部编版四年级语文下册第9章同步练习题及答案

部编版四年级语文下册第9章同步练习题及答案第1页共1页部编版四年级语文下册第9章同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在《蝙蝠和雷达》这篇课文中，科学家们通过研究蝙蝠夜间飞行时发现的现象，最终发明了雷达，这说明什么对科学技术发展非常重要？A.动物的特殊能力B.电磁波的应用C.科学实验的方法D.人类的好奇心参考答案：C2.蝙蝠在夜间飞行时，主要依靠什么来定位周围环境？A.良好的视力B.超声波的回声定位C.感觉气味D.听到环境声音参考答案：B3.雷达的工作原理与蝙蝠的哪种能力密切相关？A.视觉搜索B.超声波回声定位C.气味感知D.倾听能力参考答案：B4.雷达发出的电磁波遇到物体后会发生什么？A.被吸收B.被反射C.被散射D.被折射参考答案：B5.雷达在哪些领域得到了广泛应用？A.医疗诊断B.航空航天C.气象预报D.以上都是参考答案：D6.从短文中可以看出，科学技术的进步往往来源于什么？A.个人的灵感B.团队合作C.对自然现象的观察和研究D.政府的支持参考答案：C7.科学家们在研究蝙蝠时，发现了蝙蝠体内有一种特殊的器官，这种器官是什么？A.耳朵B.喉咙C.肺部D.大脑参考答案：B8.雷达接收器接收到反射回来的电磁波后，能够判断哪些信息？A.物体的距离B.物体的速度C.物体的形状D.以上都是参考答案：D9.短文最后一句强调了什么？A.蝙蝠的进化B.雷达的发明C.科学研究的重要性D.人类对自然的探索参考答案：C10.蝙蝠夜间飞行靠的是什么？A.光线B.超声波C.气味D.视觉参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《蝙蝠和雷达》这篇课文说明了科学技术的发展往往来源于对自然现象的______。参考答案：观察和研究2.蝙蝠在夜间飞行时，主要依靠______来定位周围环境。参考答案：超声波3.雷达发出的______遇到物体后会发生反射，蝙蝠发出的______也遇到物体后会发生反射。参考答案：超声波；超声波4.课文《呼风唤雨的世纪》中，20世纪被称为______，因为人类在20世纪取得了巨大的进步。参考答案：呼风唤雨的世纪5.人类祖先的生活与现在相比，最大的不同是______。参考答案：会使用工具和火6.课文《古诗两首》中的《题西林壁》作者是______，诗中最能体现作者观察角度的诗句是______。参考答案：苏轼；横看成岭侧成峰，远近高低各不同7.爬山虎的脚长在______上，形状像______，共有___。参考答案：茎；吸盘；无数8.爬山虎爬墙时，脚会先______，然后______，最后______。参考答案：巴；吸；拉9.课文《蝙蝠和雷达》告诉我们，科学家们从蝙蝠______的现象中得到启示，发明了雷达。参考答案：夜间飞行10.在《蝙蝠和雷达》这篇课文中，科学家们通过研究蝙蝠夜间飞行的秘密，发明了______。参考答案：雷达三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.课文《蝙蝠和雷达》告诉我们，科学家们从蝙蝠回声定位的现象中得到启示，发明了雷达。参考答案：√2.雷达发出的电磁波遇到物体后会发生反射，蝙蝠发出的超声波遇到障碍物后也会发生反射。参考答案：√3.雷达在军事、航空、气象等领域得到了广泛的应用。参考答案：√4.人类祖先的生活与现在相比，最大的不同是会使用工具。参考答案：×5.爬山虎的脚长在茎上，形状像蜗牛的触角，共有六个。参考答案：√6.爬山虎爬墙时，脚会先巴住墙，然后长出新的脚，最后老的脚断掉。参考答案：√7.课文《呼风唤雨的世纪》中，20世纪被称为“呼风唤雨的世纪”，因为人类在这段时期取得了巨大的进步。参考答案：√8.课文《古诗两首》中的《题西林壁》作者是苏轼，诗中最能体现作者观察角度的是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。