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2026年北师大版初二语文上册第三单元培优模拟试卷及答案考试时长:120分钟满分:100分班级:__________姓名:__________学号:__________得分:__________一、单选题(总共10题,每题2分,总分20分)1.下列词语中,加点字注音完全正确的一项是()A.憔悴(qiáocuì)拙劣(zhuōliè)惟妙惟肖(wéimiàowéixiào)B.纨绔(wánkù)拘泥(jūní)毛骨悚然(máogǔsǒngrán)C.潸然(shānrán)惩处(chéngchǔ)锲而不舍(qièérbùshě)D.殒身(yǔnshēn)感慨(gǎnkǎi)长吁短叹(chángxūduǎntàn)2.《阿长与〈山海经〉》中,作者回忆儿时对《山海经》的渴望,最能体现这一情感的一句是()A.“过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我。”B.“过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了。”C.“过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,脸上还带着笑。”D.“过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,脸上还带着笑,但我却并不高兴。”3.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()A.他终于明白了,人生的价值不在于索取,而在于奉献。B.“你为什么总是沉默?”老师温和地问道,“是不是有什么心事?”C.今天天气真好,阳光明媚,万里无云,真适合去公园散步。D.他一会儿看书,一会儿画画,一会儿又玩起了手机,真是三心二意。4.《老王》中,杨绛先生通过描写老王的哪些细节,表现了他的善良品质?()A.老王的生计艰难,但他依然坚持送冰。B.老王送来的鸡蛋是自家养的,味道很好。C.老王即使病重,也坚持送杨绛先生回家。D.以上都是。5.下列对《我的叔叔于勒》中人物形象的分析,不正确的一项是()A.菲利普夫妇虚伪自私,只关心金钱。B.于勒叔叔勤劳善良,但命运多舛。C.菲利普先生冷酷无情,对弟弟漠不关心。D.菲利普太太善于伪装,表面热情,内心冷漠。6.《论语》中,孔子强调“学而不思则罔,思而不学则殆”,这句话启示我们()A.学习要勤奋刻苦,不能偷懒。B.学习要注重思考,不能死记硬背。C.学习要持之以恒,不能半途而废。D.学习要广泛涉猎,不能偏科。7.下列对诗歌《夜雨寄北》中“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”一句的赏析,不正确的一项是()A.表达了诗人对妻子的思念之情。B.体现了诗人对未来的美好憧憬。C.运用了虚实结合的写作手法。D.情感真挚,语言优美。8.《背影》中,父亲为儿子买橘子时,爬月台的细节最能体现父亲的()A.勤劳朴实。B.关爱儿子。C.经历沧桑。D.坚强不屈。9.下列对《论语》中“己所不欲,勿施于人”的理解,不正确的一项是()A.这是孔子提出的道德准则。B.它强调了推己及人的重要性。C.它要求我们尊重他人,与人为善。D.它主张以自我为中心,不考虑他人。10.《阿长与〈山海经〉》中,阿长是一个怎样的形象?()A.善良淳朴,但有些迷信。B.聪明能干,但有些势利。C.贫穷困苦,但有些懒惰。D.教育程度低,但有些固执。二、填空题(总共10题,每题2分,总分20分)1.《阿长与〈山海经〉》的作者是__________,他是我国现代著名的散文家、诗人、__________。2.《背影》中,父亲为儿子买橘子时,爬月台的细节表现了父亲的__________之情。3.《我的叔叔于勒》的作者是__________,他是法国著名的__________作家。4.《论语》中的“学而时习之,不亦说乎”中的“说”读作__________。5.《夜雨寄北》的作者是__________,他是晚唐著名的__________诗人。6.《老王》的作者是__________,他与丈夫杨绛先生合著的散文集《__________》被誉为“中国现代散文的典范”。7.《论语》中的“温故而知新,可以为师矣”强调了__________的重要性。8.《背影》中,儿子在火车站与父亲分别时,内心充满了__________之情。9.《我的叔叔于勒》中,菲利普夫妇对于勒叔叔的态度前后发生了__________的变化。10.《阿长与〈山海经〉》中,阿长给“我”买《山海经》的原因是__________。三、判断题(总共10题,每题2分,总分20分)1.《阿长与〈山海经〉》中,阿长是一个善良淳朴,但有些迷信的形象。()2.《背影》中,父亲为儿子买橘子时,爬月台的细节表现了父亲的关爱之情。()3.《我的叔叔于勒》的作者是法国著名的小说家莫泊桑。()4.《论语》中的“学而时习之,不亦说乎”中的“说”读作“shuō”。()5.《夜雨寄北》的作者是唐代著名的诗人李商隐。()6.《老王》的作者是杨绛先生,她与丈夫钱锺书先生合著的散文集《我们仨》被誉为“中国现代散文的典范”。()7.《论语》中的“温故而知新,可以为师矣”强调了学习的重要性。()8.