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文档简介

2026届山西省太原市晋源区第三实验小学三下数学期末教学质量检测试题含答案解析注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、认真计算。1.口算12÷4=

3×5=

17-9=

25+5=

3÷3=1700-900=

3000+6000=

100-19=

8×8=

63÷7=2.笔算(带★的要验算)。(1)358×6=(2)306×7=(3)870×6=(4)245+551=(5)★445+387=(6)★864-328=3.脱式计算。78-29+35545÷(350-341)309×3-600二、我会判断。(对的画√,错的画×)1.长方形和正方形也是平行四边形._____.2.“”和“”的结果相等。(________)3.长方形、正方形和平行四边形都有4个直角.(______)4.分数在我国很早就有了,最初分数的表示法与现在一样。(________)5.一袋大米约重5吨。(________)三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1.下列说法中,没有错误的是()。①小明的体重是30千克。②一条青瓜长30厘米。③1米长的毛线和1米长的铁棒一样重。④<1A.①和② B.③和④ C.②和③ D.①和④2.下图中,甲、乙两个图形的周长相比,().A.相等 B.甲长 C.乙长3.有101个同学带着矿泉水和水果去春游,每人至少带矿泉水或水果中的一种.带矿泉水的有78人,带水果的有71人.既带矿泉水又带水果的有()人.A.48 B.95 C.74.下面的图形是用4个边长1厘米的正方形纸片拼成的,图()的周长最短.A. B. C.5.芳芳写了一个算式:1()=10(),可以使这个算式成立的是()。A.毫米,分米 B.分米,厘米 C.米,厘米四、快乐填空。1.填上合适的单位名称。张书桌高80(________)身份证厚度大约是1(________)一辆卡车载重量约2(________)高速公路限速每小时80(________)2.填上适当的质量单位。大桥的承重量是40(_____)一头牛的重量是332(______)一袋大米重50(_____)一枚2分的硬币重1(______)3.从家到城共270千米,爸爸开车约用了3小时,爸爸开车每小时应行驶(________)千米。4.在括号里填上“>”“<”或“=”。(________)100毫米(________)1分米3时(________)230秒8千克-50克(________)7千克5.三点五七写作(________),0.08读作(________)。6.最小的两位数乘最大的一位数,积是(___).7.计数器的数珠被拨上或者拨下时的运动是(________);钟面上指针的运动是(________)。8.从100中连续减去(______)次1结果得0,这说明100里面有(______)个1.9.明明看一本课外书,第一天看了15页,以后每一天都比前一天多看3页。明明第二天第三天、第四天分别看了多少页?(先填表,再填空)第一天第二天第三天第四天15页明明第五天从第(________)页开始看起。10.在括号里填上适当的单位名称。①汽车每小时行驶120(________)②1分硬币的厚度大约是1(________)。③小明跑完60米需要14(________)。④一座桥的承重约为20(________)。五、操作题。1.下面各图分别是谁看到的?六、解决问题1.一本科技书360页,妈妈第一天看了全书的,第二天看的是第一天的,求妈妈第二天看了多少页?2.实验小学三年学生到图书室借书情况如下:班1班2班3班4班本数22本37本比1班、2班两班借的总数少15本比2班多7本提出一个两步计算的问题,并解答。3.一列火车每小时105千米,上午8:00从甲地出发,11:00到达乙地,甲乙两地相距多少千米?4.“胜利小学有5名老师带领88名学生参观科技馆,用500元钱买门票够吗?”两位同学分别作出如下的解答:小丽的解答小华的解答我是这样想的:(元)(元)(元)答:500元钱买门票够。我是这样想的:(元)(元)(元)答:500元钱买门票够。()()(1)请您在正确的解法下面打“√”。(2)你认为小丽的算法解决这个问题了吗?请说明你的理由。5.兄弟两人去钓鱼,弟弟钓了17条,哥哥钓的鱼比弟弟的3倍少16条,兄弟两人一共了多少条?

