2026年人教版初中语文九年级上册第6单元文言文阅读理解练习题及答案

2026年人教版初中语文九年级上册第6单元文言文阅读理解练习题及答案第1页共1页2026年人教版初中语文九年级上册第6单元文言文阅读理解练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）1.下列加点词语解释有误的一项是A.河海不择细流，故能就其深（就：成就）B.诚能见之于微，则祸乱未形而先避之（见之于微：在细微之处看到）C.夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺（忽微：细微之处）D.学而不思则罔，思而不学则殆（罔：迷惑）参考答案：A2.下列句子中加点词的意义和用法与其他三项不同的一项是A.此诚不可与同器而居（与：和）B.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪（以：用来）C.愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪（之：的）D.此诚不可与同器而居（之：无意义，助词）参考答案：D3.下列对文章内容理解有误的一项是A.《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的奏章，表达了北伐的决心和忠诚。B.《出师表》中“亲贤臣，远小人”的主张体现了诸葛亮对国家治理的深刻见解。C.《出师表》通篇采用骈散结合的句式，语言流畅，感情真挚。D.《出师表》中“臣本布衣，躬耕于南阳”一句表明诸葛亮出身贫寒，但志向高远。参考答案：D4.下列对《出师表》中修辞手法分析有误的一项是A.“臣本布衣，躬耕于南阳”运用了对比的修辞手法，突出了诸葛亮出身平凡而志向远大的形象。B.“先帝创业未半而中道崩殂”运用了夸张的修辞手法，强调了先帝去世的突然性。C.“亲贤臣，远小人”运用了对偶的修辞手法，增强了语言的表达效果。D.“此诚不可与同器而居”运用了比喻的修辞手法，将小人比作不能共存的物品。参考答案：B5.下列对《出师表》中情感表达分析有误的一项是A.“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”表达了诸葛亮对先帝知遇之恩的感激之情。B.“臣受命之日，寝不安席，食不甘味”表达了诸葛亮对北伐事业的高度重视和忧虑。C.“臣本布衣，躬耕于南阳”表达了诸葛亮对自身经历的谦虚和自省。D.“臣不胜受恩感激”表达了诸葛亮对后主刘禅的感激之情。参考答案：D6.下列对《出师表》中写作特色分析有误的一项是A.《出师表》采用了夹叙夹议的写作手法，将叙事、议论和抒情融为一体。B.《出师表》语言简洁明快，感情真挚，具有很强的感染力。C.《出师表》结构严谨，层次分明，逻辑严密。D.《出师表》通篇采用骈文的形式，语言华丽，富有文采。参考答案：D7.下列对《出师表》中思想内涵分析有误的一项是A.《出师表》体现了诸葛亮忠君爱国的思想，表达了他为国家兴复事业奋斗终身的决心。B.《出师表》体现了诸葛亮对后主刘禅的殷切期望，希望他能励精图治，任用贤臣。C.《出师表》体现了诸葛亮对国家未来的美好憧憬，表达了他对蜀汉政权的坚定信心。D.《出师表》体现了诸葛亮对个人功名利禄的极度追求，希望能在历史中留下浓墨重彩的一笔。参考答案：D8.下列对《出师表》中历史背景理解有误的一项是A.《出师表》写于蜀汉建兴五年，当时蜀汉处于内忧外患的困境之中。B.《出师表》写于诸葛亮第一次北伐之前，当时蜀汉政权内部存在一些不稳定因素。C.《出师表》写于诸葛亮第二次北伐之后，当时蜀汉政权取得了阶段性胜利。D.《出师表》写于诸葛亮最后一次北伐之前，当时蜀汉政权面临着前所未有的挑战。参考答案：C9.下列对《出师表》中人物形象分析有误的一项是A.《出师表》中的诸葛亮是一位忠诚正直、忧国忧民的贤臣形象。B.《出师表》中的后主刘禅是一位昏庸无能、宠信小人的君主形象。C.《出师表》中的郭攸之、费祎、董允等是一位贤良淑德、忠诚可靠的臣子形象。D.《出师表》中的宦官黄皓是一位奸佞小人、祸国殃民的典型形象。参考答案：B10.下列对《出师表》中文学价值分析有误的一项是A.《出师表》是中国古代散文的杰作，具有很高的文学价值。B.《出师表》的语言简洁明快，感情真挚，具有很强的感染力。