人教版小学五年级语文下册第10单元写作技巧训练习题及答案

人教版小学五年级语文下册第10单元写作技巧训练习题及答案第1页共1页人教版小学五年级语文下册第10单元写作技巧训练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.小明准备写一篇关于自己表哥的写人作文，他打算从表哥的外貌、语言和什么进行描写？A.性格特点B.成就荣誉C.生活习惯D.心理活动参考答案：A2.小红准备写一篇关于学校操场的写景作文，她想要使文章更加生动形象。请问，小红在写景时应该注意什么？A.只写景物的形状和颜色B.只写景物的声音和气味C.抓住景物的形状、颜色、动态和静态描写D.只写景物的名称和位置参考答案：C3.小华准备写一篇读后感，他想要使文章更加深刻。请问，小华在写读后感时应该注意什么？A.只写对书中内容的简单复述B.只写自己的个人感受C.抓住文章的主要内容、自己的感受和启发D.只写对书中人物的赞美参考答案：C4.小丽准备写一篇说明文，她想要使说明对象更加清晰。请问，小丽在写说明文时应该注意什么？A.只写说明对象的名称和用途B.只写说明对象的历史背景C.抓住说明对象的特点、用途和制作方法D.只写说明对象的价格和品牌参考答案：C5.小明准备写一篇记叙文，他想要使文章条理清晰。请问，小明在写记叙文时应该注意什么？A.只写事件的起因和结果B.只写事件的发生过程C.抓住事件的起因、经过和结果D.只写事件的时间地点参考答案：C6.小红准备写一篇童话故事，她想要使故事更加有趣。请问，小红在写童话故事时应该注意什么？A.只写童话故事的人物和情节B.只写童话故事的教育意义C.抓住童话故事的形象、情节和寓意D.只写童话故事的发生地点参考答案：C7.小丽准备写一篇写人作文，她想要表现人物的性格特点。请问，小丽在写人作文时应该注意什么？A.只写人物的外貌和职业B.只写人物的经历和成就C.抓住人物的语言、动作和神态描写D.只写人物的家庭背景参考答案：C8.小明准备写一篇写景作文，他想要使文章更加生动形象。请问，小明在写景时应该注意什么？A.只写景物的形状和颜色B.只写景物的声音和气味C.抓住景物的形状、颜色、动态和静态描写D.只写景物的名称和位置参考答案：C9.小红准备写一篇说明文，她想要使说明对象更加清晰。请问，小红在写说明文时应该注意什么？A.只写说明对象的名称和用途B.只写说明对象的历史背景C.抓住说明对象的特点、用途和制作方法D.只写说明对象的价格和品牌参考答案：C10.小华准备写一篇读后感，他想要使文章更加深刻。请问，小华在写读后感时应该注意什么？A.只写对书中内容的简单复述B.只写自己的个人感受C.抓住文章的主要内容、自己的感受和启发D.只写对书中人物的赞美参考答案：C二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.在一篇写景作文中，要使文章更加生动形象，可以抓住景物的______、______和______进行描写。参考答案：形状、颜色、动态2.写作时，要使文章更加生动，可以运用______、______和______等修辞手法。参考答案：比喻、拟人、排比3.在一篇童话故事中，要使故事更加有趣，可以运用______、______和______等写作手法。参考答案：夸张、想象、对比4.写景作文时，要抓住景物的______、______和______进行描写。参考答案：形状、颜色、动态5.写读后感时，要抓住文章的______、______和______进行思考。参考答案：主题、情感、启示6.写作时，要运用______、______和______等修辞手法，使文章更加生动。参考答案：比喻、拟人、排比7.写人作文时，要抓住人物的语言、动作和______进行描写。参考答案：神态8.