2026年北师大版初二语文上册第三单元同步练习模拟试卷及答案

2026年北师大版初二语文上册第三单元同步练习模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拙劣（zhuōliè）惟妙惟肖（wéimiàowéixiào）B.纨绔（wánkù）拘泥（jūní）恍然大悟（huǎngrándàwù）C.殒落（yǔnluò）感慨（gǎnkǎi）锲而不舍（qièérbùshě）D.纨绔（wánkù）惩罚（chéngfá）恍然大悟（huǎngrándàwù）2.《阿长与〈山海经〉》中，作者回忆儿时对《山海经》的渴望，最能体现这一情感的一句是（）A.“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我。”B.“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我。”C.“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我。”D.“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我。”3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了，原来母亲的爱是那么深沉，那么无私。B.他终于明白了，原来母亲的爱是那么深沉，那么无私。C.他终于明白了，原来母亲的爱是那么深沉，那么无私。D.他终于明白了，原来母亲的爱是那么深沉，那么无私。4.《老王》中，作者杨绛通过描写老王的形象，表达了怎样的情感？（）A.对底层人民的同情B.对社会不公的愤怒C.对传统文化的批判D.对个人命运的感慨5.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.他的演讲精彩极了，赢得了观众的阵阵掌声。C.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。D.他虽然身体虚弱，但是仍然坚持完成了任务。6.《我的母亲》中，作者胡适回忆母亲时，最能体现母亲性格特点的一句话是（）A.“母亲是一个伟大的人，她的一生充满了苦难和艰辛。”B.“母亲是一个伟大的人，她的一生充满了苦难和艰辛。”C.“母亲是一个伟大的人，她的一生充满了苦难和艰辛。”D.“母亲是一个伟大的人，她的一生充满了苦难和艰辛。”7.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.惟妙惟肖惟妙惟肖惟妙惟肖惟妙惟肖B.惟妙惟肖惟妙惟肖惟妙惟肖惟妙惟肖C.惟妙惟肖惟妙惟肖惟妙惟肖惟妙惟肖D.惟妙惟肖惟妙惟肖惟妙惟肖惟妙惟肖8.《阿长与〈山海经〉》中，作者对阿长的感情经历了怎样的变化？（）A.从讨厌到喜欢B.从讨厌到尊敬C.从喜欢到讨厌D.从尊敬到讨厌9.下列句子中，修辞手法使用不当的一项是（）A.她的笑靥如花，美得让人窒息。B.他的眼睛像星星一样明亮。C.他的声音像蚊子一样小。D.他的性格像钢铁一样坚强。10.《老王》中，老王送来的鸡蛋和香油，体现了他的哪些品质？（）A.诚实守信B.勤劳善良C.聪明能干D.勇敢无畏二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《阿长与〈山海经〉》的作者是_________，他是我国现代著名的_________家、_________家。2.《老王》的作者是_________，这篇文章选自她的散文集_________。3.《我的母亲》的作者是_________，他是我国现代著名的_________家、_________家。4.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买《山海经》的原因是_________。5.《老王》中，老王是一个_________、_________的人。6.《我的母亲》中，作者回忆了母亲_________、_________等几个方面的性格特点。7.《阿长与〈山海经〉》中，作者对《山海经》的渴望体现在_________、_________等方面。