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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史九年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、甲骨文是我国现存最早的文字,其内容主要涉及的王朝是A.商朝B.夏朝C.秦朝D.西周
2、雅典政体“是一系列历史渐变和突变过程的产物,其过程的总走向为整个社会的治理权,不是像古代东方早期国家那样日益集中于由氏族部落的王转变而成的君主个人手中,而是反方向运动”。这一“反方向运动”表现为(
)A.民主容易演化为暴民政治B.公民大会是最高权力机构C.民主权利主体只是少数人D.亚历山大东征及帝国建立
3、“亚历山大东征后,东方城市出现了优美的希腊式雕塑和建筑,东方的天文学和数学知识也传入希腊、西方;他在东方建立的几十座城市都逐渐发展成为商业中心。”这说明亚历山大东征(
)A.建立了一个庞大的帝国B.促进了经济文化的交流C.导致东方文明走向衰亡D.给东方人民带来了灾难
4、下列关于中古世纪庄园生活的描述,正确的是(
)
①庄园经济是自给自足的②庄园的居民均为领主的佃户,包括自由的农民和缺少自由的奴隶
③佃户取得份地的条件是义务耕种领主的“直领地”④领主还向佃户征收其他捐税A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
5、西欧城市取得自由和自治的方式主要有(
)
①选举②金钱赎买③和封建主谈判④武力斗争A.①③B.②③C.③④D.②④
6、查士丁尼在位时,编纂了一系列法律文献,这些法律文献成为罗马法的集大成者。查士丁尼编纂法律的目的是(
)A.奠定欧洲民法的基础B.稳固帝国社会秩序,保证皇帝的专制权力C.为了改善奴隶的地位D.保留许多法学家的研究成果
7、日本学者古川隆久认为,对于古代中国,日本人喜欢并尊敬“过去的中国”;1895年后日本流行“现在的中国”不再值得尊敬的观念;1945年以后,日本人意识到分割“过去与现在”的二重中国观是错误的。日本人的中国观变化反映出(
)A.战争引发思想观念的变化B.中日双边关系发展具有曲折性C.思想观念变化催生了战争D.国家形象立足于国家综合实力
8、“意大利是一个典型国家,自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来,它产生过许多伟大人物。”这里“现代世界的曙光”是指(
)A.手工工场出现B.文艺复兴运动C.教会神学统治D.宗教改革运动
9、随着新航路的开辟,意大利的威尼斯、热那亚等商业城市衰落了。先是里斯本、塞维尔,后来是安特卫普、阿姆斯特丹,再后来是伦敦等城市成为国际贸易的中心。上述材料说明新航路开辟(
)A.确立了世界经济体系B.改变了贸易中心C.加速了城市化进程D.引发了奴隶贸易
10、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中有这样的评价:“1689年的这一法案确实一劳永逸地确立了国会的最高权力,并在这情况下结束了几乎早半个世纪前就已开始的英国革命。”这里的“法案”(
)A.使英国逐渐形成了君主立宪制B.被称为“第一个人权宣言”C.成为资产阶级夺权的思想武器D.成为他国民法的参照蓝本
11、《拿破仑法典》规定,每个人在民法上都是自由和平等的,动产和不动产的私人所有权是绝对的和受法律保护的,充分保障契约自由和契约的法律效力。法国将《拿破仑法典》带到了欧洲所有被占领国家和地区,由此(
)A.开启欧洲政治一体化进程B.保障工业资本主义的扩张C.扫荡欧洲的封建统治秩序D.促进近代民族国家的形成
12、美国独立战争对哪一国家革命和地区独立运动产生了深远的影响
①法国大革命②英国资产阶级革命③拉丁美洲的独立运动④拿破仑帝国A.①②B.①③C.③④D.①④
13、早期的工厂基本上都用水作动力,受到地理位置和季节的限制。使工厂可以设在远离河流的地方,且传统手工工厂逐渐被大工厂取代的条件是A.凯伊发明了飞梭B.哈格里夫斯发明了纺纱机C.瓦特蒸汽机提供了有效便捷的动力D.斯蒂芬森设计的蒸汽机车
14、工业革命前的“工场”与工业革命后的“工厂”最本质的区别是(
)A.前者规模小,后者规模大B.前者出现早,后者出现晚C.仅仅是名称不同D.前者用手工生产,后者用机器生产二、综合题
15、一个民族要崛起,要有三个方面的改变:第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变。阅读下列材料,回答问题。材料一
这场长达三个多世纪的运动催生出众多人文主义思想文化巨匠,他们以诗作、画作、剧作等来宣扬人性,其强大的冲击力使欧洲的封建教会、封建制度不能在思想和行为上钳制广大民众,为欧洲迈入“新时期”奠定基础。——摘编自教师教学用书《世界历史》九年级上册材料二
英国用光荣革命的非暴力手段,建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则,就难以想象,英国社会如何能在18、19世纪和平地实现现代化。——钱乘旦《世界现代化历程》材料三
以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的发展。同时,欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。——选自义务教育教科书《世界历史》九年级上册
(1)材料一反映了世界近代史上哪一次思想文化运动?根据材料一,概括这场运动带来的影响。
(2)根据材料二,英国“新的政治制度”指的是什么?根据材料二,概括这种新制度对英国社会的影响。
(3)材料三中指的是什么历史事件?综合上述材料,归纳促成大国崛起的主要因素。
16、阅读下列材料,回答问题:材料一
通过分工和工具专门化培养出来的掌握某一专门技艺的工人,成为工业革命中的重要技术力量。另外,到17世纪中叶,伦敦已成为欧洲科学的中心。1662年成立的英国皇家学会倡导科学家把兴趣集中于广泛的经济活动领域。——摘自刘宗绪《世界近代史》材料二
第二次工业革命时期,英国科学家虽然仍有不少发明,但他们固守原有工业革命时期的旧有技术,无视电力技术的应用,使得电力、化工等新兴工业发展缓慢。而同时期的美国则非常重视新的技术及其成果,他们特别注重发展应用技术,加强在这方面的技术研究和引进。一战期间,美国借助自己和平的环境及其优越的待遇,大量吸收欧洲及世界各地的著名科学家,为美国的快速发展集聚了大量人才。——摘编自【美】菲利普·李·拉尔夫等著《世界文明史》材料三
科技实力决定着世界政治经济力量对比的变化,也决定着各国各民族的前途命运。……“盖有非常之功,必待非常之人。”人是科技创新最关键的因素。——摘自习近平在两院院士大会上的讲话
请回答:
(1)结合所学知识,指出第一次工业革
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