写景作文时，要抓住景物的______、______和______进行描写。参考答案：形状、颜色、动态9.小明准备写一篇关于自己表哥的写人作文，他打算从表哥的______、______和______等方面进行描写。参考答案：外貌、性格、事迹10.小明准备写一篇写景作文，他想要使文章更加生动形象，可以通过运用______、______和______等写作手法。参考答案：观察、想象、描写三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.写景作文要使文章更加生动形象，可以抓住景物的形状、颜色、动态进行描写。参考答案：√2.写读后感时，要抓住文章的主要内容、作者的情感和自己的体会进行描写。参考答案：√3.写人作文时，为了表现人物的性格特点，可以通过描写人物的语言、动作和神态进行描写。参考答案：√4.在一篇童话故事中，要使故事更加有趣，可以运用想象、夸张等写作手法。参考答案：√5.写作时，要使文章更加生动，可以运用比喻、拟人等修辞手法。参考答案：√6.小明准备写一篇关于家乡的写景作文，他打算从景物的形状、颜色和动态入手，使文章更加生动形象。参考答案：√7.小红准备写一篇说明文，她想要使说明对象更加清晰。请问，小红在写作时可以运用列数字、打比方等方法。参考答案：√8.在一篇写景作文中，要使文章更加生动形象，可以抓住景物的形状、颜色、声音和气味进行描写。参考答案：×9.写作时，为了使文章更加生动形象，可以运用多种感官描写，如视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉。参考答案：√10.在一篇童话故事中，要使故事更加有趣，可以运用拟人、夸张等修辞手法，并加入丰富的想象。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.写景作文时，要使文章更加生动，可以运用多种感官描写，如视觉、听觉、嗅觉等。请简述运用听觉描写景物的方法。参考答案：运用听觉描写景物的方法包括：①选择具有代表性的声音，如风声、水声、鸟鸣声等；②运用拟声词，如“沙沙”“潺潺”“叽叽喳喳”等；③通过声音的远近、强弱、快慢等变化，表现景物的特点。2.写人作文时，要使人物形象更加鲜明，可以运用多种描写方法，如语言、动作、神态等。请简述运用动作描写刻画人物的方法。参考答案：运用动作描写刻画人物的方法包括：①选择能够表现人物性格特点的动作；②通过动作的细节描写，展现人物的心理活动；③通过动作的变化，表现人物的性格发展。3.写读后感时，要使文章更有深度，可以运用多种表达方式，如叙述、描写、议论等。请简述运用议论表达方式阐述观点的方法。参考答案：运用议论表达方式阐述观点的方法包括：①提出明确的观点；②运用事实和道理作为论据；③通过逻辑推理，论证观点的正确性。4.在一篇童话故事中，要使故事更加有趣，可以运用想象、夸张等写作手法。请简述运用夸张手法增强故事趣味性的方法。参考答案：运用夸张手法增强故事趣味性的方法包括：①选择合适的夸张对象，如人物的外貌、性格、行为等；②运用合理的夸张程度，避免过度夸张；③通过夸张的手法，突出故事的幽默感和戏剧性。5.小明准备写一篇关于自己表哥的写人作文，他打算从表哥的日常行为、性格特点等方面进行描写。请简述如何通过描写表哥的日常行为展现其性格特点。参考答案：通过描写表哥的日常行为展现其性格特点的方法包括：①选择能够表现表哥性格特点的日常行为；②通过行为的具体描写，展现表哥的性格特点；③通过行为的变化，表现表哥的性格发展。6.小明准备写一篇关于家乡的写景作文，他打算从景物的形状、颜色和声音进行描写。请简述如何通过描写景物的声音使文章更加生动。参考答案：通过描写景物的声音使文章更加生动的方法包括：①选择具有代表性的声音，如风声、水声、鸟鸣声等；②运用拟声词，如“沙沙”“潺潺”“叽叽喳喳”等；③通过声音的远近、强弱、快慢等变化，表现景物的特点。