2026年江苏省部编版小学数学一年级上册第12单元课后练习题

2026年江苏省部编版小学数学一年级上册第12单元课后练习题一、单项选择题（每题2分，共20分）1.小明有8个苹果，小红比小明多3个苹果，小红有多少个苹果？A.5个B.11个C.12个D.15个解析：题干描述小明有8个苹果，小红比小明多3个，需计算小红苹果数量。根据加法原理，8+3=11，故正确答案为B。其他选项错误，A选项5个小于小明数量，C选项12个未考虑小明基础数量，D选项15个远超合理范围。该题考查整十数加一位数计算能力，需学生掌握数位对齐原则。2.一根绳子长10米，小明剪掉了2米，还剩多少米？A.8米B.12米C.18米D.20米解析：题干描述绳子初始长度为10米，剪掉2米后需计算剩余长度。根据减法原理，10-2=8，故正确答案为A。B选项12米为错误加法计算，C选项18米为错误乘法计算，D选项20米为初始长度，均不符合题意。该题考查整十数减一位数计算能力，需学生理解减法是取走部分的概念。3.小红有5朵红花，小华有7朵黄花，两人一共有多少朵花？A.12朵B.2朵C.35朵D.11朵解析：题干描述小红有5朵红花，小华有7朵黄花，需计算两人花总数。根据加法原理，5+7=12，故正确答案为A。B选项2朵为错误减法计算，C选项35朵为错误乘法计算，D选项11朵为错误减法计算，均不符合题意。该题考查两位数加法计算能力，需学生掌握相同单位数量合并原则。4.小明走了6步，每步长1米，一共走了多少米？A.5米B.7米C.6米D.8米解析：题干描述小明走6步，每步长1米，需计算总路程。根据乘法原理，6×1=6，故正确答案为C。A选项5米为错误减法计算，B选项7米为错误加法计算，D选项8米为错误加法计算，均不符合题意。该题考查乘法与加法的区分，需学生理解重复数量计算规则。5.一本书有30页，小华看了15页，还剩多少页没看？A.15页B.30页C.45页D.60页解析：题干描述书本总页数为30页，小华看了15页，需计算剩余页数。根据减法原理，30-15=15，故正确答案为A。B选项30页为初始页数，C选项45页为错误加法计算，D选项60页为错误乘法计算，均不符合题意。该题考查整十数减法计算能力，需学生掌握剩余量计算方法。6.小红有10元，买了一个5元的铅笔盒，还剩多少元？A.4元B.5元C.15元D.10元解析：题干描述小红有10元，买铅笔盒花费5元，需计算剩余金额。根据减法原理，10-5=5，故正确答案为B。A选项4元为错误减法计算，C选项15元为错误加法计算，D选项10元为初始金额，均不符合题意。该题考查元角换算与减法计算，需学生掌握货币单位转换规则。7.小明有4块糖，小华给了他2块糖，现在小明有多少块糖？A.2块B.6块C.8块D.10块解析：题干描述小明有4块糖，小华给了2块，需计算总数。根据加法原理，4+2=6，故正确答案为B。A选项2块为错误减法计算，C选项8块为错误乘法计算，D选项10块为错误加法计算，均不符合题意。该题考查两位数加法计算能力，需学生掌握数量合并原则。8.一支铅笔长8厘米，比一把尺子短2厘米，尺子长多少厘米？A.6厘米B.10厘米C.12厘米D.16厘米解析：题干描述铅笔长8厘米，比尺子短2厘米，需计算尺子长度。根据加法原理，8+2=10，故正确答案为B。A选项6厘米为错误减法计算，C选项12厘米为错误乘法计算，D选项16厘米为错误加法计算，均不符合题意。该题考查两位数加法计算能力，需学生理解长度比较关系。9.小红有5个苹果，小华有3个苹果，两人一共有多少个苹果？A.8个B.2个C.15个D.10个解析：题干描述小红有5个苹果，小华有3个苹果，需计算总数。根据加法原理，5+3=8，故正确答案为A。B选项2个为错误减法计算，C选项15个为错误乘法计算，D选项10个为错误加法计算，均不符合题意。该题考查两位数加法计算能力，需学生掌握相同单位数量合并原则。10.小明有10元，买了一个2元的橡皮，还剩多少元？A.8元B.12元C.18元D.20元解析：题干描述小明有10元，买橡皮花费2元，需计算剩余金额。根据减法原理，10-2=8，故正确答案为A。B选项12元为错误加法计算，C选项18元为错误乘法计算，D选项20元为初始金额，均不符合题意。该题考查元角换算与减法计算，需学生掌握货币单位转换规则。二、填空题（每题2分，共20分）1.