山东聊城市茌平区振兴街道中学 2026-2027学年八年级上学期学情自测道德与法治试卷（含答案）

2026-2027学年初二年级上学期第一次道德与法治作业反馈试题一、单项选择题(每题2分，共40分)1.社会，犹如一本浩瀚无垠的大书，每一页都写满了智慧和故事。国庆假期是感受社会生活的绝佳时机。以下是同学们打开十一假期的N种方式，其中属于感受社会生活途径的是()①和父母一起到北京旅游②收看乒乓球比赛节目并与爸爸交流看法③独自在家画画、哪里都没去④和妈妈一起做家务A.①② B.①③ C.②④ D.③④2、观察下图，从图中可以得出的合理结论是()A.图表直接反映了社会生活具有公共性B.社会生活不断变化发展，呈现出旺盛活力C.出游人次增长说明物质生产活动逐渐减少ˇD.出游人次能够完整衡量社会生活的发展水平”3.爱因斯坦说过：“个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是他个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员，从生到死，社会都在支配他的物质生活和精神生活。”对此理解正确的是()②个人不能离开社会独立存在②个人的全面发展与社会的全面进步密不可分③社会是由个人组成的社会④个人的生存和发展离不开社会提供的各种力量A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③4.人的成长离不开社会，个人是社会的有机组成部分。下列与之表述一致的是()①书山有路勤为径，学海无涯苦作舟②纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行③夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也④花在树则生，离枝则死，鸟在林则乐、离群则悲A.①② B.①③ C.②④ D.③④5.小青和同学们就社区停车难问题开展研究性活动，你认为活动开展的合理程序是()①实地收集并记录好居民停车情况②形成解决方案并征求相关部门意见③研究车位整合及错峰停车的方法④认真分析社区停车难具体原因所在A.①→④→③→② B.②→④→③→① C.③→④→②→① D.④→②→①→③6.下列诗句体现的社会关系与其建立的基础对应不正确的是()A.“儿行千里母担忧，夜半灯前念远游。”——————血缘关系B.“两心宜一体，同舍又邻居。”——————业缘关系C.“同乡同姓仍同榜，喜见烟中跨灶楼。”——————地缘关系D.“饮其流者怀其源，学其成时念吾师。”——————业缘关系7.小何准备制作“亲社会行为在身边”主题微视频。下列适合作为正面素材的有()①研学时折取植物枝叶制作标本②在博物馆担任志愿讲解员③到社区教老年人识别网络诈骗④发现公共设施损坏后绕道离开A.①②B.①④C.②③D.③④8.某校正在开展“微公益”活动，同学们通过各种各样的方式积极参加。例如，走上街头当环保志愿者，清扫街道；给敬老院的老人们表演才艺，送温暖；为家庭困难的学生捐赠……参加这些公益活动，有利于学生()①传递社会正能量，养成亲社会行为②增强民族自豪感，获得物质支持③积极融入社会，共创共享美好生活④促进个人成长，掌握科学文化知识A.①③ B.②④ C.①② D.③④9.8岁男孩龙龙与祖母相依为命，生活在山林里7年，身边没有玩伴，唯有与小花狗作伴。与世隔绝的他几近失语，多数时候，他只能点头或者摇头，偶尔简短地回答，也不能连贯地说完一句话。对此认识不正确的是()A.人的成长是一个社会化的过程B.人的生存和发展离不开社会C.走进社会，是我们获得生存技能、促进自身全面发展的唯一方式D.只有积极融入社会、才能逐步成长为一名合格的社会成员10.“搭子”是当下流行的一种社交关系模式，因相同的兴趣爱好，“搭”在一起度过一段各自满意的时光。在日常生活中，吃饭有“饭搭子”，做好事有“公益搭子”等。在选择“搭子”时，我们应该坚持的标准是()①志同道合，志趣高雅②亲密无间，不分界限③明礼守法，热心公益④善解人意，毫无底线A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.随着互联网的广泛应用，出现了大量的网络用语。部分词语以谐音歪曲原意，以缩写简化逻辑，以另类表达伪装幽默，导致青少年模糊了严肃表达与戏谑调侃的边界。共同营造健康文明的网络语言环境，需要青少年()①提高媒介素养②加强网络治理③抵制不良信息④远离网络世界A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.李奶奶喜欢和远在外地的子女交流，但子女工作繁忙，不能经常回家。学会使用视频通话后，李奶奶每天都能和子女“见面”，分享生活中的喜怒哀乐，感觉子女就在身边，心情也变得更加愉悦。下列观点能全面反映上述情境的是()A.互联网助力我国科技的发展B.网络促进民主政治的进步C.网络为文化传播搭建新平台D.