英语+解析答案河南2026年普通高中高三年级秋期9月联考(9.28-9.29)

2026年河南省普通高中高三秋期9月联考1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、座位号、考2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，用0.5毫米的黑色墨水签字3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一第一部分阅读(共两节，满分50分)第一节(共15小题；每小题2.5分，满分37.5分)AMexico,andCanada.AtotalVenue2—AT&TStadium(Venue3—EstadioAzteca(Me英语试题卷第1页(共10页)Facilities:Openedin1983.It2.WhichstadiumwillhostthecrowniA.MetLifeStadium(USA).B.AT&TStadium(C.EstadioAzteca(Mexico).D.BCPlaBhome.Vealandhisgrandfathervisitedhershortlyafterwardswiththephomoreaboutthem.WhathappenednextchangedVeal'slife.TheexperiencemadeVealrealizethepowerofoldphotographstoholdtreasuredandlong-英语试题卷第2页(共10页)andstartedaFacebookgroupcalledOlVealisnottheonlypersontotakeonthehobbyofreturnaroundtheworldhavetakenonthetaskofsearchingforoldthemwiththeirfamilies.Whatmakesthishobbysouniqueisnothelpothers,butitalsobri4.WhydidVealbringtheoldphotostohisgreat-grandmother?C.Todecorateherroominthenursinghome.D.Hekeptphotostorememberhisgreat-grandmother.7.Whatistheauthor'spurposeinwritingA.ToadvertiseOldPhotoProject.B.ToexplainhowtorC.Tointroduceameaningfulhobby.D.ToteacCwhoiscallingbutalsowhythatpersonhaschosenbecauseanyone,fromanywhere,mightrofthemselves.semester.Curious,Irereaddozensofsbeingsaid.Thefutureselvesrarelytalkedaboutweawordsofcomfort.TheytoldtheiryoungerselvesthatfailuThenIunderstood.ThesestudentsfoundasafewaytosThetelephonebooth,then,isnotreallythedestination.Itisadoorway.SometimeA.Tohonorthedesertbooth.C.Toencourageimaginativewiting.9.WhatcaughttheA.Thesamekindofcaller.B.Thefearofloneliness.C.Theabsenceofgrandparents.D.ThewidevariA.Tofindwritingmistakes.B.Tounderstandtheirrepeatedchoices.C.Toselectthebeststories.A.Asymbolofunansweredquestions.B.Achancetomeetunexpectedpeople.C.Apathtoself-understanding.D.AdooDEffort,widelypraisedasasignofsuccess,may,ifoveremphasized,createapresumptionthathardworkcompensates(补偿)foralackoftalent.Thisemphasiscanbackfirebyimplyinglowinbornability,turningsocietyintoajudgeofintellectualworbecomesitscheapreplacement.Suchathegenuineroleofnaturalaptitudeinachievement.combinedwithgenderstereotypascuriosityandasintellectualreturn,inthesedomains.AttributiThislogic,thoughtricky,sysOurfourstudiesconfimthispattern:bothobserversandparticipantsunderPerceptionsoflowtalentconsistentlymediatedthisavoidanceeffect,andthismediatingrolewasreplicatedacrossexperiments.Inpracticalterms,thedeclinimaypartlystemfromthesebiases,whichinterpretvisiblediligencWereonetodissectthecompositenatureofwhatsocionewouldfindthattheprevailinghabitofatributingoutstandingperfofgeniusortoasheerabundanceofdoggedlaborfailstocapturethetruealchemy(炼金术),forthetheotherweakenstheverydriveitintC.ItreducesthesocialvalueoftheirhaD.Itenhancesothers'recognitionoftheirtalent.C.HersenseofbelonginginSTEMcouldgraduallybecomeweakened.D.Theobservedpatternchangeswhengenderisnotspe15.AccordingtotheacA.ability.B.skillC.brilliance.D.talent.第二节(共5小题；每小题2.5分，满分12.5分)阅读下面短文，从短文后的选项中选出可以填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选Lackofaccesstonaturedoesmorethanreducesocialandemotionalwell-being.Asphalt(沥青)However,thankstoRefloandhispartners,theschooseswhichnaturalelementstheywanttoinclude,frompollinator(传粉者)gardenhabitatssupportwild19,"saidLamont."Thousandsofyoungpeople,includingsomeofthemostsociaofprideintheirschools."21.A.acceptingB.markingC.announcingD.sparking22.A.spottingB.exploringC.picturingD.p23.A.changeB.noveltyC.chanceD.pr24.A.FascinatedB.DepressedC.RemindedD.Frightened25.A.entireB.practicalC26.A.dreamingofB.fleeingfromC.movingto27.A.businessB.extensionC.respect28.A.messyB.fixedC.availableD.stable29.A.formerB.latterC.reliable30.A.looseB.stylish31.A.belongingsB.findings32.A.deedB.reliefC.bondD.33.A.onlyB.never34.A.HoweverB.BesidesC.Inde35.A.homeB.lifestyleC.career第二节(共10小题；每小题1.5分，满分15分)阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。PeoplelinedupwithThebangofpots,thesplashofoil,andsoftcloudsofsteammadethestreetfeelwelcoming,asifwithcoldmilk,apieceoftoast,orjuiceinthecar,allofkitchenfeelscold;therearenolines,notfeels41(distance),likeeatingalonebeforIdeeplymissmorningsinBeijingwherebreakfast42it's43shortpauhasshownmehowbreakfastcanshapethestabenefits,inturn,contributetoimprovedacademicperfo1mance.What'smore,oncetA.Theyalsoconcentratepollutants第二部分语言运用(共两节，满分30分)第一节(共15小题；每小题1分，满分15分)YoungKaehler,whohadenjoyedadventurroutnumberedcarsonthestreets.24architectureandspentherrelocatedtoQingdao,choosingherfa27tothemanwhohadalwaysencouragedherwanderlust.28placeandmoreaboutstability,purposeanInShanghai,shefoundase1990,whenhousingwasextremely30,thefamilyhadmanagedtohostherforaweekend,atsimplemutualgoodwillblossomedintoa32rjoinedherShanghaiparentsfordinner.Thosemoment第三部分写作(共两节，满分40分)第一节(满分15分)你将参加英语课上的“一分钟演讲”活动。