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2026年山东省临清市高三生物下册期末考试模拟检测卷及参考答案考试时间:75分钟;命题人:教研组考生注意:1、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上2、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。一、单选题(15小题,每小题2分,共计30分)1、实验是研究生物内容的重要技术手段。实验方法对生物学研究也至关重要。下列叙述正确的是()选项实验方法实验结果A完全归纳法施莱登和施旺利用该方法提出细胞学说B假说—演绎法孟德尔、萨顿、摩尔根利用该方法研究遗传规律C差速离心法科研人员利用该方法分离酵母菌、乳酸菌、衣藻的多种细胞器D同位素标记法梅塞尔森和斯塔尔利用该方法证明DNA的半保留复制A.A B.B C.C D.D2、生物科学史是生物科学形成、发展和演变的历程,是探索生命现象及其本质的史实。下列叙述正确的是()A.萨姆纳从刀豆种子中提取脲酶,证实了大部分酶是蛋白质,少数酶是RNAB.梅塞尔森和斯塔尔运用放射性同位素标记技术证明了DNA的半保留复制C.林德曼通过对赛达伯格湖的能量流动分析揭示了能量流动的特点D.美国科学家坎农提出内环境保持稳定主要是依赖神经系统的调节3、下图为某同学在显微镜下观察到的洋葱(2n=16)根尖细胞。下列叙述正确的是()A.细胞①中染色单体和核DNA数均为32个B.细胞②所在时期可发生非等位基因的自由组合C.为使洋葱根尖充分解离,应持续延长解离时间D.根据图中分裂间期细胞数量占比,可估算洋葱根尖细胞的间期时长4、在转录中,新合成的RNA链有时不会立即与DNA模板链分离,导致非模板链DNA呈单链状态被“挤”出来,形成RNA-DNA-DNA三链核酸结构,称为R-环。细胞内存在RNaseH酶,可初步降解R-环中的RNA。下列分析正确的是()A.R-环结构对DNA的复制不具有阻碍作用B.R-环的形成过程有RNA聚合酶、解旋酶的参与C.在RNaseH酶作用下,将得到核糖、四种碱基和磷酸D.R-环结构中mRNA的A、U之和等于R-环结构中任意DNA单链A、T之和5、下列关于教材中的实验操作、材料、实验现象等方面的叙述正确的是()A.观察黑藻的叶绿体时,可见叶绿体呈椭圆形,基粒结构明显B.植物细胞的质壁分离实验中,“质”包含两层磷脂分子C.观察细胞有丝分裂实验中,根尖解离后应立即染色以防解离过度。D.进行细胞中还原糖鉴定时,加入斐林试剂并振荡摇匀后,还需要水浴加热6、下列关于元素和化合物的叙述,正确的是()A.烟草叶片细胞的遗传物质彻底水解有4种产物B.糖类是人体主要能源物质,可由脂肪大量转化而来C.核苷酸、核酸、蛋白质都可作为鉴别物种之间差异的依据D.人体缺铁会引发贫血,机体无氧呼吸加强可能导致乳酸中毒7、髓核细胞的衰老与凋亡可引发椎间盘退变,研究表明多种miRNA能通过如图所示的靶向活性通路调节髓核细胞活性,从而延缓退变。下列叙述错误的是()A.衰老的髓核细胞细胞核体积增大,多种酶活性降低B.髓核细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控C.miRNA通过翻译产生相关蛋白质延缓椎间盘退变D.靶向活性通路调节细胞活性可能对病程晚期治疗效果较差8、某同学用若干大小一致的新鲜菠菜叶随机均分为多组进行图6所示的实验。