2026年成人高考专升本《艺术概论》全真模拟试卷（一）

年成人高考专升本《艺术概论》全真模拟试卷（一）考试形式：闭卷笔试考试时间：150分钟满分：150分试卷结构：选择题20小题，每题2分，共40分；简答题3小题，每题10分，共30分；作品赏析题3选2作答，每题15分，共30分；论述题2小题，每题25分，共50分。命题依据：全国成人高考专升本《艺术概论》考试大纲，原创试题；每小题后紧跟【答案】【解析】。一、选择题（每小题2分，共40分）在每小题给出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。1.艺术最核心的本质属性是（）A.社会性B.审美性C.实践性D.历史性【答案】B【解析】审美性是艺术区别于哲学、科学、道德等意识形态的最根本特征。哲学求真、道德求善，艺术以审美为核心，实现真善美的统一。社会性、实践性、历史性是艺术的重要属性，但不是本质属性。2.霍去病墓前石刻代表作《马踏匈奴》属于（）A.秦代雕塑B.西汉雕塑C.唐代雕塑D.宋代雕塑【答案】B【解析】《马踏匈奴》是西汉霍去病墓的纪念性石雕，属于中国古代写意雕塑的代表，风格浑厚质朴，以象征手法歌颂战功。唐代雕塑的代表作是昭陵六骏。3.王国维《人间词话》提出的核心美学理论是（）A.神韵说B.境界说C.格调说D.童心说【答案】B【解析】王国维提出"境界说"，分为有我之境、无我之境；"神韵说"为王士祯所倡，"格调说"为沈德潜所倡，"童心说"为李贽所倡。4.下列艺术门类中，属于表情艺术的是（）A.绘画B.音乐C.建筑D.小说【答案】B【解析】表情艺术包含音乐、舞蹈，依靠音响、形体直接抒发情感；绘画属于造型艺术，建筑属于实用艺术，小说属于语言艺术。5."感时花溅泪，恨别鸟惊心"在艺术构思中属于（）A.变形B.移情C.夸张D.概括【答案】B【解析】移情是指主体把自身情感投射到外物，使外物带上人的情感色彩。诗人将离别之悲赋予花鸟；变形是改变物象外形，夸张是放大事物特征。6.文艺复兴"三杰"中，雕塑作品《大卫》的创作者是（）A.达·芬奇B.拉斐尔C.米开朗基罗D.薄伽丘【答案】C【解析】米开朗基罗创作了大理石雕塑《大卫》；达·芬奇代表作是《蒙娜丽莎》，拉斐尔代表作是《西斯廷圣母》，薄伽丘是文学家，代表作《十日谈》。7.艺术活动的四个基本要素是（）A.艺术家、作品、世界、鉴赏者B.素材、构思、创作、传播C.内容、形式、题材、主题D.体验、构思、表达、接受【答案】A【解析】艺术活动四要素（艾布拉姆斯提出）：客观世界、艺术家、艺术作品、艺术鉴赏者。D选项描述的是艺术创作与接受的过程阶段，而非基本要素。8.哥特式建筑的典型代表是（）A.巴黎圣母院B.罗马斗兽场C.帕特农神庙D.圣索菲亚大教堂【答案】A【解析】巴黎圣母院是哥特式建筑的代表，特点是尖拱、飞扶壁、高耸挺拔；帕特农神庙属于古希腊建筑，罗马斗兽场属于古罗马建筑，圣索菲亚大教堂属于拜占庭建筑。9.艺术创作的主要思维方式是（）A.抽象思维B.形象思维C.逻辑思维D.判断推理【答案】B【解析】形象思维是艺术家创作的核心思维，特点是具象性、情感性、想象性；抽象思维与逻辑思维在创作中起辅助作用。10.电影《流浪地球》属于（）A.造型艺术B.语言艺术C.综合艺术D.实用艺术【答案】C【解析】综合艺术包括戏剧、戏曲、电影、电视，它们融合文学、美术、音乐、表演等多种艺术手段。11.艺术接受的第一个阶段是（）A.领悟B.净化C.共鸣D.感知【答案】D【解析】艺术接受的三个层次为：感知（直观感受）→共鸣（情感共振）→净化与领悟（精神升华）。感知是鉴赏活动的起点。12.提出"艺术起源于模仿"理论的古希腊哲学家是（）A.柏拉图、亚里士多德B.席勒、斯宾塞C.普列汉诺夫D.泰勒【答案】A【解析】模仿说的代表人物是柏拉图与亚里士多德；席勒、斯宾塞是"游戏说"的代表，普列汉诺夫是"劳动说"的代表，泰勒是"巫术说"的代表。