2026年北师大版初二语文上册第二单元专项训练模拟试卷及答案

2026年北师大版初二语文上册第二单元专项训练模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拘泥（jūní）潸然（shānrán）B.纨绔（wánkù）愧怍（kuìzuò）拈轻怕重（niānqīngpàzhòng）C.纨绔（wánkù）憔悴（qiáocuì）愧怍（kuìzuò）D.潸然（shānrán）拈轻怕重（niānqīngpàzhòng）拘泥（jūní）2.《背影》中，父亲为儿子买橘子时，爬月台的动作描写最能体现其性格特点的一项是（）A.“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”B.“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边。”C.“他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。”D.“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边。”3.下列对《阿长与〈山海经〉》中人物形象分析错误的一项是（）A.阿长善良淳朴，虽然迷信但关心孩子。B.“我”对阿长既有感激又有不满，体现了童年的复杂情感。C.阿长是一个封建社会的典型女性形象，性格单一。D.阿长对《山海经》的渴望，反映了她对知识的追求。4.《老王》中，作者杨绛通过描写老王的遭遇，主要表达的情感是（）A.对底层人民的同情与尊重。B.对社会不公的愤怒与批判。C.对老王悲惨命运的无奈与惋惜。D.对知识分子优越感的反思。5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。B.他的演讲不仅精彩，而且富有感染力，给大家留下了深刻的印象。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.他虽然年纪小，但是做事情却非常认真负责。6.《论语》中，“学而不思则罔，思而不学则殆”这句话强调的是（）A.学习要循序渐进，不可急于求成。B.学习与思考必须结合，否则会陷入迷茫或危险。C.学习要持之以恒，不可半途而废。D.学习要注重实践，不可空谈理论。7.下列对诗歌《夜雨寄北》中“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”一句赏析错误的一项是（）A.表达了诗人对妻子的思念之情。B.体现了诗人对未来的美好憧憬。C.运用了虚实结合的写作手法。D.情感表达过于直白，缺乏含蓄。8.《背影》中，“我”流泪的原因是（）A.父亲的背影让“我”感到悲伤。B.父亲的背影让“我”感到愧疚。C.父亲的背影让“我”感到感动。D.父亲的背影让“我”感到失望。9.下列对《阿长与〈山海经〉》中情节理解错误的一项是（）A.阿长给“我”买《山海经》是“我”童年最渴望的事情。B.阿长虽然地位低下，但内心善良，关心孩子的成长。C.“我”对阿长的态度从最初的讨厌到后来的感激，体现了人物情感的转变。D.阿长买《山海经》的过程曲折，但最终成功，体现了“我”的坚持。10.《老王》中，老王送鸡蛋和香油的原因是（）A.他想通过这些物品来讨好作者一家。B.他想表达对作者的感激之情。C.他想通过这些物品来换取作者的同情。D.他想通过这些物品来展示自己的富裕。二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《背影》的作者是________，文章选自________。2.《阿长与〈山海经〉》中，“我”渴望的书籍是________。3.《老王》的作者是________，文章选自________。4.《论语》中，“温故而知新，可以为师矣”出自________。5.《夜雨寄北》的作者是________，诗中“巴山”指的是________。6.《背影》中，父亲买橘子时攀爬月台的动作描写体现了________的性格特点。7.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买《山海经》的过程________，但最终________。8.《老王》中，老王送鸡蛋和香油的原因是________。9.《论语》中，“学而不思则罔，思而不学则殆”强调的是________。10.《夜雨寄北》中，“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”表达了________之情。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《背影》中，父亲的背影是文章的核心意象，贯穿全文。2.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个封建社会的典型女性形象，性格单一。3.《老王》中，作者杨绛通过描写老王的遭遇，主要表达了对底层人民的同情与尊重。4.《论语》中，“学而时习之，不亦说乎”强调的是学习的乐趣。5.《夜雨寄北》中，“巴山夜雨”是实写，表达了诗人当时的处境。6.《背影》中，父亲的背影让“我”感到愧疚，因为“我”曾经不理解父亲的苦心。7.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买《山海经》的过程曲折，但最终成功，体现了“我”的坚持。8.《老王》中，老王送鸡蛋和香油的原因是想通过这些物品来换取作者的同情。9.《论语》中，“温故而知新，可以为师矣”强调的是复习的重要性。10.《夜雨寄北》中，“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”表达了诗人对妻子的思念之情。四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《背影》中父亲买橘子时攀爬月台的动作描写的作用。2.