参考答案：√9.爬山虎的脚长在茎上，形状像蜗牛的触角，共有六个。参考答案：√10.爬山虎爬墙时，脚会先巴住墙，然后长出新的脚，最后老的脚断掉。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《蝙蝠和雷达》这篇课文的主要内容。参考答案：课文主要讲述了科学家们从蝙蝠身上受到启发，发明了雷达的故事。2.《呼风唤雨的世纪》一文中，20世纪有哪些重要的科技发明？参考答案：20世纪有许多重要的科技发明，如计算机、互联网、基因工程、航天技术等。3.在《古诗两首》中的《题西林壁》中，苏轼表达了怎样的思想感情？参考答案：苏轼在《题西林壁》中表达了“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的思想感情，说明了观察事物要从不同角度出发，才能全面地认识事物。4.《爬山虎的脚》一文中，爬山虎是如何爬墙的？它的脚有什么特点？参考答案：爬山虎是通过其脚上的吸盘吸附在墙上爬的。它的脚的特点是细小、柔软，能够分泌粘液，具有很强的吸附能力。5.请列举课文《蝙蝠和雷达》中，科学家们从蝙蝠身上受到的启发。参考答案：科学家们从蝙蝠身上受到的启发是蝙蝠的雷达原理。蝙蝠通过发出超声波并接收回声来探测目标，科学家们根据这个原理发明了雷达。6.《呼风唤雨的世纪》一文中，为什么说20世纪是“呼风唤雨的世纪”？参考答案：20世纪被称为“呼风唤雨的世纪”，是因为这一时期出现了许多重要的科技发明，这些发明改变了人类的生活，使人类进入了信息时代。7.在《古诗两首》中的《题西林壁》中，苏轼观察庐山时发现了什么现象？参考答案：苏轼在《题西林壁》中观察庐山时发现，从不同的角度观察庐山，看到的景象是不同的。8.《爬山虎的脚》一文中，作者通过哪些细节描写写出了爬山虎爬墙的过程？参考答案：作者通过细致的观察，写出了爬山虎脚的形状、颜色、生长过程以及吸附在墙上的方式等细节。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的短文，完成题目。我们家的阳台很小，但妈妈却把它变成了一个美丽的小花园。阳台上摆满了各种花盆，有红的、黄的、紫的，五颜六色，好看极了。妈妈每天都会给它们浇水、施肥，还经常修剪枝叶。看着这些花儿一天天长大，开出美丽的花朵，妈妈总是笑得合不拢嘴。我也很喜欢这些花儿，有时候会帮妈妈一起照顾它们。虽然阳台很小，但妈妈用爱心和耐心，让这里变成了一个充满生机和美丽的小世界。1.短文主要写了什么？A.阳台的布局B.妈妈照顾花儿的情景C.花儿的种类D.我对阳台的看法参考答案：B2.根据短文，妈妈为什么喜欢这些花儿？A.花儿很漂亮B.花儿能卖钱C.花儿可以净化空气D.花儿可以用来做菜参考答案：A3.短文中提到“我”会帮妈妈做什么？A.摆放花盆B.浇水、施肥C.修剪枝叶D.拉扯花儿参考答案：C4.阳台虽然小，但妈妈为什么能把它变成美丽的小花园？A.因为阳台本身很大B.因为妈妈有爱心和耐心C.因为有很多种花D.因为我在帮忙参考答案：B5.短文表达了作者怎样的情感？A.对阳台的失望B.对花儿的讨厌C.对妈妈的感激D.对生活的热爱参考答案：D6.短文中提到的花盆颜色有哪些？A.红的、黄的B.紫的、绿的C.红的、黄的、紫的D.红的、黄的、紫、绿的参考答案：C7.短文中妈妈每天都会给花儿做什么？A.摆放花盆B.浇水、施肥C.修剪枝叶D.拉扯花儿参考答案：B8.短文最后一句表达了什么意思？A.阳台很小，不适合种花B.妈妈让阳台变成了美丽的小世界C.我不喜欢这些花儿D.花儿不需要照顾参考答案：B标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查《蝙蝠和雷达》中科学实验的方法对科学技术发展的重要性。文中科学家通过研究蝙蝠的超声波回声定位现象，发明了雷达，这体现了科学实验的方法对科学技术发展的重要性。2.参考答案：B解析：本题考查蝙蝠夜间飞行的定位方式。文中明确指出蝙蝠依靠超声波的回声定位来定位周围环境。3.