7.写作时，要使文章更加生动形象，可以运用比喻、拟人等修辞手法。请简述运用比喻手法使文章更加形象的方法。参考答案：运用比喻手法使文章更加形象的方法包括：①选择合适的喻体，使比喻贴切；②运用具体的比喻，使文章更加生动；③通过比喻，揭示事物的本质特征。8.写作时，为了使文章更加生动形象，可以运用多种感官描写，如视觉、触觉、味觉等。请简述运用触觉描写景物的方法。参考答案：运用触觉描写景物的方法包括：①选择具有代表性的触觉，如温度、湿度、粗糙度等；②运用具体的触觉描写，展现景物的特点；③通过触觉的变化，表现景物的特点。五、应用题（共8小题，每题3分）（请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写最后结果不得分）1.小明准备写一篇关于家乡的写景作文，他打算从景物的形状、颜色和声音进行描写，以下哪种描写方法最能使文章更加生动形象？A.只描写景物的形状B.只描写景物的颜色C.只描写景物的声音D.运用多种感官描写，如视觉、听觉、嗅觉等参考答案：D2.在一篇童话故事中，要使故事更加有趣，可以运用拟人、夸张等修辞手法。以下哪种修辞手法最适合表现童话故事的想象力和趣味性？A.排比B.反问C.拟人D.对偶参考答案：C3.写读后感时，要抓住文章的主要人物、主要情节和作者的思想感情进行描写，才能使文章更加深刻。以下哪种做法最能体现对文章内容的理解和感悟？A.只复述文章的主要情节B.只描写文章的主要人物C.只表达自己的个人喜好D.结合文章内容联系自己的生活实际进行思考参考答案：D4.写景作文时，为了使文章更加深刻，可以通过联系生活实际和展开想象来丰富文章内容。以下哪种做法最能体现作者对生活的观察和思考？A.只描写景物的外在特征B.只描写景物的内在美C.只表达自己的个人感受D.结合景物描写，联系自己的生活经历和感受，展开合理的想象参考答案：D5.在一篇说明文中，要使说明对象更加清晰，可以运用分类别、举例子等说明方法。以下哪种说明方法最适合解释复杂的事物或现象？A.打比方B.列数字C.分类别D.举例子参考答案：C6.写作时，为了使文章更加生动形象，可以运用多种感官描写，如视觉、听觉、嗅觉等。以下哪种描写方法最能调动读者的感官体验？A.只描写景物的形状B.只描写景物的颜色C.只描写景物的声音D.运用多种感官描写，如视觉、听觉、嗅觉等参考答案：D7.写人作文时，要使人物形象更加鲜明，可以运用多种描写方法，如语言描写、动作描写、神态描写等。以下哪种描写方法最能表现人物的性格特点？A.语言描写B.动作描写C.神态描写D.外貌描写参考答案：C8.写读后感时，要使文章更有深度，可以运用多种表达方式，如叙述、描写、议论等。以下哪种表达方式最能体现作者对文章的理解和评价？A.只叙述文章的主要内容B.只描写文章的精彩片段C.只表达自己的个人感受D.结合文章内容，运用叙述、描写、议论等多种表达方式，表达自己的观点和看法参考答案：D标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：A解析：本题考查“写人作文的描写内容”。根据小学五年级语文下册第10单元写作技巧训练，写人作文要抓住人物的外貌、语言和性格特点进行描写。性格特点是人物内在的、稳定的特征，通过人物的语言、动作、神态等外在表现来展现。选项B成就荣誉、C生活习惯、D心理活动虽然也是人物的一部分，但不是写人作文的主要描写内容。故选A。2.参考答案：C解析：本题考查“写景作文的描写方法”。根据小学五年级语文下册第10单元写作技巧训练，写景作文要抓住景物的形状、颜色、动态和静态描写，使文章更加生动形象。选项A只写形状和颜色、B只写声音和气味、D只写名称和位置，都只是景物描写的一部分，不够全面。