5.2 生活中的透镜 教学课件(共24张)人教版（新教材）八年级上册

第五章·透镜及其应用第2节生活中的透镜人教版八年级物理上册

家人团聚或外出旅游，总要留影作纪念；摄影师用照相机拍出美丽的风光，动人的场景，使人们从照片中感到美的享受和启迪，这就需要照相机，你们想了解它吗？除了照相机，生活中的幻灯机、投影仪、放大镜也用到了透镜的知识。我们通过观察走近它，认识它。想想议议：

照相机对于我们来说就是一个神秘的小盒子，里边到底有什么？照相机为什么能拍照？照相机前面的镜头是什么透镜？照相机的构造是什么样的？为什么同样的照相机能拍出全景和不是全景的照片？为什么照片中景物比实物小？像是怎么落在胶片上的？有时拍出的照片很白，有时拍出的很暗，这是怎么回事？照相机的成像原理照相时，物体离照相机镜头比较远，像是缩小、倒立的。物距大于像距早期照相馆里，摄影师取景时看到的像就是缩小、倒立的。现在的照相机利用光学或电子技术，把倒立的像转变成正立的，便于观察。照相机用硬纸板做两个粗细相差很小的纸筒，使一个纸筒刚好能够套入另一个纸筒内，并能前后滑动。在一个纸筒的一端嵌上一个焦距为5~10cm的凸透镜，在另一个纸筒的一端蒙上一层半透明薄膜。这样就做成了模型照相机。在较暗的室内，把凸透镜对着明亮的室外，拉动纸筒，改变凸透镜和薄膜间的距离，就可以在薄膜上看到室外景物清晰的像。如果把薄膜换成感光胶片，就可以得到照相底片了。观察时请注意：薄膜上的景物是不是倒立的？照相机当拍摄完远景照片后，需要拍摄特写镜头时，应该怎样调节照相机呢?若想使底片上的像变大，应使相机靠近物体(减小物距)，同时使镜头远离底片(增大像距)。原理：物距变小，像和像距都变大。问题：像是正立还是倒立？像是缩小还是放大？像距与物距哪个大？像与物体位于凸透镜的同侧还是两侧？照相机成像特点：照相机成像特点1．照相机成像。倒立、缩小的实2．像距物距。小于3．像与物位于凸透镜的。两侧(v＜u)应使照相机靠近物体(减小物距)，并使镜头向前伸（增大像距）。若想使底片上的像变大，应该怎么做？1．照相机自制照相机模型分一照相机做法：用硬纸板做两个粗细相差很少的纸筒，使一个纸筒刚好能够套入另一个纸筒内，并能前后滑动（如右图）。在一个纸筒的一端嵌上一个焦距为5～10cm的凸透镜，另一个纸筒的一端蒙上一层半透明薄膜。这样就做成了模型照相机。1．照相机自制照相机模型分一实验探究过程：

在较暗的室内，把凸透镜对着明亮的室外，拉动纸筒，改变透镜和薄膜间的距离，就可以在薄膜上看到室外景物清晰的像。观察时请注意：①薄膜上的景物是不是倒立的？②与景物相比像是放大还是缩小的？③实像还是虚像？理由是什么？④像距和物距的大小关系如何？实像和虚像照相机和投影仪所成的像，是光通过凸透镜后会聚而成的。如果把光屏放在像的位置，就能够承接到所成的像。这种像叫作实像。凸透镜所成的实像是来自物体的光会聚而成的，它和物体分别位于凸透镜的两侧（图5.2-7）。平面镜所成的像是虚像，放大镜所成的像也是虚像。凸透镜成虚像时，通过凸透镜出射的光没有会聚，光屏不能承接到所成的像。只是人眼逆着出射光的方向看去，感到光是从虚像的位置发出的，物体和虚像位于凸透镜的同侧（图5.2-8）。1.幻灯机、放映机的成像特点与投影仪相同，使用时都要注意将幻灯片或投影片倒立放置，这样才能在屏幕上得到一个正立、放大的像。2.现在会议室、教室用的投影仪，通常与电脑相连，电脑上的字或图片可通过投影仪被放大后投影至屏幕上。特别注意二、投影仪3.投影仪成像特点将放大镜镜片放到物体上方与眼睛之间适当的位置，透过放大镜我们可以看到一个正立、放大虚像。三、放大镜1.放大镜原理照相机成实像投影仪成实像照相机、投影仪、放大镜、平面镜，它们所成的像是虚象还是实像？

实像和虚像平面镜成虚像放大镜成虚像

实像和虚像实验探究三、放大镜放大镜是一个___透镜。使用放大镜时，看到的像是_____、_____的。要使放大镜中的像变大，应该_____物距。正立放大凸增大活动认识放大镜课堂活动③许多博物馆会在较为精巧的文物前放置凸透镜，如图5.2-9所示。通过凸透镜看到的像是什么样的?像在凸透镜的哪一侧?像是正立、放大的虚像；像和物都在凸透镜的同侧。④请你说一说，在使用本节“想想做做”中自制的模型照相机时，

如果想让像变大一些，应该怎么操作?使凸透镜靠近物体，同时增大薄膜与凸透镜的距离⑤生活中我们看到的像，有实像也有虚像。例如，电影幕布上的

像是实像，镜子中的像是虚像。请你再各举出一个生活中能看到

的实像和虚像的例子。实像的实例：小孔成像、照相机成像。虚像的实例：放大镜成像、岸边的人看到水中的鱼。小孔成像投影仪放大镜平面镜成像水中硬币的折射成像课堂活动四、实像和虚像性质实像虚像成像原理能否用光屏承接能否被人眼看到事例实际光线会聚实际光线的反向延长线相交能不能能能小孔成像，照相机，投影仪平面镜成像，部分折射

成像，放大镜课堂活动实像：由实