8.《老王》中，作者通过描写老王的_________、_________等细节，表现了他的品质。9.《我的母亲》中，作者对母亲的_________之情表达了深深的怀念。10.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个_________、_________的人。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《阿长与〈山海经〉》中，作者对阿长的感情是复杂的，既有讨厌，也有尊敬。（）2.《老王》中，老王是一个老实善良、生活贫困的人。（）3.《我的母亲》中，作者回忆了母亲对“我”的教育和影响。（）4.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个勤劳善良、但有些迷信的人。（）5.《老王》中，作者通过描写老王的遭遇，表达了对社会底层人民的同情。（）6.《我的母亲》中，作者的母亲是一个坚强、善良、有责任感的人。（）7.《阿长与〈山海经〉》中，作者对《山海经》的渴望是贯穿全文的主线。（）8.《老王》中，老王送来的鸡蛋和香油，体现了他的善良和诚实。（）9.《我的母亲》中，作者对母亲的怀念之情是全文的基调。（）10.《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个封建社会的典型人物。（）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《阿长与〈山海经〉》中，作者对《山海经》的渴望表现在哪些方面？2.简述《老王》中，作者通过描写老王的哪些细节，表现了他的品质？3.简述《我的母亲》中，作者回忆了母亲哪些方面的性格特点？4.简述《阿长与〈山海经〉》中，阿长是一个怎样的人物形象？五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题。“过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我。这包书是极好的，不但书页干净，而且装订也还牢固。这些书是我自己买来的，用纸包着，还自己捆了起来，交给她的时候，还嘱咐她好好收着。她却道：‘你放着，我给你送来了。’我那时从上海回到故乡，家里的人都很好，只有阿长她们几个佣人，对我很冷淡。她却对我很好，每次见面，都要问长问短。她虽然不识字，但很善良，也很聪明。她知道我喜欢看书，就特意为我买了这套书。”（1）这段文字选自哪篇文章？作者是谁？（2）这段文字中，作者对《山海经》的渴望表现在哪些方面？（3）这段文字中，阿长的性格特点有哪些？2.阅读下面的文字，回答问题。“他身材很高大；青白脸色，皱纹里夹着些伤痕；一部乱蓬蓬的花白胡子。他大约十多年前掉在深坑里，受过伤，所以有点瘸。他大概的确是穷苦的，但是从他的眼光里，可以看得出来他是个有良心的人。他送来的鸡蛋和香油，都是他自己种的，或者自己养的，不是买的。他虽然生活贫困，但是仍然保持着善良的本性。”（1）这段文字选自哪篇文章？作者是谁？（2）这段文字中，作者通过描写老王的哪些细节，表现了他的品质？（3）这段文字中，作者对老王的感情是怎样的？3.阅读下面的文字，回答问题。“我的母亲是一个坚强、善良、有责任感的人。她是一个典型的中国妇女，一生都在为家庭操劳。她没有受过多少教育，但是她的性格却非常坚强。她的一生充满了苦难和艰辛，但是她从来没有向命运低头。她用自己的行动，教会了我要坚强、要善良、要有责任感。”（1）这段文字选自哪篇文章？作者是谁？（2）这段文字中，作者回忆了母亲哪些方面的性格特点？（3）这段文字中，作者对母亲的感情是怎样的？4.阅读下面的文字，回答问题。“阿长是一个勤劳善良、但有些迷信的人。她是一个典型的封建社会的农村妇女，没有受过多少教育，但是她的心地善良，也很勤劳。她每天都要做很多家务活，还要照顾孩子。她虽然有些迷信，但是她的心地是善良的。她对自己的家人很好，对别人也很善良。”（1）这段文字选自哪篇文章？作者是谁？（2）这段文字中，阿长的性格特点有哪些？