2025-2026学年辽宁省营口市初中生物七年级期末上册模考黑金试卷详细参考解析

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中生物七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、关于谚语、俗语所蕴涵的生物学知识，下列说法错误的是（）A．“万物生长靠太阳”说明了生态系统内的能量最终来源于太阳B．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”说明非生物因素影响生物的生长发育C．“雨露滋润禾苗壮”主要体现了生物对环境的适应D．“大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米”表示生物的捕食关系

2、惠州市花“三角梅”在秋天会落叶，这体现了生物

①具有生长现象②新陈代谢③具有应激性④能适应环境⑤能繁殖后代⑥具有遗传和变异现象A．①②③B．①②⑥C．②③④D．③④⑤

3、下列属于生态系统的是（）A．龙山森林公园B．大熊山公园内所有的植物C．湿地公园内的动物、植物、微生物D．洞庭湖里各种鱼类

4、图为某生态系统的部分食物网。下列相关叙述正确的是（）

A．图中最长的食物链是：草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰B．图中缺少分解者和非生物部分，不能构成完整的生态系统C．图中蛇是消费者，只能通过捕食青蛙来获取物质和能量D．若某种有毒物质进入该食物网，则草体内积累的有毒物质最多

5、在使用高倍镜观察物体时，若物像不清晰，正确的解决办法是（

）A．擦拭反光镜B．调节遮光器C．移动玻片标本D．调节细准焦螺旋

6、下列有关显微镜操作的叙述，正确的是（）A．若将左上方的物像移向视野中央，应向左上方移动玻片标本B．用左眼注视目镜内，右眼闭上或用手遮挡C．下降镜筒时，眼睛注视目镜内的物像D．转换高倍物镜后，为使物像更清晰，需转动粗准焦螺旋

7、勒杜鹃是深圳市的市花，勒杜鹃结构和功能的基本单位是（

）A．器官B．系统C．个体D．细胞

8、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞和人口腔上皮细胞的临时装片，并用显微镜进行了观察（如图所示）。有关表述正确的

A．制作口腔上皮细胞临时装片时，乙中的黑圈是气泡，可能是将盖玻片垂直盖下导致B．该显微镜的最小放大倍数是400倍C．观察图像由甲到乙时，应向右下方移动玻片D．制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的正确顺序是d→c→b→a

9、牵牛花五颜六色，是因为花中含有的花青素可以随着细胞液的酸碱度改变颜色。花青素主要存在于牵牛花细胞的（

）A．细胞质中B．叶绿体中C．线粒体中D．液泡中

10、如图为植物细胞分裂示意图，相关叙述错误的是（

）

A．植物细胞分裂时细胞核先一分为二B．细胞不能无限制长大，部分细胞长到一定的大小就会进行分裂C．细胞分裂过程中染色体的变化最明显D．动物细胞的分裂过程与植物细胞完全相同

11、如图表示人体结构层次，下列分析正确的是（

）

A．结构层次从微观到宏观是①→②→③→④，不同的④组成人体B．①是受精卵，它通过不断分裂、分化形成③C．皮肤、血液属于②这一结构层次，都是由不同的③按一定次序构成D．③有四种基本类型，其中4具有保护、分泌等功能，4主要由神经细胞构成

12、下列关于生物体结构层次的说法中，正确的是（

）A．骨骼肌两端的肌腱属于结缔组织B．黄瓜的表皮属于上皮组织C．马铃薯和藕的食用部分都是属于生殖器官D．人体皮肤具有保护作用，因而属于保护组织

13、将结构完整、颗粒饱满的40粒绿豆种子随机均分成两组，一组置于临窗的实验台上，另一组置于不见光的储物柜中，其余条件相同且适宜。几天后，两组种子的发芽率均接近100%。由此说明绿豆种子萌发不需要的环境条件是（

）A．一定的水分B．充足的空气C．适宜的温度D．充足的光照

14、在根尖结构中，通过细胞的分裂，增加细胞数量的结构是（

）A．成熟区B．伸长区C．分生区D．根冠

15、三角梅是江门市的市花，代表江门的热情，深受江门人喜爱。三角梅的花当中最重要的结构是（）A．花瓣B．花萼C．花蕊D．花托

16、选择在同一时间测量以下三种不同植被量环境的空气湿度，最大的最可能是（

）A．裸地B．草坪C．灌木从二、填空题

17、在生态系统的生物成分中，主要成分是____，它能为其他成分提供物质和能量，直接或间接依赖绿色植物生存的成分是____，把有机物归还无机环境的成分是____。

18、几个同学围看一台显微镜，视野变暗，这可能是周围同学遮挡了进入__________的光线。用显微镜观察英文字母“P”，看到的物像是____________。

19、大多数生物生长发育的起点是____，它经过不断分裂、分化，逐渐形成各种____。

20、细胞能够进行能量的转变。植物叶片细胞含有_____，叶绿体可将_______转变成_______，并将_______储存在它所制造的糖类等有机物中。

21、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做_____________________，包括生物因素和_____________________。阳光.温度属于_______________________。

22、细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做___________。

23、绿色开花植物的生命周期包括种子萌发、生长、开花、结果与死亡等阶段

（1）种子包括种皮和胚等结构

（2）种子萌发需要完整、有活力的胚，需要充足的空气、适宜的温度、适量的水等环境条件

（3）根的生长主要包括根尖分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长

（4）叶芽通过细胞的分裂和分化发育成茎和叶

（5）花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊，雄蕊产生的精子与雌蕊产生的卵细胞相结合形成受精卵，花经过传粉和受精后形成果实和种子

（6）植物可以通过抒插、嫁接、组织培养等无性生殖的方式繁殖后代

24、细胞的许多生命活动在________中进行．其中的________是呼吸作用的场所，能通过分解有机物并释放能量，供细胞生命活动利用．三、综合题

25、以下为某校同学探究“酸雨对生物的影响”的具体过程。

①从同一批蚕豆种子中选取20粒，往A、B两个培养皿各放10粒。

②每天向A培养皿加pH为4的“模拟酸雨”，向B培养皿加清水，并观察记录。

③几天后，A培养皿中有两粒蚕豆种子萌发，B培养皿中有两粒蚕豆种子未萌发。

分析并回答问题。

(1)本实验探究的问题是______？

(2)在这个探究实验中，实验组是______，对照组是______。

(3)B培养皿蚕豆种子的发芽率是______。

(4)这个实验的变量是____