2026年教师招聘《公共基础知识》真题及答案解析

2026年教师招聘《公共基础知识》真题及答案解析一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请将所选答案填涂在答题卡相应位置。共20题，每题1分，共20分）1.2026年1月召开的全国教育工作会议明确，2026年全国教育工作的核心主线是（）A.持续深化“双减”政策落地见效B.加快建设教育强国，支撑引领中国式现代化C.推进县域义务教育优质均衡发展D.深化新时代教师队伍建设改革2.2025年10月修订通过、2026年3月正式施行的《中华人民共和国教师法》明确，教师平均工资水平应当（），并建立与当地公务员工资调整同步联动的动态增长机制。A.不低于当地公务员平均工资水平B.不低于或者高于国家公务员平均工资水平C.高于当地公务员平均工资水平D.不低于或者高于当地公务员平均工资水平3.某中学在德育工作中改变以往“说教灌输”的传统模式，通过组织学生参与社区志愿服务、红色场馆研学、校园情景剧展演等实践活动，引导学生自主形成正确的价值观念与道德认知，这一做法体现的哲学原理是（）A.实践是认识的来源和发展动力B.认识对实践具有能动的反作用C.真理具有客观性和条件性D.量变积累到一定程度必然引起质变4.某市教育局拟印发正式公文，表彰2025年度在基础教育教学改革中作出突出贡献的120名优秀教师，该公文最适宜选用的文种是（）A.通知B.通报C.通告D.公告5.2025年中央财政安排义务教育薄弱环节改善与能力提升补助资金330亿元，重点支持中西部欠发达地区改善乡村学校办学条件、提升乡村教师待遇，这部分财政支出属于（）A.经济建设支出B.社会保障支出C.科教文卫事业支出D.行政管理支出6.教育部2025年印发的《基础教育课程教学改革深化行动方案》明确，课程教学改革的核心落脚点是（）A.提升学生学业考试成绩B.落实立德树人根本任务C.推动“五育融合”落地D.减轻学生过重作业负担7.某中学教师王某在课堂教学中多次公开发表歪曲党史国史、诋毁英雄烈士的错误言论，在学生和社会中造成恶劣影响，根据《事业单位工作人员处分规定》，应当给予王某的处分是（）A.警告B.记过C.降低岗位等级D.开除8.我国春秋时期的教育家（）打破“学在官府”的贵族教育垄断，开创私人讲学传统，提出“有教无类”“因材施教”等经典教育主张，对后世教育发展产生了深远影响。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子9.2025年国家智慧教育公共服务平台完成3.0版本升级，新增面向中西部乡村教师的“AI教研帮扶”模块，为教师提供智能备课、课堂诊断、研修资源推送等服务。下列关于人工智能在教育领域应用的说法，错误的是（）A.AI助教可基于学生学习数据提供个性化作业辅导B.人工智能技术能够完全替代教师开展教学育人活动C.智慧课堂系统可实时采集、分析学生课堂参与状态D.AI教研工具可为教师提供教学设计、试题命制参考10.习近平总书记在2025年教师节全国优秀教师代表座谈会上强调，广大教师要始终以“四有”好老师标准严格要求自己，其中“四有”好老师的具体内涵是“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、（）”。A.有仁爱之心B.有育人担当C.有敬业精神D.有创新意识11.《中华人民共和国宪法》第四十六条明确规定，中华人民共和国公民有受教育的（）A.权利B.义务C.权利和义务D.法定责任12.《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确要求教师不得索要、收受学生及家长财物，不得参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动，这一要求集中体现了教师职业道德中（）的规范。A.爱岗敬业B.为人师表C.关爱学生D.教书育人13.2025年中央宣传部、教育部联合发布的“最美教师”先进事迹中，入选群体占比最高的是（），充分彰显了基层一线教师扎根讲台、默默奉献的精神风貌。A.高校科研领军教师B.县域乡村一线教师C.城市重点中学教师D.职业院校“双师型”教师14.根据《中华人民共和国义务教育法》规定，地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年（）入学。