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第=page11页,共=sectionpages11页2026-2027学年吉林省长春净月高新技术产业开发区华岳学校九年级(上)阶段自测化学试卷(9月份)一、单选题:本大题共13小题,共13分。1.化学在社会发展中发挥重要作用。下列研究范畴与化学有关的是()A.软件开发 B.雷达探测 C.材料研制 D.地图测绘2.下列我国古代发明及应用中,不涉及化学变化的是()A.火药爆炸 B.烧制陶瓷 C.粮食酿酒 D.活字印刷3.著名化学家傅鹰说“化学给人以知识,化学史给人以智慧”。下列有关化学史的说法不正确的是()A.原子论和分子学说的创立,奠定了近代化学的基础
B.道尔顿、阿伏加德罗等科学家的研究得出重要的结论:物质都是由原子构成的
C.化学在分子层次创造出自然界中原本不存在的新物质
D.俄国化学家门捷列夫发现元素周期律并编制出元素周期表4.化学试剂应规范存放,存放浓硫酸的试剂柜须张贴的标志是()A.
爆炸性物质 B.
易燃气体
C.
毒性物质 D.
腐蚀性物质5.酒精(C2H5OH)是医疗及日常生活中的消毒剂。下列对酒精的描述属于化学性质的是()A.易挥发 B.无色透明液体
C.燃烧时生成H2O和CO2 D.能与水以任意比例互溶6.绿水青山就是金山银山。下列做法符合绿色、低碳、循环发展理念的是()A.使用可降解的塑料制品 B.废旧电池深埋地下
C.大力推广使用火力发电 D.工业烟尘高空排放7.良好的生态环境是贵州最大的发展优势。下列做法有利于保护生态环境的是()A.随意开采矿产资源 B.直接排放工业废气 C.滥砍乱伐森林树木 D.分类回收生活垃圾8.化学实验是进行探究的重要方式。下列实验操作不正确的是()A.倾倒液体
B.滴加液体
C.读取液体体积
D.检查装置气密性9.以下安全提示图中,名称与图标不相符的一项是()A.护目镜 B.排风
C.明火 D.洗手10.科学发展常以如题图所示的方式推进、循环。公元前5世纪,有哲学家猜想:万物是由极其微小的、不可分割的“原子”构成。这属于()A.观察现象
B.提出问题
C.建立假说
D.实验验证
11.下列各图所示实验操作正确的是()A.取用块状固体 B.振荡试管
C.熄灭酒精灯 D.称量氯化钠固体12.化学实验要遵守化学实验室规则和操作规范。下列说法正确的是()A.加热后的试管应立即用冷水冲洗干净
B.为了节约试剂,实验剩余试剂一定要放回原瓶
C.玻璃仪器表面有划伤、产生裂纹时,不能使用
D.滴瓶上的滴管,使用后用清水洗净,再放回滴瓶13.实验室常用胶头滴管取用少量液体。如图,关于实验用品的使用规范的是()A.试剂瓶瓶塞的放置
B.胶头滴管吸取液体
C.胶头滴管滴加液体
D.试管内液体的体积
二、填空题:本大题共1小题,共4分。14.将体现下列实验操作目的正确选项的序号,填在对应的横线上。
A.防止药品污染
B.防止试管破裂
C.减少实验误差
D.防止液体溅出
(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热:
。
(2)加热完试管后,不能立即用水冲洗试管:
。
(3)实验后用剩的药品,不放回原瓶:
。
(4)量取8
mL液体时,选用10
mL量筒而不选用100
mL量筒:
。三、科普短文题:本大题共1小题,共5分。15.阅读科普材料,回答问题。
【材料1】臭氧是淡蓝色有刺激性气味的气体,在加压,降温的条件下变成液态或固态,在-112.4℃,液态臭氧沸腾。大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境。
【材料2】复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧.长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿。
【材料3】臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒处理。