网络打破人际交往的时空限制13.媒介素养是人们正确地、建设性地使用媒介资源的能力。以下情境中属于较高媒介素养的是()案例一：网民于某在微信群内传播“某医院的医生见死不救……”的虚假信息。案例二：贺某某在微博平台发布不实言论公然诋毁女子乒乓球单打冠军陈梦。案例三：小明发现奶奶要转发“提前放假”等未经证实的消息，及时进行了制止。案例四：小青利用微信中的公众号学习英语，并和网友交流学习心得。A.案例一和案例二B.案例三和案例四 C.案例一和案例四 D.案例二和案例三14.新型网络诈骗分子围绕未成年人喜爱的网络社交软件、游戏平台，通过发“免费福利”链接，吸引未成年人点击并填写信息，再威胁、恐吓未成年人，逼迫其转账；或利用未成年人对政府工作人员的敬畏心理，冒充公务人员让未成年人将钱转移到所谓的“安全账户”，实施诈骗。这警示青少年()①可以随意打开陌生人发的网址 ②要增强隐私保护意识③要远离网络，防止个人信息泄露 ④不要在网上泄漏个人重要信息A.①② B.②④ C.①③ D.②③15、“有一天，我逛着拼多多，手机短信里突然就有人发信息给我，说我中了一个华为手机但要先交税……记住，要你转账的都是忽悠。”这一逗趣内容提醒网民要()①严格执法。建设和谐网络环境②保持警惕，增强自我保护意识③明辨是非，享受安全的网络生活④远离网络，以免自己上当受骗A.①② B.①③ C.②③ D.③④16.生活中调节我们行为的规则有很多。下列日常行为与其所体现的规则对应一致的是()①上学不迟到、不早退，不旷课属于校规校纪②过马路自觉走斑马线属于法律③对给予帮助的人说“谢谢”属于法律④主动扶起摔倒的老人属于道德A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④17.下列选项对如图漫画理解正确的是()①维护秩序只能依靠法律②交通秩序与人们生活关系密切③社会秩序保障人们的人身安全④社会规则维系社会秩序A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④18.某路口，着急上班的李某骑电动车闯红灯被交警拦下。交警：“同志，你没有看到这是红灯吗?”李某：“看到啦！”交警：“看到了你怎么还闯红灯?”李某：“我没有看到你呀！”上述情景说明()①李某对交通规则的重视程度不够②李某缺乏自律意识，规则意识不强③无论在哪里行驶，保证自己安全就行④要将规则内化于心，外化于行A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④19.长期以来，铁路儿童票一直是以身高作为划分标准。随着经济社会的发展，儿童身高超高的情况愈发常见。自2023年1月1日起，儿童凭有效身份证件购买儿童优惠票。实名制购买儿童火车票以6周岁和1.4周岁为分界线，不再以身高为分界线。这启示我们()①规则不是一成不变的②规则要符合社会发展要求③规则需要不断调整和完善④不适应实际的规则可以不用遵守A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④20.10月1日，小洪和妈妈去滕王阁景点参观。到景点时，门口已经排起了长龙，碰巧他们发现邻居张阿姨排在队伍的最前端，张阿姨也招手示意让他们过去并排在她的前面。妈妈准备带小洪过去插队，这时，你认为小洪最正确的态度应是()A.赞同，互帮互助，人之常情，不能辜负张阿姨的一片好意B.反对，行己有耻，我们应该有底线意识，违背底线的事坚决不做C.反对，我们应该敬畏规则，遵守规则是行为的底线D.赞同，规矩是死的，人是活的，人应该学会灵活变通二、非选择题(共60分)21.【社会舞台角色成长】材料一2026年国际博物馆日中国主会场活动公布：截至2025年底，全国备案博物馆达7188家，免费开放率超过91%；2025年举办陈列展览4.5万个、教育活动58.3万场次，接待观众15.6亿人次。博物馆正在成为公众学习、休闲和交流的重要公共空间。材料二“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”无论身在何方，每个人对家乡都有一份难舍的情怀。某校八年级同学在“我爱我的家乡”实践活动中发现：古风汉韵、山水秀美、红色基地……这片土地上孕育出的乡音、乡情、乡韵深深打动着我们。我们离不开家乡，家乡哺育我们成长。(1)材料一体现了社会生活的哪些特点?(4分)(2)结合材料二，运用“我们都是社会的一员”的相关知识，说明为什么“我们离不开家乡、家乡哺育我们成长”。(8分)22.【亲近社会我行动】八年级(1)班在假期围绕“节能降碳，绿色发展”的主题开展社会实践活动，请你参与其中。【引导参与】下面是班级群发布的活动动员令：生态兴则文明兴，节能降碳是守护绿色家园的必答题。为践行绿色发展理念，现启动“节能降碳·绿色发展”实践活动，希望大家踊跃报名，利用假期时间体验社会生活，养成亲社会行为，更好地在社会大课堂中成长。