2026年高考甲卷生物题考点及完整答案

2026年高考甲卷生物题考点及完整答案一、选择题（本题共6小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.下列关于蛋白质和核酸的叙述，正确的是（）A.蛋白质变性后空间结构被破坏，加入双缩脲试剂不再出现紫色反应B.DNA分子中磷酸和脱氧核糖交替连接，构成DNA的基本骨架C.RNA分子是单链结构，分子中不含氢键D.DNA复制时以两条链分别为模板，转录时也以DNA的两条链分别为模板答案：B解析：蛋白质变性不破坏肽键，仍能与双缩脲试剂发生紫色反应，A错误；tRNA中含有氢键，C错误；转录只能以DNA的一条链（模板链）为模板，D错误。2.下列关于酶和ATP的叙述，正确的是（）A.酶只能在细胞内发挥催化作用B.同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中C.ATP分子中含有3个高能磷酸键，其中末端的化学键容易水解D.细胞内ATP含量很高，以保证生命活动的能量供应答案：B解析：酶在细胞内外均可发挥作用（如消化酶），A错误；ATP只含2个高能磷酸键，C错误；细胞内ATP含量少但转化迅速，D错误。与细胞呼吸有关的酶普遍存在于各种活细胞中，B正确。3.下列有关光合作用与细胞呼吸原理应用的叙述，错误的是（）A.中耕松土可促进根细胞的有氧呼吸，有利于根系吸收矿质元素B.储藏水果时应将其置于零下低温、无氧、干燥的环境中，以降低细胞呼吸强度C.温室栽培中适当增大昼夜温差，有利于有机物的积累D.用透气的纱布包扎伤口，可抑制破伤风杆菌等厌氧菌的繁殖答案：B解析：水果保鲜应选用零上低温、低氧、适宜湿度的条件。"零下低温"会使细胞结冰冻伤，"无氧"会加重无氧呼吸产生酒精，"干燥"会使水果失水萎蔫，故B错误。4.当人从温暖环境进入寒冷环境时，机体通过调节维持体温相对稳定。下列叙述错误的是（）A.寒冷刺激使皮肤冷觉感受器兴奋，兴奋传至大脑皮层产生冷觉B.机体通过神经—体液调节，使甲状腺激素和肾上腺素的分泌量增加C.皮肤毛细血管收缩、汗液分泌减少，机体散热量减少D.体温调节中枢位于大脑皮层，冷觉也在此产生答案：D解析：体温调节中枢位于下丘脑，大脑皮层只是产生冷觉等感觉的部位，D错误。寒冷环境中机体减少散热、增加产热，并主要通过神经—体液调节维持体温相对稳定。5.下列关于生物变异的叙述，正确的是（）A.基因突变一定会导致生物个体表现型发生改变B.基因重组只能发生在减数第一次分裂的四分体时期C.染色体结构变异可使染色体上基因的数目或排列顺序发生改变D.单倍体育种中，对花药离体培养所得单倍体用秋水仙素处理，所得个体一定是纯合子答案：C解析：由于密码子简并性、隐性突变等原因，基因突变不一定改变表现型，A错误；基因重组还包括非同源染色体的自由组合、基因工程中的重组等，B错误；若单倍体细胞中含等位基因（如多倍体的配子），加倍后仍可能为杂合子，D错误。6.下列关于种群、群落和生态系统的叙述，错误的是（）A.种群密度是种群最基本的数量特征，调查作物植株上蚜虫的种群密度可用样方法B.群落演替过程中，物种丰富度不断提高，营养结构越来越复杂C.生态系统中的信息传递能调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定D.生态系统的能量流动具有单向流动、逐营养级递减的特点答案：B解析：群落演替过程中物种丰富度一般逐渐增大，但并非"不断提高"——受环境条件制约，演替可能向相反方向进行，到达顶极群落时也会保持相对稳定，B表述绝对化。蚜虫活动范围小、活动能力弱，可用样方法调查，A正确。二、非选择题（必考题，共39分。