河南省新乡市长垣市2025届数学三年级第二学期期中学业水平测试模拟试题(含解析)_第1页
河南省新乡市长垣市2025届数学三年级第二学期期中学业水平测试模拟试题(含解析)_第2页
河南省新乡市长垣市2025届数学三年级第二学期期中学业水平测试模拟试题(含解析)_第3页
河南省新乡市长垣市2025届数学三年级第二学期期中学业水平测试模拟试题(含解析)_第4页
河南省新乡市长垣市2025届数学三年级第二学期期中学业水平测试模拟试题(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩5页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省新乡市长垣市2025届数学三年级第二学期期中学业水平测试模拟试题(含解析)注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题域内作答,超出答题域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1.一本童话书24元,一套4本共(______)元,付100元,应找回(______)元。2.()里最大能填几?6×(______)<4938>5×(_______)500–(__________)<3003.的积是_____位数,的积是_____位数。4.在括号里填上“>”“<”或“=”。605元(________)6元6角1米3厘米(________)1.3米(________)5.写出钟面上的时间,以及经过的时间。6.一根铁丝能围成一个边长为8分米的正方形。如果用这根铁丝围成长9分米的长方形,长方形的宽是(________)分米,周长是(________)分米。7.在横线上填“>”“<”或“=”。500×2×4____8×500____65×8____550____8.把两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的周长是(________)厘米。二、仔细推敲,认真辨析。1.0乘6小于0乘9。(________)2.黑板长20分米.(______)3.三位数乘两位数的积可能是三位数.(_____)4.3个相同的数相加的和,等于这个数的3倍.(_______)5.3千克棉花比2900克的铁重。(______)三、仔细观察,我会填。1.如下图,两支铅笔的长度相差(________)毫米。2.每天坚持记2个英语单词,2008年2月你能记_____个单词.3.用4个边长是1厘米的小正方形摆成下图,每个图形的周长分别是多少厘米?填在下面的()里。(____)厘米(____)厘米(____)厘米(____)厘米4.张小元购买动车票前往北京参观“世界园艺博览会”,网上购票需要实名,并输入身份证号,屏幕显示身份证号由此可以看出,他出生年月日是(________)年(________)月(________)日。5.用16分米的铁丝围成一个正方形,正方形的面积是________。6.下面阴影部分用分数表示正确的打“√”,表示错误的打“×”。(___)(___)(___)(___)7.8个小朋友站成一队做操,每2个小朋友之间的距离为1米,这一队长(____)米。8.在()里填上合适的单位。(1)一头大象的体重大约是4000(________)(2)数学书封面的周长大约是90(______)(3)一个苹果大约重200(________)(4)10枚1元的硬币大约重60(______)四、认真细致,我会算。1.直接写出得数。22×4=800×5=450-290=81-19=59+81=299×3≈397-203≈701×7≈703+296≈605×7≈2.列竖式计算,带*的要验算。806×5=801-564=*258+389=3.一个数比75的5倍少260,这个数是多少?五、作图题。(8分)1.下面的三幅图分别是谁看到的?连一连。六、解决问题。(每题4分,共24分)1.王阿姨为学校买了6个足球,付给营业员800元钱,找回14元。平均每个足球多少元?2.学校图书馆有9个书架,每个书架上有7层,每层可以放48本书。学校图书馆一共可以放多少本书?3.笑笑家装修新房准备买220块地砖,每块地砖34元,爸爸准备了1万元,先估一估(请写出估算结果)够吗?再算一算,一共花了多少元?4.学校科技组有36名同学,美术组有26名同学,书法组的人数是美术组的3倍,书法组的人数比科技组多多少人?5.用63元钱能买7支钢笔,照这样计算,要买180支这样的钢笔需要多少钱?6.400名学生乘7辆汽车车去郊游.前6辆车各坐57名学生,第7辆车要坐多少名学生?