在数字时代，越来越多的人利用零散时间进行碎注意：1.写作词数应为80个左右；第二节(满分25分)apartmentlease(租约)changedrecentlytoallowpets.Hetoldhimselfhewasjustgoingtolook—getasenseofwhattheprocesswaslike,notcommittoanything.wasintroducedtohim.Actuaeversince,scaringoffalmosteve1yothervisitorwhopausedathiskenneAmbersetPhilupinasmallvisitingroomwitlegimmediately.Theysattogestayingclosewithousigh.WhenPhil'sphoneranHepressedhisforeheadintoPhil'sknee.Hisbodytrembledfaintly.dogholdingontohislegintotalsilence,hisheartheavywatchingfromthehallway,latersaidthatthesilencewastPhilslowlysatbackdownon注意：1.续写词数应为150个左右；2026年河南省普通高中高三秋期9月联考英语参考答案【导语】本文介绍2026美墨加合办世界杯，选取四座场馆，分别说明它们的座位容量、设施情【详解】1.细节理解题。根据第一段“Atotalof48teams(expandedfrom32)willplay104matchesacross16stadiumsfromJune11toJuly19,2026.(共有48支球队(由32支扩军而来)将于2026年6月11日至7月19日在16座体育场进行104场比赛。)”可知，球队数量从32支增加到48支，相比上届世界杯新增16支队伍。2.细节理解题。根据Venue1介绍“Matches:8games,includingtheWorldCupFinalonJuly19.(比赛：8场赛事，包括7月19日的世界杯决赛。)”可知，MetLifeStadium承办世界杯决赛，也3.细节理解题。根据Venue2介绍“Seatingcapacity:92,967seats.(座位容量：92967个座位。)”都可以容纳超过85000名观众。【导语】文章主要讲述了德里克·维尔受老照片唤醒曾祖母记忆的触动，开始收集并归还老照片，全球摄影爱好者也纷纷投身这一有意义的爱好。【详解】4.细节理解题。根据第二段中“Vealandhisgrandfathervisitedhershortlyafterwardswiththephotos,hopingshecouldtellthemmoreaboutthem.(维尔和他的祖父不久后带着这些照片去5.细节理解题。根据第四段中“ItwasthefirstthingVealthoughtaboutwhenhefoundsomeoldgroupcalledOldPhotoProjecttoaidinfindingotherphotos'families.(两年前，维尔在一家旧货店发现一些待售的家庭老照片时，这是他首先想到的事。“我决定挑出一张照片，仔细研究它，然后试着把它送回原来的家庭，”他说。很快，维尔买了更多照片，并创建了一个名为“老照片项6.细节理解题。根据第五段中“Photoenthusiastsaroundtheworldhavetakenonthetaskof英语参考答案第1页(共9页)searchingforoldphotographswiththepurposeofreunitingthemwiththeirfamilies.(世界各地的摄影7,推理判断题。通读全文，结合第五段中“Whatmakesthishobbysouniqueisnotonlyhowitgivespeoplethechancet文章先以维尔的经历引出归还老照片这一爱好，再说明其独特意义，故作者写这篇文章的目的是【导语】文章主要讲述了作者给大一学生布置沙漠电话亭想象写作任务。学生大多设想接到未来【详解】8.细节理解题。根据第一段“Everyautumn,Igivemyfirst-yearcollegestudentsanunusualwritingtask.Iaskthemtoimaginethattheyarealoneatanoldtelephonebooth(电话亭)intheMojaveDesert.Thenightisquiet,andthereisnooneformiles.Suddenly,thecalling?”Iask.Studentsmustexplainnotonlywhoiscalthem.(每年秋天，我都会给大一新生布置一项别出心裁的写作任务。我让他们想象自己独自一人站在莫哈韦沙漠的一间老式电话亭里。夜晚安静，方圆数英里内都无人。突然，电话响了。“谁在打电话?”我问道。学生们不仅需要说明来电者是谁，还要解释对方为何选择打电话给他们)”知，作者使用沙漠电话亭的场景是为了鼓励富有想象力的写作。