共赏民族万象 铸牢共同体意识班会课件

民族团结进步宣传共赏民族万象铸牢共同体意识五十六个民族，一个共同体2026年10月课程导览01多彩中华五十六个民族的风情万象02血脉相连各民族交往交流交融的历史03精神之基共同体意识的核心内涵04制度保障民族区域自治与共同发展05青春之约青少年如何践行民族团结多彩中华五十六朵花，开在同一个家从服饰歌舞到节庆美食，共赏民族万象01五十六个民族的大家庭多民族共居，是中华民族的基本底色中华民族由

五十六个民族

共同组成，汉族人口占绝大多数，五十五个少数民族遍布全国布分布格局杂居大杂居聚居小聚居交错交错居住域聚居区域西南西南地区西北西北地区东北东北及边疆地区结社会结构交错交错而居交融你中有我共存我中有你各具特色的民族节庆民族特色节庆蒙古族那达慕大会傣族泼水节彝族火把节藏族雪顿节壮族三月三歌圩苗族芦笙节朝鲜族望月节各民族在长期生活中形成了风格迥异的节庆文化，这些节庆是了解民族文化的窗口。服饰歌舞里的民族风采服饰之美藏族藏袍苗族银饰盛装蒙古族蒙古袍傣族筒裙歌舞之韵维吾尔族麦西热甫朝鲜族长鼓舞藏族锅庄舞蒙古族安代舞服饰之美藏族藏袍苗族银饰盛装蒙古族蒙古袍傣族筒裙歌舞之韵维吾尔族麦西热甫朝鲜族长鼓舞藏族锅庄舞蒙古族安代舞建筑与技艺中的智慧这些技艺是非物质文化遗产的重要组成部分，需要共同守护与传承建筑智慧：因地制宜侗族鼓楼·因地制宜蒙古包·随牧而居傣族竹楼·湿热纳凉土家族吊脚楼·依山避潮因地制宜各显巧思技艺传承：代代相传蜡染·蓝白工艺刺绣·针线成纹织锦·经纬成幅银饰锻造·錾刻成形代代相传建筑与技艺侗族鼓楼蒙古包傣族竹楼土家族吊脚楼蜡染刺绣织锦银饰锻造共同守护共同守护薪火不息非物质文化遗产共赏万象之美文化多样性是中华文明的源泉，也是中华民族共同的宝贵财富。维吾尔族的馕蒙古族的奶茶朝鲜族的冷面藏族的酥油茶苗族的酸汤各民族文化相互辉映、彼此滋养血脉相连你中有我，我中有你回望历史长河，各民族始终携手同行02你中有我

我中有你中华民族的形成，本身就是一部各民族交融汇聚的历史交往交流交融，始终是中华民族历史发展的主流相互学习各民族在长期发展中相互学习、彼此借鉴交融痕迹从生产工具到语言文化，交融的痕迹处处可见历史主流交往交流交融始终是历史发展的主流正是这种交融，塑造了多元一体的中华民族格局大杂居

小聚居

交错居住汉族遍布全国，少数民族聚居区内也多有汉族生活；杂居地区的人们相互通婚、共同生产、彼此扶持。朝夕相处让不同民族之间形成了深厚的

情感纽带分布特点汉族遍布全国少数民族聚居区内也多有汉族生活交融表现杂居地区相互通婚共同生产、彼此扶持形成意义长期交融的结果为民族团结奠定坚实的社会基础古道上的民族往来连接起各民族的贸易往来'丝绸之路·茶马古道'—两条古道作为本页叙事线索贸易往来：商旅穿梭商旅穿梭带动了文化交流与技术传播古道是历史上各民族往来最活跃的通道迁徙与商贸迁徙与商贸让相隔遥远的民族紧密相连沿线各族因往来形成稳定的互市关系民族交融古道不仅是贸易通道，更是民族交融的纽带各民族在长期共处中加深理解与认同古道不仅是贸易通道，更是民族交融的纽带历史长河中的团结佳话和亲联姻通婚，血脉交融互市贸易往来，物产互通结盟歃血为盟，共御外侮并肩同行两千年各民族共同开发建设祖国辽阔的疆域面对困难时守望相助、同舟共济团结互助是刻在中华民族历史里的优良传统三个离不开汉族离不开少数民族历史经验汉族的繁荣发展始终与各少数民族紧密相连这一关系是历史长期交融的自然结果汉族少数民族少数民族离不开汉族历史经验少数民族的发展离不开汉族的技术、物资与市场支持双方在互动中彼此成就、共同进步少数民族汉族各少数民族之间也相互离不开历史经验各民族在交往交流交融中早已形成紧密的依存关系这是历史经验的深刻总结，也是各民族共同发展的必然选择各少数民族相互离不开精神之基根深则叶茂，魂聚则力强理解中华民族共同体意识的核心要义03什么是共同体意识中华民族共同体意识，是各民族对共同身份、共同命运的深刻认同它是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。整体不可分割的整体彼此是一个不可分割的整体它让各民族意识到彼此是一个不可分割的整体。国家统一之基民族团结之本精神力量之魂民族团结之本、精神力量之魂。工作主线新时代民族工作的主线铸牢共同体意识铸牢共同体意识，是新时代民族工作的主线。个人融入融入民族复兴把个人成长融入民族复兴对每一位同学而言，它意味着把个人成长融入民族复兴。四个与共休戚与共欢乐同享，忧患同担荣辱与共荣耀同光，屈辱同承生死与共危难同赴，生命同守命运与共前途同向，未来同行五个认同五个认同是铸牢共同体意识的