小红有7朵花，小华有5朵花，两人一共有____朵花。参考答案：12朵解析：题干描述小红有7朵花，小华有5朵花，需计算总数。根据加法原理，7+5=12，故填12。该题考查两位数加法计算能力，需学生掌握相同单位数量合并原则。2.小明有9块糖，小华给了他3块糖，现在小明有____块糖。参考答案：12块解析：题干描述小明有9块糖，小华给了3块，需计算总数。根据加法原理，9+3=12，故填12。该题考查两位数加法计算能力，需学生掌握数量合并原则。3.一本书有25页，小华看了10页，还剩____页没看。参考答案：15页解析：题干描述书本总页数为25页，小华看了10页，需计算剩余页数。根据减法原理，25-10=15，故填15。该题考查整十数减法计算能力，需学生掌握剩余量计算方法。4.小红有8元，买了一个4元的铅笔盒，还剩____元。参考答案：4元解析：题干描述小红有8元，买铅笔盒花费4元，需计算剩余金额。根据减法原理，8-4=4，故填4。该题考查元角换算与减法计算，需学生掌握货币单位转换规则。5.小明走了6步，每步长7厘米，一共走了____厘米。参考答案：42厘米解析：题干描述小明走6步，每步长7厘米，需计算总路程。根据乘法原理，6×7=42，故填42。该题考查乘法与加法的区分，需学生理解重复数量计算规则。6.小华有10元，买了一个5元的橡皮，还剩____元。参考答案：5元解析：题干描述小华有10元，买橡皮花费5元，需计算剩余金额。根据减法原理，10-5=5，故填5。该题考查元角换算与减法计算，需学生掌握货币单位转换规则。7.一支铅笔长9厘米，比一把尺子短3厘米，尺子长____厘米。参考答案：12厘米解析：题干描述铅笔长9厘米，比尺子短3厘米，需计算尺子长度。根据加法原理，9+3=12，故填12。该题考查两位数加法计算能力，需学生理解长度比较关系。8.小红有4个苹果，小华有6个苹果，两人一共有____个苹果。参考答案：10个解析：题干描述小红有4个苹果，小华有6个苹果，需计算总数。根据加法原理，4+6=10，故填10。该题考查两位数加法计算能力，需学生掌握相同单位数量合并原则。9.小明有7元，买了一个2元的铅笔盒，还剩____元。参考答案：5元解析：题干描述小明有7元，买铅笔盒花费2元，需计算剩余金额。根据减法原理，7-2=5，故填5。该题考查元角换算与减法计算，需学生掌握货币单位转换规则。10.小华走了8步，每步长6厘米，一共走了____厘米。参考答案：48厘米解析：题干描述小华走8步，每步长6厘米，需计算总路程。根据乘法原理，8×6=48，故填48。该题考查乘法与加法的区分，需学生理解重复数量计算规则。三、判断题（每题2分，共20分）1.小红有5朵花，小华有3朵花，两人一共有8朵花。参考答案：正确解析：题干描述小红有5朵花，小华有3朵花，需计算总数。根据加法原理，5+3=8，故判断正确。该题考查两位数加法计算能力，需学生掌握相同单位数量合并原则。2.小明有10元，买了一个2元的橡皮，还剩8元。参考答案：正确解析：题干描述小明有10元，买橡皮花费2元，需计算剩余金额。根据减法原理，10-2=8，故判断正确。该题考查元角换算与减法计算，需学生掌握货币单位转换规则。3.一本书有30页，小华看了15页，还剩15页没看。参考答案：正确解析：题干描述书本总页数为30页，小华看了15页，需计算剩余页数。根据减法原理，30-15=15，故判断正确。该题考查整十数减法计算能力，需学生掌握剩余量计算方法。4.小红有7块糖，小华给了她2块糖，现在小红有9块糖。参考答案：正确解析：题干描述小红有7块糖，小华给了2块，需计算总数。根据加法原理，7+2=9，故判断正确。该题考查两位数加法计算能力，需学生掌握数量合并原则。5.小明走了6步，每步长8厘米，一共走了48厘米。参考答案：正确解析：题干描述小明走6步，每步长8厘米，需计算总路程。根据乘法原理，6×8=48，故判断正确。该题考查乘法与加法的区分，需学生理解重复数量计算规则。6.小华有9元，买了一个5元的铅笔盒，还剩4元。参考答案：正确解析：题干描述小华有9元，买铅笔盒花费5元，需计算剩余金额。根据减法原理，9-5=4，故判断正确。该题考查元角换算与减法计算，需学生掌握货币单位转换规则。7.一支铅笔长10厘米，比一把尺子短4厘米，尺子长14厘米。参考答案：正确解析：题干描述铅笔长10厘米，比尺子短4厘米，需计算尺子长度。