14-第一单元 生物和细胞综合实践项目 制作细胞模型

第一单元

生物和细胞快速核答案一、活动流程

二、分组制作

三、作品评价

1.（1）细胞核,叶绿体,叶绿素

（2）控制物质进出

（3）线粒体

2.合理即可

综合实践项目

制作细胞模型

在学习了动植物细胞的结构后，七年级（三）班开展了细胞模型制作活动。一、活动流程【确定任务】各组讨论确定制作哪种细胞模型。【制订方案】选择制作方式并准备制作材料。【实施方案】各小组分工合作，实施制订的项目方案。【展示交流】各小组在课堂上展示自己制作的细胞模型，分享制作模型的过程，从科学性、艺术性、创新性等方面对制作的模型进行评价，填写评价表：评价表小组：____

制作的细胞模型为：____评价维度评价要点评价科学性模型结构完整模型结构准确，能体现细胞的不同结构特点艺术性美观、协调、做工精细创新性选材创新（如巧用生活中的材料进行制作）表现形式新颖二、分组制作

各组同学经过讨论确定了模型名称和使用的材料，然后利用周末制作出了自己的作品，最后在课堂上进行了展示。组别细胞模型名称材料作品展示第一组植物细胞模型花生、绿豆、红豆、黄豆_________________________________________________组别细胞模型名称材料作品展示第二组动物细胞模型电线、红枣、花生_________________________________________________________第三组动物细胞模型_________________________________________________续表三、作品评价1.小组自评（1）第一组：我们的作品用生活中常见的植物种子为主要材料，将它们摆成不同的造型代表植物细胞的各个结构，结构完整，材料新颖。我们用花生摆成圆球形结构②，代表植物细胞的________；我们用绿豆摆成结构①，代表植物的________，这个结构最好用绿豆，因为该结构含有________而呈绿色。细胞核叶绿体

叶绿素（2）第二组：我们的作品使用的材料方便易得，结构完整。作品的一个不足是用电线制作结构①，电线没有空隙，不能体现结构①的功能：______________。控制物质进出

线粒体2.同学互评请你选出你觉得最好的作品并从科学性、艺术性、创新性三个方面说出自己的理由：（1）我最喜欢第____组作品。（2）选择理由科学性:____。艺术性:____。创新性:____。【答案】合理即可1.

(广东深圳期末)小明利用超轻黏土动手制作了一个植物细胞模型，如图所示，其中①代表的结构是(

A

)A.

细胞核B.

线粒体C.

细胞壁D.

液泡A1232.

(江苏徐州期中)某校的同学们在学习关于细胞的内容时，在老师的带领下开展了一项有趣的活动——制作植物细胞模型。(一)方案讨论：小青：“用什么材料更合适呢？”小云：“立体的是不是比平面的更好呢？”123(1)小叶：“要和动物细胞区分开，突出植物细胞特殊的结构，如

等”。(答出一种即可)老师建议同学们要做到以下几点：①科学、准确，植物细胞的重要结构要齐全，且位置、形状、大小比例

适当；②选择现成的材料，或容易塑造成所需形状的，要无害、经济、

易得；③立体感要强；④制作要精细、美观。

胞壁(或叶绿体、液泡)

细

123(二)材料选择：(2)制作细胞膜时，有两种材料可供选择，一种是塑料薄膜，另一种是

滤纸。根据结构功能观，应选择

，原因是

⁠

。用

⁠

(答出一种即可)

可作细胞核，原因是

⁠。细胞膜能控制物质

乒乓球

滤纸进出，塑料薄膜没有选择透过性，滤纸有选择透过性(或山楂、樱桃、荔枝果核、桂圆果核等，合理即可)

形状比较相似，均近似球形123(三)制作过程：小组各成员之间分工合作，共同完成。(四)展示评价：(3)下面分别是三个小组用无毒无味的橡皮泥等材料制作的植物细胞模

型，请你任选一个，参考老师提出的①③④点建议，进行点评(“优

点”和“改进建议”各写一点即可)。

A

B

C123作品编号优点改进建议A细胞的重要结构齐全，各重要结构的

位置得当(能用不同颜色区分各部分结

构、制作比较精细、美观等)应进一步在大小、形状

上区分叶绿体和线粒体

(或标出各部分结构的名

称等)(答案合理即可)A细胞的重要结构齐全，各重要结构的

位置得当(能用不同颜色区分各部分结

构、制作比较精细、美观等)应进一步在大小、形状

上区分叶绿体和线粒体

(或标出各部分结构的名

称等)

A

B

C1233.

制作细胞模型是学习细胞基本结构的一种方

法。小文为了更好地了解动物细胞的结构，准备了以下材料来制作细胞

膜型：塑料袋、绿豆、方纸盒、琼脂、水、鲜葡萄。制作步骤：①将琼

脂和水混合在一起，并将绿豆、鲜葡萄嵌入其中，适当调整它们的位

置；②用塑料袋将其装好后，将塑料袋放入方纸盒中；③制作完成，观

察结构。(1)小文用绿豆模拟叶绿体，用方纸盒模拟

，用塑料袋模

拟

。这种实验叫作

实验。细胞壁细胞膜模拟123(2)实验中有错误之处，请指出：