故选C。3.参考答案：C解析：本题考查“读后感的写作要点”。根据小学五年级语文下册第10单元写作技巧训练，写读后感要抓住文章的主要内容、自己的感受和启发，使文章更加深刻。选项A只写简单复述、B只写个人感受、D只写人物赞美，都只是读后感的一部分，不够全面。故选C。4.参考答案：C解析：本题考查“说明文的写作要点”。根据小学五年级语文下册第10单元写作技巧训练，写说明文要抓住说明对象的特点、用途和制作方法，使说明对象更加清晰。选项A只写名称和用途、B只写历史背景、D只写价格和品牌，都只是说明文的一部分，不够全面。故选C。5.参考答案：C解析：本题考查“记叙文的写作结构”。根据小学五年级语文下册第10单元写作技巧训练，写记叙文要抓住事件的起因、经过和结果，使文章条理清晰。选项A只写起因和结果、B只写发生过程、D只写时间地点，都只是记叙文的一部分，不够全面。故选C。6.参考答案：C解析：本题考查“童话故事的写作要点”。根据小学五年级语文下册第10单元写作技巧训练，写童话故事要抓住童话故事的形象、情节和寓意，使故事更加有趣。选项A只写人物和情节、B只写教育意义、D只写发生地点，都只是童话故事的一部分，不够全面。故选C。7.参考答案：C解析：本题考查“写人作文的描写方法”。根据小学五年级语文下册第10单元写作技巧训练，写人作文要抓住人物的语言、动作和神态描写，表现人物的性格特点。选项A只写外貌和职业、B只写经历和成就、D只写家庭背景，都只是写人作文的一部分，不够全面。故选C。8.参考答案：C解析：本题考查“写景作文的描写方法”。根据小学五年级语文下册第10单元写作技巧训练，写景作文要抓住景物的形状、颜色、动态和静态描写，使文章更加生动形象。选项A只写形状和颜色、B只写声音和气味、D只写名称和位置，都只是景物描写的一部分，不够全面。故选C。9.参考答案：C解析：本题考查“说明文的写作要点”。根据小学五年级语文下册第10单元写作技巧训练，写说明文要抓住说明对象的特点、用途和制作方法，使说明对象更加清晰。选项A只写名称和用途、B只写历史背景、D只写价格和品牌，都只是说明文的一部分，不够全面。故选C。10.参考答案：C解析：本题考查“读后感的写作要点”。根据小学五年级语文下册第10单元写作技巧训练，写读后感要抓住文章的主要内容、自己的感受和启发，使文章更加深刻。选项A只写简单复述、B只写个人感受、D只写人物赞美，都只是读后感的一部分，不够全面。故选C。二、填空题1.参考答案：形状、颜色、动态解析：本题考查写景作文的描写方法。在写景作文中，要使文章更加生动形象，可以抓住景物的形状、颜色和动态进行描写。形状描写可以使景物更加立体，颜色描写可以使景物更加鲜艳，动态描写可以使景物更加生动。2.参考答案：比喻、拟人、排比解析：本题考查写作中的修辞手法。写作时，要使文章更加生动，可以运用比喻、拟人和排比等修辞手法。比喻可以使文章更加形象，拟人可以使文章更加生动，排比可以使文章更加有气势。3.参考答案：夸张、想象、对比解析：本题考查童话故事的写作手法。在一篇童话故事中，要使故事更加有趣，可以运用夸张、想象和对比等写作手法。夸张可以使故事更加引人入胜，想象可以使故事更加丰富，对比可以使故事更加有层次。4.参考答案：形状、颜色、动态解析：本题考查写景作文的描写方法。写景作文时，要抓住景物的形状、颜色和动态进行描写。形状描写可以使景物更加立体，颜色描写可以使景物更加鲜艳，动态描写可以使景物更加生动。5.参考答案：主题、情感、启示解析：本题考查写读后感的思考方向。写读后感时，要抓住文章的主题、情感和启示进行思考。主题是文章的核心，情感是文章的感染力，启示是文章的深度。6.参考答案：比喻、拟人、排比解析：本题考查写作中的修辞手法。写作时，要运用比喻、拟人和排比等修辞手法，使文章更加生动。