2025-2026学年湖南省娄底市七年级（上）期末道德与法治试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年湖南省娄底市七年级（上）期末道德与法治试卷一、单项选择题：本大题共15小题，共45分。1.习近平总书记强调：青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期，给心灵埋下真善美的种子，引导青少年扣好人生第一粒扣子。这启示我们（）A.初中阶段为我们的发展提供了新的机会 B.初中阶段为我们的成长提出了新的要求

C.初中阶段对我们的人生具有独特的价值 D.初中阶段是决定人一生的最重要的阶段2.2025年湖南“新时代好少年”刘静远（克服听障做公益）、周奕唯（假期帮环卫工母亲扫街且成绩优异）的事迹，给我们的启示有（）

①接纳自己的不完美，主动发掘生命的内在力量

②忽视自身的缺陷，只专注于展现个人优势领域

③在承担责任的过程中认识自我，实现自我成长

④以他人评价为唯一依据，不断地调整自我认知A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.娄底2025年“开学第一课”通过老兵讲红色故事、学生演思政剧开展红色教育。该活动的主要目的是（）A.让学生通过红色教育替代文化课学习任务 B.使学生认识到依靠革命精神就能实现梦想

C.帮助学生规避成长中所遇到的挫折与困难 D.引导少年将个人梦想与国家发展紧密联结4.小林热爱书法，多年坚持练习斩获多项省级奖项；她主动发起班级“书法互助小组”，利用课余时间分享执笔技巧、批改同学作品，带动5名同学入选学校书法社；同时，她还定期到社区老年活动中心，教老人写毛笔字、制作书法书签。其做法说明（）

①实现个人价值与服务他人可以相辅相成

②发挥自身特长关爱他人，能让交往更有温度

③帮助他人的目的是为了彰显自己的优势

④参与社区服务会占用学习时间，影响个人发展A.①② B.①③ C.②③ D.③④5.语文老师讲课风趣幽默，赢得了同学们的喜爱，数学老师讲课呆板无趣，但条理清晰，逻辑严谨。很多同学都喜欢上语文课，不喜欢上数学课。我们应该这样对他们说（）A.按照自己的心意选择听哪位老师的讲课，这是我们的自由

B.承认老师之间的差别，寻找数学老师身上值得学习的地方

C.主动与数学老师沟通，要求数学老师去改变他的教学方式

D.你只有努力学习其他科目，以此来弥补数学成绩上的欠缺6.某班计划以“让家庭更美好——爱要这样来表达”为主题，组织一次体验活动。下列做法符合这一主题的是（）

①给家人一个大大的拥抱——勇敢传递爱

②给山区小朋友捐赠图书——无私奉献爱

③“爸爸、妈妈，我爱你们!”——大声说出爱

④“老师辛苦啦，送您一朵小红花!”——行动诠释爱A.①② B.①③ C.②④ D.③④7.两位同学是乒乓球队的主力，在团体赛中互相配合、全力拼搏，为班级拿到了团体比赛的冠军。

这启示我们（）A.集体的发展只需要成员的相互合作 B.成员间的竞争会破坏集体凝聚力

C.要化解矛盾，让集体生活更美好 D.要相互促进，敢于竞争，善于合作8.某市通过“智慧监管平台”实现校园餐全链条可视化监管，邀请家长参与试餐监督，各学校设立“小餐桌意见箱”收集学生反馈。下列学生的做法正确的是（）

①用餐前观察餐食卫生，发现异常及时向老师报告

②校园餐监管严格，购买校外“三无”零食没关系

③认真填写意见箱，建议学校增加营养均衡的菜品

④剩菜随意丢弃，“不浪费是大人的事，与我无关”A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.近年来，各地交警走进学校，讲解安全步行、文明乘车知识，现场示范安全头盔正确佩戴方法。下列学生的行为，有利于守护生命安全的是（）A.过马路时严格遵守“一停二看三通过”，不追逐嬉闹

B.乘坐私家车时主动系好安全带，一般只坐副驾驶位置

C.年满10周岁后骑行自行车，佩戴头盔走非机动车道

D.为赶时间闯红灯横穿马路，认为“车辆会避让行人”10.2025年7月，湖南人文科技学院“麦芒计划”入驻涟源龙塘镇南风中学，通过品德课堂、心理疏导、红色研学等活动，为乡村青少儿搭建成长阶梯。下列学生参与活动的做法，正确的是（）

①主动参与学校红色研学活动，树立家国情怀

②不想加入小组素质拓展，觉得自学更加高效

③向志愿者倾诉成长困惑，积极接受心理疏导

④认真参与非遗手工，耐心完成秸秆编织作品A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④11.“机”不离手是一些同学假期生活的缩影。寒假即将到来，你给他们的合理建议是（）

