法，三位数乘一位数的进位乘法进行计算（1）（2）423×7=2961（3）320×5=1600（4）403×8=3224五、操作题1、【解析】略2、【解析】略六、解决问题。（每题4分，共24分）1、36个【分析】根据题意一共摘了多少个苹果应该用加法。所以先求出笑笑跟妈妈分别摘多少苹果，根据谁的几倍的数是多少应该用乘法，即可解答。【详解】12＋12×2＝12＋24＝36（个）答：她们一共摘了36个苹果。【点睛】理解谁的几倍的数是多少应该用乘法是