思想基础

，认同越深，团结越牢对伟大祖国的认同认同伟大祖国，是民族共同体意识的根基所在对中华民族的认同认同中华民族，凝聚各民族共同的情感归属对中华文化的认同认同中华文化，筑牢共同的精神家园对中国共产党的认同认同中国共产党，坚定共同的政治引领对中国特色社会主义的认同认同中国特色社会主义，坚定共同的道路自信石榴籽的比喻各民族要像石榴籽一样紧紧抱在一起团结是力量之源，紧紧相拥才能汇聚起强大的民族合力石榴籽颗颗相依石榴籽颗颗相依，紧紧簇拥在同一个果实中比喻的意蕴这一比喻生动描绘了各民族紧密团结、不可分离的关系力量之源团结是力量之源，紧紧相拥才能汇聚起强大的民族合力共同的精神家园文化认同是最深层次的认同中华文化是各民族文化的集大成各民族文化都是其中的重要组成部分集大成重要组成部分共同的精神家园让各民族心往一处想心往一处想、劲往一处使同心协力守护好共同精神家园才能让团结的根基更加牢固守护精神家园根基牢固制度保障好制度，让团结更有力量民族区域自治与共同繁荣的实践之路04民族区域自治制度民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度这一制度为各民族共同发展提供了坚实的制度保障设立自治机关行使自治权在少数民族聚居的地方设立自治机关依法行使自治权保障统一尊重差异保障国家统一和民族团结尊重各民族的特点与差异提供共同发展制度保障为各民族共同发展提供坚实的制度保障五个自治区成立时间我国先后设立五个省级民族自治区，制度实践不断深入推进内蒙古自治区1947年成立，最早设立的省级自治区新疆维吾尔自治区1955年成立广西壮族自治区1958年成立宁夏回族自治区1958年成立西藏自治区1965年成立，最晚设立自治地方的建制体系民族自治地方形成了省、州、县三级相互衔接的完整体系三级自治地方建制数量对比自治地方层级数量5个自治区30个自治州120个自治县（旗）共同发展的累累硕果各民族共同发展的成果，看得见、摸得着共同发展的累累硕果，看得见、摸得着基础设施交通、水利、电力条件显著改善脱贫攻坚民族地区群众生活水平大幅提升公共服务教育、医疗持续向民族地区倾斜法治保障下的平等团结每一位公民都应

遵法守法，做民族团结的守护者法治保障宪法保障法律明确规定各民族一律平等平等权益维护依法保障各民族合法权益，尊重风俗习惯权益反对歧视用法律维护民族团结，反对一切形式的民族歧视团结青春之约石榴籽紧抱，青春正当时从校园做起，做民族团结的践行者05民族团结就在身边民族团结不是遥远的口号，而是身边的日常从现在做起校园里的体现身边的生动体现班级里的少数民族同学、校园里的多元文化，都是民族团结的生动体现。尊重差异从身边小事开始从一次打招呼、一次交朋友开始。人人可参与践行者每个人都能成为民族团结的践行者。从校园小事做起主动了解身边同学民族的风俗习惯先问一句、多听一段，从日常相处中了解同伴的风俗与禁忌尊重不同的饮食习惯与节日传统聚餐与节庆时多一分体谅，尊重每位同学的习惯与传统积极参加民族团结主题班会和校园活动在班会与校园活动中主动参与，用行动拉近彼此距离从点滴小事做起，让团结融入日常生活尊重差异

欣赏多样以平等之心相处，以欣赏之眼相待平等欣赏包容引导包容心态，学会欣赏各民族文化之美不因民族不同而疏远同学打破隔阂不因民族差异拉开距离平等相处尊重每位同学的选择主动交流以真诚换取彼此信任学会欣赏各民族文化的独特之美发现差异每个民族都有独到之处理解内涵从习俗中读懂文化底蕴相互欣赏让不同之美彼此照亮用包容之心对待每一位同学接纳不同把差异当作财富宽以待人不以己见衡量他人一视同仁让每位同学都被尊重求同存异，才能让友谊更加长久讲好民族团结故事从身边小事做起，让团结之声传遍校园分享身边互帮互助的团结故事讲述身边的温暖瞬间传播正能量，抵制不当言论用行动守护校园团结氛围做民族团结的小小宣传员把团结理念传递给身边每个人让团结之声传遍校园的每个角落