2026届江苏省宿迁市沭阳县数学三年级第二学期期末教学质量检测模拟试题含答案解析

2026届江苏省宿迁市沭阳县数学三年级第二学期期末教学质量检测模拟试题含答案解析注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1．直接写出得数。105×3＝210×5＝800×6＝999×1＝755×0＝112×4＝307×8＝450×4＝2．竖式计算，带※号的要进行验算。806×7＝557×6＝※369＋547＝275×8＝650×6＝※580－472＝3．请想清楚运算顺序再计算。（1）（2）二、认真辨析，我会判。1．一袋糖有18颗，拿出这袋糖的，拿出了6颗．（_____）2．如果小明在小红的东南方向，那么小红在小明的西南方向。（________）3．妈妈喝了一瓶酸奶的，兰兰喝了这瓶酸奶的，妈妈喝得多。（__________）4．小刚的体重是35吨．（______）5．如果把一个长方形按下面的图1和图2方法剪开，图1的剪法周长增加的多。（__________）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1．超要运45箱梨，每次运5箱，已运4次，还要运（）次。A．9 B．25 C．5 D．202．以下的长度单位是从小到大排列的是（）A．千米、米、毫米、厘米 B．毫米、厘米、米、千米C．米、千米、厘米、毫米3．最大的三位数与最小的四位数相差（）。A．10 B．1 C．994．两个数相乘的积与这两个数的和相比，（）A．积大 B．积小 C．相等 D．无法确定大小5．一个成年人的身高相当于（

）个人头部的长度．A．4 B．5 C．9 D．13四、勤奋的你来算一算。1．直接写出得数。360＋41=100÷5=66÷280×0=700×54.5-1.5=1.6-0.7=1.9+1.2=2．用竖式计算．34×2＝509×8＝4×278＝89÷2＝32×17＝0.8元+5.4元＝元角3．计算如图图形的周长．五、作图题。（8分）1．下面几幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题1．商店原有57辆，第一天卖出15辆，第二天又卖出25辆。现在商店有多少辆？方法一：方法二：2．看图回答问题。（1）跳绳的人数是跳房子人数的多少倍？（2）踢毽子的人数是跳房子人数的4倍，踢毽子的有多少人？3．谢叔叔一家计划元旦外出旅游。预计每天餐费150元，住宿及交通费200元，如果他们一家外出旅游3天，至少要带多少钱？4．一整盒马克笔有8支需要32元，单卖每支5元，整盒的马克笔比单卖的每支便宜多少元？5．下面每个小方格的边长表示1厘米。

（1）图①长方形是用（）个边长1厘米的小正方形拼成的，这个长方形的周长是（）厘米。（2）你还能拼出与图①周长相等、形状不同的长方形吗？在方格图中画出你拼出的长方形。拼出的长方形使用（）个边长1厘米的小正方形。

参考答案一、认真计算。1、315；1050；4800；9990；448；2456；1800【详解】略2、5642；3342；9162200；3900；108【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。【详解】806×7＝5642557×6＝3342※369＋547＝916验算：275×8＝2200650×6＝3900※580－472＝108验算：3、（1）635；（2）12【分析】（1）先算除法，再算减法；（2）先算小括号里的减法，再算小括号外的除法。【详解】（1）＝642－7＝635（2）＝108÷9＝12二、认真辨析，我会判。1、√【详解】18×＝6（颗）答：拿出了6颗．故答案为：√．2、×【分析】方向具有相对性，东对西，南对北，西南对东北，西北对东南，据此解答。【详解】如果小明在小红的东南方向，那么小红在小明的西北方向。原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查了方向的应用，掌握8个基本方向和选对参照物是解题的关键。3、×【分析】分子是1的分数比较大小：分母越小，分数越大，分母越大，分数越小；据此比较判断两人谁喝得多。【详解】因为＜，所以兰兰喝的酸奶比妈妈喝的酸奶多；所以原题判断错误。故答案为：×【点睛】此题考查的目的是理解掌握分数大小比较的方法及应用。4、×【详解】略5、√【分析】观察图形可知，按照图1的方法剪开，两个小长方形的周长和比大长方形的周长多2条长方形的长，即2×12＝24厘米。按照图2的方法剪开，两个小正方形的周长和比大长方形的周长多2条长方形的宽，即2×6＝12厘米。再将两种方法周长增加长度的比较大小解答。【详解】2×12＝24（厘米）2×6＝12（厘米）24＞12则图1的剪法周长增加的多。故答案为：√。【点睛】解决本题的关键是明确图1的剪法增加了2条长方形的长，图2的剪法增加了2条长方形的宽。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】先求出已经运了多少箱，让总箱数减去已经运走的就是剩下的箱数，剩下的箱数除以每次运的箱数就是我们要求的答案。【详解】（45－5×4）÷5＝（45－20）÷5＝25÷5＝5（次）故答案为：C。【点睛】本题考查的是混合运算，掌握混合运算的计算顺序和方法是解题的关键。2、B【详解】略3、B【分析】最大的三位数是999，最小的四位数是1000，将两数相减求差即可。【详解】1000－999＝1则最大的三位数与最小的四位数相差1。故答案为：B。【点睛】整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。4、D【分析】本题是考查两三位数乘一位数一次进位的计算【详解】如果这两个数是0和1除外的其它自然数，这两个数的积一定大于和，如：2×1＝10，2＋1＝7；如果这两个数中有一个数是0，则这两个数的积小于它们的和，如：0×4＝0，0＋4＝4，如果这两个数都是0，则它们的积等于它们的和，都是0；如果这两个数有一个是1，则它们的积小于它们的和，如：1×4＝4，1＋4＝1．故答案不确定选：D5、C【详解】一个成年人的上半身相当于3个人头部的长度、下半身相当于5个人头部的长度，所以说一个成年人的身高相当于9个人头部的长度．故答案为C．四、勤奋的你来算一算。1、401；20；33；03500；3；0.9；3.1【详解】略2、68；4071；1111；44……1；544；6，1【详解】34×1＝68509×8＝40714×178＝111189÷1＝44……131×17＝5440.8元+5.4元＝6.1元6.1元＝6元1角故答案为6，1．3、长方形的周长是48厘米，正方形的周长是48厘米【详解】（16+8）×2＝48（厘米）12×4＝48（厘米）答：长方形的周长是48厘米，正方形的周长是48厘米．五、作图题。（8分）1、见详解【分析】小敏从前面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的右边；小东从后面看，两个立方体都有一个面他能看到，小正方形在大正方形的左边；小军从左边看，小立方体被大立方体挡，所以他只能看到大立方体的一个面即一个大正方形；小林从右边看，小立方体挡在大立方体的前面，他看到是大正方形中有一个小正方形。据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、17辆【详解】方法一：57-15-25=17（辆）方法二：57-（15+25）=17（辆）2、（1）3（2）24人【详解】（1）18÷6＝3答：跳绳的人数是跳房子人数的3倍。（2）6×4＝24（人）答：踢毽子的有24人。3、1050元【详解】（150+200）×3=1050（元）答：至少要带1050元。4、1元【分析】已知整盒马克笔的总价与数量，要求整盒马克笔每支的单价，用总价÷数量=单价，然后用单卖每支的单价-整盒马克笔每支的价钱=整盒的马克笔比单卖的每支便宜的钱数，据此列式解答。【详解】5-32÷8=5-4=1（元）答：整盒的马克笔比单卖的每支便宜1元5、（1）12；14（2）画图见详解；10【分析】（1）结合图形，依次数出小正方形的个数即可；根据长方形周长＝（长＋宽）×2，即可计算出长方形的周长；（2）根据长方形①的周长，先求出长＋宽的和，即可画出一个