2025-2026学年河南省灵宝市初中历史七年级期末上册评估盲点排查题附答案

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、北京周口店龙骨山上的某一古人类遗址堆积层厚40多米，是迄今所知世界上内涵最丰富的直立人遗址之一。这一古人类是（

）A．元谋人B．北京人C．山顶洞人D．半坡人

2、李明同学在2018年秋季升入初一，在他填写的学生学籍卡片上有“李明，汉族”字样，汉族的前身是（

）A．回族B．布依族C．华夏族D．鲜卑族

3、“禹传子，家天下“反映的制度是（

）A．禅让制B．世袭制C．分封制D．君主专制中央集权制度

4、清朝末年，有个学者买了一味“龙骨”的药，上面发现有刻画符号，经研究这是一种古代文字，这种文字被称为（

）A．甲骨文B．金文C．小篆D．行书

5、中国是农业大国，农业生产具有悠久的历史。距今10000年左右，我国出现了最早的人工栽培的农作物。目前，发现于中国的世界最早的栽培农作物有（

）

①稻

②粟

③玉米

④黍

⑤花生A．①②③B．③④⑤C．①②④D．②③④

6、我国古代儒家主张“仁”，墨家主张“兼爱”，法家主张以“法”治国；社会主义核心价值观中有“和谐”“友善”“法治”等内容。这表明社会主义核心价值观（

）A．照搬了春秋战国时期的思想B．植根于优秀的中华传统文化C．是现代中国建设的经验总结D．是学习外国的产物

7、某教师在课堂上介绍一位历史人物时说道：有些人对他评价不高，主要集中在他穷兵黩武、好大喜功、奢侈无度、不顾民生等方面。但我们评价一个人也要看到他的另一面。通过“尊崇儒术”、颁布“推令”、强化监察制度等一系列措施，他推进了大一统格局。材料中的“他”是（

）A．秦始皇B．汉武帝C．董仲舒D．刘邦

8、在中国29象棋的棋盘中间，有一区空隙，上写有“楚河”“汉界”字样。由此可以联想到中国古代的A．巨鹿之战B．楚汉战争C．长平之战D．垓下之战

9、下面是我国发行的一组邮票,邮票中的主人公对当时历史发展做出的相同贡献是（

）

昭君出塞文成公主和松赞干布A．促进对外交往B．促进汉藏友好C．推动民族交融D．强化边疆控制

10、史料实证是历史学科的核心素养之一。下面史料体现了汉朝政府实施的哪一举措（

）大农诸官尽笼天下之货物，贵则卖之，贱则买之。如此，富商大贾亡所牟大利，则反本，而万物不得腾跃。——摘编自《汉书·食货志》

A．统一铸币B．盐铁官营C．平抑物价D．尊崇儒术

11、研读东汉彩绘陶说唱俑（下图）的形态。这件文物说明汉朝老百姓追求的美好生活目标是（

）

A．国家统一，生活富足B．建功立业，拜官封侯C．拥有深宅大院，良田千里D．生活丰富多彩，开心快乐

12、秦二世元年，陈胜吴广在大泽乡密谋起义，戍卒们“斩木为兵，揭竿为旗”。请问造成陈胜吴广起义的原因有

①秦法严苛，陈胜吴广等人没有按照法律规定到达指定地点畏惧遭到严惩

②秦始皇和秦二世暴政，法律严苛

③秦朝社会管理制度松散

④政府对民众的严重剥削，民愤已久A．①②③④B．②③④C．①③④D．①②④

13、历史地图是历史学习的重要工具之一。下图所示战役的交战双方分别是（

）

A．曹操和袁绍B．司马懿和诸葛亮C．曹操和孙刘联军D．刘备和孙权

14、史料中记录了西晋时大臣石崇和国舅王凯斗富的故事。这反映出西晋王朝短命的原因之一是（

）A．整个西晋社会奢侈腐化B．大封同姓诸王C．统治集团内部生活奢侈腐化D．皇帝暴病而亡

15、近几年，网上热议“中国会不会因北京持续雾霾而迁都”的问题。网友吴铭说,有迁都的可能性,我国历史上就曾因种种原因面发生过多次迁都，如商王盘庚、周平王、北魏孝文帝、明成祖等在其统治时期都迁过都。其中，北魏孝文帝迁都A．长安B．咸阳C．洛阳D．成都

16、中国古代科技文化的发展与农业有密切关系，以下最符合这一主题的著作或成就是A．圆周率B．《齐民要术》C．《兰亭序》D．《史记》

17、与如图所示温和的大一统举措是

A．中央设置司隶校尉B．中央设置十三州部C．大力实行“推恩令”D．罢黜百家，独尊儒术

18、下列材料探究的主题是（

）政局动荡不安诸侯国之间兼并战争不断农业继续发展铁制工具和牛耕的使用进一步推广各国进行变法确立新的政治经济秩序，商鞅变法成效最大A．战国时期的社会变化B．分封制的实施C．夏商周的更替D．春秋时期诸侯争霸