13.书法属于（）A.造型艺术B.实用艺术C.表情艺术D.语言艺术【答案】A【解析】造型艺术（空间艺术）包括绘画、雕塑、摄影、书法，依靠线条、形体在空间中塑造静态的视觉形象。14.凡·高《向日葵》所属的流派是（）A.古典主义B.后期印象派C.现实主义D.浪漫主义【答案】B【解析】凡·高是荷兰后期印象派画家，强调主观情感的表达，色彩强烈奔放。15.电视纪录片《舌尖上的中国》属于（）A.电视剧B.电视纪实作品C.电视综艺D.电视戏曲【答案】B【解析】纪录片属于电视纪实作品，以真实记录社会与人文生活为核心，不虚构剧情。16.艺术作品的内容与形式的关系是（）A.内容决定形式，形式反作用于内容，二者辩证统一B.形式决定内容C.内容与形式彼此独立、互不影响D.形式优先于内容【答案】A【解析】艺术作品的内容包括题材与主题，形式包括结构与艺术语言。内容决定形式，形式承载并反作用于内容，优秀作品是二者的高度统一。17.艺术风格的核心是（）A.时代特色B.艺术家的创作个性C.民族特色D.地域特色【答案】B【解析】艺术风格是艺术家创作个性成熟后形成的稳定整体面貌；时代、民族、地域特色是风格形成的外部条件。18.舞剧《金山战鼓》取材于（）A.花木兰B.梁红玉C.王昭君D.穆桂英【答案】B【解析】民族舞剧《金山战鼓》描写南宋名将韩世忠之妻梁红玉擂鼓战金山、抗击金兵的故事。19.艺术批评的对象主要是（）A.艺术作品与艺术现象B.艺术家的个人私生活C.艺术品的市场价格D.观众的审美偏好【答案】A【解析】艺术批评以艺术作品、艺术思潮、艺术现象为对象，运用一定理论进行分析与评价。20.艺术的社会功能不包括（）A.认知功能B.教育功能C.审美功能D.经济盈利功能【答案】D【解析】艺术的三大社会功能是认知功能、教育功能与审美功能；经济价值是艺术的衍生价值，不属于艺术本身的社会功能。二、简答题（每小题10分，共30分）答题提示：要点清晰，简要阐释，适当举例。21.简述艺术创作的三个基本阶段。（10分）【答案】艺术创作分为艺术体验、艺术构思、艺术传达三个阶段：（1）艺术体验是创作的准备阶段，艺术家长期观察、感受生活，积累素材、孕育情感，可分为自发体验与自觉体验。（3分）（2）艺术构思是艺术家以形象思维为主，在头脑中对素材进行加工、想象，形成艺术意象，把生活素材转化为内心的审美形象。（4分）（3）艺术传达是艺术家借助物质媒介与艺术语言，将头脑中的艺术意象物化为客观存在的艺术作品。（3分）【解析】本题考查艺术创作的全过程，是高频考点。三个阶段的区分关键在于：体验是素材积累，构思是脑中生成意象，传达是把意象物化为作品。灵感一般发生在艺术构思阶段。22.简述艺术意境及其特征。（10分）【答案】意境是中国古典美学的核心范畴，指艺术作品中情景交融、虚实相生，能够引发鉴赏者无限想象的审美境界。（3分）其特征主要有三：①情景交融，情与景高度统一；（2分）②虚实相生，既有实写的形象，又留下虚的想象空间；（2分）③韵味无穷，具有含蓄深远的审美余味。（3分）【解析】意境不同于一般艺术形象：形象是作品直接呈现的，意境则是形象之外生发出来的审美境界，多见于诗歌与山水画。23.简述艺术起源"劳动说"的基本观点。（10分）【答案】"劳动说"是马克思主义的艺术起源理论，代表人物为普列汉诺夫。（2分）其核心观点包括：①劳动创造了人本身，创造了人的双手、语言与大脑，为艺术的产生提供了生理前提；（3分）②劳动实践催生了人的审美意识，原始艺术的题材大多来自劳动生产；（3分）③原始艺术直接服务于劳动，如劳动歌谣、图腾舞蹈，用以协调劳动动作、鼓舞士气。（2分）【解析】注意与模仿说、游戏说、表现说相区分。"劳动说"是国内考试的重点，强调艺术起源于人类的物质生产实践。三、作品赏析题（3选2作答，每题15分，共30分）答题框架：作品基础信息+艺术语言+形象/内容+审美特色+价值意义。