部编版四年级上册《道德与法治》全册教案（2026秋新版）

部编版（新部编）四年级上册《道德与法治》全册教案（2026秋新版）教材目录（人教版统编四上原版，2026秋沿用）

第一单元与班级共成长

第1课我们班四岁了

第2课我们的班规我们订

第3课我们班他们班

第二单元为父母分担

第4课少让父母为我操心

第5课这些事我来做

第6课我的家庭贡献与责任

第三单元信息万花筒

第7课健康看电视

第8课网络新世界

第9课正确认识广告

第四单元让生活多一些绿色

第10课我们所了解的环境污染

第11课变废为宝有妙招

第12课低碳生活每一天

全册合计：12课，每课2课时，共24课时。

适用：小学四年级上册，落实新课标核心素养（政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识）全册教学总计划一、教材分析本册教材以学生校园生活—家庭生活—信息社会—绿色环保生活主线，由近及远，引导学生认识班级集体、承担家庭责任、理性看待媒体信息、树立生态环保意识。立足四年级学生身心特点，采用案例、活动、讨论、情景模拟等活动型课堂，强调知行合一，引导学生在生活实践中养成良好品德。二、教学目标道德修养：热爱班集体，懂得班级规则；体谅父母辛劳，主动承担家务；理性使用网络、电视，识别广告陷阱；树立环保意识，践行低碳生活。责任意识：在班级承担责任，在家承担家庭责任，在社会承担环保责任。法治观念：理解班规、生活规则，知道网络、消费相关基本行为规范。健全人格：学会沟通、协商，学会换位思考，理性辨别信息。三、教学重难点重点：班级共建、家庭责任、健康使用媒介、减少污染与低碳生活。难点：把道德认知转化为长期自觉行动；学会理性辨别网络、广告信息；理解集体竞争与合作。四、教学措施活动化教学：情景表演、小组讨论、辩论赛、社会实践调查。生活化教学：结合学生真实家庭、班级案例，布置实践性作业。多元评价：课堂表现、实践任务、小组互评、自评相结合。家校协同：家务实践、家庭环保打卡等，联动家长共同育人。五、课时安排单元课题课时第一单元与班级共成长1.我们班四岁了22.我们的班规我们订23.我们班他们班2第二单元为父母分担4.少让父母为我操心25.这些事我来做26.我的家庭贡献与责任2第三单元信息万花筒7.健康看电视28.网络新世界29.正确认识广告2第四单元让生活多一些绿色10.我们所了解的环境污染211.变废为宝有妙招212.低碳生活每一天2复习、期末评价2第一单元与班级共成长第1课《我们班四岁了》（2课时）第1课时我们班的成长足迹教学目标回顾班级四年成长故事，感受班级的温暖，热爱班集体。发现班级优点，学会欣赏集体。

重难点：感受班级成长，发现班级闪光点。

教学准备：班级老照片、班级获奖证书、成长小故事。

教学过程导入（5min）：谈话导入，我们的班级已经四岁了，四年里发生了哪些故事？活动一：班级成长故事会（15min），小组分享班级难忘瞬间。活动二：寻找班级闪光点（15min），分组列举班级优点。小结（3min）：班级成长离不开每一位同学。作业：回家想一想，自己为班级做过哪些小事。

板书：我们班四岁了｜成长故事｜班级闪光点

教学反思：多鼓励内向学生发言，挖掘更多普通同学的贡献。第2课时我们班的不足教学目标客观发现班级存在的问题，学会正视不足。共同思考改进办法，树立“班级建设人人有责”。

重难点：敢于直面班级问题，提出可行改进方案。

教学过程导入：班级有优点，也有不足。活动1：找找班级小烦恼（小组讨论，记录问题）。活动2：金点子擂台赛，针对问题提出改进办法。交流总结：每个人都是班级小主人。作业：选择一个小点子，尝试在班级践行。