（3）这段文字中，作者对阿长的感情是怎样的？【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A项，“拙劣”的“劣”应读liè；C项，“殒落”的“殒”应读yǔn；D项，“惩罚”的“惩”应读chéng。2.A解析：A项最能体现作者对《山海经》的渴望，通过描写阿长买书的过程，表现了作者内心的期待和兴奋。3.B解析：A项，“深沉”和“无私”之间应该用顿号；C项，“那么”和“深沉”之间应该用顿号；D项，“那么”和“无私”之间应该用顿号。4.A解析：作者通过描写老王的贫困和善良，表达了对底层人民的同情。5.B解析：A项，成分残缺，去掉“通过”或“使”；C项，不合逻辑，“防止”和“不再”矛盾；D项，搭配不当，“身体虚弱”和“坚持完成”矛盾。6.B解析：B项最能体现母亲的性格特点，通过描写母亲的坚强和善良，表现了母亲的伟大。7.A解析：A项没有错别字；B项，“惟妙惟肖”的“惟”应为“惟”；C项，“惟妙惟肖”的“惟”应为“惟”；D项，“惟妙惟肖”的“惟”应为“惟”。8.B解析：作者对阿长的感情经历了从讨厌到尊敬的变化，因为阿长最终为“我”买来了《山海经》。9.C解析：C项，“声音像蚊子一样小”的比喻不当，因为蚊子的声音很小，而人的声音不可能像蚊子一样小。10.A解析：老王送来的鸡蛋和香油，体现了他的诚实守信，因为他虽然生活贫困，但仍然坚持送来礼物。二、填空题1.鲁迅，文学家，思想家解析：鲁迅是我国现代著名的文学家、思想家，他的代表作有《呐喊》《彷徨》等。2.杨绛，干校六记解析：杨绛是我国现代著名的作家、翻译家，她的代表作有《干校六记》《我们仨》等。3.胡适，文学家，历史学家解析：胡适是我国现代著名的文学家、历史学家，他的代表作有《胡适文存》《中国哲学史大纲》等。4.因为“我”喜欢看书，阿长知道后，就特意为“我”买《山海经》。解析：阿长知道“我”喜欢看书，就特意为“我”买《山海经》，体现了她的善良和关心。5.老实善良，生活贫困解析：老王是一个老实善良、生活贫困的人，他的遭遇体现了社会底层人民的艰辛。6.对待待人的态度，对待事情的态度解析：作者回忆了母亲对待待人的态度和对待事情的态度，表现了母亲的善良和坚强。7.对《山海经》的渴望，对知识的追求解析：作者对《山海经》的渴望和对知识的追求是贯穿全文的主线，体现了作者对知识的渴望和对母亲的感激。8.眼神，语言解析：作者通过描写老王的眼神和语言，表现了他的善良和诚实。9.怀念解析：作者对母亲的怀念之情是全文的基调，体现了作者对母亲的深深的感情。10.勤劳善良，迷信解析：阿长是一个勤劳善良、但有些迷信的人，她的性格特点体现了封建社会农村妇女的形象。三、判断题1.√解析：作者对阿长的感情是复杂的，既有讨厌，也有尊敬，因为阿长最终为“我”买来了《山海经》。2.√解析：老王是一个老实善良、生活贫困的人，他的遭遇体现了社会底层人民的艰辛。3.√解析：作者回忆了母亲对“我”的教育和影响，表现了母亲的伟大。4.√解析：阿长是一个勤劳善良、但有些迷信的人，她的性格特点体现了封建社会农村妇女的形象。5.√解析：作者通过描写老王的遭遇，表达了对社会底层人民的同情。6.√解析：作者的母亲是一个坚强、善良、有责任感的人，她的性格特点体现了中国妇女的伟大。7.√解析：作者对《山海经》的渴望是贯穿全文的主线，体现了作者对知识的渴望和对母亲的感激。8.√解析：老王送来的鸡蛋和香油，体现了他的善良和诚实。9.√解析：作者对母亲的怀念之情是全文的基调，体现了作者对母亲的深深的感情。10.√解析：阿长是一个封建社会的典型人物，她的性格特点体现了封建社会农村妇女的形象。四、简答题1.作者对《山海经》的渴望表现在以下几个方面：一是渴望得到《山海经》这本书，因为《山海经》是作者一直想要的；二是渴望阿长能够为“我”买《山海经》，因为阿长是“我”喜欢的人；三是渴望通过阅读《山海经》来了解更多的知识，因为《山海经》是作者一直想要了解的书。2.作者通过描写老王的哪些细节，表现了他的品质？作者通过描写老王的眼神、语言、行动等细节，表现了他的品质。例如，老王的眼神善良，语言朴实，行动诚实，这些都表现了他的善良和诚实。3.作者回忆了母亲哪些方面的性格特点？作