9.细节理解题。根据第三段“Butonechoiceappearedagainandagain:studentsimaginedreceivingacallfromanolderversionofthemselves.(但一个选择却反复出现：学生们想象着接到年长版的自10.细节理解题。根据第四段“Atfirst,Ithoughtthissimplyhappenedbychance.Thenthesamepatternappearedsemesteraftersemester.wascallingbuttowhatwasbeingsaid.(起初，我以为这只是偶然发生的事。但这一模式却一学期接一学期出现。出于好奇，我重新读了数十个故事，注意的不是谁在打电话，而是对方说了什么)”11.细节理解题。根据最后一段“Thetelephonebooth,then,isnotreallythedestination.Itisavoicewearewaitingtohearmayhavebeenourownallalong.(因此，电话亭并不是真正的目的地，而只是一个入口。有时，想象力并不会让我们远离现实，反而帮助我们更清晰地看到它。我们等待听到的声音，或许从一开始就是属于自己的)”可知，电话亭在文中象征着通往自我理解的道【导语】文章主要探讨了过度强调努力可能带来的负面影响，尤其是对女性在STEM领域职业发【详解】12.细节理解题。根据第一段中“Effort,widelypraisedasasignofsuccess,may,ifoveremphasized,createapresumptionthathardworkcomemphasiscanbackfirebyimplyinglowinbornability(努力，作为一种被广泛赞誉为成功的标志，如果被过分强调，可能会造成一种认知，即努力可以弥补天赋的不足。这种强调可能会适得其13.推理判断题。根据第二段中“Attributiontheoryfurtherexplainsthisbyassertingareverseproportionbetweeneffortandability;thus,apparenthardworkmaysignallowtalenttoobse理论进一步解释这一点，断言努力与能力之间存在反比关系；因此，明显的努力工作可能向观察者发出低才能的信号)”可知，段中的归因理论认为努力被视为低能力的信调“不一定”,与理论中“很可能”存在偏差，因此是最不支持的一项。14.推理判断题。根据第三段“Ourfourstudiesconfirmthispattern:bothobserversandparintentions,regardlessofgender.Perceptionsoflowtalentconsistentlymandthismediatingrolewasreplicatedacrossexperiments.InpwomeninseniorSTEMpositionsmaypartlystemfrominthesechallengingfields.(我们的四项研究证实了这一模式：在强调努力的情境下，无论性别如何，观察者和参与者对STEM专业的支持度都较弱，职业意向也更低。对天赋不足的认知始终是这种回避效应的中介变量，且这种中介作用在多个实验中得到了重复验证。在实际层面，女性在高级STEM职位中比例下降，可能部分源于这些偏见，它们将显见的勤奋解读为能力不足而非真即感知到能力不足，可能有助于解释为什么女性在STEM领域职业意向更低。15.细节理解题。根据最后一段中“fortheactualfabricofachievementiswovenfiromtwodistinctclues,thesteadyinvestmentoftimeandenergyandaflexiblebodyofmethodicalexpertise(因为成就的实际构成是由两条不同的线索编织而成的：稳定的时间和精力投入，以及一套灵活的系统性专业【导语】文章主要介绍城市学校因铺设沥青操场导致热岛效应和环境污染等问题，以及Reflo及其团队将无生气的黑色操场改造为自然生态环境，为学生和社区带来多方面益处的故事。【详解】16.根据前文“You1unoutofthestuffyschoolbuilding,onlytofindalargeareaofburninghotblacktop.(你跑出闷热的教学楼，却发现一大片滚烫的黑色沥青地面。)”以及后文“Duetodecadesofpavingentireschoolyardstoreducemaintenancecosts,thisistherealityforthousandsschoolchildren.(由于几十年来为降低维护成本而铺满整个操场，这就是成千上万城市小学生的现景象的具体描写，D选项“Thereisn'tasingletreeoranygrassinsighcannegativelyimpacthumanhealth.(沥青表面吸收并释放更多热量，形成‘热岛效应’,会对人体健康产生负面影响。)”以及后文“Whenrainwaterwashesthesesubstancesaway,theyendup说明沥青的危害，后文提到“thesesubstances”需要有指代对象，空白处应填入沥青的另一种危害且能引出“thesesubstances”的内容，A选项“Theyalsoconcentratep物)”承接前文沥青的负面影响，且“pollutants”与后文“thesesubstances”形成指代关系，符合语18.