第29～32题，每个试题考生都必须作答）29.（10分）为研究光照强度对某植物叶片光合作用的影响，某同学取生长状况相同的该植物叶片若干，随机均分为6组，分别放入含有适宜浓度NaHCO3光照强度（klx）012468O2-0.500.51.52.02.0（1）光照强度为0时，O2（2）光照强度为1klx时，该叶片的光合作用速率______（填"大于""等于"或"小于"）细胞呼吸速率。（2分）（3）当光照强度由6klx增大到8klx时，O2（4）若将光照强度由8klx突然降至1klx，短时间内叶绿体中C3的含量将______，C答案：（1）光照强度为0时叶片不进行光合作用，只进行细胞呼吸，不断消耗O2（装置内O（2）等于。（3）CO2浓度（或答（4）增多（升高）；减少（降低）。解析：光照强度为0时无光合作用，O2释放量为负值反映的是细胞呼吸消耗的O2量。光照强度为1klx时O2释放量为0，说明净光合速率为0，即光合速率等于呼吸速率（光补偿点）。6klx以后O2释放量不再随光照强度增大而增加，说明光不再是限制因素，此时主要限制因素为CO2浓度（装置中CO2浓度由Na30.（9分）血糖浓度保持相对稳定是人体生命活动正常进行的必要条件。回答下列有关血糖调节的问题：（1）血糖的主要来源是______。（2分）（2）当血糖浓度升高时，胰岛B细胞分泌的____增多，该激素能促进组织细胞加速__葡萄糖，并抑制____分解及非糖物质转变成葡萄糖，从而使血糖浓度降低。（每空1分，共3分）（3）当血糖浓度降低时，胰岛A细胞分泌的____增多（1分），该激素与____协同作用，促进血糖浓度回升（1分）。（4）胰岛素必须与靶细胞膜上的____结合后才能发挥作用（1分），这体现了细胞膜具有____的功能（1分）。答案：（1）食物中糖类的消化和吸收。（2）胰岛素；摄取、利用和储存；肝糖原。（3）胰高血糖素；肾上腺素。（4）（特异性）受体；进行细胞间信息交流（信息传递）。解析：血糖的来源有食物中糖类的消化吸收、肝糖原分解和非糖物质转变成葡萄糖，其中主要来源是食物中糖类的消化和吸收。胰岛素是唯一能降低血糖的激素，通过促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖来降低血糖；胰高血糖素与肾上腺素均能升高血糖，二者为协同关系。激素需要与靶细胞膜上的特异性受体结合才能发挥作用，这体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能。31.（10分）某种自花传粉的植物，其花色由两对独立遗传的等位基因A/a、B/b控制。当A和B基因同时存在时开紫花；只含有A基因（即基因型为A_bb）时开红花；其余基因型开白花。回答下列问题：（1）紫花植株的基因型有____种，白花植株的基因型有____种。（每空1分，共2分）（2）基因型为AaBb的紫花植株自交，F1（3）F1（4）让F1（5）让某紫花植株自交，后代中紫花：白花=3∶1，则该紫花植株的基因型为______。（2分）答案：（1）4；3。（2）9∶3∶4。（3）56（4）Aabb。（5）AaBB。解析：紫花对应AB，有AABB、AABb、AaBB、AaBb共4种基因型；白花对应aaB_和aabb，有aaBB、aaBb、aabb共3种。AaBb自交后代表现型为9AB（紫）∶3Abb（红）∶3aaB∶1aabb，白花占3+1=4份，故紫∶红∶白=9∶3∶4。F1红花中AAbb占13、Aabb占2332.（10分）某草原生态系统中生活着草、蝗虫、鼠、兔、青蛙、蛇、狐、鹰等多种生物。