A.通过选拔考试择优B.在户籍所在地学校就近C.按住房学区摇号D.自主选择任意学校15.教育教学中提倡的“因材施教”“长善救失”原则，体现的唯物辩证法原理是（）A.矛盾具有普遍性，要一分为二看问题B.矛盾具有特殊性，要具体问题具体分析C.主次矛盾相互影响，要善于抓重点D.矛盾主次方面相互转化，要分清主流支流16.某省出台政策，对到省内艰苦边远地区乡村学校任教满3年的高校毕业生，其在校期间申请的国家助学贷款由省级财政全额代偿，这一政策运用的宏观调控手段是（）A.行政手段B.法律手段C.经济手段D.道德手段17.人事考试工作中，启用前的教师招聘试卷属于最高保密等级资料，按照《中华人民共和国保守国家秘密法》规定，绝密级国家秘密的一般保密期限为（）A.10年B.20年C.30年D.长期18.下列关于我国古代教育制度的表述，错误的是（）A.西周时期教育内容以“六艺”为核心，即礼、乐、射、御、书、数B.隋唐时期建立的科举制度成为此后封建社会选拔人才的核心途径C.宋代书院教育以儒家经典讲授为核心，朱熹曾主持白鹿洞书院并制定《白鹿洞书院揭示》作为学规D.明代国子监是民间乡绅创办的地方教育机构，主要承担平民启蒙教育职能19.某小学在组织六年级学生春游前，未对学生开展针对性安全教育，也未按照师生比要求配备足够的随行管理教师，导致学生李某在自由活动时不慎从景区台阶跌落摔伤。对于李某的人身损害，应当承担赔偿责任的主体是（）A.景区运营方B.组织活动的学校C.李某的法定监护人D.当日随行的班主任老师20.《中国教育现代化2035》明确提出，到2035年我国教育发展的总体目标是（），建成服务全民终身学习的现代教育体系，迈入教育强国行列。A.总体实现教育现代化B.全面实现教育信息化C.全面实现教育均衡化D.基本实现教育国际化二、多项选择题（下列各题备选答案中，至少有两项符合题意，请将所选答案填涂在答题卡相应位置，多选、少选、错选均不得分。共10题，每题2分，共20分）1.2026年全国教育工作会议部署的新时代教师队伍建设改革重点任务包括（）A.实施新时代基础教育强师计划补充项目，扩大中西部欠发达地区优质教师供给B.完善教师工资待遇保障长效机制，持续巩固义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员的落实成果C.推进教师精准培训改革，将数字化教学能力、综合育人能力作为教师培训核心内容D.持续清理规范各类涉及中小学的督查检查评比考核事项，切实减轻教师非教育教学负担2.根据《中华人民共和国未成年人保护法》，学校对未成年学生应当履行的法定保护职责包括（）A.建立学生欺凌防控工作制度，对教职员工、学生开展防治学生欺凌的教育培训B.对未成年学生进行常态化安全教育，完善安保设施、配备专职安保人员，保障学生在校人身安全C.保障未成年学生受教育权，不得违反国家规定开除、变相开除未成年学生D.为未成年学生提供安全的家庭生活环境，及时排除家中各类安全隐患3.辩证唯物主义认识论认为，实践对认识的决定作用体现在（）A.实践是认识的来源B.实践是认识发展的根本动力C.实践是检验认识真理性的唯一标准D.实践是认识的最终目的4.根据《党政机关公文处理工作条例》《党政机关公文格式》的规定，下列公文格式操作规范的有（）A.公文成文日期使用阿拉伯数字标注，署会议通过日期或发文机关负责人签发日期B.公文标题必须同时包含发文机关名称、事由、文种三个要素，任何部分不得省略C.主送机关应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称D.公文如有附件，应在正文下空一行左空二字编排“附件”二字，后标全角冒号和附件名称5.下列教师行为中，符合《新时代中小学教师职业行为十项准则》要求的有（）A.刘老师在课堂教学中始终坚持正面引导，带头践行社会主义核心价值观，不传播任何错误观点B.陈老师对班级内的留守儿童、学习困难学生给予重点关注，不讽刺、挖苦、歧视任何学生C.周老师为提升班级学生的数学成绩，组织本班学生参加自己在校外开设的有偿补课班D.郑老师在开展教育科研时坚守学术诚信，不抄袭、剽窃他人学术成果，不篡改研究数据6.