C.《出师表》的结构严谨，层次分明，逻辑严密。D.《出师表》的写作风格平淡无奇，缺乏文采。参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）1.《出师表》是______朝著名政治家诸葛亮写给后主刘禅的奏章。参考答案：三2.“先帝创业未半而中道崩殂”中的“先帝”指的是______。参考答案：刘备3.《出师表》中“臣本布衣，躬耕于南阳”一句中的“南阳”是______。参考答案：今河南南阳4.“庶竭驽钝，攘除奸凶”中的“驽钝”是指______。参考答案：才能平庸5.《出师表》中“此诚不可不察也”一句中的“诚”的意思是______。参考答案：确实6.“亲贤臣，远小人”是《出师表》中的名句，其中“贤臣”指______。参考答案：贤能的臣子7.《出师表》中“五月渡泸，深入不毛”一句描述了______的情景。参考答案：诸葛亮北伐的艰苦历程8.“咨诹善道，察纳雅言”中的“咨诹”是指______。参考答案：询问、征询9.《出师表》中“以咨诹善道，察纳雅言”的主语是______。参考答案：诸葛亮10.“庶竭驽钝，攘除奸凶”中的“庶”的意思是______。参考答案：几乎、差不多三、判断题（共10小题，每题2分）1.《岳阳楼记》中的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”体现了范仲淹的远大抱负和爱国情怀。参考答案：√2.《醉翁亭记》中描写了欧阳修在醉翁亭欣赏山景、与民同乐的情景，表达了作者寄情山水、与民同乐的思想。参考答案：√3.《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的奏章，主要目的是劝谏后主亲贤臣、远小人。参考答案：√4.《桃花源记》中描绘的桃花源是一个与世隔绝、和平宁静的理想社会，反映了作者对现实社会的失望。参考答案：√5.《陋室铭》中刘禹锡通过描写陋室的环境和主人的情趣，表达了安贫乐道、高洁自守的志向。参考答案：√6.《爱莲说》中周敦颐以莲花自喻，赞美了莲花的纯洁高尚，表达了作者不慕名利、洁身自好的情操。参考答案：√7.《记承天寺夜游》中苏轼描写了月夜游承天寺的所见所感，表达了作者旷达乐观的人生态度。参考答案：√8.《送东阳马生序》中宋濂通过对比自己年轻时求学的艰苦和马生优越的学习条件，勉励马生珍惜学习机会。参考答案：√9.《曹刿论战》中曹刿认为战争胜利的关键在于取信于民，并提出了“一鼓作气，再而衰，三而竭”的战术思想。参考答案：√10.《鱼我所欲也》中孟子通过“舍生取义”的论述，强调了道义的重要性，认为生与义不能两全时应该舍生取义。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）1.简述《岳阳楼记》中范仲淹提出的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的内涵。参考答案：体现了作者以天下为己任的远大抱负和崇高理想。2.《醉翁亭记》中描写山间四时之景的句子有哪些？请列举。参考答案：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者。3.解释《出师表》中“臣本布衣，躬耕于南阳”一句的意思。参考答案：意思是“我原本是个平民，在南阳亲自耕种田地”。4.《桃花源记》中描绘桃花源内景色的句子有哪些？请写出。参考答案：芳草鲜美，落英缤纷；土地平旷，屋舍俨然；有良田、美池、桑竹之属。5.简述《陋室铭》中“斯是陋室，惟吾德馨”一句的表达作用。参考答案：表达了作者虽然居住在简陋的房子里，但凭借自己的品德高尚，使这个房子也显得不平凡。6.《爱莲说》中，作者用哪些植物来比喻君子？请列举。参考答案：菊花、莲、牡丹。7.《记承天寺夜游》中描写月夜景色的句子有哪些？请写出。参考答案：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。8.简述《送东阳马生序》中作者通过哪些事例来勉励马生勤奋学习。材料：《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹创作的一篇散文，全文约800字，写于庆历六年（1046年）春。当时，范仲淹因“庆历新政”失败而被贬，友人滕子京遭贬，但滕子京在岳州重修岳阳楼，请范仲淹作记。