①努力学习，不要使用手机和网络

②爱护身体，养成健康的生活方式

③参加实践，让假期生活丰富多彩

④滋养心灵，假期是只用来休息的A.①② B.①④ C.③④ D.②③12.下面是关于目标对人生影响的跟踪调查结果。这启示我们青少年（）目标对人生影响的跟踪调查特点比例25年后的人生状态清晰而稳定的长期目标3%走上正确道路并获得成功清晰但比较短期的目标10%生活充满成就感目标模糊60%生活有改变、有起伏没有目标27%失去人生方向，得过且过A.目标模糊的人生活更有变化，比有目标的人更幸福

B.有清晰目标的人仅占13%，说明多数人不需要目标

C.目标是人生的指引，清晰目标有助于提升生活状态

D.短期目标比长期目标更实用，应优先制定短期目标13.人生态度是人在生活实践中形成的看待生活、对待人生的心理和行为倾向。下面是几位同学的生活经历，你认为属于积极的人生态度的是（）

①小萱考试失利后，认真分析错题原因，整理成错题本时常翻阅

②小航报名参加校运会长跑项目，每天放学后坚持训练从不间断

③小琪觉得周末写作业太辛苦，经常偷偷把作业丢在一边玩手机

④小浩总是抱怨学习任务重，遇到一点困难就喊累、找借口放弃A.①② B.②④ C.①③ D.②③14.2025年4月，古塘乡千亩梨花盛放，举办梨花诗会、汉服巡游等活动，招募青少年志愿者提供服务。下列做法中，真正体现美好人生价值的是（）

①穿着汉服在梨园打卡拍照，频繁要求游客配合拍摄，将志愿服务变成“个人写真”

②引导游客参观非遗展示区，详细讲解“梨花+棕编”文旅融合特色，宣传家乡文化

③主动帮助维持诗会秩序，为老年游客提供座椅、热水，践行“无私奉献他人”理念

④参与志愿活动只为收集打卡素材，活动敷衍了事，一心盼着尽快结束发社交平台A.①③ B.①④ C.②③ D.②④15.某市公安局举行了“警号重启”仪式，吴某继承了其父亲的警号。他说：“父亲是我的榜样，也是指引我前行的力量之源。现在我选择了与父亲相同的职业，对我而言这既是精神的传承，也是一种激励。我将沿着父亲的脚步，努力成为像父亲一样甘愿为群众奉献一切的人民警察。“由此可见（）

①选择与长辈相同的职业，才能实现生命的意义

②生命的接续包括身体的传承和精神信念的传承

③要把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中

④只有为他人奉献一切的人才能实现生命的价值A.①② B.①③ C.②③ D.③④二、多项选择题：本大题共1小题，共3分。16.涟源“寒门贵女”吴锦秀边照顾尿毒症父亲边备考，高考获671分却婉拒部分资助，坚持“靠自己闯”。对其行为的正确认识有（）A.学习不仅能长知识，还能培养自强自立的优秀品质

B.面对家庭困境，学习是她实现自我价值的重要途径

C.少年梦想能激发生命的热情，支撑她战胜生活困难

D.越是困难环境才能实现梦想，成功只能靠自己去闯三、分析说明题：本大题共5小题，共52分。17.阅读材料，回答问题。

【学习的榜样】

陈奕瑜的成长之路充满挑战却始终向阳而生。2岁时，她被确诊为先天性髋关节脱位，无法正常站立行走。面对困境，她凭借超越常人的坚韧意志，坚持完成上千次康复锻炼与治疗，即便屡屡跌倒，也总能咬牙重新站起。对知识的渴望从未因身体不便而消减，她心怀求学梦想，在治疗间隙争分夺秒自学拼音、数学，还练就了一手工整的好字。经过8年的不懈坚持，陈奕瑜顺利踏入校园，不仅成绩名列前茅，获评班级三好学生，还凭借毅力通过钢琴七级考试，用奋斗为青春勾勒出绚丽彩虹，成为同学们争相学习的榜样。

结合材料，运用所学知识，分析陈奕瑜身上有哪些优秀品质值得我们学习？18.阅读材料，回答问题。

【成长的困惑与烦恼】

在我们成长的历程中，父母、老师、朋友是重要的陪伴者和见证者。成长的时空里有欢乐，也有烦恼。

运用所学知识，针对以上困惑与烦恼，提出合理建议。19.习近平总书记亲切关怀少年儿童的健康成长。某校积极响应号召，特开展以“我的成长”为主题的探究活动，请你参与探究，完成下列问题。

【感谢自己】

材料一小文分享了他进入初中后遇见“更好的自己”的故事：进入初中半学期以来，我努力增强自制力，改掉了小学上课做小动作的“毛病”；小学时基础比较薄弱，为此我请教老师设置了“补弱计划”，努力并取得了进步；同时我优点也不少，比如动手能力强，喜欢实践，我还报名做数学课代表：我更是喜欢乐于助人，周末经常带同学们出去做志愿者活动，因此大家都很喜欢我，我也收获了很多友谊……