“四化同步”即新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展是我国现代化建设的核心战略，“四化同步”发展体现的哲学原理有（）A.世界是普遍联系的有机整体，事物各要素之间相互影响、相互制约B.系统优化方法要求我们立足整体、统筹兼顾，实现整体功能大于部分功能之和C.矛盾的同一性是绝对的，斗争性是相对的D.事物发展是前进性与曲折性的统一7.社会主义核心价值观中，属于社会层面价值取向的有（）A.自由B.平等C.公正D.法治8.根据《事业单位人事管理条例》，事业单位对工作人员的法定考核类型包括（）A.平时考核B.年度考核C.聘期考核D.专项考核9.下列我国近代教育家的教育思想与实践对应正确的有（）A.陶行知——提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的生活教育理论，创办晓庄师范学校B.蔡元培——担任北京大学校长期间提出“思想自由、兼容并包”的办学理念，主张“五育并举”C.黄炎培——是我国职业教育的先驱，提出“使无业者有业，使有业者乐业”的职业教育宗旨D.晏阳初——致力于乡村平民教育，提出针对农民群体开展“四大教育”，解决“愚、穷、弱、私”问题10.教育部2025年印发的《关于加强中小学人工智能教育的通知》对中小学阶段普及人工智能教育作出的要求包括（）A.将人工智能常识教育纳入中小学综合实践活动、信息技术课程的相关内容模块B.以提升学生数字素养为核心，引导学生正确认识人工智能技术的应用价值与伦理边界C.鼓励开发符合中小学生认知特点的人工智能教育资源，建设沉浸式、体验式实践场景D.要求全体中小学生熟练掌握人工智能编程语言，每年必须参加至少一次人工智能竞赛三、判断题（请判断下列各题表述是否正确，正确的填涂“√”，错误的填涂“×”。共10题，每题1分，共10分）1.1985年我国正式确定每年9月10日为教师节，2026年是第42个教师节，当年教师节主题为“躬耕教坛强国有我”。（）2.根据《中华人民共和国教师法》规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的人员，不得取得教师资格；已经取得教师资格的，丧失教师资格且终身不得重新认定。（）3.物质的唯一特性是运动，运动是物质的根本属性和存在方式。（）4.公文发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号三部分组成，其中年份应当使用六角括号“〔〕”括入，发文顺序号不加“第”字、不编虚位。（）5.教师在教学中常说的“教学有法、教无定法”，体现了教师劳动的创造性特点，要求教师结合学生实际、教学场景灵活选择和调整教学方法。（）6.我国实行九年义务教育制度，义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的公益性教育，具有强制性、免费性、普及性的基本特征。（）7.我国社会主义市场经济体制下，市场在资源配置中起决定性作用，同时要更好发挥政府作用，推动有效市场和有为政府有机结合，弥补市场调节的固有缺陷。（）8.教师职业道德是社会公共道德在教育领域的具体体现，主要通过社会舆论、教师内心信念、传统习俗来约束和引导教师行为，是教师从事教育教学工作应当遵循的行为准则总和。（）9.1949年中华人民共和国成立后，我国当即在全国范围内建立起成熟的九年义务教育体系，实现了所有适龄儿童免费接受义务教育的目标。（）10.马克思主义教育理论认为，实现人的全面发展是教育的根本价值追求，教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一根本途径。（）四、参考答案及解析（一）单项选择题1.答案：B。解析：2026年1月12日召开的全国教育工作会议明确，全年教育工作以“加快建设教育强国，支撑引领中国式现代化”为核心主线，系统部署了基础教育提质扩优、职业教育产教融合、高等教育创新赋能、教师队伍建设提质、教育数字化升级等8项重点任务。选项A、C、D均为重点任务的具体组成部分，并非全年工作的核心主线。2.答案：D。解析：2025年10月第十四届全国人大常委会第十二次会议修订通过的《中华人民共和国教师法》第二十五条明确规定，教师的平均工资水平应当不低于或者高于当地公务员的平均工资水平，并建立与当地公务员工资调整同步联动的动态增长机制，同时对乡村教师、特殊教育教师落实专项生活补助。