范仲淹应允，虽未亲临岳阳楼，但凭借滕子京寄来的《洞庭晚秋图》和前人的记述，描绘了洞庭湖的壮丽景色，并借此抒发了自己“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负和人生理想。第一题：根据材料，请简述《岳阳楼记》的写作背景。第二题：材料中提到范仲淹创作《岳阳楼记》时，虽未亲临岳阳楼，但凭借了哪些条件？第三题：材料最后一句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了作者怎样的政治抱负和人生理想？第四题：根据材料，请判断《岳阳楼记》属于哪种文体？第五题：材料中提到滕子京在岳州重修岳阳楼，请判断这个说法是否正确？并说明理由。第六题：根据材料，请概括《岳阳楼记》的主要内容。第七题：材料中提到《岳阳楼记》全文约800字，请判断这个说法是否正确？并说明理由。第八题：根据材料，请判断《岳阳楼记》的作者是谁？参考答案：通过自己青少年时期求学的艰苦经历和与同乡同学对比，来勉励马生勤奋学习。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：本题考查文言实词的理解。A项中“就”的意思是“达到”，句意为河海不排斥细小的水流，所以能够达到那样的深度。B项中“见之于微”的意思是在细微之处看到，符合文意。C项中“忽微”的意思是细微之处，符合文意。D项中“罔”的意思是迷惑，符合文意。故选A。2.参考答案：D解析：本题考查文言虚词的理解。A项中“与”的意思是“和”，符合文意。B项中“以”的意思是“用来”，符合文意。C项中“之”的意思是“的”，符合文意。D项中“之”在句中没有意义，是助词，用于调整音节，与其他三项不同。故选D。3.参考答案：D解析：本题考查对文章内容的理解。A项正确，《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的奏章，表达了北伐的决心和忠诚。B项正确，《出师表》中“亲贤臣，远小人”的主张体现了诸葛亮对国家治理的深刻见解。C项正确，《出师表》通篇采用骈散结合的句式，语言流畅，感情真挚。D项错误，“臣本布衣，躬耕于南阳”一句表明诸葛亮出身贫寒，但志向高远，并非表达对个人功名利禄的极度追求。故选D。4.参考答案：B解析：本题考查对文章中修辞手法的分析。A项正确，“臣本布衣，躬耕于南阳”运用了对比的修辞手法，突出了诸葛亮出身平凡而志向远大的形象。B项错误，“先帝创业未半而中道崩殂”运用了夸张的修辞手法，强调了先帝去世的突然性，但并非夸张。C项正确，“亲贤臣，远小人”运用了对偶的修辞手法，增强了语言的表达效果。D项正确，“此诚不可与同器而居”运用了比喻的修辞手法，将小人比作不能共存的物品。故选B。5.参考答案：D解析：本题考查对文章中情感表达的分析。A项正确，“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”表达了诸葛亮对先帝知遇之恩的感激之情。B项正确，“臣受命之日，寝不安席，食不甘味”表达了诸葛亮对北伐事业的高度重视和忧虑。C项正确，“臣本布衣，躬耕于南阳”表达了诸葛亮对自身经历的谦虚和自省。D项错误，“臣不胜受恩感激”表达的是诸葛亮对先帝的感激之情，而非对后主刘禅的感激之情。故选D。6.参考答案：D解析：本题考查对文章中写作特色的分析。A项正确，《出师表》采用了夹叙夹议的写作手法，将叙事、议论和抒情融为一体。B项正确，《出师表》语言简洁明快，感情真挚，具有很强的感染力。C项正确，《出师表》结构严谨，层次分明，逻辑严密。D项错误，《出师表》通篇采用骈散结合的句式，并非通篇采用骈文的形式。故选D。7.参考答案：D解析：本题考查对文章中思想内涵的分析。A项正确，《出师表》体现了诸葛亮忠君爱国的思想，表达了他为国家兴复事业奋斗终身的决心。B项正确，《出师表》体现了诸葛亮对后主刘禅的殷切期望，希望他能励精图治，任用贤臣。C项正确，《出师表》体现了诸葛亮对国家未来的美好憧憬，表达了他对蜀汉政权的坚定信心。D项错误，《出师表》体现了诸葛亮对个人功名利禄的极度追求，希望能在历史中留下浓墨重彩的一笔。故选D。8.参考答案：C解析：本题考查对文章中历史背景的理解。A项正确，《出师表》写于蜀汉建兴五年，当时蜀汉处于内忧外患的困境之中。