比喻可以使文章更加形象，拟人可以使文章更加生动，排比可以使文章更加有气势。7.参考答案：神态解析：本题考查写人作文的描写方法。写人作文时，要抓住人物的语言、动作和神态进行描写。神态描写可以表现人物的性格特点，使人物形象更加丰满。8.参考答案：形状、颜色、动态解析：本题考查写景作文的描写方法。写景作文时，要抓住景物的形状、颜色和动态进行描写。形状描写可以使景物更加立体，颜色描写可以使景物更加鲜艳，动态描写可以使景物更加生动。9.参考答案：外貌、性格、事迹解析：本题考查写人作文的描写内容。小明准备写一篇关于自己表哥的写人作文，他打算从表哥的外貌、性格和事迹等方面进行描写。外貌描写可以使人物形象更加具体，性格描写可以使人物形象更加鲜明，事迹描写可以使人物形象更加真实。10.参考答案：观察、想象、描写解析：本题考查写景作文的写作手法。小明准备写一篇写景作文，他想要使文章更加生动形象，可以通过运用观察、想象和描写等写作手法。观察可以使描写更加真实，想象可以使描写更加丰富，描写可以使描写更加生动。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查写景作文的描写方法。写景作文要使文章更加生动形象，可以通过描写景物的形状、颜色、动态等特征来展现景物的美丽和魅力，让读者身临其境。题干说法正确。2.参考答案：√解析：本题考查写读后感的写作要点。写读后感时，要抓住文章的主要内容，理解作者的情感，并表达自己的体会和感受，这样才能写出有深度、有见解的读后感。题干说法正确。3.参考答案：√解析：本题考查写人作文的描写方法。写人作文要表现人物的性格特点，可以通过描写人物的语言、动作和神态等细节来展现人物的性格，让读者对人物有更深刻的印象。题干说法正确。4.参考答案：√解析：本题考查童话故事的写作手法。童话故事要使故事更加有趣，可以运用想象、夸张等写作手法，创造出奇幻的世界和生动的角色，吸引读者的阅读兴趣。题干说法正确。5.参考答案：√解析：本题考查修辞手法的运用。写作时，要使文章更加生动，可以运用比喻、拟人等修辞手法，使文章的语言更加形象、生动，增强文章的表现力。题干说法正确。6.参考答案：√解析：本题考查写景作文的描写方法。写景作文要使文章更加生动形象，可以通过描写景物的形状、颜色和动态等特征来展现景物的美丽和魅力，让读者身临其境。题干说法正确。7.参考答案：√解析：本题考查说明文的写作方法。写说明文时，要使说明对象更加清晰，可以运用列数字、打比方等方法，使说明更加具体、形象，便于读者理解。题干说法正确。8.参考答案：×解析：本题考查写景作文的描写方法。写景作文要使文章更加生动形象，可以抓住景物的形状、颜色、声音和气味进行描写，但题干只提到了声音和气味，不够全面。正确说法应该包括声音、气味等。题干说法错误。9.参考答案：√解析：本题考查多种感官描写的运用。写作时，为了使文章更加生动形象，可以运用多种感官描写，如视觉、听觉、嗅觉、味觉和触觉，使读者能够全方位地感受到文章所描绘的场景和事物。题干说法正确。10.参考答案：√解析：本题考查童话故事的写作手法。童话故事要使故事更加有趣，可以运用拟人、夸张等修辞手法，并加入丰富的想象，创造出奇幻的世界和生动的角色，吸引读者的阅读兴趣。题干说法正确。四、简答题1.参考答案：运用听觉描写景物的方法包括：①选择具有代表性的声音，如风声、水声、鸟鸣声等；②运用拟声词，如“沙沙”“潺潺”“叽叽喳喳”等；③通过声音的远近、强弱、快慢等变化，表现景物的特点。解析：本题考查“写景作文中的听觉描写”。听觉描写是写景作文中常用的手法，可以通过声音来表现景物的特点。首先，要选择具有代表性的声音，这些声音要与景物紧密相关，能够反映出景物的特点。其次，要运用拟声词，拟声词能够更加生动地表现声音，使文章更加形象。