原法中仅提及“不低于或者高于国家公务员平均工资水平”，本次修订一方面明确参照对象为“当地公务员”，另一方面增加了动态调整机制的法定要求。3.答案：A。解析：题干中学校摒弃说教式德育，通过实践活动引导学生形成道德认知，凸显了实践在认知形成过程中的基础性作用，体现了“实践是认识的来源和发展动力”的哲学原理——学生在参与志愿服务、研学等实践的过程中，能够获得直接的道德体验，不断深化对正确价值观念的理解，推动自身道德认知的发展。选项B强调认识对实践的反作用，与题干侧重的实践塑造认知的导向不符；选项C的真理属性在题干中未涉及；选项D表述错误，量变只有达到一定的度才会引发质变。4.答案：B。解析：根据《党政机关公文处理工作条例》规定，通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况；通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知的事项，批转、转发公文；通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项；公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项。教育局系统内表彰优秀教师属于典型的表彰先进场景，应当选用通报文种。5.答案：C。解析：我国财政支出按照用途可分为经济建设支出、科教文卫事业支出、行政管理支出、社会保障支出、国防支出等类别。其中科教文卫事业支出是指财政用于科学、教育、文化、卫生、体育等社会事业发展的经费投入，义务教育学校建设、教师工资保障、教育教学设备采购相关支出均属于教育事业支出范畴，归为科教文卫事业支出。6.答案：B。解析：教育部2025年印发的《基础教育课程教学改革深化行动方案》明确，课程教学改革必须始终以落实立德树人根本任务为核心落脚点，围绕核心素养导向优化课程内容、创新教学方式、完善评价体系，推动学生德智体美劳全面发展，坚决避免唯分数、唯升学的功利化倾向。选项A、C、D均为落实立德树人根本任务的具体举措，并非改革的核心落脚点。7.答案：D。解析：2023年施行的《事业单位工作人员处分规定》第十七条明确，事业单位工作人员散布损害国家声誉的言论，歪曲、丑化、亵渎、否定英雄烈士事迹和精神，情节严重的，给予开除处分。教师承担着为党育人、为国育才的核心职责，在课堂这一公共育人场域发表错误历史言论，对学生价值观形成造成严重误导、产生恶劣社会影响，属于情节严重情形，应当给予开除处分，同时依法撤销其教师资格。8.答案：A。解析：孔子是春秋时期儒家学派创始人，是我国古代私学教育的开创者，他打破了西周时期“学在官府”的贵族教育垄断，提出“有教无类”的招生原则，不管学生出身贵贱都可以接受教育，同时总结出“因材施教”“不愤不启、不悱不发”等一系列经典教育教学原则，被后世尊为“万世师表”。孟子主张“性善论”，提出“明人伦”的教育目的；荀子主张“性恶论”，强调“化性起伪”的教育作用；墨子主张“兼爱非攻”，重视科技教育与逻辑思维培养。9.答案：B。解析：人工智能是教育数字化转型的重要支撑工具，能够为教师备课、学生学习、教研开展提供智能化辅助，有效提升教育教学效率、支撑个性化学习，但教育是兼具价值引导、情感沟通、人格塑造的育人活动，教师在言传身教、情感支持、价值引领方面的作用是人工智能无法替代的，“人工智能完全替代教师”的表述不符合教育规律与技术应用边界。10.答案：A。解析：2014年习近平总书记在北京师范大学考察时首次提出“四有”好老师标准，即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，这一标准是新时代教师队伍建设的核心遵循，2025年教师节座谈会上，总书记再次强调要把“四有”好老师标准贯穿教师培养、准入、培训、管理全流程，引导广大教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向与抱负。11.答案：C。解析：《中华人民共和国宪法》第四十六条明确规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务，国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。