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文档简介
2027届广东省普宁市七年级数学第一学期期末联考试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.某车间有44名工人,每人每天可以生产600个螺钉或800个螺母,1个螺钉需要配2个螺母,要求每天生产的螺钉和螺母刚好配套.设安排名工人生产螺钉,则下面所列方程正确的是()A. B.C. D.2.为了了解全市九年级学生体育达标的情况,随机地从全市不同学校抽取1000名学生的体育成绩,则这个问题中的样本为()A.全市九年级学生的体育成绩 B.1000名学生C.全市九年级的学生人数 D.1000名学生的体育成绩3.下列各式运用等式的性质变形,错误的是(
)A.若,则 B.若,则C.若,则 D.若,则4.以下是各种交通标志指示牌,其中不是轴对称图形的是()A. B. C. D.5.在3a,,,1,3a2+1,,中单项式有()个A.1个 B.2个 C.3个 D.4个6.已知单项式﹣3am﹣1b6与ab2n是同类项,则m+n的值是()A.0 B.3 C.4 D.57.下列各组数中,互为相反数的是()A.-(-1)与1 B.(-1)2与1 C.与1 D.-12与18.如图,已知直线AB,CD相交于点O,OE平分∠COB,如果∠EOB=55°,那么∠BOD的度数是()A.35° B.55° C.70° D.110°9.在3,0,6,-2这四个数中,最大的数为()A.0 B.6 C.-2 D.310.如图是某几何体从不同角度看到的图形,这个几何体是()A.圆锥 B.圆柱 C.正三棱柱 D.三棱锥11.定义运算:,下面给出了关于这种运算的4个结论:①;②;③;④若,则,其中正确的结论的个数有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个12.如果是关于的方程的解,那么的值为()A.1 B.2 C.-1 D.-2二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.已知,其中厘米,厘米,现将沿直线平移厘米后得到,点的对应点分别为点,则的面积为_________.14.某电视台组织知识竞赛,共设20道选择题,每答对一道题加分,答错扣1分.某参赛者得76分,他答对了_________道题.15.2018年中国特色文化产业博览会于4月16日在宁波国际会展中心闭幕,本次博览会为期四天,参观总人数超55万人次,其中55万用科学记数法表示为_____.16.铁一中分校下午放学时间是5:45,此时时针与分针的夹角为_______.17.如图,把弯曲的河道改直,能够缩短航程,理由是_____.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)如图,图中的小方格都是边长为1的正方形,△ABC的顶点坐标为A(0,﹣2),B(3,﹣1),C(2,1).(1)请在图中画出△ABC向左平移4个单位长度的图形△A′B′C′;(2)写出点B′和C′的坐标.19.(5分)(1)先化简,再求值.,其中.(2)解方程:20.(8分)(1)计算:(2)计算:(3)解方程:21.(10分)解一元一次方程:.22.(10分)如图,直线、相交于,∠EOC=90°,是的角平分线,,求的度数.其中一种解题过程如下:请在括号中注明根据,在横线上补全步骤.解:∵()∴∵是的角平分线∴()∴∵()∴()23.(12分)如图,已知线段AB,按下列要求完成画图和计算:(1)延长线段AB到点C,使BC=3AB(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹);(2)在(1)的条件下,如果点D为线段BC的中点,且AB=2,求线段AD的长度;(3)在以上的条件下,若点P从A点出发,以每秒1个单位长度的速度向点C移动,到点C时停止.设点P的运动时间为t秒,是否存在某时刻t,使得PB=PA﹣PC?若存在,求出时间t:若不存在,请说明理由.
