第九章 科学体儿童文学

第九章科学体儿童文学■第一节科学文艺概述■第二节科学幻想小说■第三节科学童话■第四节科学诗01第一节科学文艺概述一、科学文艺的定义与特征（一）定义科学文艺是运用文学艺术手法反映科学及其相关内容的一类文学作品的通称。科学文艺的早期实践者包括达·芬奇、罗蒙诺索夫、法布尔、法拉第等。较为晚近的实践者包括儒勒·凡尔纳、乔治·威尔斯、蕾切尔·卡逊等。科学文艺是一个巨大的门类，囊括了科学幻想小说、科学童话、科学寓言、科学散文、科学随笔、科学小品、科学故事、科学家传记、科学报告文学等多种形式。01一、科学文艺的定义与特征（二）特征科学文艺读物区别于其他文学作品的主要特征是它含有科学内容。这种科学内容不用必须表现为讲述科学知识、进行科学普及，而是包含有科学的精神、科学的方法，以及通过这些方法所得到的认识世界和改造自然的重要成果。二、儿童科学文艺儿童科学文艺读物是科学文艺读物在年龄尺度上的一段投影。就儿童科学文艺读物而言，除了上面讲到的科学性，一些作品还强化了激发儿童科学兴趣和培养儿童科学思维方面的独特作用。第二节科学幻想小说一、概念、特征和文化内涵（一）概念和特征科学幻想小说是一种以科技影响人类本性或造成社会变化为主题的文学作品。（二）文化内涵科幻文学是一种关于现代性的文学。它展示的是工业革命之后，科学和未来双重入侵现实的严酷状况。它一方面反映科学发展给人类带来的改变；另一方面，它又反作用于现实，对现代化进程起到了积极的反作用。创新性疏离性认知性二、中西科幻简史（一）西方科幻简史◎萌芽和草创时期代表作家：雪莱夫人、儒勒·凡尔纳、乔治·威尔斯二、中西科幻简史（一）西方科幻简史◎黄金时代代表作家：阿西莫夫、海因莱因、阿瑟·克拉克二、中西科幻简史（一）西方科幻简史◎新浪潮时代代表作家：迈克尔·莫考克、布里安·奥尔迪斯、J.G.巴拉德◎当代科幻的发展代表作：《神经浪游者》《雪崩》◎西方科幻思想的发展脉络民主革命时期的朦胧文学，目标是思想解放和人的自由展示科学和未来的双重入侵；给现代化过程提供蓝图古典叙事传统随着科幻新浪潮的出现，形式探索逐渐丰富，并摆脱了实证科学的束缚二、中西科幻简史（二）中国科幻简史◎严格意义上的科幻文学在中国的出现，可以追溯到清末民初。◎20世纪40年代，著名教育家顾均正创作了一批具有完整结构、科幻特色充足的作品，包括《在北极底下》《和平的梦》《奇疫》等。老舍创作了讽刺性科幻小说《猫城记》。◎20世纪五六十年代，中国科幻文学取得了出色的成就。1954年，郑文光创作了科幻小说《从地球到火星》。◎“文化大革命”后，科幻文学以迅猛的方式复苏。叶永烈的小说《小灵通漫游未来》赢得了广泛的读者。随后，郑文光、童恩正、肖建亨等也开始陆续发表科幻作品并取得了数项全国奖。◎20世纪80年代中后期的停滞后，科幻文学在90年代开始恢复，刘慈欣、吴岩、星河、杨鹏等新一代科幻人成为了创作的主体。◎中国科幻思想的发展脉络◆20世纪40年代，顾均正认为，科幻文学应该靠近科学，撰写科学原理。◆20世纪50年代，受苏联科幻理论的影响，多数作家认为，科幻应该是一种科普读物，目的在于介绍科学知识并引导大众热爱科学。◆20世纪70年代，童恩正在《谈谈我对科学文艺的认识》中指出：科学文艺其实无法承担普及具体科学知识的任务。它是一种文学，应该担负起文学的功用，如果真是普及，也普及的是科学的人生观。◆20世纪80年代后期的很长时间里，中国的科学文艺理论没有大的发展。到90年代，由于北京师范大学开设了科幻文学课程，科幻研究逐渐与当代文学批评接轨。三、重要的中国儿童科幻作家

