七年级上册语文单元现代文写作训练试卷（2026版）

七年级上册语文单元现代文写作训练试卷（2026）适用：统编版七年级上册；现代文阅读＋单元写作专项。满分100分，考试时间90分钟。一、积累与运用（20分）1.下列加点字注音全部正确的一项是（3分）（）A.酝酿（liàng）吝啬（lìn）憔悴（qiáo）咄咄逼人（duō）B.莅临（lì）确凿（záo）倜傥（tǎng）人迹罕至（hǎn）C.蝉蜕（tuì）感慨（kài）狭隘（ài）恍然大悟（huǎng）D.坍塌（dān）怂恿（sǒng）羞怯（qiè）刨根问底（páo）2.下列词语书写无误的一项是（3分）（）A.朗润决别祷告花枝招展B.分岐云霄徘徊油然而生C.烂漫坍塌余晖精益求精D.纯粹帐蓬禁锢沉默寡言3.古诗文默写（8分）水何澹澹，＿＿＿＿。（曹操《观沧海》）＿＿＿＿，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）海日生残夜，＿＿＿＿。（王湾《次北固山下》）＿＿＿＿，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）4.综合性学习：少年正是读书时（6分）请写出一句和读书有关的名言警句。（2分）班级要开展读书分享会，请你设计两个活动环节。（4分）二、现代文阅读（35分）（一）记叙文阅读（19分）老柿树①老家院门口立着一棵老柿树，从我记事起，它就在那里。树干粗壮，树皮皲裂，像爷爷布满皱纹的手掌。②春天，柿树抽出嫩红的新芽，慢慢舒展成翠绿的叶子。夏日浓荫铺开，树下就是我们乘凉的乐园。爷爷搬一把竹椅坐在树下，摇着蒲扇，给我讲古老的故事。蝉鸣藏在枝叶间，一声接着一声。③秋风一到，叶子慢慢泛黄。枝头悄悄挂满青绿色小柿子，一天天膨大，等到霜降，柿子就红透了，像一盏盏小小的红灯笼，挂满枝头。风一吹，红灯笼轻轻摇晃。④摘柿子是每年最期待的事。爷爷扛着长竹竿，竹竿顶端绑着网兜。他仰着头，小心翼翼地对准柿子，轻轻一拧，柿子落进网兜。我蹲在树下，把柿子一个个捡到竹筐里。有些熟透的柿子软乎乎的，剥去皮，甜汁满口。⑤后来我进城读书，回家的次数越来越少。每次假期回去，老柿树依旧站在门前，静静等候。去年深秋回家，又见满树红柿，爷爷却已经苍老许多。他站在树下望着柿子，身影落在斑驳树影里。⑥原来一棵树，守着小院，守着岁月，也守着一份绵长的牵挂。文章围绕老柿树写了哪几件事？请简要概括。（4分）赏析第③段画线句：“等到霜降，柿子就红透了，像一盏盏小小的红灯笼，挂满枝头。”（4分）第①段写树皮“像爷爷布满皱纹的手掌”，有什么作用？（5分）结合全文，说说文章结尾“原来一棵树，守着小院，守着岁月，也守着一份绵长的牵挂”的含义。（6分）（二）散文阅读（16分）秋的味道①秋天不是单一的颜色，也不是单一的味道。②清晨的秋，带着清冽。推开窗，微凉的风扑面而来，褪去夏日的燥热。空气里混着泥土与枯草淡淡的气息，干净清爽。③田野里的秋，是香甜的。稻穗成熟，金黄一片，风掠过稻田，翻起层层波浪。空气浮动稻谷、花生、红薯成熟的甜香。农人弯腰收割，汗水滴落在土地，那是丰收的味道。④果园的秋，是酸甜的。苹果红了，梨子黄了，葡萄紫莹莹挂在架子上。摘下一颗，咬开，汁水四溢，酸甜在舌尖散开。⑤秋天也有淡淡的清愁。落叶随风飘落，无声归于大地。但凋零不是结束，是积蓄力量，等待来年春天再次萌发。秋，既有丰收的欢喜，也藏着沉静与从容。⑥用心去感受，就能读懂秋天独有的味道。文章从哪几个方面写“秋的味道”？（4分）第⑤段写落叶“清愁”，是否破坏文章赞美秋天的基调？说说理由。（6分）本文语言优美，请简要概括这篇散文在写法上的特点。（6分）三、写作训练（45分）【单元写作：学会记事，抓住细节】生活里总有微小而温暖的瞬间：一句叮嘱、一次援手、傍晚的陪伴、雨中等候……这些小事藏着真情。请以《那一刻，温暖了我》为题，写一篇记叙文。写清楚事情起因、经过、结果，详略得当；要有细节描写（动作、神态、语言等）；抒发真情实感；不少于500字；文中不能出现真实校名、人名。参考答案一、积累与运用1.B（A“酝酿”读niàng；C“感慨”读kǎi；D“坍塌”读tān）2.C（A“决别”应为“诀别”；B“分岐”应为“分歧”；D“帐蓬”应为“帐篷”）3.古诗文默写山岛竦峙杨花落尽子规啼江春入旧年枯藤老树昏鸦4.综合性学习示例：（1）读书破万卷，下笔如有神。（2）好书推荐、读书故事分享、经典片段朗读。二、现代文阅读（一）《老柿树》①春夏柿树生长，树下听爷爷讲故事；②秋天摘柿子、品尝柿子；③进城读书后，假期回家看见老柿树与苍老的爷爷。运用比喻，把红柿子比作红灯笼，生动形象地写出柿子颜色红艳、外形可爱，表达作者对柿子、对秋日故乡的喜爱。运用比喻，把树皮比作爷爷布满皱纹的手掌，将树与爷爷联系在一起，暗示老柿树如同爷爷一般苍老、厚重，奠定全文温情怀旧的基调。老柿树长久守护着小院；岁月流转，景物依旧；它寄托着作者对故乡、对爷爷的牵挂与思念，表达了对家乡、亲人的深沉依恋。（二）《秋的味道》清晨秋的清冽；田野丰收的香甜；果园的酸甜；落叶带来的沉静清愁。不会破坏。写落叶清愁丰富了秋天的内涵——秋天不只有丰收的喜悦，也有沉静与从容；喜与淡并存，让秋天的形象更完整、更真实。多角度感官描写（视觉、嗅觉、味觉相结合）；采用总分结构；运用拟人等修辞，语言清新自然；情景交融，借景物抒发感悟。三、作文【范文参考】那一刻，温暖了我深秋傍晚，冷风呼呼刮着。放学时，天空下起冷雨，我站在校门口，望着来往人群，心里焦急。早上出门匆忙，忘记带伞。同学们陆续被家长接走，校门口渐渐冷清。我缩着脖子，准备冒雨跑回家。就在这时，远处一个熟悉身影快步走来。是奶奶！她撑着一把旧伞，手里还拎着我的厚外套。奶奶快步走到我身边，急忙把外套披在我肩上。“冻坏了吧？快穿上。”奶奶伸手摸了摸我的额头，她的手冰凉。我看见奶奶半边肩膀已经被雨水打湿，伞一直倾向我这边。“奶奶，伞歪了。”我小声提醒。奶奶笑着摇摇头：“没事，我不怕淋。”她拉起我的手，把我的手紧紧包在她掌心。她掌心粗糙，却带着温度。我们并