铸牢共同体意识争做民族团结小标兵课件

主题班会铸牢共同体意识争做民族团结小标兵团结·友爱·互助·成长2026年课程导览01我们的大家庭认识中华民族多元一体02团结的力量理解民族团结为什么重要03榜样的光芒学习民族团结小标兵故事04争当小标兵从身边小事践行团结第一章01我们的大家庭五十六个民族是一家认识我们共同的家，从了解开始。五十六个民族是一家我们的祖国，是一个温暖的大家庭。我们伟大的祖国是一个统一的多民族国家，共有

56个民族。55个民族人口相对较少，习惯上称为少数民族平等的成员各民族不分大小，都是中华民族大家庭里的平等成员谁也离不开谁各民族共同生活在同一片土地上，谁也离不开谁各民族分布的特点我国的民族分布呈现出鲜明特点：民族分布格局3大特点大杂居不同民族的兄弟姐妹居住在一起，成为邻居和朋友小聚居一些民族相对集中地居住在某些区域交错居住各民族居住区域相互穿插、彼此相邻交融这样的分布，让各民族你中有我、我中有你，交往交流交融中华民族多元一体“多元是特色，一体是根本，家和才能万事兴。”多元是特色，一体是根本，家和才能万事兴。什么是多元各民族有各自的语言、习俗、服饰和文化，各具特色。什么是一体各民族共同组成中华民族，是休戚与共的命运共同体。各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，团结成一个整体。共同书写悠久历史开拓疆域疆域各民族共同开拓了辽阔的疆域。缔造国家多民族国家各民族共同缔造了统一的多民族国家。书写文化中华文化各民族共同书写了灿烂的中华文化。培育精神民族精神各民族共同培育了伟大的民族精神。灿烂的中华文化“中华文化是各民族文化交流互鉴的结晶”服饰歌舞各民族有各具特色的

服饰、歌舞和乐器节日民俗各民族有丰富多彩的

传统节日和民俗活动美食手工艺各民族有风味各异的

美食和手工艺互鉴共融各种文化相互学习、相互借鉴，共同汇成

中华文化的长河尊重各族文化，就是守护我们共同的精神家园。认识我们的家小活动时间，人人来参与。说一说你知道我国有哪些民族？能说出几个名字？找一找你的班级里有没有少数民族同学？想一想我们和其他民族同学有哪些共同的爱好和心愿？画一画用彩笔画出你心中各族人民手拉手的画面。完成后，和同桌分享你的发现吧！第二章02团结的力量团结就是力量为什么团结如此重要，一起寻找答案。团结就是力量一根筷子容易折，一把筷子折不断。心连心，才能肩并肩一起向前走。—团结，是战胜困难的法宝，也是各民族凝聚的力量。民族团结是国家的根基民族团结，关系着国家和每一个人的幸福。民族团结是各族人民的生命线，我们要像爱护眼睛一样爱护它。关系国家统一各民族同心同德，国家才能稳固。关系社会稳定团结和睦，大家才能安居乐业。关系人民幸福各民族亲如一家，生活才更温暖美好。民族团结是各族人民的生命线，我们要像爱护眼睛一样爱护它。民族团结是发展的保障“团结，让前进的脚步更加坚定有力。”共同繁荣各民族共同团结奋斗，才能共同繁荣发展。团结奋斗汇聚力量团结互助，能汇聚起克服困难的强大力量。团结互助八方支援一方有难，八方支援，是各民族的传统美德。传统美德互帮互学各民族互帮互学，取长补短，一起奔向更美好的生活。互帮互学守望相助的感人故事在祖国大家庭里，处处有团结互助的温暖画面。一方有难