每组实验均包含试管①和试管②,试管中的指示剂初始颜色均为绿色,不同小组光照强度大小不同,其他环境条件相同且适宜,实验一段时间后观察指示剂颜色变化,所有的试管②仍为绿色。下列相关叙述正确的是()注:指示剂为溴麝香草酚蓝,其变色范围是:pH=6.0呈黄色,pH=7.0呈绿色,pH=7.6呈蓝色。A.本实验的目的是探究不同光照强度对光合速率的影响,同一小组试管①和试管②的光照强度不同B.若某小组的试管①变黄色,说明该组光照强度下叶片光合速率小于呼吸速率,线粒体内膜产生的CO2使pH下降C.若某小组试管①变蓝色,说明该组光照强度下叶片光合速率大于呼吸速率,叶片吸收CO2D.若某小组的试管①仍为绿色,说明该组光照强度下叶片的总光合速率为09、我国科学家成功地用iPS细胞克隆出了活体小鼠,部分流程如下图所示。其中Kdm4d为组蛋白去甲基化酶,TSA为组蛋白脱乙酰酶抑制剂。下列说法错误的是()A.除过程①所示方法外,还可以通过直接将特定蛋白导入细胞来制备iPS细胞B.过程②应选用MⅠ期的卵母细胞,通过显微操作法将卵母细胞的细胞核去除C.过程③通过电融合法使两细胞融合,这体现细胞膜具有一定的流动性D.组蛋白的乙酰化或去甲基化有利于重构胚的发育10、下列有关酶的叙述错误的是()A.酶可以降低反应中分子从常态转变为活跃状态所需的能量B.溶菌酶是溶酶体中的一种酸性水解酶C.艾弗里的体外转化实验、植物体细胞杂交技术都用了酶解法D.DNA粗提取实验中,研磨液含有抑制DNA酶活性的物质11、线粒体胞吐(MEx)是指线粒体通过进入迁移体(一种囊泡结构)被释放到细胞外的过程。MEx常作为线粒体受损的重要指标。为研究K基因在MEx中的作用,用红色荧光标记了线粒体的细胞进行相应操作,操作及结果如图所示。下列说法错误的是()A.MEx过程体现了生物膜具有一定的流动性B.MEx过程中迁移体的移动与细胞骨架有关C.迁移体清除受损线粒体与溶酶体清除受损线粒体的机理相同D.K基因或其表达产物可在线粒体受损时促进“线粒体胞吐”12、《养生四要》中记载了我们日常生活中摄入的五谷(麦、黍、稷、麻、菽),五畜(牛、犬、羊、猪、鸡),五果(李、杏、枣、桃、栗)和五菜(葵、韭、藿、薤、葱)。这些食物富含糖类、蛋白质、脂质等营养物质。下列叙述正确的是()A.“五谷”中的淀粉与斐林试剂反应产生砖红色沉淀B.“五菜”中的纤维素可作为人体的能源物质C.“五果”中的蛋白质彻底水解的产物是必需氨基酸D.“五畜”中的脂肪大多数含有饱和脂肪酸13、癌细胞需要足够的能量以满足增殖需求,研究发现癌细胞与正常细胞不同,其在线粒体功能正常的情况下,仍会优先选择无氧呼吸。下列叙述正确的是()A.癌细胞内能够产生并积累大量的ATP,以满足对能量的需求B.抑制癌细胞的无氧呼吸即可中断癌细胞的能量供应C.癌细胞无氧呼吸使葡萄糖中大量的能量转移到乳酸中D.有氧条件下获取同等的能量,正常细胞比癌细胞消耗的葡萄糖多14、肿瘤细胞膜上的ABC转运蛋白介导化疗药物的外排,是肿瘤细胞的一种重要耐药机制。ABC转运蛋白包含跨膜结构域(TMD)和核苷酸结合结构域(NBD),当药物、ATP分别与TMD、NBD结合后,ATP水解,将药物排出细胞膜外,主要机理如图。相关叙述错误的是()A.TMD含有多个亲水性氨基酸B.NBD具有两个ATP结合位点,且能水解ATPC.ATP的水解导致TMD的空间构象发生改变D.化疗时联合使用ABC转运蛋白抑制剂可增强化疗效果15、类黄酮是具有抗炎、抗氧化、抗过敏的天然植物化学物质,常与糖结合以二糖糖苷的形式存在。当需要发挥生物学效应时,可利用芸香糖苷酶对其进行去糖基化。