参考答案一、认真计算。1、3;15;8;30;1800;9000;81;64;9【详解】略2、(1)2148;(2)2142;(3)5220;(4)796;(5)832;(6)536【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法验算时,用和减去加数,看是不是等于另一个加数。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法验算时,用减数加上差,看是不是等于被减数。多位数乘一位数时,相同数位对齐,从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘,就在那一位的下面写上相应的积。【详解】(1)358×6=2148(2)306×7=2142(3)870×6=5220(4)245+551=796(5)★445+387=832验算:832-387=445(6)★864-328=536验算:536+328=8643、404;5;327【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同运算时,从左到右依次计算;两运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。【详解】78-29+355=49+355=40445÷(350-341)=45÷9=5309×3-600=927-600=327二、我会判断。(对的画√,错的画×)1、√【详解】长方形是特殊的平行四边形,正方形是特殊的长方形,也是特殊的平行四边形.故答案为:√.2、×【分析】分别求出“”和“”的计算结果,即可得出结论。【详解】,则“”和“”的结果不相等。故答案为:×。【点睛】任何数乘0都得0,任何数加上0都得原数。3、×【详解】略4、×【详解】分数在我国很早就有了,最初分数的表现形式与现在不一样,后来印度出现了和我国相似的分数表示法,再往后,阿拉伯人发明了分数线,分数的表示法就成现在这样了。分数在我国很早就有了,最初分数的表现形式与现在不一样,所以原题说法错误。故答案为:错误。5、×【分析】根据生活实际可知,一袋大米的重量一般应以千克为单位,据此即可解答。【详解】一袋大米约重5千克,所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对日常常识的掌握以及质量单位的认识。三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)1、A【分析】根据生活经验,对长度单位、质量单位和数据大小的认识判断即可。根据分数比大小的方法比较即可。【详解】①小明的体重是30千克,正确。②一条青瓜长30厘米,正确。③1米长的毛线和1米长的铁棒一样重,错误,应该是1米长的毛线和1米长的铁棒一样长。④<1,错误,应该是=1。故答案为:A【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。2、A【详解】略3、A【详解】略4、A【详解】略5、B【分析】1米=10分米,1分米=10厘米,1厘米=10毫米,据此即可解答。【详解】三个选项中,只B选项能使等式成立,即1分米=10厘米。故答案为:B。【点睛】熟练掌握长度单位的换算知识是解答本题的关键。四、快乐填空。1、厘米毫米吨千米【分析】根据生活实际,结合数据大小灵活选择计量单位。【详解】张书桌高80厘米身份证厚度大约是1毫米一辆卡车载重量约2吨高速公路限速每小时80千米【点睛】本题主要考查根据情景选择合适的计量单位,注意要联系生活实际。2、Tkgkgg【详解】略3、90【详解】略4、<=>>【分析】同分母分数,分子大的分数较大;不同位单位量要化成相同单位量再比较大小。【详解】<100毫米=1分米3时=180分=10800秒>230秒8千克-50克=8000克-50克=7950克>7000克=7千克【点睛】熟练掌握分数的大小比较和长度、时间、质量单位的换算知识是解答本题的关键。5、3.57零点零八【分析】小数的写法是:整数部分的写法按整数的写法去写,小数部分要依次写出每个数。据此写出这个小数。小数的读法:整数部分是“0”的就读做“零”,整数部分不是“0”的按照整数的读法来读,小数点读做“点”,小数部分要依次读出每个数位的数字。据此读出这个小数。【详解】三点五七写作3.57,0.08读作零点零八。【点睛】熟练掌握小数的读法和写法,注意平时基础知识的积累。6、90【详解】略7、平移旋转【分析】根据旋转的含义,物体绕某一点或轴运动,这种运动现象称为旋转;平移是指在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动,这样的图形运动叫做图形的平移运动,据此填写答案。【详解】计数器的数珠被拨上或者拨下时的运动是(平移);钟面上指针的运动是(旋转)。【点睛】本题主要是考查图形的平移、旋转,图形平移、旋转后的图形,形状、大小不变,平移不改变方向,旋转改变方向是解题的关键。8、100100【详解】略9、18212479【分析】根据题意,第一天看的书+3=第二天看的,第二天看的+3=第三天看的,第三天看的+3=第四天看的,前四天看的总页数+1就是第五天从哪页开始看,由此解答。【详解】如下图:第一天第二天第三天第四天15页18页21页24页第二天:15+3=18(页);第三天:15+3+3=21(页);第四天:15+3+3+3=24(页);15+18+21+24=78,78+1=79(页)【点睛】本题考查了解决问题的策略,理解题意是解题的关键。10、千米毫米秒吨【分析】根据对长度单位、时间单位、质量单位的理解结合题目中的描述填上合适的单位即可。【详解】①汽车每小时行驶120千米。②1分硬币的厚度大约是1毫米。③小明跑完60米需要14秒。④一座桥的承重约为20吨。【点睛】本题考查的是对长度单位、时间单位、质量单位在实际情景中的应用,结合题目中的数据进行填写。五、操作题。1、【详解】略六、解决问题1、72页【详解】360××=90×=72(页)答:妈妈第二天看了72页.2、3班借了多少本书?(答案不唯一)44本【分析】首先明确什么是两步计算,即不能一步得到答案而需要两步计算才能得到答案;提出问题:3班借了多少本?再根据表中给出的提示,用1班、2班两班借的总数减去15本,得出3班借了多少本。【详解】22+37=59(本);59-15=44(本);答:3班借了44本书。【点睛】明确两步计算的问题的定义:即不能一步得到答案而需要两步计算才能得到答案的问题,如:4班和2班一共借多少本书、4班和1班一共借多少本等。3、315千米【分析】根据题意,先求出行驶时间,11:00-8:00=3,根据速度×时间=路程,列式解答。【详解】11:00-8:00=3(小时)105×3=315(千米)答:甲乙两地相距315千米。【点睛】此题属于简单的行程问题,根据速度×时间=路程,解决问题。4、(1)都正确;(2)可以解决问题;在解决实际问题时常常用估算法。应用估算是把具体数值看做近似的整百整十数计算,虽然不精确,但相差不大,估算结果与具体结果相近。【分析】(1)根据分析,小华的解答是按具体数值计

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