2026年北师大版初二语文上册第五单元基础模拟试卷及答案

2026年北师大版初二语文上册第五单元基础模拟试卷及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________一、单选题（总共10题，每题2分，总分20分）1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）拙劣（zhuōliè）气氛（qìfēn）B.潺潺（chánchán）澎湃（péngpài）憔悴（qiáocuì）C.澎湃（péngpài）拙劣（zhuōliè）潺潺（chánchán）D.憔悴（qiáocuì）潺潺（chánchán）气氛（qìfēn）2.《阿长与〈山海经〉》中，作者鲁迅对长妈妈的感情是（）A.完全的厌恶和排斥B.理解和感激C.复杂的怀念与批判D.完全的崇拜和尊敬3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是（）A.他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。B.“你为什么总是沉默不语？”老师严厉地问道。C.这本书的内容虽然有些枯燥，但是很有价值。D.他今天可能生病了，所以没来上学。4.《老王》中，杨绛先生通过描写老王的形象，主要表达了（）A.对底层人民的同情B.对社会不公的愤怒C.对知识分子的赞美D.对传统文化的批判5.下列文学常识搭配错误的一项是（）A.《背影》——朱自清B.《阿长与〈山海经〉》——鲁迅C.《老王》——巴金D.《论语》——孔子6.《论语》中，“己所不欲，勿施于人”体现的核心思想是（）A.仁爱B.礼制C.智慧D.勇气7.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。B.他的演讲虽然有些紧张，但内容依然精彩。C.这本书虽然很厚，但是我很喜欢它。D.他不但学习好，而且体育也很棒。8.《背影》中，父亲为儿子买橘子时，爬月台的细节描写主要表现了（）A.父亲的懒惰B.父亲的坚强C.父亲的笨拙D.父亲的无奈9.下列修辞手法判断错误的一项是（）A.“月光如水，洒满大地。”——比喻B.“他的声音像洪钟一样响亮。”——比喻C.“他像一只蜜蜂一样勤劳。”——拟人D.“秋风呼啸，树叶飞舞。”——拟人10.《论语》中，“温故而知新，可以为师矣”体现的学习方法是（）A.专注学习B.举一反三C.死记硬背D.勤奋刻苦二、填空题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《背影》的作者是________，文章通过描写父亲的________，表达了深沉的父爱。2.《阿长与〈山海经〉》中，阿长给“我”买《山海经》的原因是________。3.《老王》的作者是________，文章通过描写老王的________，表达了作者对底层人民的同情。4.《论语》是________的语录，主要记载了________的思想。5.“学而不思则罔，思而不学则殆”体现的学习方法是________。6.《背影》中，父亲买橘子的地点是________。7.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈给“我”买《山海经》的过程充满了________。8.《老王》中，老王送杨绛先生一家回家的原因是________。9.《论语》中，“三人行，必有我师焉”体现的核心思想是________。10.《背影》中，儿子对父亲的背影的描写表达了________。三、判断题（总共10题，每题2分，总分20分）1.《背影》是鲁迅的作品。（×）2.《阿长与〈山海经〉》中，作者对长妈妈的态度是复杂的。（√）3.《老王》的作者是杨绛。（√）4.《论语》是孔子的自传。（×）5.“己所不欲，勿施于人”是孔子的核心思想。（√）6.《背影》中，父亲的背影描写运用了夸张的修辞手法。（×）7.《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈是一个善良但迷信的人。（√）8.《老王》中，老王是一个老实善良的人。（√）9.《论语》中，“温故而知新，可以为师矣”强调的是死记硬背。（×）10.《背影》中，儿子对父亲的背影的描写表达了感激和愧疚。（√）四、简答题（总共4题，每题4分，总分16分）1.简述《背影》中，父亲买橘子时爬月台的细节描写的作用。2.简述《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈给“我”买《山海经》的原因。3.简述《老王》中，老王送杨绛先生一家回家的原因。4.简述《论语》中，“己所不欲，勿施于人”的核心思想。五、应用题（总共4题，每题6分，总分24分）1.阅读下面的文字，回答问题。“他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。这句话让我深受启发，我们应该学会关心他人，帮助他人。”（1）这句话是谁说的？（2）这句话表达了什么核心思想？（3）结合自己的实际，谈谈你对这句话的理解。2.阅读下面的文字，回答问题。“她是一个善良但迷信的人，虽然给‘我’买《山海经》的过程充满了波折，但‘我’最终还是感激她的付出。”（1）这段话出自哪篇文章？（2）这段话描写了哪个人物？（3）结合文章内容，谈谈你对这个人物的理解。3.阅读下面的文字，回答问题。“他今天可能生病了，所以没来上学。虽然他很聪明，但因为他不努力，所以成绩一直不好。”（1）这段话中有几处语病？（2）请指出并改正这些语病。（3）结合自己的实际，谈谈你对学习的理解。4.阅读下面的文字，回答问题。