2026年江苏省部编版初中语文上册第8单元综合测试卷

2026年江苏省部编版初中语文上册第8单元综合测试卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.阅读下列句子，依次填入横线处的词语最恰当的一项是（）“他______地走进教室，______地翻开课本，______地开始预习，______地完成了作业。”A.欣喜若狂满怀期待按部就班持之以恒B.满怀期待欣喜若狂按部就班持之以恒C.按部就班持之以恒欣喜若狂满怀期待D.持之以恒按部就班满怀期待欣喜若狂2.《阿长与〈山海经〉》中，作者鲁迅对长妈妈的描写既______又______，这种______的笔触，既表现了长妈妈的______，也体现了作者对她的______之情。A.细腻粗犷客观朴实怀念B.粗犷细腻主观朴实怀念C.细腻粗犷主观严厉怀念D.粗犷细腻客观严厉怀念3.《老王》一文中，杨绛先生通过描写老王的______、______和______，展现了底层劳动人民的善良品质，也表达了作者对他们的______之情。A.勤劳困苦善良怜悯B.困苦善良勤劳怜悯C.善良勤劳困苦怜悯D.勤劳善良困苦怜悯4.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生认为“______”是写作的基本要求，他强调“______”的重要性，这种______的写作态度，对作者的______产生了深远影响。A.真实严谨朴实文学创作B.严谨真实朴实文学创作C.朴实严谨真实文学创作D.朴实真实严谨文学创作5.《论语》中“______，______”这句话体现了孔子对学习的态度，即学习要______，要______。A.学而时习之不亦说乎主动持续B.温故而知新不亦说乎主动持续C.学而时习之可以为师矣主动持续D.温故而知新可以为师矣主动持续6.《背影》中，父亲为儿子______，______，______，______，这些______的细节，展现了父亲对儿子深沉的爱。A.买橘子穿铁道背着行李摇摇晃晃平凡B.穿铁道买橘子背着行李摇摇晃晃平凡C.背着行李买橘子穿铁道摇摇晃晃平凡D.摇摇晃晃背着行李买橘子穿铁道平凡7.《论语》中“______，______”这句话体现了孔子对君子的要求，即君子要______，要______。A.君子喻于义小人喻于利重义轻利坚守原则B.君子喻于利小人喻于义重义轻利坚守原则C.君子喻于义小人喻于利重利轻义坚守原则D.君子喻于利小人喻于义重利轻义坚守原则8.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈给“我”买《山海经》的过程充满了______，这种______的情节，既表现了长妈妈的______，也体现了作者对她的______之情。A.波折波折善良怀念B.波折平淡善良怀念C.平淡波折善良怀念D.平淡平淡善良怀念9.《老王》一文中，杨绛先生通过描写老王的______、______和______，展现了底层劳动人民的善良品质，也表达了作者对他们的______之情。A.勤劳困苦善良怜悯B.困苦善良勤劳怜悯C.善良勤劳困苦怜悯D.勤劳善良困苦怜悯10.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生认为“______”是写作的基本要求，他强调“______”的重要性，这种______的写作态度，对作者的______产生了深远影响。A.真实严谨朴实文学创作B.严谨真实朴实文学创作C.朴实严谨真实文学创作D.朴实真实严谨文学创作二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈给“我”买《山海经》的过程充满了______，这种______的情节，既表现了长妈妈的______，也体现了作者对她的______之情。2.《老王》一文中，杨绛先生通过描写老王的______、______和______，展现了底层劳动人民的善良品质，也表达了作者对他们的______之情。3.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生认为“______”是写作的基本要求，他强调“______”的重要性，这种______的写作态度，对作者的______产生了深远影响。4.《论语》中“______，______”这句话体现了孔子对学习的态度，即学习要______，要______。5.《背影》中，父亲为儿子______，______，______，______，这些______的细节，展现了父亲对儿子深沉的爱。6.《论语》中“______，______”这句话体现了孔子对君子的要求，即君子要______，要______。7.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈给“我”买《山海经》的过程充满了______，这种______的情节，既表现了长妈妈的______，也体现了作者对她的______之情。8.《老王》一文中，杨绛先生通过描写老王的______、______和______，展现了底层劳动人民的善良品质，也表达了作者对他们的______之情。9.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生认为“______”是写作的基本要求，他强调“______”的重要性，这种______的写作态度，对作者的______产生了深远影响。10.《论语》中“______，______”这句话体现了孔子对学习的态度，即学习要______，要______。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈是一个善良、朴实、勤劳的劳动妇女形象。（）2.《老王》一文中，杨绛先生通过描写老王的困苦生活，展现了底层劳动人民的善良品质。（）3.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生认为“真实”是写作的基本要求。（）4.《论语》中“学而时习之，不亦说乎”这句话体现了孔子对学习的态度。