【感恩家庭】

材料二小明分享了自己的家庭生活：爸爸妈妈从不乱花钱，一家人一有空就经常回老家看望爷爷奶奶；晚上回到家，自己总是和爸爸妈妈一起做家务；茶余饭后，大家会互相交流一天的学习生活，一家人其乐融融(1)请结合材料一分析，小文进入初中后是如何遇见“更好的自己”的？(2)从小明的分享中可知，建设美好家庭，我们可以怎么做？20.阅读材料，回答问题。

2025年是中华人民共和国成立76周年。为庆祝新中国76周年华诞，某同学在国旗下的讲话中分享了以下故事。

【彭湃事迹】

彭湃，1921年加入中国社会主义青年团，1924年初由团转入中国共产党，领导农民运动。1927年，他领导创建中国第一个农村苏维埃政权，被誉为“农民运动大王”。1929年，他被叛徒出卖而被捕，坚贞不屈，英勇牺牲，时年33岁。2009年，彭湃被评为“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”。

【彭士禄事迹】

彭士禄，彭湃之子。他是中国第一任核潜艇总设计师，为中国核动力的研究设计做出了开创性工作。从中国第一代核潜艇，到大亚湾核电站，再到秦山二期核电站，彭士禄院士为之倾注了大量心血。他曾说：“我不能给我爸丢脸，当不了革命家，但我能当专家。”

结合彭家父子两代人的光辉事迹，说说你对生命的认识。21.阅读材料，回答问题。

【架起民族脊梁】

茅以升，中国著名的桥梁工程专家、土木工程学家、教育家、社会活动家，被誉为“中国现代桥梁之父”。2019年被授予“最美奋斗者”荣誉称号。少年立志茅以升9岁时，家乡一座年久失修的桥梁因众人挤压而坍塌，人员伤亡惨重。从此他立下“要造永不塌的桥”的誓言。后来，当他得知詹天佑敢为人先、不畏艰险建成京张铁路后，梦想的轮廓逐渐清晰：要以詹天佑为楷模，出洋留学深造，掌握尖端技术，立志为中国建造新型大桥。创造奇迹1933年，茅以升主持建造钱塘江大桥。面对重重险阻，他不顾个人安危冲在一线，桥梁上的每根钢架、每个铆钉他都要亲自验收，劳动的汗水洒满桥梁。1937年终于建成中国人自己设计的第一座公路铁路两用现代化大桥。还指导建立新中国第一座长江大桥————武汉长江大桥。茅以升一生以“科学救国”“工程救国”为志向，不仅在桥梁工程领域创造奇迹，造福人民与祖国，还以严谨的科学态度、强烈的爱国情怀和无私的奉献精神，成为中国知识分子的典范。(1)“中国桥梁之父”茅以升一生为祖国江河架桥，造福人民与祖国，实现了儿时的梦想，成为中国知识分子的典范。从“梦想始于当下”的角度，谈谈茅以升的事迹对我们实现梦想有何启示？(2)我们正值青春年少，人生拥有无限可能。面对人生路上的不同风景，结合实际，运用所学知识，谈谈新时代青少年应如何追求美好的人生？

1.【答案】C2.【答案】B3.【答案】D4.【答案】A5.【答案】B6.【答案】B7.【答案】D8.【答案】B9.【答案】A10.【答案】C11.【答案】D12.【答案】C13.【答案】A14.【答案】C15.【答案】C16.【答案】ABC17.【答案】①虽然腿有残疾，但她拥有乐观向上的人生态度，百折不挠，自强不息，在锻炼和治疗过程中不悲观、不言败。②正确对待逆境，逆境不馁，意志坚强，克服治疗与学习过程中的困难与挫折。③敢于追梦，学习成就梦想。求学之路异常艰辛，但梦想指引着她前行并实现自己的人生的价值。④接纳自己，不断完善自己，发掘自己的潜能，成为大家学习的榜样。18.【答案】①与父母沟通时，先冷静倾听需求，用平和语气表达感受，避免情绪化顶撞，事后主动道歉。②对待老师的批评，要理解是对学习的关心，课下诚恳认错，承诺遵守课堂纪律。③与同学发生矛盾时，主动坦诚交流，换位思考，若自己有误及时道歉，或请老师协调解决。④遇到人际交往的困惑与烦恼，我们要学会自我管理，学会理解宽容，增强合作意识，不断成长进步。19.【答案】【小题1】（1）①小文努力增强自制力，改掉小学上课做小动作的“毛病”，体现出他主动改正自身缺点，不断完善自己；②针对小学基础薄弱的问题，请教老师设置“补弱计划”并取得进步，说明他能正确认识自身不足，通过科学方法弥补短板，提升自我；③发挥动手能力强、喜欢实践的优点，报名做数学课代表，还乐于助人、带领同学做志愿者，体现他善于利用自身优势，在服务他人与集体中实现自我价值，遇