北师大版小学语文四年级上册第9单元习作专项训练习题及答案

北师大版小学语文四年级上册第9单元习作专项训练习题及答案第1页共1页北师大版小学语文四年级上册第9单元习作专项训练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.在写景作文中，要抓住景物的颜色、形状和动态，以下哪种描写方法最能体现景物的动态美？A.静态描写，只描述景物的颜色和形状B.动态描写，通过人物的活动来表现景物的变化C.感官描写，通过视觉、听觉、嗅觉等感官来描述景物D.心理描写，通过人物的心理活动来表现景物的美参考答案：B2.在写人作文中，要选择人物语言、动作的典型事例来表现人物的性格，以下哪种事例最能体现人物的性格特点？A.人物的外貌描写B.人物的语言描写C.人物的动作描写D.人物的心理描写参考答案：C3.在“观察日记”习作中，小明记录了小猫一天的活动，他应该按照什么顺序来写？A.时间顺序B.空间顺序C.感官顺序D.心理顺序参考答案：A4.在“写人”习作中，小丽要写一篇关于她妈妈的文章，她应该重点描写什么？A.妈妈的外貌B.妈妈的语言C.妈妈的动作D.妈妈的心理参考答案：C5.在“写景”习作中，小刚要写一篇关于家乡公园的文章，他应该运用哪种描写方法？A.静态描写B.动态描写C.感官描写D.心理描写参考答案：B6.在“读后感”习作中，小芳读了《小英雄雨来》这篇课文，她应该写什么？A.课文的情节B.课文中的人物C.课文的主题D.课文的写作手法参考答案：C7.在“想象作文”习作中，小刚要写一篇关于太空旅行的文章，他应该写什么？A.太空旅行的过程B.太空旅行的感受C.太空旅行的意义D.太空旅行的想象参考答案：A8.制作简易净水器时，以下哪种材料最能提高净水效果？A.沙子B.石子C.活性炭D.棉花参考答案：C9.在“城市公共设施与安全”主题的习作中，小红写了关于消防车的作文，她应该写什么？A.消防车的种类B.消防车的功能C.消防车的特点D.消防车的使用方法参考答案：B10.在“我的奇思妙想”习作中，小华想写一篇关于未来交通工具的文章，他应该写什么？A.未来交通工具的种类B.未来交通工具的功能C.未来交通工具的特点D.未来交通工具的使用方法参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.在写一篇关于“我的妈妈”的作文，他应该重点描写妈妈的______。参考答案：性格特点2.在写一篇说明文时，要介绍一个物体的______和______。参考答案：形状功能3.小红要写一篇读后感，她应该结合自己的感受，写出对书中人物的______。参考答案：内心世界4.在写一篇应用文时，要注意格式正确，语言______，内容______。参考答案：简洁明了完整5.小刚要写一篇想象作文，他应该大胆想象，写出______的内容。参考答案：奇特新颖6.在写一篇写景作文时，要抓住景物的______、______和______。参考答案：颜色形状动态7.《爬山虎的脚》这篇课文，作者通过细致观察，写出了爬山虎______。参考答案：生命过程8.在写人作文中，要选择人物______的典型事例来表现人物的______。参考答案：典型事例优秀品质9.在写景作文中，要按一定的顺序描写景物，如从______到______。参考答案：由远及近由整体到局部10.写读后感时，要写出自己的感受和想法，不能只复述书的内容，要写______。参考答案：独特见解三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.写读后感时，要写出自己的感受和想法，不能只复述书的内容。参考答案：√2.小刚要写一篇想象作文，他应该大胆想象，写出奇特的内容。参考答案：√3.在写一篇写景作文时，要抓住景物的颜色、形状和动态。参考答案：√4.《爬山虎的脚》这篇课文，作者通过细致观察，写出了爬山虎的脚的样子和作用。参考答案：√5.在写人作文中，要选择人物特点的典型事例来表现人物的性格。参考答案：√6.在写景作文中，要按一定的顺序描写景物，如从远到近。参考答案：√7.写读后感时，要写出自己的感受和想法，不能只复述书的内容。参考答案：√8.小明在写一篇关于“我的妈妈”的作文，他应该重点描写妈妈的外貌。参考答案：×9.在写一篇说明文时，要介绍一个物体的形状和功能。参考答案：√10.在写一篇写景作文时，要抓住景物的颜色、形状和动态。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.写景作文时，应该抓住景物的哪些特点来描写？参考答案：①颜色；②形状；③动态；④声音；⑤气味。2.《爬山虎的脚》这篇课文，作者通过细致观察，写出了爬山虎的什么特点？