参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、C【分析】依据题意列出方程,即可判断哪个选项正确.【详解】由题意得以下方程故答案为:C.本题考查了一元一次方程的实际应用,掌握列一元一次方程的方法是解题的关键.2、D【分析】根据样本的概念:抽样调查种抽取的部分个体叫做总体的一个样本,即可得出答案.【详解】根据样本的概念可知,这个问题中的样本为1000名学生的体育成绩故选:D.本题主要考查样本,掌握样本的概念是解题的关键.3、C【解析】A选项:等式-a=-b两边同时乘以(-1),得,即a=b.故A选项正确.B选项:等式两边同时乘以c,得,即a=b.故B选项正确.C选项:当c≠0时,等式ac=bc两边同时除以c,得,即a=b;当c=0时,根据等式的性质不能进行类似的变形.故C选项错误.D选项:因为,所以m2+1>0,故m2+1≠0.因此,等式(m2+1)a=(m2+1)b两边同时除以(m2+1),得,即a=b.故D选项正确.故本题应选C.点睛:本题考查了等式的性质.这类型题目的重要考点和易错点均是对等式两侧进行相应的除法运算时除数不能为零.如果遇到字母,就应当按照字母的相关取值进行分情况讨论.另外,等式的性质是进行等式变形的重要依据,也是解方程的重要基础,需要熟练掌握和运用.4、B【分析】根据轴对称图形的概念对各选项逐一进行分析判断即可得出答案.【详解】A、是轴对称图形,故本选项不符合题意;B、不是轴对称图形,故本选项符合题意;C、是轴对称图形,故本选项不符合题意;D、是轴对称图形,故本选项不符合题意.故选B.本题考查了轴对称图形,掌握轴对称图形的概念:轴对称图形是图形两部分沿对称轴折叠后可重合的图形是解题的关键.5、D【分析】根据单项式的定义找出所有的单项式即可.【详解】解:单项式有:、、1、.故选:D.本题考查单项式的判断,解题的关键是掌握单项式的定义.6、D【分析】根据同类项是字母相同,且相同的字母的指数也相同,可得m、n的值,再代入所求式子计算即可.【详解】解:∵单项式﹣3am﹣1b6与ab2n是同类项,∴m﹣1=1,2n=6,解得m=2,n=3,∴m+n=2+3=1.故选:D.本题考查了同类项,同类项是字母相同,且相同的字母的指数也相同.7、D【解析】试题分析:选项A,-(-1)与1不是相反数,选项A错误;选项B,(-1)2与1不是互为相反数,选项B错误;选项C,|-1|与1不是相反数,选项C错误;选项D,-12与1是相反数,选项正确.故答案选D.考点:相反数.8、C【解析】试题分析:先根据角平分线的性质求得∠COB的度数,再根据平角的定义求解即可.∵OE平分∠COB,∠EOB=55º∴∠COB=110º∴∠BOD=180º-∠COB=70º故选C.考点:角平分线的性质,平角的定义点评:角平分线的性质的应用是初中数学的重点,贯穿于整个初中数学的学习,是中考常见题,一般难度不大,需熟练掌握.9、B【详解】把所给出的4个数表示在数轴上,位于最右边的数6最大;故选B.10、A【解析】试题分析:只有圆锥的三视图符合.故选A.考点:几何体的三视图.11、B【分析】根据新定义的运算法则将各个结论中的式子转化为我们熟悉的计算模式,然后进一步计算判断即可.【详解】∵,∴,故①正确;∵,故②错误;∵,,∴,故③错误;∵,∴,故④正确;综上所述,一共两个正确,故选:B.本题主要考查了整式的运算,根据新运算法则将式子转化为我们熟悉的运算是解题关键.12、A【解析】把x=3代入方程2x+m=7得到关于m的一元一次方程,解之即可.【详解】解:把x=3代入方程2x+m=7得:
6+m=7,
解得:m=1,