简述《阿长与〈山海经〉》中“我”对阿长的态度转变的原因。3.简述《老王》中作者杨绛对老王的描写体现了哪些品质？4.简述《夜雨寄北》中“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”一句的表达效果。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题。“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”（1）这段文字描写了父亲的哪些动作？（2）这段文字体现了父亲怎样的性格特点？2.阅读下面的文字，回答问题。“阿长是个劳动妇女，地位低下，但心地善良。她给‘我’买《山海经》的过程曲折，但最终成功，体现了她对‘我’的关爱。‘我’对阿长的态度从最初的讨厌到后来的感激，体现了人物情感的转变。”（1）这段文字主要描写了阿长的哪些品质？（2）这段文字体现了“我”怎样的情感变化？3.阅读下面的文字，回答问题。“老王是一个不幸的人，他生活贫困，但心地善良。他送鸡蛋和香油给作者一家，体现了他的感恩之心。作者杨绛通过描写老王的遭遇，主要表达了对底层人民的同情与尊重。”（1）这段文字主要描写了老王的哪些品质？（2）这段文字体现了作者怎样的情感？4.阅读下面的文字，回答问题。“‘何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时’一句表达了诗人对妻子的思念之情。诗人想象未来与妻子在西窗下共剪烛花，谈论今夜巴山的夜雨，表达了深切的思念和对未来的憧憬。”（1）这句诗表达了诗人怎样的情感？（2）这句诗运用了哪些修辞手法？【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A项“潸然”应为shānrán；C项“愧怍”应为kuìzuò；D项“潸然”应为shānrán。2.A解析：这段文字生动地描写了父亲攀爬月台的动作，体现了他的肥胖和努力，表现了父爱的深沉。3.C解析：阿长虽然地位低下，但性格复杂，既有迷信的一面，也有善良、关心孩子的一面。4.A解析：作者通过描写老王的遭遇，表达了对底层人民的同情与尊重，体现了人道主义精神。5.B解析：A项成分残缺，应去掉“使”；C项否定不当，应去掉“不”；D项搭配不当，“年纪小”不能与“认真负责”搭配。6.B解析：这句话强调学习与思考必须结合，否则会陷入迷茫或危险，体现了学习的辩证关系。7.D解析：这句诗情感表达含蓄，通过想象未来与妻子共剪烛花，表达了对妻子的思念之情。8.C解析：父亲的背影让“我”感到感动，因为“我”看到了父亲的爱和不易。9.D解析：阿长买《山海经》的过程曲折，但最终成功，体现了阿长的善良和坚持，而不是“我”的坚持。10.B解析：老王送鸡蛋和香油的原因是想通过这些物品来表达对作者的感激之情。二、填空题1.朱自清，《背影》2.《山海经》3.杨绛，《老王》4.《论语•为政》5.李商隐，今四川巴中市6.慈爱、善良7.曲折，成功8.感激之情9.学习与思考必须结合10.对妻子的思念三、判断题1.√2.×解析：阿长是一个复杂的人物形象，既有迷信的一面，也有善良、关心孩子的一面。3.√4.√5.×解析：“巴山夜雨”是虚写，表达了诗人对未来的憧憬。6.√7.×解析：阿长买《山海经》的过程曲折，但最终成功，体现了阿长的善良和坚持，而不是“我”的坚持。8.×解析：老王送鸡蛋和香油的原因是想通过这些物品来表达对作者的感激之情。9.√10.√四、简答题1.简述《背影》中父亲买橘子时攀爬月台的动作描写的作用。解析：这段文字生动地描写了父亲攀爬月台的动作，体现了他的肥胖和努力，表现了父爱的深沉。动作描写的作用是：（1）表现父亲的形象，一个肥胖、年迈的父亲，为了给儿子买橘子，不惜攀爬月台，体现了父爱的深沉。（2）表现“我”的情感变化，看到父亲的背影，让“我”感到感动，流泪了，体现了“我”对父亲的理解和感激。（3）表现文章的主题，父爱如山，深沉而伟大，通过动作描写，表现了父爱的伟大。2.简述《阿长与〈山海经〉》中“我”对阿长的态度转变的原因。解析：“我”对阿长的态度从最初的讨厌到后来的感激，体现了人物情感的转变。原因如下：（1）阿长虽然地位低下，但心地善良，给“我”买《山海经》，体现了她对“我”的关爱。（2）阿长虽然迷信，但关心孩子的成长，给“我”买《山海经》，体现了她的善良。（3）“我”逐渐理解了阿长的苦心，对她的态度从最初的讨厌到后来的感激，体现了人物情感的转变。3.简述《老王》中作者杨绛对老王的描写体现了哪些品质？解析：作者杨绛通过描写老王的遭遇，主要表达了对底层人民的同情与尊重。老王的品质如下：（1）善良，尽管生活贫困，但心地善良，送鸡蛋和香油给作者一家。（2）勤劳，尽管生活贫困，但仍然努力工作，维持生活。（3）感恩，送鸡蛋和香油给作者一家，体现了他的感恩之心。4.简述《夜雨寄北》中“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”一句的表达效果。解析：这句诗表达了诗人对妻子的思念之情。诗人想象未来与妻子在西窗下共剪烛花，谈论今夜巴山的夜雨，表达了深切的思念和对未来的憧憬。表达效果如下：（1）情感真挚，通过想象未来与妻子共剪烛花，表达了对妻子的思念之情。（2）含蓄深沉，通过想象未来，表达了对妻子的思念之情，情感表达含蓄深沉。（3）富有诗意，通过想象未来，表达了对妻子的思念之情，富有诗意。五、应用题1.阅读下面的文字，回答问题。“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。”（1）这段文字描写了父亲的哪些动作？参考答案：这段文字描写了父亲蹒跚地走到铁道边、慢慢探身下去、穿过铁道、爬上月台、用两手攀着上面、两脚再向上缩、肥胖的身子向左微倾等动作。（2）这段文字体现了父亲怎样的性格特点？参考答案：这段文字体现了父亲慈爱、善良、努力的性格特点。2.阅读下面的文字，回答问题。“阿长是个劳动妇女，地位低下，但心地善良。她给‘我’买