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文档简介
七年道德与法治学情分析第一部分选择题一、单项选择题(在下列各题的备选答案中,选择一个最符合题意的选项。本题包括15小题,每小题2分,共30分)1.中学时代是人生“拔节孕穗期”,见证从少年到青年的生命进阶。对此理解正确的是②我们开始深入探寻生命的奥秘①中学时代为我们一生莫定重要基础④我们开始自觉思考生活的意义③中学阶段学习仅仅指书本知识学习A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2.中学生活为我们提供发展自我的多种机会,下列不屑于新机会的是A.丰富多彩的社团活动,发展兴趣特长B.全新课程探索全新知识领域C.只埋头刷题,不用参与集体活动D.各类社会实践,拓宽认识社会渠道3进入初中,我们有机会重塑自我。下列塑造新自我做法恰当的是①越来越有活力,敢于表达自我②学会坚持,面对困难不轻易放弃③封闭内心,拒绝结交新同学④学会合作,包容他人不足A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.习近平总书记说:“要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期,引导青少年扣好人生第一粒扣子。”作为中学生,我们应当①积极应对挑战,把握新的机遇②张扬个性,做到唯我独尊③把准人生方向,在担当中历练④追求优异成绩,只顾学习A.①③B.①④C.②③D.②④5.七年级学生小娜面对初中生活的正确态度应该是①珍视当下,把握机遇②忽视学习,享受青春③勇于表现自我,为所欲为④把准人生方向,积极追求进步A.①③B.①④C.②③D.②④6.初中生活刚刚开始,学校七年级(1)班召开了以“初中规划"为主题的班会。下列四位同学的发言中值得推荐的是A.小明:随遇而安,听从命运的安排,不要瞎操心B.小刚:一切听从父母的安排和规划C.小江:根据国家和社会的需要,结合自己的实际情况规划未来D.小红:只要能挣钱,其他问题都可以忽略7.我们可以从多个角度认识自己,下列属于从社会关系方面认识自己的是A.我身高160厘米,体能一般B.我性格温和,做事耐心细致C.我拥有较强的语言表达能力D.我是班级里的小组长,也是爸爸妈妈的孩子8.在实践活动课上,同学们表演了情景剧《哪个才是真正的我?》。该情景剧所反映的主题是哪个才是真正的我?☆上午数学课上,小海积极回答问题,数学老师夸他思维敏捷。☆下午英语课上,小海单词默写错了好几个,英语老师说他学习不太用功。☆放学后,小海主动把教室打扫干净,班主任说他是个勤快的学生。A.认识自己B.师生情谊C.与人为善D.关爱他人9“无论在什么时候,永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你评价得多么高,你永远要有勇气对自己说:我是一个毫无所知的人。这一名言说明A.要准确把握自己已的赋和特性B.人贵自知,要正确认识自己C.要多与他人比较,这样有助于我们增强自信D.别人的夸赞永远不要接受10.每年的5月25日是全国大中学生心理健康日,“525"谐音“我爱我”,提醒我们要学会更好地爱自己。下列行为需要纠正的是A.接纳自己的全部,向更好方向发展B.发掘自己的潜能,提升自己的能力C.尊重个体的差异,争做更好的自己D.欣赏自己的全部,宽容自己的错误11.做有梦想的少年,应当树立远大志向,是因为A.志向是人生航标,指引前进方向B.立志之后不用再付出努力C.志向可以频繁随意更换D.只有远大志向即可,不用小事积累12.少年的梦想与时代脉搏紧密相连。下列说法正确的是①少年梦要与中国梦结合②梦想是对未来美好生活的向往④少年梦想激发生命热情③只要有梦想,就能实现A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.七年级学生小宇的梦想是成为航天工程师。他当下应该①认真学好理科,坚持学习锻炼②遇到难题直接放弃③放弃文化课,只看航天视频④积极参与科创实践,动手制作简易模型A.①②B.①③C.①④D.②④14.学习是成就梦想的重要路径,学习能够①提升思想品德与精神境界②增长智慧,增强能力③拓宽我们看待世界的视野④直接保证梦想立刻实现A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④15.到社会大课堂读好“无字之书”,要求我们A.放弃课本学习,只参与社会实践B.社会实践只需要在成年之后开展C.书本知识没有社会实践重要D.积极参加社会实践,在实践中学习获得启迪第二部分非选择题二、非选择题(阅读材料并结合所学知识回答问题。本题包括4小题,共40分)16.小琼今年上初中了,妈妈告诉她初中阶段是人生美好的年华,老师告诉她初中阶段是规划未来之路的重要时期。但小琼有些迷茫,她问自己:“我应该怎样度过自己的初中阶段呢?”