《背影》中,儿子在火车站与父亲分别时,内心充满了思念之情。()9.《我的叔叔于勒》中,菲利普夫妇对于勒叔叔的态度前后发生了巨大的变化。()10.《阿长与〈山海经〉》中,阿长给“我”买《山海经》的原因是“我”喜欢这本书。()四、简答题(总共4题,每题4分,总分16分)1.简述《阿长与〈山海经〉》中,阿长的人物形象特点。2.简述《背影》中,父亲为儿子买橘子时,爬月台的细节表现了父亲的哪些品质?3.简述《我的叔叔于勒》中,菲利普夫妇对于勒叔叔的态度前后发生了怎样的变化?4.简述《论语》中“己所不欲,勿施于人”的含义及其现实意义。五、应用题(总共4题,每题6分,总分24分)1.阅读下面的文字,回答问题:“她是一个劳动妇女,地位低下,文化程度不高,但她却有着善良淳朴的心地。她给‘我’买《山海经》,虽然不是出于什么高尚的目的,但却是她的一片心意。‘我’对她的感情也发生了变化,从最初的讨厌到后来的感激,甚至有些敬佩。”(1)这段文字选自哪篇文章?作者是谁?(2)这段文字主要表现了阿长怎样的性格特点?(3)这段文字中,“我”对阿长的感情发生了怎样的变化?为什么?2.阅读下面的文字,回答问题:“‘我’和父亲在火车站分别时,父亲为‘我’买橘子,爬月台的细节让‘我’深受感动。父亲虽然身材肥胖,但为了给‘我’买橘子,却毫不犹豫地爬上了月台。这个细节表现了父亲对‘我’的关爱之情。”(1)这段文字选自哪篇文章?作者是谁?(2)这段文字中,父亲为儿子买橘子的细节表现了父亲的哪些品质?(3)这段文字中,儿子在火车站与父亲分别时,内心充满了怎样的情感?3.阅读下面的文字,回答问题:“菲利普夫妇原本对于勒叔叔寄予厚望,希望他能带来财富,但后来发现于勒叔叔是一个穷困潦倒的流浪汉,他们便对他冷眼相待,甚至避而不见。这个变化表现了菲利普夫妇虚伪自私的性格特点。”(1)这段文字选自哪篇文章?作者是谁?(2)这段文字中,菲利普夫妇对于勒叔叔的态度前后发生了怎样的变化?(3)这段文字中,菲利普夫妇的性格特点是什么?4.阅读下面的文字,回答问题:“孔子曰:‘己所不欲,勿施于人。’这句话强调了推己及人的重要性,要求我们尊重他人,与人为善。在现实生活中,我们应该将心比心,设身处地为他人着想。”(1)这段文字选自哪篇文章?作者是谁?(2)这段文字中,“己所不欲,勿施于人”的含义是什么?(3)这段文字中,这句话的现实意义是什么?【标准答案及解析】一、单选题1.D解析:A项中“惟妙惟肖”的“肖”读作“xiào”;B项中“拘泥”的“泥”读作“nì”;C项中“惩处”的“惩”读作“chéng”。2.A解析:A项最能体现作者对《山海经》的渴望,通过阿长买书这一细节,表现了作者儿时的期待和兴奋。3.B解析:A项中句号应改为逗号;C项中逗号应改为分号;D项中逗号应改为句号。4.D解析:A、B、C三项都是杨绛先生描写老王善良品质的细节,因此D项正确。5.B解析:于勒叔叔是小说中的次要人物,作者对他的描写是为了反衬菲利普夫妇的虚伪自私。6.B解析:这句话强调了学习和思考的辩证关系,启示我们学习要注重思考,不能死记硬背。7.C解析:这句诗运用了虚实结合的写作手法,但并没有想象的内容,因此C项不正确。8.B解析:父亲为儿子买橘子的细节最能体现父亲的关爱之情,表现了父亲对儿子的爱。9.D解析:“己所不欲,勿施于人”主张推己及人,与人为善,而不是以自我为中心。10.A解析:阿长是一个善良淳朴,但有些迷信的形象,表现了劳动人民的淳朴善良。二、填空题1.鲁迅,文学家2.关爱3.莫泊桑,小说家4.shuō5.李商隐,诗人6.杨绛,《我们仨》7.学习8.思念9.巨大10.“我”喜欢这本书三、判断题1.√2.√3.√4.×,“说”读作“yuè5.×,李商隐是晚唐诗人6.√7.√8.√9.√10.×,阿长给“我”买《山海经》的原因是“我”喜欢这本书,但并非出于什么高尚的目的。四、简答题1.阿长是一个善良淳朴,但有些迷信的形象。她是一个劳动妇女,地位低下,文化程度不高,但她却有着善良淳朴的心地。她给“我”买《山海经》,虽然不是出于什么高尚的目的,但却是她的一片心意。2.父亲为儿子买橘子的细节表现了父亲的关爱之情、勤劳朴实、经历沧桑等品质。父亲虽然身材肥胖,但为了给儿子买橘子,却毫不犹豫地爬上了月台,这个细节表现了父亲对儿子的爱。3.菲利普夫妇原本对于勒叔叔寄予厚望,希望他能带来财富,但后来发现于勒叔叔是一个穷困潦倒的流浪汉,他们便对他冷眼相待,甚至避而不见。这个变化表现了菲利普夫妇虚伪自私的性格特点。4.“己所不欲,勿施于人”的含义是:自己不希望别人怎样,自己也不要那样对待别人。这句话强调了推己及人的重要性,要求我们尊重他人,与人为善。在现实生活中,我们应该将心比心,设身处地为他人着想。五、应用题1.(1)选自《阿长与〈山海经〉》,作者是鲁迅。(2)阿长是一个善良淳朴,但有些迷信的形象。(3)“我”对阿长的感情发生了变化,从最初的讨厌到后来的感激,甚至有些敬佩。因为阿长给“我”买《山海经》,虽然不是出于什么高尚的目的,但却是她的一片心意,让“我”感受到了她的善良和关心。2.(1)选自《背影》,作者是朱自清。(2)父亲为儿子买橘子的细节表现了父亲的关爱之情、勤劳朴实、经历沧桑等品质。(3)儿子在火车站与父亲分别时,内心充满了思念之情。父亲为儿子买橘子的细节让儿子深受感动,也让儿子更加理解了父亲的爱。3.
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