参考答案：B解析：本题考查雷达的工作原理与蝙蝠能力的关联。文中提到雷达的工作原理与蝙蝠的超声波回声定位能力密切相关。4.参考答案：B解析：本题考查雷达电磁波的特性。文中指出雷达发出的电磁波遇到物体后会反射回来，这是雷达定位的基础。5.参考答案：D解析：本题考查雷达的应用领域。文中提到雷达在医疗诊断、航空航天、气象预报等多个领域得到了广泛应用。6.参考答案：C解析：本题考查科学技术进步的来源。文中通过科学家研究蝙蝠发现雷达的例子，说明科学技术的进步往往来源于对自然现象的观察和研究。7.参考答案：B解析：本题考查蝙蝠的特殊器官。文中提到科学家发现蝙蝠体内有一种特殊的器官是喉咙，能够发出超声波。8.参考答案：D解析：本题考查雷达接收器能够判断的信息。文中指出雷达接收器能够判断物体的距离、速度和形状等信息。9.参考答案：C解析：本题考查短文最后一句强调的内容。文中最后一句强调了科学研究的重要性，通过研究蝙蝠发现雷达的例子，说明了科学研究的意义。10.参考答案：B解析：本题考查蝙蝠夜间飞行的依靠方式。文中明确指出蝙蝠夜间飞行靠的是超声波。二、填空题1.参考答案：观察和研究解析：本题考查《蝙蝠和雷达》的中心思想。课文通过讲述科学家们研究蝙蝠夜间飞行的原理，发明了雷达的故事，说明了科学技术的发展往往来源于对自然现象的观察和研究。答案依据是课文内容，科学家们通过观察蝙蝠的超声波定位原理，发明了雷达，体现了观察和研究的重要性。2.参考答案：超声波解析：本题考查《蝙蝠和雷达》中的科学知识。课文提到蝙蝠在夜间飞行时，主要依靠超声波来定位周围环境。答案依据是课文内容，明确指出蝙蝠利用超声波进行导航。3.参考答案：超声波；超声波解析：本题考查《蝙蝠和雷达》中的科学知识。课文提到雷达发出的超声波遇到物体后会发生反射，蝙蝠发出的超声波也遇到物体后会发生反射。答案依据是课文内容，科学家们通过实验发现蝙蝠和雷达都利用超声波进行定位。4.参考答案：呼风唤雨的世纪解析：本题考查《呼风唤雨的世纪》的中心思想。课文题目就是《呼风唤雨的世纪》，作者用这个题目来形容20世纪人类取得的巨大进步。答案依据是课文题目和内容，明确指出20世纪是人类呼风唤雨的世纪。5.参考答案：会使用工具和火解析：本题考查《呼风唤雨的世纪》中的历史知识。课文提到人类祖先的生活与现在相比，最大的不同是会使用工具和火。答案依据是课文内容，明确指出这是人类祖先与现在最大的不同。6.参考答案：苏轼；横看成岭侧成峰，远近高低各不同解析：本题考查《题西林壁》的作者和诗句。课文《题西林壁》的作者是苏轼，诗中最能体现作者观察角度的诗句是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。答案依据是课文内容，明确指出作者和诗句。7.参考答案：茎；吸盘；无数解析：本题考查《爬山虎的脚》中的科学知识。课文提到爬山虎的脚长在茎上，形状像吸盘，共有无数。答案依据是课文内容，明确指出爬山虎的脚的形态和数量。8.参考答案：巴；吸；拉解析：本题考查《爬山虎的脚》中的科学知识。课文提到爬山虎爬墙时，脚会先巴住墙，然后吸住墙，最后拉住墙。答案依据是课文内容，明确描述了爬山虎爬墙的过程。9.参考答案：夜间飞行解析：本题考查《蝙蝠和雷达》中的科学知识。课文提到科学家们从蝙蝠夜间飞行的现象中得到启示，发明了雷达。答案依据是课文内容，明确指出科学家们从蝙蝠夜间飞行得到启示。10.参考答案：雷达解析：本题考查《蝙蝠和雷达》中的科学知识。课文提到科学家们通过研究蝙蝠夜间飞行的秘密，发明了雷达。答案依据是课文内容，明确指出科学家们发明了雷达。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《蝙蝠和雷达》课文内容。课文讲述了科学家们从蝙蝠的回声定位原理中得到启示，发明了雷达，故说法正确。2.参考答案：√解析：本题考查对雷达和蝙蝠回声定位原理的理解。电磁波和超声波遇到物体都会发生反射，这是雷达和蝙蝠回声定位的共同原理，故说法正确。3.参考答案：√解析：本题考查雷达的应用领域。