多答只按前两题计分。24.赏析绘画作品《蒙娜丽莎》。【参考答案】《蒙娜丽莎》是文艺复兴时期画家达·芬奇的油画代表作。（2分）题材上，作品描绘一位普通市民女性的肖像，打破了中世纪宗教绘画的传统，歌颂人的美与人的情感，集中体现了人文主义精神。（4分）艺术手法上，画家运用"渐隐法"（晕涂法）使轮廓柔和，以层次丰富的光影塑造人物，并在背景中采用空气透视法，使远景朦胧深远。（4分）艺术形象上，人物神态含蓄神秘，微笑自然，内心世界丰富细腻。（3分）价值意义上，它是文艺复兴人文主义绘画的典范，把"人"作为审美主体，确立了近代肖像画的范式。（2分）【解析】答题要点必须抓住"人文主义"这一核心，准确区分渐隐法、空气透视等技法名词；不要单纯复述内容，应重点分析其审美价值与思想内涵。25.赏析雕塑《马踏匈奴》。【参考答案】《马踏匈奴》是西汉霍去病墓的纪念性石刻，为中国古代写意雕塑的代表作品。（2分）内容上，作品以一匹雄壮战马踩踏匈奴战败者的形象，象征手法纪念霍去病的赫赫战功，而不直接刻画战争场面。（4分）艺术特点上，风格写意、简洁粗犷，不精雕细琢；善于利用石材的天然形态，因材施雕，重在传神。（4分）审美内涵上，整体雄浑厚重、力量感强，体现了汉代大气质朴的美学风格。（3分）价值意义上，它是中国早期纪念碑雕塑的杰作，开创了中国象征式纪念雕塑的传统。（2分）【解析】抓住"写意、象征、因材施雕"三个关键词，注意与西方写实雕塑相区别。26.赏析电影《红高粱》。【参考答案】《红高粱》由张艺谋执导，改编自莫言的小说，是中国第五代导演的代表作。（2分）内容上，影片以山东高密的酒坊为背景，讲述民间的爱恨与抗争，歌颂旺盛的原始生命力与民族血性。（4分）艺术语言上，以浓烈的红色为主色调，具有强烈的视觉冲击力；重视画面造型，并以唢呐等民间音乐烘托奔放热烈的情绪。（4分）审美特征上，影片浪漫写意，弱化精细叙事，以视觉符号集中表达生命主题。（3分）价值意义上，它是中国电影走向世界的里程碑，彰显了东方美学，确立了第五代导演的标志性风格。（2分）【解析】综合艺术的赏析要兼顾视觉、音乐与叙事，突出第五代导演的美学特色。四、论述题（每小题25分，共50分）答题要求：理论阐述清晰，结合具体作品实例论证，逻辑完整。27.论述艺术作品中内容与形式的辩证关系。（25分）【参考答案】艺术作品由内容与形式两方面构成，二者辩证统一，不可割裂。（1）艺术内容包括题材与主题：题材是作品所反映的客观生活素材，主题是艺术家通过题材所表达的思想情感。艺术形式是内容的存在方式，包括艺术语言、结构与艺术手法。（6分）（2）内容决定形式。有什么样的内容，就要求有与之相适应的形式。例如，悲剧题材常采用低沉厚重的艺术语言，喜剧则多采用轻快夸张的形式；鲁迅《阿Q正传》为揭示国民性这一主题，选择了小说叙事的形式。（7分）（3）形式反作用于内容。恰当的形式能够充分表现乃至强化内容，拙劣的形式则会损害内容的表达；优秀的艺术形式还具有独立的审美价值。例如王羲之《兰亭集序》，其文字内容是一篇序文，而书法线条本身就具有独立的审美魅力。（7分）（4）内容与形式辩证统一。优秀的艺术作品是内容与形式的高度融合；片面追求形式主义（重形式轻内容）与空洞说教（重内容而忽视形式），都是艺术创作的弊病。（5分）【解析】论述题的基本结构是：定义概念→内容决定形式（举例）→形式反作用于内容（举例）→总结二者统一。必须搭配具体作品实例，否则会扣分。28.结合实例论述艺术的审美认知功能。（25分）【参考答案】艺术的审美认知功能，是指人们通过艺术鉴赏活动，在审美体验中认识自然、社会、历史与人生。它不同于科学的理性认知，而是一种感性的、形象化的认知。（6分）其特点主要有：①以艺术形象为中介，在审美感动中获得认识；②既具有社会历史认知的价值，又具有人性认知的深度；③认知过程伴随着