“通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。虽然我们在活动中遇到了很多困难，但因为我们团结一致，所以最终取得了胜利。”（1）这段话中有几处语病？（2）请指出并改正这些语病。（3）结合自己的实际，谈谈你对团结的理解。【标准答案及解析】一、单选题1.B解析：A项“气氛”应读qìfēn；C项“澎湃”应读péngpài；D项“憔悴”应读qiáocuì。2.C解析：作者对长妈妈既有怀念，也有批判，感情是复杂的。3.B解析：A项应改为“他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。”；C项应改为“这本书的内容虽然有些枯燥，但是很有价值。”；D项应改为“他今天可能生病了，所以没来上学。”4.A解析：杨绛先生通过描写老王的形象，表达了对他人的同情。5.C解析：《老王》的作者是杨绛。6.A解析：“己所不欲，勿施于人”体现的是仁爱思想。7.D解析：A项应改为“通过这次活动，我深刻认识到团结的重要性。”；B项应改为“他的演讲虽然有些紧张，但内容依然精彩。”；C项应改为“这本书虽然很厚，但是我很喜欢它。”8.B解析：父亲的背影描写表现了他的坚强。9.C解析：“他像一只蜜蜂一样勤劳。”是比喻，不是拟人。10.B解析：“温故而知新，可以为师矣”强调的是举一反三的学习方法。二、填空题1.朱自清，背影解析：朱自清是《背影》的作者，文章通过描写父亲的背影，表达了深沉的父爱。2.长妈妈给“我”买《山海经》的原因是“我”渴望得到这本书，但父母不给买，长妈妈知道后，托人买来了书。3.杨绛，老王的形象解析：杨绛是《老王》的作者，文章通过描写老王的形象，表达了作者对底层人民的同情。4.孔子，孔子解析：《论语》是孔子的语录，主要记载了孔子的思想。5.学思结合解析：“学而不思则罔，思而不学则殆”强调的是学习和思考相结合。6.月台解析：《背影》中，父亲买橘子的地点是月台。7.波折解析：《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈给“我”买《山海经》的过程充满了波折。8.老王送杨绛先生一家回家是因为他生病了，但仍然坚持送他们回家。9.三人行，必有我师焉解析：“三人行，必有我师焉”体现的核心思想是虚心学习。10.感激和愧疚解析：《背影》中，儿子对父亲的背影的描写表达了感激和愧疚。三、判断题1.×解析：《背影》的作者是朱自清。2.√解析：作者对长妈妈的态度是复杂的。3.√解析：《老王》的作者是杨绛。4.×解析：《论语》是孔子的语录，不是自传。5.√解析：“己所不欲，勿施于人”是孔子的核心思想。6.×解析：《背影》中，父亲的背影描写运用的是细节描写，不是夸张的修辞手法。7.√解析：长妈妈是一个善良但迷信的人。8.√解析：老王是一个老实善良的人。9.×解析：“温故而知新，可以为师矣”强调的是学思结合的学习方法。10.√解析：儿子对父亲的背影的描写表达了感激和愧疚。四、简答题1.简述《背影》中，父亲买橘子时爬月台的细节描写的作用。解析：父亲买橘子时爬月台的细节描写表现了父亲对儿子的爱，以及父亲的不易。这一细节描写使读者深刻感受到父爱的伟大，也使文章更加感人。2.简述《阿长与〈山海经〉》中，长妈妈给“我”买《山海经》的原因。解析：长妈妈给“我”买《山海经》的原因是“我”渴望得到这本书，但父母不给买，长妈妈知道后，托人买来了书。这一行为表现了长妈妈的善良和对“我”的关心。3.简述《老王》中，老王送杨绛先生一家回家的原因。解析：老王送杨绛先生一家回家是因为他生病了，但仍然坚持送他们回家。这一行为表现了老王的善良和对杨绛先生一家的感激。4.简述《论语》中，“己所不欲，勿施于人”的核心思想。解析：“己所不欲，勿施于人”的核心思想是仁爱，即对待他人要像对待自己一样，不要做自己不希望别人做的事情。五、应用题1.阅读下面的文字，回答问题。“他终于明白了，人生的意义不在于索取，而在于奉献。这句话让我深受启发，我们应该学会关心他人，帮助他人。”（1）这句话是谁说的？解析：这句话出自《背影》，是朱自清说的。（2）这句话表达了什么核心思想？解析：这句话表达了人生的意义在于奉献，而不是索取。（3）结合自己的实际，谈谈你对这句话的理解。解析：我认为这句话很有道理。人生的意义不在于索取，而在于奉献。我们应该学会关心他人，帮助他人，这样才能让我们的生活更有意义。2.阅读下面的文字，回答问题。“她是一个善良但迷信的人，虽然给‘我’买《山海经》的过程充满了波折，但‘我’最终还是感激她的付出。”（1）这段话出自哪篇文章？解析：这段话出自《阿长与〈山海经〉》。（2）这段话描写了哪个人物？解析：这段话描写了长妈妈。（3）结合文章内容，谈谈你对这个人物的理解。解析：长妈妈是一个善良但迷信的人，虽然给“我”买《山海经》的过程充满了波折，但‘我’最终还是感激她的付出。长妈妈的善良和对“我”的关心，使“我”对她的感情发生了变化。3.阅读下面的文字，回答问题。“他今天可能生病了，所以没来上学。虽然他很聪明，但因为他不努力，所以成绩一直不好。”（1）这段话中有几处语病？解析：这段话中有两处语病。（2）请指出并改正这些语病。解析：第一处语病是“他今天可能生病了，所以没来上学。”应改为“他今天可能生病了，所以可能没来上学。”第二处语病是“虽然他很聪明，但因为他不努力，所以成绩一直不好。”应改为“虽然他很聪明，但因为不努力，所以成绩一直不好。”（3）结合自己的实际，谈谈你对学习的理解。解析：我认为学习需要努力，只有努力才能取得好成绩。虽然我很聪明，但因为不努力，所以成绩一直不好。我以后会更加努力，争取取得好成绩。4.阅读下面的文字，回答问题。“通过这次活动，使我深刻认识到团结的重要性。虽然我们在活动中遇到了很多困难，但因为我们团结一致，所以最终取得了胜利。”（1）这段话中有几处语病？解析：这段