据上述信息资料,请总结出臭氧的有关化学知识(1)写出臭氧的物理性质
(至少1条),臭氧的化学性质为
(2)臭氧的用途有
(3)氧气转变成臭氧的变化属于
(选“物理”或“化学”)变化(4)上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请你举出一种物质,请分别说出其利弊______四、实验题:本大题共4小题,共24分。16.某化学兴趣小组在实验室进行如图所示基本实验操作。
(1)图1中试管夹的作用是______;加热时,应先______,再对准试剂集中加热。
(2)改正图2中的错误操作:______。若使用时酒精灯不慎碰倒着火,应立刻用______。
(3)图3称取15g氯化钠,称量前要先调节天平平衡,若指针偏右,可将右侧平衡螺母往______(填“左”或“右”)调节;若称量时出现了指针向左偏,应进行的操作是______,直至天平平衡。
(4)错误操作可能会导致不良后果,请写出下列操作可能导致的后果。
①把块状试剂直接丢进试管:______。
②胶头滴管取用试剂后平放或倒置:______。
③给试管加热时,试管外壁有水珠:______。17.下列是化学实验中常见的基本操作,据图回答下列问题:
(1)如图①所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要
,细口瓶的塞子要
(填“倒立”或“正立”)在桌面上。倾倒完液体后立即盖紧瓶塞,并把试剂瓶放回原处.(2)如图②所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭,盖灭后轻提一下,再重新盖好。对其原因的叙述正确的一项是______(填序号)A.平衡气压,方便取下灯帽 B.挥发水分,利于点燃酒精灯
C.减少挥发,利于节约酒精 (3)向酒精灯里添加酒精时,添加的量不得超过酒精灯容积的
(4)如图③所示,玻璃仪器洗净的标准是,内壁附着的水,
表示已洗干净,然后倒扣插在
上晾干18.实验能展现化学的魅力,也是重要的学科素养(1)检查装置气密性时,若气密性良好,会出现图中的
(填序号)(2)实验室用氯化钠固体配制氯化钠溶液。溶解时玻璃棒的作用是
,量取42.5mL水时应选用
(填序号)mL规格的量筒。
A.25
B.50
C.100
D.200(3)称量7.5g氯化钠时,误将氯化钠放在右盘(1g以下使用游码),若其他操作都正确,实际所称取氯化钠的质量为
g19.某课外实验小组向一支试管中加入少量的碱式碳酸铜(俗称“铜绿”)粉末,按照如图示装置来探究它受热后的成分。试回答问题:(1)指出标号仪器的名称:A为
;B为
;C为
(2)加热时,应用酒精灯火焰的
(填“外焰”“内焰”或“焰心”)(3)实验过程中观察到绿色粉末逐渐变为黑色,试管壁上出现水珠,还观察到澄清石灰水变浑浊,这说明还生成了
(填物质的具体名称),该反应过程属于
(填“物理”或“化学”)变化五、探究题:本大题共1小题,共4分。20.同学们在实验室里对蜡烛燃烧进行了如下实验探究。
(1)实验1中的小木条中部a、b、c处颜色最浅的是______(填序号),由此得出的结论是______。
(2)实验2中的烧杯中观察到的现象是______。
(3)实验3中观察到的现象是______。
1.【答案】C
2.【答案】D
3.【答案】B
4.【答案】D
5.【答案】C
6.【答案】A
7.【答案】D
8.【答案】A
9.【答案】B
10.【答案】C
11.【答案】C
12.【答案】C
13.【答案】D
14.【答案】BBAC
15.【答案】【小题1】淡蓝色有刺激性气味的气体(或“在加压、降温的条件下变成液态或固态”或“-112.4℃时液态臭氧沸腾”等)强氧化性【小题2】杀菌和消毒【小题3】化学【小题4】二氧化碳;利:是植物光合作用的原料(或用于灭火、制碳酸饮料等);弊:含量过高会导致温室效应(或引起全球气候变暖)
16.【答案】夹持试管
使试管底部均匀受热
用火柴点燃
湿抹布扑盖
左
减少左盘中的氯化钠
打破试管
污染试剂
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