板书：班级小烦恼｜我的金点子｜班级小主人第2课《我们的班规我们订》（2课时）第1课时班规的作用教学目标：知道班规是什么，理解班规保障班级秩序，保障大家学习生活。

重难点：理解班规的意义。

教学过程：情景对比（有无班规两种班级场景）→讨论班规作用→阅读班规案例。

作业：回忆我们现有班规。第2课时班规我们共同制定教学目标：懂得班规要全体协商制定，学会民主讨论、共同表决。

活动：分组草拟班规→全班讨论修改→表决定稿；知道班规要公平、合理，人人遵守。

板书：班规共同订｜民主协商，人人遵守

反思：引导学生制定可落地、简单可行的班规，不要空泛。第3课《我们班他们班》（2课时）第1课时班班有不同目标：了解其他班级特色，学会欣赏别的班级优点。

活动：采访其他班级，收集别的班级亮点；懂得每个班级都有长处。第2课时班级之间的竞争与合作目标：正确看待班级竞争，反对不正当竞争；学会班级间友好合作。

重点辨析：班级竞争可以加油，但不能恶意抹黑、耍小聪明。

情景讨论：运动会、卫生评比中的竞争。

作业：想一想，班级之间可以开展哪些合作活动。

板书：班级竞争→公平；班级交往→合作欣赏第二单元为父母分担第4课《少让父母为我操心》（2课时）第1课时父母多辛苦目标：体会父母工作、家务辛劳，感知父母的付出。

活动：分享父母一天的时间线，说说父母的辛苦。第2课时管好自己，少添麻烦目标：学会管好自己学习、生活，减少父母负担。

讨论：哪些事情是我自己可以做好，不让父母操心。

实践作业：坚持一周自己整理书包、按时完成作业。

板书：少让父母操心｜管好自己，独立自理第5课《这些事我来做》（2课时）第1课时家务我能做目标：知道家务有很多，四年级学生可以承担力所能及家务。

活动：家务大调查，列举适合小学生家务。第2课时争当家务小能手目标：学习做家务方法；面对父母“不用你做”，学会沟通争取做家务机会。

情景模拟：想做家务，父母担心耽误学习，怎么沟通。

实践作业：每周完成2次家务，做好家务打卡。第6课《我的家庭贡献与责任》（2课时）第1课时我对家庭的贡献目标：认识孩子也是家庭一员，自己可以为家庭做贡献。

活动：说一说，我为家里做了什么。第2课时家庭责任目标：懂得家庭事务人人有责，家里事情共同商量。

案例：家庭遇到小事，如何共同协商。

板书：家庭是共同体｜人人有贡献，人人有责任第三单元信息万花筒第7课《健康看电视》（2课时）第1课时神奇的电视目标：知道电视带来知识、欢乐，认识电视的好处。第2课时守护眼睛，控制时长目标：认识长时间看电视的危害；学会健康看电视，约定看电视规则。

讨论：看电视的约定（时长、距离、内容）；拒绝沉迷电视。

实践作业：和家人制定家庭看电视公约。第8课《网络新世界》（2课时）第1课时网络带给我们什么目标：了解网络的便利，学习、交友、查阅资料。第2课时警惕网络陷阱，文明上网目标：认识网络风险，保护个人隐私，不随意透露信息；文明上网，不沉迷游戏。

重点：网络安全“三不”：不随便加网友、不泄露家庭信息、不浏览不良信息。

板书：网络新世界｜用好网络，保护自己第9课《正确认识广告》（2课时）第1课时无处不在的广告目标：发现生活里各类广告，知道广告的作用。第2课时学会辨别广告目标：识别广告的推销套路；理性看待广告，不盲目跟风购买。

辨析案例：广告里的内容不一定全部真实，学会理性判断。

作业：和家长逛街，寻找广告，分辨广告宣传点。第四单元让生活多一些绿色第10课《我们所了解的环境污染》（2课时）第1课时塑料污染目标：认识塑料带来便利，也带来白色污染，了解塑料危害。第2课时其他环境污染目标：认识水污染、大气污染，知道污染来自生活、生产。

讨论：生活中哪些行为会制造污染。第11课《变废为宝有妙招》（2课时）第1课时垃圾分类目标：认识四类垃圾，学会正确分类，知道垃圾可以再利用。第2课时变废为宝活动：废旧物品手工创意；认识回收再利用价值。

实践作业：利用废旧材料做一件小作品。第12课《低碳生活每一天》（2课时）第1课时温室气体与气候变暖目标：了解全球变暖的危害，知道温室气体来源。第2课时践行低碳生活目标：寻找身边低碳小妙招，从日常小事节约水电、减少浪费。

小组设计家庭低碳方案。

板书：低碳生活｜节约资源，绿色生活期末复习课（2课时）1课时：单元知识点梳理，小组抢答；

2课时：情景辨析、案例讨论，综合练习，评价。通用教案模板（每