参考答案一、神奇小帮手。1、964【详解】略2、87201【详解】略3、三四【分析】根据题意,可采用估算的方法将乘数看做与它接近的整十数进行解答。【详解】因为,所以,故积是三位数;因为,,所以,故积为四位数。【点睛】此类题同学们采用估算的方法是最简单的,解答本题也可直接计算出结果。4、><=【分析】把605元换算成以角为单位,和6元6角比较;把1.3米换算成以厘米为单位,和1米3厘米比较;先把两个除法算式算出结果,再比较;【详解】605元=6050角,6元6角=66角,605元>6元6角;1.3米=1米30厘米,1米3厘米<1.3米;46÷2=23,69÷3=23,46÷2=69÷3【点睛】本题考查的是单位之间的换算,熟练掌握换算进率是解题的关键。5、2:05;25;2:30;55;3:25;30;3:55【详解】略6、732【分析】正方形的边长乘4等于铁丝的长度(也是长方形的周长),除以2等于长方形的长加宽的和,再减去长9分米即等于宽的长度。【详解】8×4=32(分米)32÷2-9=16-9=7(分米)【点睛】熟练掌握正方形、长方形的周长公式是解答本题的关键。7、=<<<【详解】略8、24【分析】把两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形,这个长方形的长是4+4=8厘米,宽是4厘米,再根据长方形的周长公式即可解答。【详解】(4+4+4)×2=12×2=24(厘米)【点睛】首先要清楚拼成后的图形的长和宽是多少,这是解答本题的关键。二、仔细推敲,认真辨析。1、×【分析】0乘任何数都得0,据此分别求出0乘6的积与0乘9的积,再进行判断。【详解】0×6=00×9=0则0乘6等于0乘9。故答案为:×。【点睛】本题考查学生对0在乘法运算中的特性,需熟练掌握。2、√【详解】略3、×【分析】根据题意,假设这两个数是999与99或100与10,然后再进一步解答.【详解】假设这两个数是999与99或100与10999×99=98901100×10=100098901是五位数,1000是四位数所以,三位数乘两位数,积可能是五位数,也可能是四位数,不可能是三位数.故答案为错误.4、正确【详解】根据乘法的意义可知,3个相同的数相加的和,等于这个数的3倍.原题说法正确.故答案为正确.整数乘法的意义就是求几个相同加数和的简便运算,由此根据乘法的意义判断即可.5、√【详解】3千克=3000克3000克>2900克,即3千克棉花比2900克的铁重原题说法正确。故答案为:√。【点睛】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数,再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较。三、仔细观察,我会填。1、15【分析】第一支铅笔的一端和1厘米刻度线重合,另一端和4厘米刻度线重合,则第一支笔的长度是4-1厘米。第二支笔的一端和5厘米5毫米刻度线重合,另一端和10厘米刻度线重合,则第二支笔的长度是10厘米-5厘米5毫米。再将两支笔的长度相减求差。【详解】4厘米-1厘米=3厘米=30毫米10厘米-5厘米5毫米=4厘米5毫米=45毫米45-30=15(毫米)则两支铅笔的长度相差15毫米。【点睛】用直尺测量物体长度时,用物体一端对齐刻度减去另一端对齐,即可求出物体的长度。注意1厘米=10毫米。2、1【分析】2008年2月共有29天,每天坚持记2个英语单词,根据乘法的意义可知,2008年2月能记2×29个单词.【详解】2×29=1(个).答:2008年2月能记1个单词.故答案为1.【点睛】完成本题要注意2008年2月有29天.3、1010108【详解】略4、20101130【分析】身份证号码中第1~6位为地代码,第7~14位表示出生年月日,第15、16为顺序码,第17位表示性别,其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。【详解】身份证号表示他出生年月日是2010年11月30日。【点睛】熟练掌握身份证各个数位表示的意义,注意第7~14位表示出生年月日。5、16平方分米【解析】铁丝的长度就是正方形的周长,用周长除以4求出边长,用边长乘边长求出面积即可。【详解】解:边长:16÷4=4(分米),面积:4×4=16(平方分米)。故答案为:16平方分米。6、×√×√【详解】略7、7【详解】略8、千克厘米克克【详解】略四、认真细致,我会算。1、88;4000;160;62;140;;;1;900;200;4900;1000;4200【详解】略2、4030;237;647【分析】多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去加数,看是不是等于另一个加数。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。【详解】806×5=4030801-564=237*258+389=647验算:647-389=2583、115【详解】75×5-260=375-260=115五、作图题。(8分)1、见详解【分析】长头发女孩在熊猫的左面,小男孩在熊猫的后面,扎两个小辫的女孩在熊猫的右边,由此连线即可。【详解】因长头发女孩看到熊猫的左侧,男孩看到熊猫后面,扎两个小辫的女孩看到熊猫右侧,所以连线如下:【点睛】本题是考查了从不同方向观察物体,能正确辨认从左面、后面、右面、观察到的物体。六、解决问题。(每题4分,共24分)1、131元【详解】(800-14)÷6=131(元)2、3024本【详解】48×7×9=3024(本)答:学校图书馆一共可以放3024本书。3、①够②7480元【详解】①34×220≈35×200=7000(元)10000元>7000元;答:准备了1万元,够.②34×220=7480(元);答:一共花了7480元.4、42人【分析】根据题意可知,书法组的人数=美术组的人数×3,再求书法组与科技组二者之差即可解答。【

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论