八方支援守望相助当一些地区遇到困难时，各族人民纷纷伸出援手，送去物资和关怀。邻里守望

搭把手温暖互助不同民族的邻居互相帮助，谁家有难事，大家都来搭把手。同窗共读

一起成长共同成长各族小朋友在同一所学校读书，一起游戏，一起成长。团结带来美好生活五十六个民族同呼吸、共命运，团结的果实最甜美。一起成长各族孩子一起读书、一起欢笑，团结和睦。文化交融各民族文化相互交融，生活更加丰富多彩。彼此尊重大家彼此尊重、彼此欣赏，日子越过越红火。团结的力量和大家聊一聊，团结给你带来过什么感受？想一想观察生活想一想：你在生活中见过哪些团结互助的画面？说一说表达感受说一说：当你得到别人帮助时，心里是什么感受？议一议集体思考议一议：如果大家不团结，我们的班级会变成什么样？写一写文字表达写一写：用一句话说说你对民族团结的理解。第三章03榜样的光芒榜样就在我们身边向小标兵学习，让团结看得见。谁是民族团结小标兵民族团结小标兵，就在我们身边，他们有这样的特点：广交朋友友善交往热爱各族同学，主动和大家交朋友。尊重差异彼此尊重尊重各民族的习俗和文化，不做伤害他人感情的事。乐于助人热心关怀看到同学遇到困难，愿意伸出援手。带动身边传递友爱用自己的行动，带动身边人一起团结友爱。身边的小标兵在校园里，小标兵们这样做：结对同行主动和少数民族同学结对子，一起学习、一起玩耍。尊重差异学习同学家乡的方言和习俗，尊重彼此的不同。欢乐共享班级联欢时，邀请各民族同学展示才艺和家乡美食。化解矛盾同学之间有了小矛盾，主动劝和，让友谊重新暖起来。尊重各民族习俗尊重，是民族团结的第一步。学会尊重，才能收获真诚的友谊。语言文字不取笑、不嘲笑。饮食习惯不勉强别人。传统节日送上真诚的祝福。服饰风俗欣赏其中的美。学习榜样见贤思齐看到榜样，我们也能成为榜样找到方向向榜样看齐向优秀同学学习，找到自己可以努力的方向。传递友善温暖同行从一句话、一个微笑开始，主动传递友善。虚心请教尊重差异遇到不懂的民族习俗，虚心请教，不随意评判。落到行动知行合一把榜样的做法记在心里，落到每天的言行中。榜样的力量夸夸我们身边的小标兵！说一说你觉得班上谁最像民族团结小标兵？想一想他（她）做过哪些让大家印象深刻的事。夸一夸用一句话表扬他（她）说出他（她）做过的一件暖心事，让大家一起为他（她）鼓掌。学一学他身上有哪些做法值得你学习？把他的好做法记在心里，向榜样看齐。做一做给自己定一个小目标行动起来，也当一回小标兵！第四章04争当小标兵从今天起，做团结小标兵把团结装进心里，落到行动上。从我做起从身边做起做民族团结小标兵，其实并不难，就从身边小事做起一件件小事做好了，就是不简单认识各民族同学从认识身边的各民族同学开始。友善问候与微笑从一句友善的问候、一个真诚的微笑开始。主动帮助同学从主动帮助有困难的同学开始。尊重每个人不同从尊重每一个人的不同开始。尊重各民族语言文字语言和文字，是各民族珍贵的文化财富。尊重他人的语言，是尊重他人的第一步。“尊重他人的语言，是尊重他人的第一步。文化传承行动4项不嘲笑同学说方言或民族语言以平常心对待每一种表达，尊重差异请同学教你说几句简单的问候语主动走近，拉近彼此的距离阅读了解各民族的文化故事，开阔视野在故事中看见多元，拓宽认知边界保护各民族的优秀传统文化，做热心的传承人身体力行，做热心的传承人团结同学互帮互助在校园里，团结同学我们可以这样做：“你帮我、我帮你，班级就会更温暖。”学习上一起进步主动帮助学有困难的同学，一起进步。生活上温暖关怀关心和照顾需要帮助的伙伴。活动中人人参与鼓励每位同学参与，不让一个人掉队。相处中包容体谅多一些包容，少一些计较。遇到不团结现象怎么办教会学生面对不团结现象的正确应对，增强实践能力如果遇到不友善、不团结的现象，我们可以这样做：用正确的方式守护团结，我们都是在做对的事。01第一步

冷静不跟着起哄，不参与嘲笑。02第二步

劝阻勇敢提醒大家要互相尊重。03第三步

求助及时告诉老师，请老师帮助解决。04第四步

暖心安慰受到伤害的同学，做他（她）的暖心伙伴。小标兵日常行动清单行动场景可以做的小事在班级主动和每位同学友好相处在学习帮助同学一起解决难题在活动邀请大家共同参与，不落下一人在生活尊重各民族习俗，多说暖心话每天对照做一做，团结就会成为一种习惯争当小标兵倡议亲爱的同学们，让我们一起发出倡议：小宣传员把团结的道理讲给更多人听。宣传小践行者从身边小事做起。实践小守护者用心呵护同学间的友谊。守护小标兵让团结之花处处绽放。示范做团结的小标兵手拉手，心连心，我们都是中华民族的一家人！民族