多数同学积极参与，但有些同学认为：我们的主要任务是学习，没有必要养成亲社会行为，不愿意参加。(1)假如你是班长，请对不愿意参加的同学进行劝导。(6分)【体悟成长】活动中，同学们积极参与，圆满完成了活动任务；活动结束后，同学们纷纷表示收获满满。(2)请结合上述分享和“人的社会化”相关内容，谈谈同学们都在活动中获得了哪些成长。(4分)【倡议行动】社会是我们成长的课堂，实践是我们最好的老师。为了让更多的同学走进社会，同学们决定就“如何养成亲社会行为”向全校同学发出倡议。(3)请帮助列出倡议要点。(8分)23.【理性参与网络生活】材料一据2024年《中国青少年上网行为研究报告》显示，中国青少年网民规模达到2.87亿，新增青少年网民1028万，增长率为3.7%。如表为我国未成年人上网的各项数据统计：内容聊天、打游戏浏览不健康的网站查阅学习资料看电影、听音乐其他比例50%20%15%10%5%(1)上述调查结果说明了什么?(4分)材料二网络是一座桥，拉近人与人的距离；是一扇窗，呈现更广阔的世界。它让我们及时获取资讯、查询资料、与人交流；餐馆也能借助外卖平台，拓展客户，提升营业额。但网络也是一把双刃剑、它给予我们美好的同时，也可能让人沉醉、迷茫甚至误入歧途。(2)结合材料，分析网络在推动社会进步方面发挥了哪些积极作用。(6分)材料三网络是把双刃剑，它给予我们很多美好的同时又让人沉醉、迷茫甚至误入歧途。为了青少年理性上网，你所在班级发出倡议，请你参与。为营造健康、文明的网络氛围，抵制网络违法行为，我们向全班同学发出倡议：①;②;③;④亲爱的同学们，让我们信守倡议，从现在做起，从自己做起，共建网络文明新环境，弘扬网络文明新风尚，为放飞理想、筑梦青春积蓄能量！(3)结合材料，运用“营造清朗空间”的相关知识，填写倡议书的具体内容。(8分)24.【社会规则我遵守】情境一【完善规则】2026年，某市对《共享单车停放管理办法》进行修订，新增“学校周边200米内禁停”等条款，并公开征求市民意见。(1)结合情境一，说明为什么规则需要“完善”?(6分)情境二【遵守规则】苏州地铁里，绝大多数乘客有序排队、先下后上；但也有个别乘客在车厢内大声外放视频、抢上抢下。结合情境二，运用“遵守规则”的知识，评析少数乘客的行为，并说明我们应如何自觉遵守规则。(8分)参考答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1-5：ABBDA6-10：BCACB11-15：BDBBC16-20：BDDAB二、非选择题（共60分）21.（12分）（1）①社会生活是丰富多彩的；②社会生活具有公共性；③社会生活是不断变化发展的；④人们在社会生活中获得物质支持和精神滋养。（4分，答出两点即可）（2）①个人是社会的有机组成部分，人的身份是在社会关系中确定的。家乡是我们最初的社会关系网络，我们在家乡中获得了血缘、地缘等社会关系。②人的成长是不断社会化的过程，家乡为我们的成长提供了物质支持、精神滋养和社会化场所。③人的生存和发展离不开社会，家乡是我们生活的重要社会环境，家乡哺育我们成长，为我们提供了生活、学习、交往的基本条件。④我们与家乡紧密相连，家乡的发展离不开每个人的努力，我们也应该关心家乡、热爱家乡、建设家乡。（8分，答出三点即可）22.（18分）（1）①学习固然是我们的主要任务，但人的成长离不开社会，亲社会行为有助于我们塑造健康人格、形成正确价值观念。②参加社会实践活动可以让我们体验社会生活，在实践中发展和成就自己。③节能降碳是每个公民的责任，参加实践活动有利于培养社会责任感和环保意识。④亲社会行为有利于获得他人和社会的接纳与认可，促进我们更好地融入社会。⑤我们应合理安排时间，做到学习与实践相结合，在社会大课堂中成长。（6分，答出三点即可）（2）①小宁在植树环节从手足无措到掌握方法，说明同学们在实践中学到了新技能，提高了动手能力和协作能力。②小辰在宣讲环节主动查阅资料、与居民沟通，说明同学们增长了知识，提高了表达能力和人际交往能力。③同学们通力合作完成任务，说明大家在实践中增强了团队合作意识和社会责任感。④通过参与活动，同学们体验了社会生活，促进了自身的社会化成长。（4分，答出两点即可）（3）①主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。②遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。③从小事做起，从身边做起，积极参加志愿服务活动。④在人际交往和社会实践中养成亲社会行为，主动关心社会、服务社会。（8分，答出四点即可）23.（18分）（1）①青少年网民规模庞大，网络已成为青少年生活的重要组成部分。②部分青少年上网主要用于聊天、打游戏，用于查阅学习资料的比例偏低。③少数青少年浏览不健康网站，说明部分青少年媒介素养有待提高。④青少年需要提高媒介素养，合理利用网络，避免沉迷网络。（4分，答出两点即可）（2）①网络让信息传递和交流变得方便迅捷，使我们能及时获取资讯、查询