请你为她答疑解惑。(8分)(1)结合所学知识,说说小琼可以通过哪些具体活动来充实自己的初中生活。(答出两点即可4分)(2)面对初中生活的各种可能与挑战,请你为小琼指点迷津。(答出两点即可4分)17.阅读材料,完成下列要求。(11分)小朋同学是某中学七年级(1)班的一名新生,经过一个多月的初中生活的历练,他成长了许多。请随我们一起走进他的初中生活,感悟成长,让梦想起航。【新的起点】小朋所在的中学一直以来都有丰富多彩的社团活动,小朋想加入这些社团锻炼自己,但是又害怕耽误自己的学业,他很犹豫。(1)你可以告诉小朋同学丰富多彩的社团活动给我们提供了怎样的平台?(2分)【加速成长】下面是小朋的“学生综合素质报告单”的部分内容:(2)小朋通过班主任和好友对于自己的评价认识自己,这属于认识自己的哪种途径?(2分)(3)小朋应如何正确对待这一评价?(3分)(4)结合小朋的自评,请你分析他是如何用实际行动做更好的自己的。(4分)18.国庆假期即将来临,为了不负时光,老师鼓励同学们规划好假期生活。对此,甲、乙两位同学有不同的见解。(8分)(1)哪位同学的观点正确?(2分)(2)请你分别对甲、乙两位同学的观点进行评析。(4分)(3)凡事预则立,不预则废。做好初中生活规划,应当先确定什么?(2分)19.编织人生梦想,是青少年时期的重要主题。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦,才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。某校团委以“追梦、圆梦"为主题开展系列活动,请你参与其中,并完成下列任务。(13分)【活动一紧扣时代脉搏树立远大志向》校团委组织主题板报展示活动,以下是某班板报的部分内容:做有梦想的少年梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,因此时常被赋予美好、阳光、激情、奋进等色彩。有梦想,就会有希望。“志不立,天下无可成之事。”志向是人生的航标,是奋斗的原动力。因此,我们要(1)任务一:请你依据教材把板报中空白处的内容补充完整。(3分)【活动二追寻榜样足迹波取圆梦力量】在主题宣讲活动中,同学们被毛泽东的学习经历深深吸引。毛主席小时候对学习极为喜爱,白天在地里千活,晚上帮助父亲记账,在闲服时间如饥似渴地阅读书籍,熟记书中的内容。在求学期间,为了获取更多的知识,他精心安排自学计划,读书不倦,并养成独立思考的好习惯。他经常利用假期空余时间,邀约同学以“游学”的方式进行社会实践,了解底层群众的艰辛……(2)任务二:结合材料,你从毛泽东的学习经历中获得了哪些“圆梦”启示?(答出两方面即可6分)【活动三正确认识自己助力梦想实现】按照校团委要求,各班召开了“正确认识自己,助力梦想实现”主题班会。“梦想的实现,需要从自身实际出发,不能好高远。因此,我们要正确认识自己,要认识自身的缺点,及时主动改正自己的缺点,弥补自身不足,不断完善自己。”(3)任务三:请结合自身实际,说说你有什么缺点,并写出你将怎样改正这一缺点。(4分)
七年道德与法治(一)答案及评分标准一.1B2C3B4A5B6C7D8A9B10D11A12B13C14A15D二.16.(1)认真学习新的课程,探索新的知识领域;积极参加社团活动,培养兴趣;积极参与社会实践,认识社会。(答出两点即可4分)(2)珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标;在担当中历练,在尽责中成长;努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。(答出两点即可4分)17.(1)培养兴趣的平台(2分)(2)他人的评价(2分)(3)要客观冷静地对待班主任和好友的评价,既不盲从也不轻视。(3分)(4)“改掉了做作业不认真的坏习惯”说明做更好的自己,需要不断完善自己(或及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足);(2分)“擅长绘画,报名参加了学校的美术社团”体现了做更好的自己,需要不断发掘自己的潜能。(2分)18.(1)甲同学(2分)(2)甲同学的规划能让我们合理安排假期时间,明确目标和任务,提高假期生活质量,更好地实现自我成长和发展,充分利用假期提升自己。乙同学的观点错误,缺乏规划容易导致假期生活混乱无序,浪费时间,可能无法完成有意义的事情,不利于自身成长。(符合题意即可4分)(3)个人发展目标(2分)19.(1)早立志,立大志,立长志。(3分)(2)①要保持对学习的热爱,珍惜学习机会,利用碎片化时间主动学习,如毛主席利用闲暇时间读书,体现出主动学习的态度;②要制订合理的学习计划,养成良好的学习习惯,如毛主席
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