【沈阳市冰雪运动特色学校总体发展的现状分析案例6100字】

沈阳市冰雪运动特色学校总体发展的现状分析案例冰雪运动特色学校的基础设施主要是指用以开展冰雪教学以及校园冰雪活动的场地、器材等。在教育部2019年颁布的《全国青少年校园冰雪运动特色学校基本要求(试行)》中，要求冰雪运动特色学校的场地设施、器械配备能充分情况，见表7。表7沈阳市冰雪运动特色学校基础设施情况的调查统计学校名称沈阳市沈河区马官桥小学沈阳铁路第五小学沈阳市沈河区文化路小学沈阳市铁西区重工街第五小学沈阳市和平区和平大街第一小学沈阳市于洪区国奥小学沈阳市皇姑区三台子第一小学综合运动场一块，滑雪场沈阳市第二十中学从表7的结果显示得知，沈阳市冰雪运动特色学校因其所处的地理位置，决现(表8),由于受场地条件的限制，滑冰与冰雪游戏成为其课程设置的首选内16-18学时的冰雪游戏课程，基本上能够保证了冰雪教学活动的开展。另外，有3所学校在冬季利用足球场地开设了雪地足球课程，成为开展雪上教学活动的主2学校名称课程设置及课时数安排沈阳市沈河区马官桥小学沈阳铁路第五小学沈阳市沈河区文化路小学沈阳市于洪区国奥小学沈阳市第二十中学滑冰、24学时；冰雪游戏，16学时；雪地足球，16学时.滑冰、24学时；冰雪游戏，18学时.滑冰、18学时；冰雪游戏，18学时；雪地足球，18学时.滑冰、24学时；冰雪游戏，18学时.滑冰、24学时；冰雪游戏，18学时.滑冰、18学时；冰雪游戏，18学时.滑冰、18学时；冰雪游戏，18学时；滑雪，18学时.滑冰、18学时；冰雪游戏，18学时；雪地足球，24学时.滑冰、24学时；冰雪游戏，18学时.掌握沈阳市冰雪运动特色学校冰雪教学活动的开展现状。通过对24名冰雪教师的调查发现，有6名教师在教学时采用教学大纲所规定的教学内容；有11名教师使用统一教材；有7名教师没有固定的教材。由此反映出沈阳市冰雪运动特色内容体育教学大纲人数(人)67所占百分比(%)雪运动特色学校的24名冰雪教师，均制定了具体的冰雪教学目标与教学计划，表10冰雪教学目标及教学计划制定与实施情况的调查统计(N=24)问题设置基本情况是不完全否是否制订具体的教师人数00划所占百分比是否按照原计划教师人数003校企合作冰场的活动体验。目前，大多数学校可以保证每周2节冰雪课及最少1表11校园冰雪活动开展情况的调查统计(N=10)活动开展情况1次3次以上学校一周有几次冰雪项目相关娱乐活动730064001261动的组织与开展现状。通过调查发现(表12),学生在冰雪教学中所表现出的4表12学生对冰雪教学及课外冰雪活动参与兴趣的调查统计(N=936)兴趣程度计兴趣浓厚兴趣一般没兴趣人数(人)百分比(%)课外冰雪人数(人)活动百分比(%)动与课外活动的组织开展效果。通过调查发现(表13),超过半数的学生在冰雪活动参与态度的调查统计(N=冰雪教学人数(人)百分比(%)课外冰雪人数(人)活动百分比(%)活动组织与开展现状的重要指标。通过调查发现(表14),沈阳市冰雪运动特满意程度计非常满意满意一般不满意非常不满意合5百分比(%)课外冰雪人数(人)活动百分比(%)1.5冰雪教师的基本情况从图2的结果显示可以得知沈阳市冰雪运动特色学校冰雪课程教师的学历分布情况，其中，具有专科学历的人数比例为29.2%;本科学历的人数比例为58.3%;研究生学历的人数比例为12.5%,本科学历的人数居多。从图3的结果显示可以看出，处于26-30周岁这一年龄段的教师人数比例为50.0%,排在第一位；31-35周岁年龄段的人数比例为20.8%,居第二位；21-25周岁龄段的人数比例为12.5%,居第三位；36-40周岁以及41周岁以上的人数比例均为8.30%。比例均为8.30%。21-25岁26-30岁41岁及以上36-40岁6从图3的结果显示可以得知沈阳市冰雪运动特色学校冰雪课程教师的职称分布情况，其中，在小学方面：二级教师的人数最数为5人；小学高级教师的人数为3人；在中学方面：二级教师的人数为2人；一级教师与高级教师的人数均为1人，具有二级教师职称人数居多。通过图5的结果显示得知，担任沈阳市冰雪运动特色学校冰雪课程教学任务师。其中，体育专业院校毕业生的人数比例为62.5%;退役运动员的人数比例为25.0%;其他专业改行的运动员人数比例为12.5%,说明体育专业院校的毕业生7师的专业素养提出了更高的要求。由图6的结果显示可以看出，经常参加岗位培训的教师人数比例为25.0%;偶尔参加的教师人数比例为58.3%;从未参加的人数比例为16.7%,偶尔参与的人数居多。校建设与发展的需要，同时，也是教师队伍整体素质能力不断提升的基本诉求；1.6学校领导的重视程度动特色学校的建设与发展起到积极的促进作用。通过访谈得知，沈阳市10所冰雪运动特色学校的主要领导高度重视学校冰雪教学以及课外冰雪活动的组织与同时，10所学校均成立了冰雪运动特色学校的专项资金，确保冰雪教学与课外8程度，也会对冰雪运动特色学校的建设与发展产生一定的影响。从图7的结果显示可以看出，表示非常支持的家长人数比例仅具体为3.16%;表示支持的人数比例具体为11.28%;支持程度一般的家长比例为32.14%;表示不支持的人数比例为41.75%;表示坚决反对的人数比例为11.67%。由此可见，学生家长对