受教育既是公民可以依法享有的权利，也是公民必须履行的法定义务，这一规定为我国义务教育制度的建立提供了宪法依据。12.答案：B。解析：《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“为人师表”准则明确要求教师坚守高尚情操，严于律己，廉洁从教，不得利用职务之便谋取私利，不得收受学生及家长财物、接受家长付费的宴请或活动。题干中的禁止性规定正是为人师表、廉洁从教的具体体现。13.答案：B。解析：2025年“最美教师”评选坚持基层导向，在10名入选个人与1个入选团队中，有7名（个）来自县域乡村基础教育一线，包括乡村教学点教师、特岗教师、民族地区支教教师等群体，集中展现了乡村教师扎根基层、托举乡村孩子成长梦想的奉献精神。14.答案：B。解析：《中华人民共和国义务教育法》第十二条规定，适龄儿童、少年免试入学，地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学，不得设置选拔性考试、竞赛证书等入学门槛，保障所有适龄儿童平等接受义务教育的权利。15.答案：B。解析：矛盾的特殊性是指不同事物的矛盾、同一事物不同发展阶段的矛盾、矛盾的不同侧面各有其特点，要求我们在工作中坚持具体问题具体分析。“因材施教”是指根据不同学生的认知水平、性格特点、学习能力采取差异化的教学方法，“长善救失”是指教师要发扬学生的长处、弥补学生的不足，二者都体现了针对学生个体的特殊情况开展精准教育，符合矛盾特殊性的方法论要求。16.答案：C。解析：宏观调控的手段主要包括经济手段、法律手段、行政手段三类。其中经济手段是指政府运用财政政策、货币政策、收入分配政策等经济杠杆，通过利益引导调节社会主体行为的方式。财政为符合条件的乡村教师代偿助学贷款，属于运用财政政策引导高校毕业生到基层任教的激励措施，是经济手段的典型应用；行政手段是通过行政命令、行政审批开展直接管理；法律手段是通过立法、执法规范主体行为。17.答案：C。解析：根据《中华人民共和国保守国家秘密法》规定，国家秘密的密级分为绝密、机密、秘密三级，绝密级国家秘密是最重要的国家秘密，泄露会使国家安全和利益遭受特别严重的损害，法定一般保密期限为30年；机密级国家秘密保密期限为20年；秘密级国家秘密保密期限为10年。启用前的教师招聘试卷属于人事考试领域的高敏感工作秘密，参照绝密级标准进行管理。18.答案：D。解析：国子监是元、明、清三代由国家设立的最高学府与教育行政管理机构，属于中央官学体系，并非民间创办的地方启蒙教育机构，承担着为国家培养高级统治人才的职能。选项A、B、C关于西周六艺教育、隋唐科举制、宋代书院制度的表述均符合史实。19.答案：B。解析：根据《中华人民共和国民法典》第一千一百九十九条规定，无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿园、学校或者其他教育机构应当承担侵权责任；但是能够证明尽到教育、管理职责的，不承担侵权责任。题干中学校未开展事前安全教育、未按标准配备管理教师，未尽到教育管理职责，应当对学生的人身损害承担侵权责任；景区在无证据证明存在设施安全隐患的情况下不承担责任；随行教师履行职务过程中的行为后果由学校承担，教师个人不直接对学生承担赔偿责任。20.答案：A。解析：《中国教育现代化2035》是我国第一个以教育现代化为主题的中长期战略规划，明确提出到2035年总体实现教育现代化，迈入教育强国行列，推动我国成为学习大国、人力资源强国和人才强国，为到本世纪中叶建成社会主义现代化强国提供坚实人才支撑。（二）多项选择题1.答案：ABCD。解析：2026年全国教育工作会议将教师队伍建设作为教育强国建设的基础工程，从四个方面部署重点改革任务：一是扩供给，实施强师计划补充项目，重点为中西部乡村学校、紧缺学科补充优质师资；二是强保障，压实地方政府主体责任，健全教师工资待遇联动增长机制，持续巩固“不低于”目标落实成果；三是提能力，推进教师精准培训改革，聚焦数字化教学能力、综合育人能力设计培训内容；四是减负担，持续清理各类与教育教学无关的进校园事项，保障教师潜心教书育人。2.答案：ABC。解析：选项D属于《中华人民共和国未成年人保护法》中家庭保护范畴的监护人职责，不属于学校保护职责范围。