B项正确，《出师表》写于诸葛亮第一次北伐之前，当时蜀汉政权内部存在一些不稳定因素。C项错误，《出师表》写于诸葛亮第一次北伐之前，当时蜀汉政权面临着前所未有的挑战，并非取得阶段性胜利。D项正确，《出师表》写于诸葛亮最后一次北伐之前，当时蜀汉政权面临着前所未有的挑战。故选C。9.参考答案：B解析：本题考查对文章中人物形象的分析。A项正确，《出师表》中的诸葛亮是一位忠诚正直、忧国忧民的贤臣形象。B项错误，《出师表》中的后主刘禅是一位昏庸无能、宠信小人的君主形象，但并非完全昏庸无能。C项正确，《出师表》中的郭攸之、费祎、董允等是一位贤良淑德、忠诚可靠的臣子形象。D项正确，《出师表》中的宦官黄皓是一位奸佞小人、祸国殃民的典型形象。故选B。10.参考答案：D解析：本题考查对文章中文学价值分析。A项正确，《出师表》是中国古代散文的杰作，具有很高的文学价值。B项正确，《出师表》的语言简洁明快，感情真挚，具有很强的感染力。C项正确，《出师表》的结构严谨，层次分明，逻辑严密。D项错误，《出师表》的写作风格平淡无奇，缺乏文采。故选D。二、填空题1.参考答案：三解析：本题考查《出师表》的作者及朝代。《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮写给后主刘禅的奏章，表达了诸葛亮对蜀汉的忠诚和北伐的决心。该文作于蜀汉建兴五年（227年），属于三国时期。2.参考答案：刘备解析：本题考查《出师表》中的人物。“先帝”指的是蜀汉的开国皇帝刘备，他在《出师表》中被称为“先帝”，以表达对先帝的尊敬和追忆。3.参考答案：今河南南阳解析：本题考查《出师表》中的地点。“南阳”是今河南省南阳市，是诸葛亮隐居的地方。在《出师表》中，诸葛亮提到自己“臣本布衣，躬耕于南阳”，表达了自己出身平民的经历。4.参考答案：才能平庸解析：本题考查《出师表》中的词语。“驽钝”是指才能平庸、愚笨，诸葛亮在《出师表》中自谦“庶竭驽钝”，表示自己虽然尽力，但才能有限。5.参考答案：确实解析：本题考查《出师表》中的虚词。“诚”在古文中常常表示“确实、的确”的意思，在《出师表》中“此诚不可不察也”一句的意思是“这确实不能不仔细观察”。6.参考答案：贤能的臣子解析：本题考查《出师表》中的名句。“贤臣”指贤能的臣子，诸葛亮在《出师表》中强调要“亲贤臣，远小人”，以实现国家的治理。7.参考答案：诸葛亮北伐的艰苦历程解析：本题考查《出师表》中的内容。“五月渡泸，深入不毛”描述了诸葛亮北伐的艰苦历程，其中“五月渡泸”指五月渡过泸水，“深入不毛”指深入荒凉的地区。8.参考答案：询问、征询解析：本题考查《出师表》中的词语。“咨诹”在古文中是指询问、征询的意思，在《出师表》中“咨诹善道，察纳雅言”的意思是询问好的道理，察纳正确的言论。9.参考答案：诸葛亮解析：本题考查《出师表》中的主语。“以咨诹善道，察纳雅言”的主语是诸葛亮，他在《出师表》中建议后主要“咨诹善道，察纳雅言”，以实现国家的治理。10.参考答案：几乎、差不多解析：本题考查《出师表》中的虚词。“庶”在古文中常常表示“几乎、差不多”的意思，在《出师表》中“庶竭驽钝，攘除奸凶”一句的意思是“几乎竭尽自己的才能，铲除奸凶”。三、判断题1.参考答案：√解析：范仲淹在《岳阳楼记》中提出的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是千古名句，体现了作者以天下为己任的远大抱负和爱国情怀，表达了作者忧国忧民的崇高精神境界。2.参考答案：√解析：欧阳修在《醉翁亭记》中描写了他在醉翁亭欣赏山景、与民同乐的情景，表达了作者寄情山水、与民同乐的思想，展现了作者热爱生活、关心民生的情感。3.参考答案：√解析：《出师表》是诸葛亮写给后主刘禅的奏章，主要目的是劝谏后主亲贤臣、远小人，以实现国家的长治久安，表达了诸葛亮对蜀汉的忠诚和责任感。4.参考答案：√解析：《桃花源记》中描绘的桃花源是一个与世隔绝、和平宁静的理想社会，反映了作者对现实社会的失望，同时也表达了对美好生活的向往。5.参考答案：√解析：刘禹锡在《陋室铭》中通过描写陋室的环境和主人的情趣，表达了安贫乐道、高洁自守的志向，展现了作者不慕荣华、追求精神境界的品格。6.参考答案：√解析：周敦颐在《爱莲说》中以莲花自喻，赞美了莲花的纯洁高尚，表达了作者不慕名利、洁身自好的情操，体现了作者对理想人格的追求。