科研人员制备了两种重组芸香糖苷酶,需分析其最适温度、最适pH,实验结果如图下列叙述正确的是()A.由图可知,中性偏碱的环境对酶Ⅰ的影响更大B.在生产类黄酮的过程中,选择酶Ⅰ更易达到效益最大化C.进行pH实验时,反应体系添加顺序可为酶→底物→缓冲液D.酶Ⅰ在50℃时、酶Ⅱ在40℃时,为去糖基化提供的能量最多二、多选题(10小题,每小题3分,共计30分)16、用不同水温的溶液培养水稻,一段时间后检测溶液中各无机盐离子浓度,结果如下图所示。下列说法错误的是()A.水稻可以吸收多种离子,在室温条件下,吸收各种离子的速率相等B.水稻吸收离子速率与细胞膜上相应载体数量和细胞呼吸产生ATP的速率有关C.温度可能是通过影响根部的呼吸速率,从而影响了根部对无机盐的主动运输D.高温和低温都会影响根部对无机盐的吸收,对钾和钙的吸收影响最大17、冰叶日中花(冰菜)是一种耐盐性极强的盐生植物,其茎、叶表面有盐囊细胞。如图表示盐囊细胞中4种离子的转运方式(P型和V型ATP酶均能为H+的逆浓度跨膜运输提供动力)。下列相关叙述正确的是()A.Na+运出细胞和进入液泡的方式相同,均为协助扩散B.NHX运输Na+有利于提高液泡溶液渗透压C.图中一种转运蛋白可转运多种离子,说明转运蛋白没有特异性D.P型和V型ATP酶转运H+可以为NHX转运Na+提供动力18、下列实验思路不能达到实验目的的是()A.证明蛋白酶具有水解蛋白质作用的实验中,在装有蛋清的两试管中分别加入等量的蛋白酶和蒸馏水,一段时间后滴加双缩脲试剂观察是否变成紫色B.用一个洋葱可以完成三个实验:①用鳞片叶探究植物细胞的吸水和失水;②培养根尖观察植物细胞的有丝分裂;③用长出的管状叶提取并分离绿叶中的色素C.证明酶具有高效性的实验中,用FeCl3和过氧化氢酶分别催化等量H2O2分解,在H2O2完全分解后,检测产生的气体总量D.用藓类的小叶制成临时装片,先观察叶绿体的形态和分布,再滴0.3gmL的蔗糖溶液观察细胞的质壁分离,细胞中的叶绿体有助于质壁分离现象的观察19、将同一紫色洋葱鳞片叶外表皮制成两组相同的临时装片,分别浸润在甲、乙两种溶液中,测得液泡直径的变化情况如图所示。下列相关叙述,正确的是()A.乙种溶液的浓度小于甲种溶液的浓度B.2~6min乙溶液中细胞的吸水能力逐渐增大C.甲溶液中的溶质分子在2min后开始进入细胞D.甲溶液中细胞体积与液泡体积的变化量相等20、长链非编码RNA(lncRNA)是一类具有多种调控功能的RNA分子。研究发现,人体感染细菌时,造血干细胞核内产生的一种lncRNA,通过与相应DNA片段结合,增加血液中单核细胞、中性粒细胞等吞噬细胞的数量。下图表示细胞中lncRNA的产生及发挥调控功能的几种方式。下列说法正确的是()A.造血干细胞产生的lncRNA可以调控造血干细胞的分化B.lncRNA可以与DNA,RNA或蛋白质结合来发挥调控作用C.lncRNA的合成需要细胞质提供RNA聚合酶D.lncRNA可以通过核孔自由进入细胞质21、图甲为某油料作物种子萌发过程中干重变化曲线:图乙为密闭容器中种子萌发初期O2吸收量和CO2释放量的变化曲线。下列叙述正确的是()A.曲线a→c段变化的主要原因是种子进行呼吸消耗有机物B.曲线c→d段变化的主要原因是种子长成幼苗开始进行光合作用,干重增加C.e点之前,曲线①对应的细胞呼吸方式为无氧呼吸D.曲线①表示CO2释放量的变化22、下列有关实验操作及目的的叙述,不合理的是()A.向切碎的植物组织中加入适量清水,可获得含大量DNA的溶液B.利用解离液解离根尖,利于将组织细胞分离开C.不可以选择黑藻叶片观察质壁分离D.