19、考古学者在云南、北京、重庆、陕西、山西、湖北、辽宁、河北、安徽、江苏、山东、四川、广东等地发现了多处不同时期的古人类遗址。这说明（

）A．我国古人类有相同的血缘传统B．人类是由古猿逐渐进化而来的C．考古学者的遗址研究内容一致D．我国古人类遗址地域分布广泛

20、长沙走马楼发掘的古井群中，出土了三国吴简14万余片。从其记载的户籍、书信等信息中发现，当时吏民姓名中使用“客”“思”（“客”外来者的意思，“思”思念的意思）两字作名字的比例很大。针对这种现象，最合理的解释是A．这两个字好听、好记，寓意吉祥B．湖南境内少数民族学习汉族文化C．受佛教影响，取名中具有禅意D．中原人口迁居湖南，客籍成分增加二、综合题

21、七年级某班历史小组在学过汉朝历史后，以“我国古代农业的发展”为主题开展了探究性学习。阅读下列材料，回答问题。材料一农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展，是原始农业兴起和发展的标志。——摘自部编教材七年级历史上册

(1)在材料一“农作物种植”中，我国黄河流域种植了哪些世界上最早的农作物？（写出一个即可）河姆渡人使用的最典型的农业生产工具是什么？原始农业的兴起和发展有什么意义？材料二

(2)材料二中图一和图二出现在哪一时期？它们的出现标志着什么7图三是战国时期哪国谁主持建造的防洪灌溉的水利工程7这一时期该国进行的哪次改革允许土地自由买卖？材料三

由于秦朝的残暴统治和秦末的战乱。社会生产力遭到严重的破坏。西汉建立之初，到处是残破荒凉的景象。人民流离失所。人口锐减，大片的田地荒芜。——搞自部编教材七年级历史上册

(3)针对材料三中的情况，汉高祖采取了什么政策来恢复农业生产？请写出一项具体措施。汉文帝和汉景帝统治时期对农业生产持什么态度？

(4)以上有关古代农业发展的材料给了我们什么启示？

22、阅读下列材料，回答问题。材料一：“今日忆秦皇，虎视傲东方，一朝灭六国，功业盖苍穹”。——李白《怀古》材料二：民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。——《汉书•食货志》材料三：惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。——毛泽东《沁园春•雪》

(1)材料一中的“秦皇”是谁？他开创了我国历代王朝在地方的基本行政模式是什么？他派大将蒙恬抗击匈奴，并修筑的工程是什么？

(2)针对材料二的景象，汉高祖采取了什么政策？之后的文帝景帝励精图治，出现的盛世局面是什么？

(3)材料三中的“汉武”是谁？他从政治、思想、经济和军事上等方面巩固了大一统的局面，使西汉王朝进入什么时期？

23、中国农业发展历史悠久，历朝历代均高度重视农业生产的发展。结合所学知识，回答下列问题：（1）水利建设是农业生产发展的命脉。请举例说明我国古代重要水利建设成就。（一例即可）（2）技术的改进是推动生产发展的重要动力。春秋战国时期，我国在生产工具和耕作技术方面有哪些进步？产生了什么影响。（3）西汉时期，我国开始种植很多新的农作物，如葡萄、胡桃等。它们是经哪条道路传入内地的？（4）古人还非常善于总结农业生产的先进经验，在魏晋南北朝时期出现了哪一部农书？该书具有什么重要的历史地位？

24、阅读以下材料，回答问题。材料一

如下图

(1)据材料一你可以推论春秋时期农业生产领域出现了什么新现象？这一现象引发了急剧的社会变革，由此导致了当时思想领域怎样的局面？材料二

战国形势图

(2)材料二中，地理位置最东的是哪个诸侯国？最南的是哪个诸侯国？材料三

及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯，有国强者兼州城，而弱者丧社稷。——《汉书·食货志》

提示:从以下（3）（4）两问中任选其中一问做答案即可。

(3)材料三记述的是哪一历史事件？材料三中“商君”采取了哪些措施？

(4)综合上述材料，分析影响中国古代经济发展的主要因素有哪些？材料四下图为政以德，譬如北辰，居其所，而众星共之。祸兮，福之所倚;

福兮，祸之所依。天下兼相爱则治，交相恶则乱。万乘之主，千乘之君，所以制天下而征诸侯者，以其成势也。图一

图二

图三

图四

(5)根据材料四的内容，写出四幅图片中的观点分别属于哪一学派？

25、“多元一体”是中华民族的显著特征。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。材料一：

(1)根据材料一中的示意图和文字材料，结合所学知识，将①②两处填写完整，并概括华夏族形成的特点。材料二：

(2)材料二中两幅形势图所反映的战争各有何显著特点？简述春秋战国时期的战争对中华民族的发展产生的影响。材料三：长期以来，我国封建社会以