7.参考答案：√解析：苏轼在《记承天寺夜游》中描写了月夜游承天寺的所见所感，表达了作者旷达乐观的人生态度，展现了作者在逆境中依然保持乐观的心态。8.参考答案：√解析：宋濂在《送东阳马生序》中通过对比自己年轻时求学的艰苦和马生优越的学习条件，勉励马生珍惜学习机会，表达了作者对后辈的关爱和期望。9.参考答案：√解析：曹刿在《曹刿论战》中认为战争胜利的关键在于取信于民，并提出了“一鼓作气，再而衰，三而竭”的战术思想，展现了曹刿的军事才能和战略眼光。10.参考答案：√解析：孟子在《鱼我所欲也》中通过“舍生取义”的论述，强调了道义的重要性，认为生与义不能两全时应该舍生取义，表达了作者对道义的坚定信念和崇高追求。四、简答题1.参考答案：体现了作者以天下为己任的远大抱负和崇高理想。解析：范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了一种强烈的责任感和使命感，意味着士大夫应当心系国家、关心民生疾苦，以天下人的忧患为忧患，以天下人的快乐为快乐，这种思想体现了儒家“修身、齐家、治国、平天下”的理想，是作者人生观和价值观的集中体现，也反映了宋代士大夫的普遍情怀。2.参考答案：野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者。解析：这些句子分别描写了春天野花的香气、夏天树木的茂盛、秋天风霜的洁美和冬天水落的石出，展现了醉翁亭周围山景的四时变化，体现了作者对自然美景的细腻观察和赞美，也表达了作者与民同乐的心境。3.参考答案：意思是“我原本是个平民，在南阳亲自耕种田地”。解析：这句话出自诸葛亮的《出师表》，表达了诸葛亮出山辅佐刘备之前的生活状态，体现了他不慕名利、淡泊名利的品格，也为后文他为了国家大义不惜牺牲个人利益做了铺垫，展现了诸葛亮高尚的道德情操。4.参考答案：芳草鲜美，落英缤纷；土地平旷，屋舍俨然；有良田、美池、桑竹之属。解析：这些句子出自陶渊明的《桃花源记》，分别描写了桃花源内美丽的自然景色和宁静的生活环境，展现了桃花源人与自然和谐共处的理想社会图景，也表达了作者对和平、美好生活的向往。5.参考答案：表达了作者虽然居住在简陋的房子里，但凭借自己的品德高尚，使这个房子也显得不平凡。解析：这句话出自刘禹锡的《陋室铭》，通过“陋室”与“德馨”的对比，表达了作者以德行为本、不慕物质享受的高尚情操，也体现了作者对理想人格的追求。6.参考答案：菊花、莲、牡丹。解析：这些植物分别象征着君子的高洁、坚贞和富贵，出自周敦颐的《爱莲说》，作者通过对比菊花、莲和牡丹，表达了自己对君子人格的赞美和追求，也体现了作者对世俗价值观的批判。7.参考答案：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。解析：这些句子出自苏轼的《记承天寺夜游》，通过描写月夜庭院的景色，展现了月光的清澈皎洁和竹柏的影子，体现了作者对自然美景的喜爱和对生活的热爱。8.参考答案：通过自己青少年时期求学的艰苦经历和与同乡同学对比，来勉励马生勤奋学习。解析：这些事例出自宋濂的《送东阳马生序》，作者通过讲述自己求学的艰辛，如访师之难、求书之难、生活之苦等，与马生现在的优越条件对比，表达了作者对马生的期望和勉励，希望马生能够珍惜学习机会，勤奋学习。五、阅读理解题一、参考答案：写作背景是北宋庆历六年（1046年）春，范仲淹因“庆历新政”失败而被贬，友人滕子京遭贬，但滕子京在岳州重修岳阳楼，请范仲淹作记。解析：答案依据材料第一句“《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹创作的一篇散文，全文约800字，写于庆历六年（1046年）春。当时，范仲淹因‘庆历新政’失败而被贬，友人滕子京遭贬，但滕子京在岳州重修岳阳楼，请范仲淹作记。”解析中明确指出答案依据材料第一句，并详细说明了写作背景的几个关键要素：时间、作者遭遇、友人遭遇、写作缘由。二、参考答案：前人的记述和《洞庭晚秋图》。解析：答案依据材料第二句“范仲淹应允，虽未亲临岳阳楼，但凭借滕子京寄来的《洞庭晚秋图》和前人的记述，描绘了洞庭湖的壮丽景色。”解析中明确指出答案依据材料第二句，并详细说明了范仲淹创作《岳阳楼记》时所凭借的两个条件：一是滕