该生态系统中的部分食物关系为：草→鼠→狐，草→鼠→鹰，草→兔→狐，草→兔→鹰，草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰。回答下列问题：（1）该食物网中共有____条食物链（2分）。鹰在该食物网中占第__和第____营养级（每空1分，共2分）。（2）若青蛙被大量捕杀，短期内蛇的数量将______。（2分）（3）流经该生态系统的总能量是______。（2分）（4）鹰粪便中的能量属于____（填"鹰"或"上一营养级"）同化的能量（1分）；生态系统能量流动的特点是单向流动、____（1分）。答案：（1）5；三；五。（2）减少（下降）。（3）草（生产者）通过光合作用固定的太阳能总量。（4）上一营养级；逐营养级递减。解析：数食物链应从生产者开始到最高营养级结束，题中食物链共有5条。鹰在"草→鼠→鹰""草→兔→鹰"两条链中处于第三营养级，在"草→蝗虫→青蛙→蛇→鹰"链中处于第五营养级。青蛙是蛇的食物，青蛙被大量捕杀后，蛇因食物减少而数量下降。流经该生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量。粪便属于未被同化的食物残渣，其能量属于上一营养级同化的能量。三、选考题（共15分。请考生从第37题、第38题中任选一题作答；如果多做，则按所做的第一题计分）37.（15分）【生物技术实践】某同学欲从土壤中分离能分解尿素的细菌，并对其进行计数。回答下列问题：（1）配制培养基时，应以____作为唯一氮源（2分）；从功能上看，该培养基属于____培养基（2分）。（2）对培养基进行灭菌常采用____法（2分）；对接种环灭菌常采用____法（2分）。（3）分离纯化该细菌常用的接种方法有____和__（每空1分，共2分）；若要对活菌进行计数，应采用____法（1分）。（4）在稀释倍数为104（5）为鉴定该细菌能否分解尿素，可在培养基中加入____指示剂（1分），若培养基变____色，说明该细菌能分解尿素（1分）。答案：（1）尿素；选择。（2）高压蒸汽灭菌；灼烧灭菌。（3）平板划线法；稀释涂布平板法；稀释涂布平板法。（4）5×（5）酚红；红。解析：分离能分解尿素的细菌，培养基中应以尿素为唯一氮源，只有能合成脲酶的微生物才能正常生长，故该培养基属于选择培养基。培养基常用高压蒸汽灭菌法，接种环等金属用具常用灼烧灭菌法。平板划线法只能纯化不能计数，稀释涂布平板法既可纯化又可计数。每克样品中的活菌数=（菌落平均数÷涂布量）×稀释倍数，即50÷38.（15分）【现代生物科技专题】研究人员通过基因工程将抗除草剂基因导入某农作物，培育出抗除草剂农作物新品种。回答下列问题：（1）基因工程的核心步骤是____的构建（2分），该过程需要用到的工具酶有限制酶和____（2分）。（2）基因表达载体的组成除目的基因外，还必须有____和____等（每空1分，共2分）。（3）将目的基因导入植物细胞常用的方法有____（答出一种即可）（1分）；将目的基因导入动物受精卵最常用、最有效的方法是____（1分）。（4）检测目的基因是否插入到受体细胞染色体DNA上，可采用____技术（2分）；检测目的基因是否转录出mRNA，常采用__技术（2分）；检测目的基因是否翻译成蛋白质，常采用____技术（2分）。（5）若要从个体水平鉴定该农作物是否具有抗除草剂特性，可______。（1分）答案：（1）基因表达载体；DNA连接酶。（2）启动子；标记基因（答出"终止子""复制原点"均可）。（3）农杆菌转化法；显微注射法。（4）DNA分子杂交；分子杂交（核酸分子杂交）；抗原—抗体杂交。（5）用一定浓度的除草剂喷洒（喷施）该农作物，观察其能否正常生长（是否表现出抗除草剂性状）。解析：基因工程的