选项A、B、C均为学校应当履行的法定保护职责：学校必须建立学生欺凌防控与处置机制，常态化开展安全教育、配齐安保力量，保障学生在校安全，同时不得违反规定开除未成年学生，切实保障学生受教育权。3.答案：ABCD。解析：实践对认识的决定作用是辩证唯物主义认识论的核心观点，具体体现在四个方面：第一，实践是认识的来源，一切认知归根结底都来源于实践活动；第二，实践是认识发展的动力，实践中产生的新问题推动认知不断深化，实践提供的技术工具延伸了人类的认识能力；第三，实践是检验认识真理性的唯一标准，只有通过实践才能验证主观认识是否符合客观实际；第四，实践是认识的目的，认识最终要回到实践中指导实践、服务实践。4.答案：ACD。解析：选项B表述错误，公文标题一般由发文机关名称、事由、文种三部分构成，但在普发性公文、内容单一的公文中，发文机关名称或事由可以根据实际情况省略，只要文种使用正确、表意清晰即可。选项A、C、D关于成文日期标注、主送机关规范、附件格式的表述均符合《党政机关公文格式》的官方规定。5.答案：ABD。解析：选项C中周老师组织学生参加有偿补课的行为，违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“坚守廉洁自律”的要求，教师不得组织、参与有偿补课，不得为校外培训机构介绍生源。选项A刘老师坚持正面引导、传播主流价值符合“坚定政治方向”的要求；选项B陈老师关心爱护每一名学生、不歧视学生符合“关心爱护学生”的要求；选项D郑老师坚守学术诚信符合“秉持公平诚信”的要求。6.答案：AB。解析：“四化同步”强调工业化、信息化、城镇化、农业现代化之间协同联动、相互支撑，不能孤立推进某一个领域发展，体现了联系的普遍性原理——各领域发展不是孤立的，而是相互影响、相互促进的有机整体；同时体现了系统优化的思维，通过统筹协调各领域发展步调，实现整体发展效能的最大化。选项C表述错误，矛盾的斗争性是绝对的，同一性是相对的；选项D关于事物发展前进性与曲折性统一的表述本身正确，但在题干中未涉及。7.答案：ABCD。解析：社会主义核心价值观分为三个层面的内容：国家层面的价值目标是富强、民主、文明、和谐；社会层面的价值取向是自由、平等、公正、法治；公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善。8.答案：ABC。解析：《事业单位人事管理条例》第二十一条明确规定，事业单位对工作人员的考核分为平时考核、年度考核和聘期考核三类，年度考核结果分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次，聘期考核结果分为合格、不合格两个等次。专项考核是《中华人民共和国公务员法》规定的公务员考核类型之一，不属于事业单位法定考核类别。9.答案：ABCD。解析：陶行知是我国近代人民教育家的代表，他结合中国实际改造杜威的实用主义教育思想，提出生活教育理论，创办晓庄师范、山海工学团等教育机构；蔡元培是我国近代高等教育的奠基人，担任北大校长期间以“思想自由、兼容并包”的理念改造旧北大，提出军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育“五育并举”的教育方针；黄炎培是我国近代职业教育的开创者，提出“大职业教育主义”思想，以“使无业者有业，使有业者乐业”为职业教育宗旨；晏阳初是我国近代平民教育与乡村建设运动的代表人物，提出通过文艺教育、生计教育、卫生教育、公民教育解决农民群体“愚、穷、弱、私”的问题。10.答案：ABC。解析：中小学人工智能教育属于科普性质的素养教育，以激发学生兴趣、普及基本常识、引导正确技术伦理为核心目标，不强制要求学生掌握高难度的编程技术，也不将参加竞赛作为硬性要求，坚决避免将人工智能教育异化为新的学业负担。选项A、B、C均为通知中明确提出的工作要求。（三）判断题1.答案：×。解析：1985年第六届全国人大常委会第九次会议决定每年9月10日为教师节，2026年是第42个教师节的表述正确，但2026年教师节主题为“大力弘扬教育家精神，加快建设教育强国”，“躬耕教坛强国有我”是2023年教师节的主题，故本题表述错误。2.答案：√。解析：《中华人民共和国教师法》第十四条明确规定，受到剥夺政治权利或者故意犯罪受到有期徒刑以上刑事