郑文光

叶永烈

张之路金涛杨鹏第三节科学童话一、科学童话的概念和特征（一）概念科学童话又称知识童话、自然童话，是童话（广义的童话）的一个分支，是以童话形式展现科学内涵的儿童文学作品。典型的科学童话具有科学性和儿童性，常常富于儿童思维逻辑允许的幻想。（二）特征◎幻想和想象◎结构和形象◎拟人化◎教育作用◎儿童特点二、中国科学童话简史◆20世纪三四十年代：董纯才《狐狸夫妇历险记》、郭以实《太阳请假了》、孙铭勋《自然太太》。◆20世纪五六十年代：高士其《我们的土壤妈妈》、方惠珍等《小蝌蚪找妈妈》、冯振文《非洲魔法师》、郑延慧《在快活的小溪上》等。◆20世纪70年代中后期：叶永烈《烟筒剪辫子》《铁马飞奔》《水晶宫的秘密》、阳光《小蟹找壳》、郭以实《鸟儿的侦查报告》等。◆20世纪90年代：石永昌《孙悟空探秘小人国》《森林草原王国》、宗介华《马戏团里的不速客》、白忠懋《寓言马戏团》《鸽子飞走以后》《章鱼遇险记》。二、中国科学童话简史◆新时期中国科学童话的新面貌：1.科学童话的题材范围大大拓宽。2.科学童话的创作方法也有了更多的突破与创新。3.科学童话呈现出了不同的特色，展现出了属于作家个人的创作风格。4.科学童话的创作队伍越来越壮大。总之，科学童话的思想内涵越来越丰富，不再局限于介绍科学知识，而是更注重塑造生动的形象，创造诗意的境界，反映社会生活面貌。三、科学童话的主要题材生物题材抽象知识环保和生态新材料和高技术代表作：《小蝌蚪找妈妈》《非洲魔法师》《森林之王》《在快活的小溪上》代表作：《有理数无理数之战》《小数点大闹整数王国》代表作：《垃圾斯过往覆灭记》《黑风暴》代表作：《谋杀塑料王》《亮亮的“密码”》《奇妙的“脚步声”》四、科学童话的创作方法◎浅显易懂且不失启发性◎科学性◎紧密联系生活常用的表现手法：◎误会法◎反复法◎对比法◎巧合法◎悬念法◎自叙法第四节科学诗一、科学诗的概念和特征科学诗就是以科学为题材和内容，将科学予以诗化，通过诗歌形象来揭示科学秘密。特征：科学性诗性二、科学诗的发展简史（一）萌芽期及其重要作家作品◆上古歌谣《弹歌》《蜡辞》◆《诗经》中富含科学成分◆屈原《天问》是一首雄伟奇特的科学诗篇◆辛弃疾《木兰花慢·可怜今夕月》◆科学歌诀，如《九九歌》《二十四节气歌》二、科学诗的发展简史（二）拓展期及重要作家作品中国现代科学诗真正的拓荒者是高士其，他被誉为“中国科学诗之父”。1946年是高士其诗歌创作的“井喷期”，这一年，他公开发表的诗作至少有11首，包括《电子》《黑暗与光明》《我的原子也在爆炸》《天的进行曲》等。二、科学诗的发展简史（三）成长期及重要作家作品新中国成立后，科学诗的创作也因此迎来一个茁壮成长的契机。这一时期的重要作家仍是高士其。这一时期是高士其创作的黄金期，其科学诗的创作有两个显著的新特点：◎创作题材广泛◎创作手法不断创新二、科学诗的发展简史（四）新时期以来的两波高潮第一波高潮（“文化大革命”结束到20世纪80年代末）：◎作者阵容空前壮大，一大批专业诗人和科学家自觉加入进来。◎作品题材广泛，形式多样，创作空间大大拓展。◎作品质量有了较大提升。第二波高潮（始于1995年）：1995年5月，中共中央召开全国科技大会，正式提出“科教兴国”的方针。科学诗的第二波小高潮也趁势兴起。三、科学诗创作方法研究科学诗理论方面贡献最多的是高士其。他的科学诗论主要散见于《谈谈儿童科学读物的创作问题》《把科学和文艺结合起来》《加强少年儿童科学读物的创作力量》《怎样写科学诗》《〈科学诗〉序言》《让孩子们获得丰富的科学知识的滋养》等文章中。高士其的科学诗论涉及语言技巧、儿童心理及科学、文学、哲学修养与时代性等许多方面。新时期开始后，科学诗理论探讨开始活跃起来。诸多报刊发表了有关科学诗的评论文字。1991年《中国科学诗论》的出版，填补了中国科学诗缺乏理论专著的