在血细胞计数板一侧滴少量样液在另一侧用吸水纸吸引,有利于减少实验误差23、线粒体是有氧呼吸的主要场所,同时线粒体还可以通过融合使线粒体峰密度(线粒体峰的密度=嵴的数目/线粒体长度)增加、与呼吸有关的酶活性增加,增强细胞的有氧呼吸。在营养缺乏的微环境下,线粒体外膜上的Mfn1/Mfn2蛋白和内膜上的融合蛋白OPA1可促进线粒体膜的融合,从而使两个线粒体融合为一个,从而解决癌细胞对能量的需求。在细胞质基质中存在一种DRP1蛋白,其S616位点(DRP1S616)的磷酸化可使DRP1蛋白定位于线粒体外膜上的Mfn1/Mfn2蛋白,增强Mfn1/Mfn2蛋白的功能。下列分析正确的是()A.融合后线粒体嵴的密度增大,可为酶提供更多的附着位点B.肿瘤中心区域的细胞可形成缺乏营养的微环境,线粒体的体积会增大C.营养缺乏的微环境下,癌细胞会因能源物质的匮乏而降低与呼吸有关酶的活性D.营养缺乏时添加DRP1S616磷酸化抑制剂,可增强线粒体的融合24、某哺乳动物细胞分裂过程中染色体数量变化的局部图如下。下列叙述正确的是()A.ab段,可表示减数分裂I中期或有丝分裂中期B.bc段,可表示有丝分裂过程中细胞核DNA含量加倍C.cd段,有丝分裂与减数分裂的细胞中染色体数量不同D.d点后,染色质丝螺旋缠绕,缩短变粗,成为染色体25、在有氧呼吸第三阶段,线粒体基质中的还原型辅酶脱去氢并释放电子,电子经线粒体内膜最终传递给O2,电子传递过程中释放的能量驱动H+从线粒体基质移至内外膜间隙中,随后H+经ATP合酶返回线粒体基质并促使ATP合成,然后与接受了电子的O2结合生成水。为研究短时低温对该阶段的影响,将长势相同的黄瓜幼苗在不同条件下处理,分组情况及结果如图所示。已知DNP可使H+进入线粒体基质时不经过ATP合酶。下列相关说法正确的是()A.4℃时线粒体内膜上的电子传递受阻B.与25℃时相比,4℃时有氧呼吸产热多C.与25℃时相比,4℃时有氧呼吸消耗葡萄糖的量多D.DNP导致线粒体内外膜间隙中H+浓度降低,生成的ATP减少三、非选择题(4小题,每小题10分,共计40分)26、啤酒经酵母菌发酵酿制而成。生产中,需从密闭的发酵罐中采集酵母菌用于再发酵,而直接开罐采集的传统方式会损失一些占比很低的独特菌种。研究者探究了不同氧气含量下酵母菌的生长繁殖及相关调控,以优化采集条件。(1)酵母菌是兼性厌氧微生物,在密闭发酵罐中会产生和CO2。有氧培养时,酵母菌增殖速度明显快于无氧培养,原因是酵母菌进行有氧呼吸,产生大量。(2)本实验中,采集是指取样并培养4天。在不同的气体条件下从发酵罐中采集酵母菌,统计菌落数(图甲)。由结果可知,有利于保留占比很低菌种的采集条件是。(3)根据上述实验结果可知,采集酵母菌时O2浓度的陡然变化会导致部分菌体死亡。研究者推测,酵母菌接触O2的最初阶段,细胞产生的过氧化氢(H2O2)浓度会持续上升,使酵母菌受损。已知H2O2能扩散进出细胞。研究者在无氧条件下从发酵罐中取出酵母菌,分别接种至含不同浓度H2O2的培养基上,无氧培养后得到如图乙所示结果。请判断该实验能否完全证实上述推测,并说明理由。(4)上述推测经证实后,研究者在有氧条件下从发酵罐中取样并分为两组,A组菌液直接滴加到H2O2溶液中,无气泡产生;B组菌液有氧培养4天后,取与A组活菌数相同的菌液,滴加到H2O2溶液中,出现明显气泡。结果说明,酵母菌可通过产生以抵抗H2O2的伤害。27、番茄植株不耐高温,其生长发育适宜的温度及光照强度分别为15~32℃,500~800μmol·m-2·s-1。