故选A.本题考查解一元一次方程,正确掌握解一元一次方程的方法是解题关键.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、【分析】根据平移的性质求出CE和AC的长,然后根据三角形的面积公式求解即可.【详解】连接DC∵沿直线平移厘米后得到∴∵,根据平移的性质得,,,∴∴故答案为:.本题考查了三角形的平移问题,掌握平移的性质以及三角形的面积公式是解题的关键.14、【分析】设参赛者答对了x道题,答错了(20-x)道题,根据答对的得分+加上答错的得分=76分建立方程求出其解即可.【详解】解:根据答对一题得5分,答错一题扣1分,设答对了x道题,答错了(20-x)道题,由题意,得,5x-(20-x)=76,解得:x=1.故他答对了1题.故答案是:1.本题考查了一元一次方程的运用,结论猜想试题的运用,解答时关键答对的得分+加上答错的得分=总得分是关键.15、5.5×1【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】解:55万=550000=5.5×1,故答案为5.5×1.此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.16、【分析】钟表上的数字把一个圆平均分成了12大格,每一大格是30°,找出5点45分时,时针和分针之间相差的大格数,用大格数乘30°即可.【详解】解:∵5点45分时,时针和分针相差大格,且每一大格是30°,∴此时时针与分针的夹角为:,故答案为:.本题考查钟面角,熟知钟表上的数字把一个圆平均分成了12大格,每一大格是30°是解题的关键.17、两点之间线段最短.【分析】根据线段的性质,可得答案.【详解】把弯曲的河道改直,能够缩短航程,理由是两点之间线段最短,故答案为:两点之间线段最短.本题考查了线段的性质,熟记线段的性质并应用是解题关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)见解析(2)B′(﹣1,﹣1),C′(﹣2,1).【解析】试题分析:(1)根据图形平移的性质画出△A′B′C′即可;(2)根据点B′和C′在坐标系中的位置写出两点坐标即可.解:(1)如图所示;(2)由图可知B′(﹣1,﹣1),C′(﹣2,1).【点评】本题考查的是作图﹣平移变换,熟知图形平移不变性的性质是解答此题的关键.19、(1),20;(2)【分析】(1)利用多项式展开化简,然后代入求值;(2)方程去分母,去括号,移项合并,将x系数化为1,即可求出解.【详解】(1)解:===当时,(2)解:去分母,得去括号,得移项,得合并同类项,得本题考查整式运算和解一元一次方程,熟练掌握运算法则是解题关键.20、(1)64;(2)66;(3)【分析】(1)由题意运用变除为乘和平方以及绝对值的计算法则进行计算即可;(2)根据题意运用乘法分配律以及乘方的运算法则进行计算即可;(3)由题意依次进行去分母、去括号、移项合并、化系数为1进行计算即可.【详解】解:(1)===;(2)===;(3).本题考查有理数的混合运算以及解一元一次方程,熟练掌握有理数的混合运算法则以及解一元一次方程的解法是解题的关键.21、【分析】根据方程去分母,去括号,移项合并,把x系数化为1,即可求出解.【详解】解:去分母,得:去括号,得:移项,得:合并同类项,得:系数化为1,得:本题考查了一元一次方程的解法,解题的关键是熟练掌握解一元一次方程的步骤.22、已知,56,∠EOF,角平分线的定义,22,∠EOB,平角的定义,22,同角的余角相等.【分析】利用角的和差得出∠EOF的度数,利用角平分线的定义得到∠AOF的度数,进而得到∠AOC的度数,根据平角的定义和余角的性质即可得出结论.【详解】∵(已知)∴56∵是的角平分线∴∠EOF(角平分线的定义)∴22∵∠EOB(平角的定义)∴22(同角的余角相等).故答案为:已知,56,∠EOF,角平分线的定义,22,∠EOB,平角的定义,22,同角的余角相等.本题考查了角平分线的定义、角的和差、余角的性质,掌握基本概念和性质是解答本题的关键.23、(1)详见解析;(2)1;(3)时间t为2或.【分析】(1)延长线段AB到点C,使BC=3AB即可;(2)在(1)的条件下,如果点D为线段BC的中点,且AB=2,即可求线段AD的长度;(3)在以上的条件下,若点P从A点出发,以每秒1个单位长度的速度向点C移动,到点C时停止.设点P的运动时间为t秒,
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