根据前文“Duringthethree-yeardesignpwanttoinclude,frompollbioswalethatmanagesstormwater.(在三年的设计过程中，每所学校都会选择想要包含的自然元文列举学校改造时加入的自然元素，空白处应填入顺承前19.根据后文“Thousandsofyoungpeople,includingsomeofthemostsociallyandeconomicallydisadvantagedchildren,willhavetheirschools.(成千上万的年轻人，包括一些社会和经济上最弱势的孩子，将获得好得多的体验，他们能为自己的学校感到自豪。)”可知，此处是Lamont对Reflo工作的评价，空白处应填入对Reflo工作的总体评价，B选项“Reflo'sworkistrulytransformational.(Reflo的工作确实是变革性20.根据前文“Schoolyardsarethebeststrategicinvestmentf环境改善的最佳战略投资。)”以及后文“Thesebenefits,inturn,contributetoimprovedacademicperformance.(这些益处反过来又有助于提升学业表现。)”可知，前文说提到“Thesebenefits”需要有指代内容，空白处应填入自然带来的具体益处，F选项“Naturereducesstressandboostscreativethinking.(大自然21.D22.B23.C24.A【导语】文章讲述了德国人Kaehler抓住汉堡与上海结为姐妹城市的交流机会，与中国结下深厚缘分，她在中国工作生活数十年，并因交换家庭的善意与上海“父母”建立起跨越几十年的亲情【详解】21.考查动词。句意：1986年，汉堡与上海结为姐妹城市，由此激发了文化交流，这股热潮很快蔓延到当地高中，提供了汉语课程和学生交换项目。A.accepting接受；B.marking标记；C.announcing宣布；D.sparking激发。根据上文“In1986,HamburgandShanghaibecame22.考查动词。句意：年轻的Kaehler小时候就喜欢读冒险小说，梦想探索未知的土地，她看到了自己的机会。A.spotting发现；B.exploring探索；C.picturing想象；D.protecting保护。根据上文“YoungKaehler,whohadenjoyedadventurenovelsasachild”可知，Kaehler从小喜欢冒险小23.考查名词。句意：年轻的Kaehler小时候就喜欢读冒险小说，梦想探索未知的土地，她看到了自己的机会。A.change改变；B.novelty新奇；C.chance机会；D.problem问题。根据第一段studentexchangeprograms“可知，看到姐妹城市带来的汉语课程和学生交换项目，Kaehler抓住了24.考查动词。句意：她被当地的风情深深吸引，忽略了那些熟悉的西式建筑，把整卷胶卷都用来拍摄当地的建筑。A.Fascinated深深吸引；B.Depressed使沮丧；C.Reminded提醒；D.25.考查形容词。句意：她被当地的风情深深吸引，忽略了那些熟悉的西式建筑，把整卷胶卷都用来拍摄当地的建筑。A.entire整个的；B.practical实际的；C.free自由的；D.delicate精致的。根据上文“sheignoredthefamiliarWesternarchitecture”可知，Kaehler忽略了熟悉的西式建筑，表26.考查动词短语。句意：大学毕业后，她于1990年正式在中国开启职业生涯，先从广东开始，随后于2000年起在上海定居了整整15年。A.dreamingof梦想；B.fleeingfrom逃离；C.sherelocatedtoQingdao”可知，Kaehler在2016年才搬到青岛，表明从2000年起她定居上海整整15年。27.考查名词。句意：这是她向那个一直鼓励她漂泊远游的父亲表达的一份私人敬意。A.business商业；B.extension扩展；C.respect尊重；D.recipe食谱。根据上文“In2016,sherelocatedtoQingdao,choosingherfather'sbirthday—4January—asmovingday.”可知，她选择父28.考查形容词。句意：Kaehler在20岁就离家到500公里外求学，所以她很早就明白，家与其说是一个固定的地方，不如说是一种稳定、目标与人情温暖。A.messy凌乱的；B.fixed固定的；C.available可用的；D.stable稳定的。根据上文“Kaehlerlefthomeat20tostudy500kilometersaway”和下文“moreaboutstability,purposeandhumanwarmth”可知，对于20岁就离家在外求学的Kaehler来说，家不是一个固定的地方，而是一种稳定、目标和温暖的感觉。29.考查形容词。句意：在上海，她找到了第二个家——她以前交换伙伴的父母。A.former以前的；B.latter后者的；C.reliable可靠的；D.thankful感激的。