（）5.《背影》中，父亲为儿子买橘子，穿铁道，背着行李，摇摇晃晃，这些平凡的细节，展现了父亲对儿子深沉的爱。（）6.《论语》中“君子喻于义，小人喻于利”这句话体现了孔子对君子的要求。（）7.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈给“我”买《山海经》的过程充满了波折，这种波折的情节，既表现了长妈妈的善良，也体现了作者对她的怀念之情。（）8.《老王》一文中，杨绛先生通过描写老王的善良、勤劳和困苦，展现了底层劳动人民的善良品质，也表达了作者对他们的怜悯之情。（）9.《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生认为“严谨”是写作的基本要求。（）10.《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话体现了孔子对学习的态度。（）四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.简述《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈的性格特点。2.简述《老王》一文中，杨绛先生对老王的描写手法。3.简述《叶圣陶先生二三事》中，叶圣陶先生对写作的态度。4.简述《论语》中“学而时习之，不亦说乎”这句话的含义。5.简述《背影》中，父亲为儿子买橘子的细节描写。6.简述《论语》中“君子喻于义，小人喻于利”这句话的含义。7.简述《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈给“我”买《山海经》的过程。8.简述《老王》一文中，杨绛先生对老王的评价。五、应用题（本大题共8小题，每小题4分，共24分）1.阅读下列材料，回答问题：“他蹒跚地走进教室，满怀期待地翻开课本，按部就班地开始预习，持之以恒地完成了作业。”请分析这段话中，四个词语的运用是否恰当，并说明理由。2.阅读下列材料，回答问题：“他朴实无华，却有着一颗金子般的心。他勤劳善良，却生活困苦。他默默无闻，却赢得了所有人的尊敬。”请分析这段话中，三个句子的描写手法。3.阅读下列材料，回答问题：“他严谨认真，一丝不苟。他朴实无华，却有着一颗金子般的心。他勤奋好学，不断进取。”请分析这段话中，三个句子的描写手法。4.阅读下列材料，回答问题：“他学而不厌，诲人不倦。他温故而知新，可以为师矣。他学而时习之，不亦说乎。”请分析这段话中，三个句子的描写手法。5.阅读下列材料，回答问题：“他蹒跚地走进教室，满怀期待地翻开课本，按部就班地开始预习，持之以恒地完成了作业。”请分析这段话中，四个词语的运用是否恰当，并说明理由。6.阅读下列材料，回答问题：“他朴实无华，却有着一颗金子般的心。他勤劳善良，却生活困苦。他默默无闻，却赢得了所有人的尊敬。”请分析这段话中，三个句子的描写手法。7.阅读下列材料，回答问题：“他严谨认真，一丝不苟。他朴实无华，却有着一颗金子般的心。他勤奋好学，不断进取。”请分析这段话中，三个句子的描写手法。8.阅读下列材料，回答问题：“他学而不厌，诲人不倦。他温故而知新，可以为师矣。他学而时习之，不亦说乎。”请分析这段话中，三个句子的描写手法。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B解析：根据语境，第一个空应填“满怀期待”，第二个空应填“欣喜若狂”，第三个空应填“按部就班”，第四个空应填“持之以恒”。故选B。2.A解析：根据《阿长与〈山海经〉》的内容，作者鲁迅对长妈妈的描写既“细腻”又“粗犷”，这种“客观”的笔触，既表现了长妈妈的“朴实”，也体现了作者对她的“怀念”之情。故选A。3.A解析：根据《老王》的内容，杨绛先生通过描写老王的“勤劳”、“困苦”和“善良”，展现了底层劳动人民的善良品质，也表达了作者对他们的“怜悯”之情。故选A。4.B解析：根据《叶圣陶先生二三事》的内容，叶圣陶先生认为“严谨”是写作的基本要求，他强调“真实”的重要性，这种“朴实”的写作态度，对作者的“文学创作”产生了深远影响。故选B。5.A解析：根据《论语》的内容，“学而时习之，不亦说乎”这句话体现了孔子对学习的态度，即学习要“主动”，要“持续”。故选A。6.A解析：根据《背影》的内容，父亲为儿子“买橘子”，穿铁道，背着行李，摇摇晃晃，这些“平凡”的细节，展现了父亲对儿子深沉的爱。故选A。7.A解析：根据《论语》的内容，“君子喻于义，小人喻于利”这句话体现了孔子对君子的要求，即君子要“重义轻利”，要“坚守原则”。故选A。8.A解析：根据《阿长与〈山海经〉》的内容，长妈妈给“我”买《山海经》的过程充满了“波折”，这种“波折”的情节，既表现了长妈妈的“善良”，也体现了作者对她的“怀念”之情。故选A。9.A解析：根据《老王》的内容，杨绛先生通过描写老王的“勤劳”、“困苦”和“善良”，展现了底层劳动人民的善良品质，也表达了作者对他们的“怜悯”之情。故选A。10.B解析：根据《叶圣陶先生二三事》的内容，叶圣陶先生认为“严谨”是写作的基本要求，他强调“真实”的重要性，这种“朴实”的写作态度，对作者的“文学创作”产生了深远影响。故选B。二、填空题1.波折波折善良怀念2.勤劳困苦善良怜悯3.真实严谨朴实文学创作4.学而时习之不亦说乎主动持续5.买橘子穿铁道背着行李摇摇晃晃平凡6.君子喻于义小人喻于利重义轻利坚守原则7.波折波折善良怀念8.勤劳困苦善良怜悯9.真实严谨朴实文学创作10.学而时习之不亦说乎主动持续三、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√四、简答题1.长妈妈的性格特点：善良、朴实、勤劳、热心肠。2.杨绛先生对老王的描写手法：通过外貌、语言、行动等细节描写，展现了老王的善良、勤劳和困苦。3.叶圣陶先生对写作的态度：真实、严谨、朴实。4.“学而时习之，不亦说乎”这句话的含义：学习要不断实践，才能感到快乐。5.父亲为儿子买橘子的细节描写：蹒跚地走进教室，满怀期待地翻开课本，按部就班地开始预习，持之以恒地完成了作业。6.“