河北省邯郸市肥乡县2025年三下数学期末学业质量监测模拟试题含解析

河北省邯郸市肥乡县2025年三下数学期末学业质量监测模拟试题含解析注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1．口算。2．列竖式计算，带※的要验算．785÷6＝602÷5=256÷2=412÷4=※423÷8＝※325÷2＝3．脱式计算。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．151×8的积的末尾有两个1．_____．2．分数在我国很早就有了，最初分数的表示法与现在一样。（________）3．小华吃了一个苹果，小红吃了一个桃子，两人吃得一样多。（________）4．算式3+2×5中,要先算乘法,再算加法。（____）5．封闭图形一周的长度，是它的周长．（______）6．5411÷5，商的末尾有2个1．_____7．小明1分钟能走100千米。（________）8．125×8积的末尾有3个0。（_______）9．一张公园门票8元，32个人去公园，带240元买门票够了。（_______）10．时针在5和6之间，分针指着9，是6：1．（____）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．将下面的两个小平行四边形，拼成一个大平行四边形，有两种拼法.（_____）2．一个长方形和一个正方形的周长都是20厘米，那么，正方形的面积一定比长方形的面积大。_____3．两个相同的正方形拼成一个大长方形，大长方形的周长等于两个正方形的周长之和。（____）4．把一根绳子剪成3段，每段是它的。（________）5．秒针走1圈是60秒，分针走1圈是60分，时针走1圈是60时。（______）四、计算题。（28分）1．直接写得数。37+59=730-180=16×5=301×6≈999×0=+=1-=701-97≈2．把竖式填完整。五、作图题。（8分）1．把下面的交通工具与每小时所行路程用线连起来。六、解决问题1．王老师有12朵红花奖励给两位同学，其中小华得到了这些红花的，小明得到这些红花的，他俩各得到了多少朵红花？2．有56个班先后参与了学校开展社会实践活动，其中的班参观制药厂车间，的班参观了新型农业基地，参观制药厂车间与参观了新型农业基地的班各有多少？3．兴趣小组有68名同学，每8名同学分成一组，可以分几组？还剩多少人？4．一头熊的体重是375千克，一头大象的体重是熊体重的8倍。大象的体重是多少千克？

参考答案一、认真计算。1、99；129；210；034；6；63；2931；；180；70【详解】略2、130…5；120…2；128103；52…7；162…1【详解】785÷6＝130…5；602÷5＝120…2256÷2＝128412÷4＝103423÷8＝52…7验算：※325÷2＝162…1验算：3、854；324；

600；20；

8；71。【分析】根据四则混合运算的规则，先算乘除，后算加减，有括号的先算括号里的后算括号外的，据此进行解答。【详解】905－17×3＝905－51＝854（71＋37）×3＝108×3＝3241000－165－235＝835－235＝600200÷5÷2＝40÷2＝20（34＋38）÷9＝72÷9＝880－45÷5＝80－9＝71二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、√【分析】求两个数的乘积的末尾1的个数，先求出这两个数的乘积，然后再进一步解答即可．【详解】根据整数乘法的计算方法，先求出151×8的乘积，151×8=1211；1211的末尾有两个1；所以，151×8的积的末尾有两个1．故答案为√．2、×【详解】分数在我国很早就有了，最初分数的表现形式与现在不一样，后来印度出现了和我国相似的分数表示法，再往后，阿拉伯人发明了分数线，分数的表示法就成现在这样了。分数在我国很早就有了，最初分数的表现形式与现在不一样，所以原题说法错误。故答案为：错误。3、×【分析】将一个整体平均分成若干份这样的一份或几份可以用分数来表示，苹果与桃子是不同的整体，据此解答。【详解】苹果与桃子不是同样大，两人吃的多少无法进行比较；故答案为：×。【点睛】本题考查分数的认识，关键注意苹果与桃子不是同一个物品。4、√【详解】略5、√【详解】略6、×【分析】根据除数是一位数的除法，把5411÷5计算出来即可判断．【详解】5411÷5=1181，原题说法错误．7、×【分析】根据生活经验、对长度单位和数据大小的认识，此题根据长度单位，结合数据可知：应用“米”做单位；据此进行判断即可。【详解】根据以上分析可知：小明1分钟大约能走100千米。是错误的。故答案为：×【点睛】此题主要考查对长度单位“千米”的认知，注意结合生活实际。8、√【详解】略9、×【详解】略10、×【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、正确【解析】①把两个平行四边形上下底边拼在一起组成一个平行四边形；②把两个平行四边形左右两个底边拼在一个拼成一个平行四边形.【详解】把这两个小平行四边形拼成一个大平行四边形，有两种拼法，原题说法正确.故答案为：正确2、√【解析】先依据周长分别确定出正方形的边长和长方形的长和宽，进而求出其面积，再进行比较即可。【详解】正方形的边长：20÷4=5（厘米）正方形的面积：5×5=25（平方厘米）长方形的长与宽的和：20÷2=10（厘米）如长是6，则宽是4，长方形的面积：6×4=24（平方厘米）所以正方形的面积＞长方形的面积，故答案为√。【点睛】解答此题的关键是明白：周长一定时，长方形的长和宽，数值越接近，面积就越大，当长和宽相等时，面积最大。3、×【详解】拼成的大长方形的周长比两个正方形的周长之和小，原题说法错误.故答案为：错误.4、×【分析】根据分数的意义，把一个物体平均分成若干份，表示这样一份或者几份的数，份数代表分母，取其中的几份代表分子。据此判断即可。【详解】题干未明确把这根绳子平均分成3份，所以不能用分数表示。故答案为：×【点睛】明确分数的意义是解题关键。注意一定要平均分。5、×【详解】钟面上共分了12个大格，60个小格，秒针走1个小格是1秒，走一圈是60秒；分针走1个小格是1分，走一圈是60分，即1小时；时针走一个大格是1小时，走一圈是12小时，据此判断即可。秒针走1圈是60秒，分针走1圈是60分，时针走1圈是12时；故答案为：×【点睛】解答此题要注意：时针走1圈是走了12个大格，是12小时，不是60小时。四、计算题。（28分）1、965508018000600【详解】略2、【详解】略五、作图题。（8分）1、见详解。【分析】根据生活经验以及长度单位千米和数据大小的认识可知，骑自行车大约每小时行18千米，坐汽车大约每小时行75千米，坐飞机大约每小时行170千米。据此解答即可。【详解】【点睛】解决本题时要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的解答。六、解决问题1、小华4朵；小明8朵【分析】把12朵红花平均分成6份，小华得到这些红花的2份，小明得到这些红花的4份。【详解】12÷6×2＝2×2＝4（朵）12÷6×4＝2×4＝8（朵）答：小华得到4朵，小明得到8朵。【点