根据第二段中“At17,in1990,she30.考查形容词。句意：回到1990年，当时住房非常紧张，这家人却设法招待她住了一个周末，他们说：“我们的孩子在你汉堡的家里住了三周，我们想回报这份善意。”A.loose宽松的；B.stylish时尚的；C.shabby破旧的；D.tight紧张的。根据上文“Backin1990”以及历史背景可知，1990年时上海的住房非常紧张，但这家人依然设法招待她周末住宿，以凸显他们的好31.考查名词。句意：回到1990年，当时住房非常紧张，这家人却设法招待她住了一个周末，他们说：“我们的孩子在你汉堡的家里住了三周，我们想回报这份善意。”A.belongings财物；Hamburgforthreeweeks”可知，这家人的孩子曾在Kaehler汉堡的家里住了三周，他们想回报这32.考查名词。句意：那份简单的相互善意绽放成了延续几十年的纽带。A.deed行为；B.relief解脱；C.bond纽带；D.joy快乐。根据下文“everyLunarNewYear'sEveforoveradecade,KaehlerjoinedherShanghaiparentsfordinner”可知，十多年来每个除夕夜都是Kaehler去陪上海的“父母”吃饭，表明简单的善意最终发展成持续几十年的纽带。33.考查副词。句意：她的交换伙伴后来移居美国求学并从事金融工作，而他的年末工作负担从未允许他回国过春节。A.only仅仅；B.never从不；C.always总是；D.even甚至。根据上文“HerexchangepartnerlatermovedtotheUSforstudiesandacareerinfinance,andhisyearendworkload”可知，她的交换伙伴后来去了美国，年末工作负荷从未允许他回中国过年。34.考查副词。句意：因此，十多年来，每年除夕夜，Kaehler都会去上海的“父母”家吃年夜饭。A.However然而；B.Besides此外；C.Indeed确实；D.Therefore因此。根据上文 allowedhimtoreturnforChineseNewYear.”可知，因为交换伙伴无法回来，因此十多年来每个除夕夜都是Kaehler去陪上海的“父母”吃饭。35.考查名词。句意：她说，那些时刻正是家真正的感觉。A.home家；B.lC.career职业；D.adventure冒险。根据上文“eveiyLunarNewYear'sEveforoveradecade,英语参考答案第6页(共9页)KaehlerjoinedherShanghaiparentsfordinner”可知，十多年来每个除夕夜都是Kaehler去陪上海的“父母”吃饭，那些时刻让她体会到家真正的感觉。36.meant37.Freshly38.chatting39.waking42.itself43.a44.drawn45.but【导语】作者回忆在中国北京热闹的早餐市井生活，对比回到美国小镇之后冷清匆忙的早晨。作者感悟到早餐不只是填饱肚子，更是一段短暂的休憩，能让人融入市井烟火，放慢节奏，感受城【详解】36.考查动词时态。句意：去年我在中国的时候，每天早晨的早餐总是伴随着同样的欢快声：“热豆浆!新鲜出炉的包子!”根据时间状语“Lastyear”可知，此处描述过去的情况，需37.考查副词。句意：去年我在中国的时候，每天早晨的早餐总是伴随着同样的欢快声：“热豆浆!新鲜出炉的包子!”修饰过去分词steamed,需用副词freshly,作状语，位于句首，首字母38.考查独立主格结构。句意：人们排着队，脸上带着惺忪的笑意，有的人跟摊主闲聊，还有人快速浏览早间新闻。主句中已有谓语动词linedup,some和chat为逻辑主谓关系，需用现在分词39.考查非谓语动词。句意：锅碗碰撞声、油的滋滋声，还有袅袅热气，让整条街道充满暖仿佛早餐推开了城市的大门，迎接这个渐渐苏醒的世界。world和wake是主动关系，此处为现在分词waking作定语。40.考查定语从句。句意：如今回到美国小镇的家中，清晨安静又匆忙：一碗冷牛奶泡麦片片吐司，或是在车上喝果汁，这些都是日常生活里司空见惯的场景。空处引导非限制性定语从句，先行词是abowlofcerealwithcoldmilk,apieceoftoast,orjuiceinthecar,指物，在定语从句中作介词of的宾语，需用关系代词which引导。41.考查形容词。句意：这种感觉很疏离，仿佛在新一天留意到你之前，你就独自进食。空处作表语，需填形容词distant。42.考查代词。句意：我深深怀念在北京的清晨，早餐本身就是一天的一部分。空处指代breakfast,作同位语需用itself。43.考查冠词。句意：早餐不只是能量补给；它是一段短暂的休憩，温暖着你，带你融入街头烟火。pause为可数名词，此处表示泛指，且short发音以辅音音素开头，需用不定冠词a修饰。44.考查非谓语动词。句意：我总被街角小摊吸引，不只是为了食物，更是为了这小小的日常仪式，它让我放慢脚步，静心聆听，感受与这座城市的联结。“find+宾语+宾语补足语”为固定结构，myself和draw为逻辑动宾关系，需用过去分词形45.考查连词。句意：我总被街角小摊吸引，不只是为了食物，更是为了这小小的日常仪式，它让我放慢脚步，静心聆听，感受与这座城市的联结。notonly...but(also)..为固定搭