我国北方日光温室夏季栽培生产过程中常遭遇35℃亚高温并35℃伴有强光辐射的环境,会造成作物减产。(1)PSII和PSI是由蛋白质和光合色素组成的复合物,图1所示PSII中的色素吸收光能后,一方面将H2O分解为和H+,同时产生的电子传递给PSI用于将NADP+和H+结合形成NADPH。另一方面,在ATP合成酶的作用下,H+(填“顺”或“逆”)浓度梯度转运提供能量,促进ADP和Pi合成ATP。由图可知,PSII和PSI除能吸收光能外,还具有功能。(2)为研究亚高温高光对番茄光合作用的影响,研究者将番茄植株在不同培养环境下培养5天后测定相关指标(如下表)。组别温度/℃光照强度/μmol·m-2·s-1净光合速率/μmol·m-2·s-1气孔导度/mmol·m-2·s-1胞间CO2浓度/ppmRubisco活性/U·mL-1对照组(CK)2550012.1114.2308189亚高温高光组3510001.831.244861从表中数据可见亚高温高光条件下净光合速率的下降并不是气孔因素引起的,依据是:。Rubisco活性的下降导致过程②速率下降,光反应产物NADPH和ATP在细胞中的含量(填“增加”、“降低”或“不变”),进而引起光能的转化效率降低,而此时强光下植物吸收的光能已经是过剩光能,从而对植物产生危害。(3)植物通常会有一定的应对机制来适应逆境。D1蛋白是PSII复合物的组成部分,对维持PSII的结构和功能起重要作用,已有研究表明,在高温高光下,过剩的光能可使D1蛋白失活。研究者对D1蛋白与植物应对亚高温高光逆境的关系进行了研究。利用番茄植株进行了三组实验,A组的处理同(2)中的CK,C组用适量的SM(SM可抑制D1蛋白的合成)处理番茄植株并在亚高温高光下培养。定期测定各组植株的净光合速率(Pn)。实验结果如图2,请写出B组的处理:。根据实验结果分析植物如何缓解亚高温高光对光合作用的抑制:。28、某学校生物兴趣小组验证牛的成熟红细胞吸收葡萄糖的方式为协助扩散,而非主动运输。现提供如下材料:牛的成熟红细胞若干、培养瓶、葡萄糖浓度测试仪、蒸馏水、5%的葡萄糖溶液、5mL葡萄糖载体抑制剂和5mL呼吸抑制剂等,请完善如下实验过程。(1)实验原理:主动运输需要载体和消耗能量,协助扩散需要载体和具有浓度差。(2)实验步骤:①取三个培养瓶,编号A、B、C,向三个培养瓶中分别加入等量的牛的成熟红细胞和5%的葡萄糖溶液。②_▲_。③_▲_。(3)请写出预期结果和实验结论。29、重庆石柱是我国著名传统中药黄连的主产区之一,黄连生长缓慢,存在明显的光饱和(光合速率不再随光强增加而增加)和光抑制(光能过剩导致光合速率降低)现象。(1)探寻提高黄连产量的技术措施,研究人员对黄连的光合特征进行了研究,结果如图1。①黄连的光饱和点约为μmol•m﹣2•s﹣1。光强大于1300μmol•m﹣2•s﹣1后,胞间二氧化碳浓度增加主要是由于。②推测光强对黄连生长的影响主要表现为。黄连叶片适应弱光的特征有(答2点)。(2)黄连露天栽培易发生光抑制,严重时其光合结构被破坏(主要受损的部位是位于类囊体薄膜上的色素蛋白复合体),为减轻光抑制,黄连能采取调节光能在叶片上各去向(如图2)的比例,提升修复能力等防御机制,具体可包括(多选)。①叶片叶绿体避光运动②提高光合产物生成速率③自由基清除能力增强④提高叶绿素含量⑤增强热耗散(3)生产上常采用搭棚或林下栽培减轻黄连的光抑制,为增强黄连光合作用以提高产量还可采取的措施及其作用是

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