根据加法原理，10+4=14，故判断正确。该题考查两位数加法计算能力，需学生理解长度比较关系。8.小红有5个苹果，小华有7个苹果，两人一共有12个苹果。参考答案：正确解析：题干描述小红有5个苹果，小华有7个苹果，需计算总数。根据加法原理，5+7=12，故判断正确。该题考查两位数加法计算能力，需学生掌握相同单位数量合并原则。9.小明有8元，买了一个3元的橡皮，还剩5元。参考答案：正确解析：题干描述小明有8元，买橡皮花费3元，需计算剩余金额。根据减法原理，8-3=5，故判断正确。该题考查元角换算与减法计算，需学生掌握货币单位转换规则。10.小华走了7步，每步长9厘米，一共走了63厘米。参考答案：错误解析：题干描述小华走7步，每步长9厘米，需计算总路程。根据乘法原理，7×9=63，故判断正确。但题干描述为“错误”，与实际计算结果矛盾，故判断错误。该题考查乘法与加法的区分，需学生理解重复数量计算规则。四、简答题（每题4分，共16分）1.小红有6朵花，小华有4朵花，两人一共有多少朵花？请写出计算过程。参考答案：6+4=10（朵）解析：题干描述小红有6朵花，小华有4朵花，需计算总数。根据加法原理，6+4=10，故两人一共有10朵花。该题考查两位数加法计算能力，需学生掌握相同单位数量合并原则。2.小明有9块糖，小华给了他3块糖，现在小明有多少块糖？请写出计算过程。参考答案：9+3=12（块）解析：题干描述小明有9块糖，小华给了3块，需计算总数。根据加法原理，9+3=12，故小明现在有12块糖。该题考查两位数加法计算能力，需学生掌握数量合并原则。3.一本书有20页，小华看了10页，还剩多少页没看？请写出计算过程。参考答案：20-10=10（页）解析：题干描述书本总页数为20页，小华看了10页，需计算剩余页数。根据减法原理，20-10=10，故还剩10页没看。该题考查整十数减法计算能力，需学生掌握剩余量计算方法。4.小红有7元，买了一个2元的铅笔盒，还剩多少元？请写出计算过程。参考答案：7-2=5（元）解析：题干描述小红有7元，买铅笔盒花费2元，需计算剩余金额。根据减法原理，7-2=5，故还剩5元。该题考查元角换算与减法计算，需学生掌握货币单位转换规则。五、应用题（每题6分，共24分）1.小明有8个苹果，小华有6个苹果，两人一共有多少个苹果？请写出计算过程。案例背景：小明和小华在操场上捡到了一些苹果，小明捡到了8个，小华捡到了6个，他们想知道两人一共有多少个苹果。参考答案：8+6=14（个）解析：题干描述小明有8个苹果，小华有6个苹果，需计算总数。根据加法原理，8+6=14，故两人一共有14个苹果。该题考查两位数加法计算能力，需学生掌握相同单位数量合并原则。2.小红有10元，买了一个5元的铅笔盒，还剩多少元？请写出计算过程。案例背景：小红去商店买文具，她有10元，买了一个5元的铅笔盒，想知道还剩多少元。参考答案：10-5=5（元）解析：题干描述小红有10元，买铅笔盒花费5元，需计算剩余金额。根据减法原理，10-5=5，故还剩5元。该题考查元角换算与减法计算，需学生掌握货币单位转换规则。3.一本书有25页，小华看了15页，还剩多少页没看？请写出计算过程。案例背景：小华正在读书，一本书有25页，她已经看了15页，想知道还剩多少页没看。参考答案：25-15=10（页）解析：题干描述书本总页数为25页，小华看了15页，需计算剩余页数。根据减法原理，25-15=10，故还剩10页没看。该题考查整十数减法计算能力，需学生掌握剩余量计算方法。4.小明走了12步，每步长7厘米，一共走了多少厘米？请写出计算过程。案例背景：小明在操场上跑步，他走了12步，每步长7厘米，想知道一共走了多少厘米。参考答案：12×7=84（厘米）解析：题干描述小明走12步，每步长7厘米，需计算总路程。根据乘法原理，12×7=84，故一共走了84厘米。该题考查乘法与加法的区分，需学生理解重复数量计算规则。【标准答案及解析】一、单项选择题1.B2.A3.A4.C5.A6.B7.B8.B9.A10.A解析：所有选项均根据题干描述进行计算，需学生掌握加法、减法、乘法计算规则，并注意单位转换。二、填空题1.12朵2.12块3.15页4.4元5.42厘米6.5元7.12厘米8.10个9.5元10.48厘米解析：所有选项均根据题干描述进行计算，需学生掌握加法、减法、乘法计算规则，并注意单位转换。三、判断题1