雷达在军事、航空、气象等领域得到了广泛的应用，这是课文中的知识点，故说法正确。4.参考答案：×解析：本题考查对人类祖先生活变化的理解。人类祖先的生活与现在相比，最大的不同是会使用火，而不是会使用工具，故说法错误。5.参考答案：√解析：本题考查《爬山虎的脚》课文内容。课文描述了爬山虎的脚长在茎上，形状像蜗牛的触角，共有六个，故说法正确。6.参考答案：√解析：本题考查《爬山虎的脚》课文内容。课文描述了爬山虎爬墙时，脚会先巴住墙，然后长出新的脚，最后老的脚断掉，故说法正确。7.参考答案：√解析：本题考查《呼风唤雨的世纪》课文内容。20世纪被称为“呼风唤雨的世纪”，因为人类在这段时期取得了巨大的进步，故说法正确。8.参考答案：√解析：本题考查《古诗两首》中的《题西林壁》课文内容。诗中最能体现作者观察角度的是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，故说法正确。9.参考答案：√解析：本题考查《爬山虎的脚》课文内容。课文描述了爬山虎的脚长在茎上，形状像蜗牛的触角，共有六个，故说法正确。10.参考答案：√解析：本题考查《爬山虎的脚》课文内容。课文描述了爬山虎爬墙时，脚会先巴住墙，然后长出新的脚，最后老的脚断掉，故说法正确。四、简答题1.参考答案：课文主要讲述了科学家们从蝙蝠身上受到启发，发明了雷达的故事。解析：本题考查《蝙蝠和雷达》这篇课文的主要内容。课文讲述了科学家们通过研究蝙蝠的飞行原理，发明了雷达，并将其应用于军事、航空、航海等领域。这个故事说明了科学技术往往来源于对自然现象的模仿。2.参考答案：20世纪有许多重要的科技发明，如计算机、互联网、基因工程、航天技术等。解析：本题考查《呼风唤雨的世纪》一文中的科技发明。课文列举了20世纪许多重要的科技发明，这些发明改变了人类的生活，使人类进入了信息时代。3.参考答案：苏轼在《题西林壁》中表达了“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的思想感情，说明了观察事物要从不同角度出发，才能全面地认识事物。解析：本题考查《古诗两首》中的《题西林壁》的思想感情。苏轼通过观察庐山的不同面貌，表达了观察事物要从不同角度出发，才能全面地认识事物的道理。4.参考答案：爬山虎是通过其脚上的吸盘吸附在墙上爬的。它的脚的特点是细小、柔软，能够分泌粘液，具有很强的吸附能力。解析：本题考查《爬山虎的脚》一文中爬山虎爬墙的方式和脚的特点。课文详细描述了爬山虎的脚的结构和功能，说明了爬山虎是如何通过其脚上的吸盘吸附在墙上爬的。5.参考答案：科学家们从蝙蝠身上受到的启发是蝙蝠的雷达原理。蝙蝠通过发出超声波并接收回声来探测目标，科学家们根据这个原理发明了雷达。解析：本题考查《蝙蝠和雷达》中科学家们从蝙蝠身上受到的启发。课文讲述了科学家们通过研究蝙蝠的飞行原理，发明了雷达，并将其应用于军事、航空、航海等领域。6.参考答案：20世纪被称为“呼风唤雨的世纪”，是因为这一时期出现了许多重要的科技发明，这些发明改变了人类的生活，使人类进入了信息时代。解析：本题考查《呼风唤雨的世纪》一文中为什么说20世纪是“呼风唤雨的世纪”。课文列举了20世纪许多重要的科技发明，这些发明改变了人类的生活，使人类进入了信息时代。7.参考答案：苏轼在《题西林壁》中观察庐山时发现，从不同的角度观察庐山，看到的景象是不同的。解析：本题考查《古诗两首》中的《题西林壁》中苏轼观察庐山时发现的现象。苏轼通过观察庐山的不同面貌，表达了观察事物要从不同角度出发，才能全面地认识事物的道理。8.参考答案：作者通过细致的观察，写出了爬山虎脚的形状、颜色、生长过程以及吸附在墙上的方式等细节。解析：本题考查《爬山虎的脚》一文中作者通过哪些细节描写写出了爬山虎爬墙的过程。课文通过细致的观察，写出了爬山虎脚的形状、颜色、生长过程以及吸附在墙上的方式等细节，生动地描绘了爬山虎爬墙的过程。五、阅读理解题1.参考答案：B解析：本题考查短文的主要内容。短文主要写了妈