最后，要通过声音的远近、强弱、快慢等变化，表现景物的特点，使文章更加立体。2.参考答案：运用动作描写刻画人物的方法包括：①选择能够表现人物性格特点的动作；②通过动作的细节描写，展现人物的心理活动；③通过动作的变化，表现人物的性格发展。解析：本题考查“写人作文中的动作描写”。动作描写是写人作文中常用的手法，可以通过动作来表现人物的性格特点。首先，要选择能够表现人物性格特点的动作，这些动作要与人物的性格紧密相关。其次，要通过动作的细节描写，展现人物的心理活动，使人物形象更加鲜明。最后，要通过动作的变化，表现人物的性格发展，使人物形象更加立体。3.参考答案：运用议论表达方式阐述观点的方法包括：①提出明确的观点；②运用事实和道理作为论据；③通过逻辑推理，论证观点的正确性。解析：本题考查“写读后感中的议论表达方式”。议论表达方式是写读后感中常用的手法，可以通过议论来阐述观点。首先，要提出明确的观点，这个观点要能够反映出你对文章的理解和看法。其次，要运用事实和道理作为论据，这些论据要能够支持你的观点。最后，要通过逻辑推理，论证观点的正确性，使你的观点更加有说服力。4.参考答案：运用夸张手法增强故事趣味性的方法包括：①选择合适的夸张对象，如人物的外貌、性格、行为等；②运用合理的夸张程度，避免过度夸张；③通过夸张的手法，突出故事的幽默感和戏剧性。解析：本题考查“童话故事中的夸张手法”。夸张手法是童话故事中常用的手法，可以通过夸张来增强故事的趣味性。首先，要选择合适的夸张对象，这些对象要与故事的情节紧密相关。其次，要运用合理的夸张程度，避免过度夸张，否则会使故事失去真实性。最后，要通过夸张的手法，突出故事的幽默感和戏剧性，使故事更加吸引人。5.参考答案：通过描写表哥的日常行为展现其性格特点的方法包括：①选择能够表现表哥性格特点的日常行为；②通过行为的具体描写，展现表哥的性格特点；③通过行为的变化，表现表哥的性格发展。解析：本题考查“写人作文中的行为描写”。通过描写表哥的日常行为展现其性格特点，是写人作文中常用的手法。首先，要选择能够表现表哥性格特点的日常行为，这些行为要与表哥的性格紧密相关。其次，要通过行为的具体描写，展现表哥的性格特点，使人物形象更加鲜明。最后，要通过行为的变化，表现表哥的性格发展，使人物形象更加立体。6.参考答案：通过描写景物的声音使文章更加生动的方法包括：①选择具有代表性的声音，如风声、水声、鸟鸣声等；②运用拟声词，如“沙沙”“潺潺”“叽叽喳喳”等；③通过声音的远近、强弱、快慢等变化，表现景物的特点。解析：本题考查“写景作文中的听觉描写”。通过描写景物的声音使文章更加生动，是写景作文中常用的手法。首先，要选择具有代表性的声音，这些声音要与景物紧密相关，能够反映出景物的特点。其次，要运用拟声词，拟声词能够更加生动地表现声音，使文章更加形象。最后，要通过声音的远近、强弱、快慢等变化，表现景物的特点，使文章更加立体。7.参考答案：运用比喻手法使文章更加形象的方法包括：①选择合适的喻体，使比喻贴切；②运用具体的比喻，使文章更加生动；③通过比喻，揭示事物的本质特征。解析：本题考查“写景作文中的比喻手法”。运用比喻手法使文章更加形象，是写景作文中常用的手法。首先，要选择合适的喻体，使比喻贴切，喻体要与本体有相似之处，能够反映出本体的特点。其次，要运用具体的比喻，使文章更加生动，具体的比喻能够使文章更加形象。最后，要通过比喻，揭示事物的本质特征，使文章更加有深度。8.参考答案：运用触觉描写景物的方法包括：①选择具有代表性的触觉，如温度、湿度、粗糙度等；②运用具体的触觉描写，展现景物的特点；③通过触觉的变化，表现景物的特点。解析：本题考查“写景作文中的触觉描写”。运用触觉描写景物，是写景作文中常用的手法。首先，要选择具有代表性的触觉，这些触觉要与景物紧密相关，能够反映出景物的