参考答案：①爬山虎的脚的样子；②爬山虎是怎样爬墙的；③爬山虎脚的作用。3.写读后感时，要注意写出自己的哪些感受和想法？参考答案：①对书中内容的理解；②自己的真实感受；③自己的想法和评价。4.在写人作文中，要选择人物______的典型事例来表现人物的性格。参考答案：①人物的特点；②人物的行为；③人物的语言。5.小明在写一篇关于“我的妈妈”的作文，他应该重点描写妈妈的哪些方面？参考答案：①妈妈的外貌；②妈妈的工作；③妈妈对我的爱；④妈妈的特点。6.在“城市公共设施与安全”主题的习作中，可以写关于哪些公共设施？参考答案：①交通设施；②公共安全设施；③便民设施。7.制作简易净水器时，哪种材料最能提高净水效果？参考答案：活性炭。8.在“我的奇思妙想”作文中，可以写一篇关于什么主题的文章？参考答案：①未来的交通工具；②未来的房屋；③未来的机器人；④未来的学校；⑤未来的环境。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的短文，完成题目。小华家门前有一条小河，河水清澈见底。春天，河水融化，两岸的柳树抽出嫩绿的新芽，河边的桃花、杏花竞相开放，粉红的花瓣随风飘落，像下起了粉色的雪。夏天，河水上涨，柳树长得更加茂盛，河里的鱼儿在水中自由自在地游动。秋天，树叶变黄，从树上落下来，像一只只飞舞的蝴蝶，河边的芦苇也变成了金黄色。冬天，河水结冰，柳树光秃秃的，河面上可以滑冰。小华喜欢在小河边玩耍，他喜欢看河水的变化，也喜欢看小动物们在河边的活动。1.小华家门前的小河在春天有什么特点？A.河水上涨，柳树发芽B.河水清澈，柳树发芽C.河水结冰，柳树光秃D.河水干涸，柳树枯萎参考答案：B2.文中提到的桃花和杏花是什么颜色的？A.红色B.粉色C.黄色D.蓝色参考答案：B3.夏天，河里的鱼儿在做什么？A.在水面上睡觉B.在水中自由自在地游动C.在水底寻找食物D.在河岸上晒太阳参考答案：B4.秋天，树叶变成了什么颜色？A.红色B.黄色C.蓝色D.绿色参考答案：B5.冬天，河水发生了什么变化？A.河水上涨B.河水结冰C.河水干涸D.河水变浑浊参考答案：B6.小华喜欢在小河边做什么？A.看河水的变化B.看小动物们活动C.看树叶飘落D.以上都是参考答案：D7.小华家门前的小河一年四季都有什么变化？A.只有春天和夏天有变化B.只有秋天和冬天有变化C.一年四季都有变化D.一年四季都没有变化参考答案：C8.根据短文，小华家门前的小河是什么样的？A.一条干涸的小河B.一条清澈见底的小河C.一条浑浊的小河D.一条结冰的小河参考答案：B标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查“写景作文中动态描写的方法”。动态描写是通过描述景物的变化来体现景物的动态美，最能体现景物的动态美。静态描写只描述景物的颜色和形状，无法体现动态美。感官描写和心理描写虽然可以表现景物的美，但不是最能体现动态美的方法。故选B。2.参考答案：C解析：本题考查“写人作文中动作描写的作用”。动作描写通过人物的动作来表现人物的性格特点，最能体现人物的性格特点。外貌描写、语言描写和心理描写虽然可以表现人物的性格，但不是最能体现性格特点的方法。故选C。3.参考答案：A解析：本题考查“观察日记的写作顺序”。观察日记应该按照时间顺序来写，记录小猫一天的活动。空间顺序、感官顺序和心理顺序都不是观察日记的写作顺序。故选A。4.参考答案：C解析：本题考查“写人作文中动作描写的作用”。写人作文应该重点描写人物的动作，通过人物的动作来表现人物的性格特点。外貌描写、语言描写和心理描写虽然可以表现人物的性格，但不是重点。故选C。5.参考答案：B解析：本题考查“写景作文中动态描写的方法”。写景作文应该运用动态描写，通过描述景物的变化来体现景物的动态美。静态描写、感官描写和心理描写虽然可以表现景物的美，但不是最能体现动态美的方法。故选B。6.参考答案：C解析：本题考查“读后感的写作内容”。读后感应该写课文的主题，通过课文的主题来表达自己的感受和思考。课文的情节、人物和写作手法虽然可以写，但不是重点。故选C。7.参考答案：A解析：本题考查“想象作文的写作内容”。想象作文应该写太空旅行的过程，通过描述太空旅行的过程来表达自己的想象和创意。太空旅行的感受、意义和想象虽然可以写，但不是重点。故选A。8.参考答案：C解析：本题考查“简易净水器的制作材料”。活性炭最能提高净水效果，因为活性炭具有很强的吸附能力，可以吸附水中的杂质和有害物质。沙子、石子和棉花虽然也可以过滤水，但吸附能力不如活性炭。故选C。9.参考答案：B解析：本题考查“城市公共设施与安全主题作文的写作内容”。城市公共设施与安全主题作文应该写消防车的功能，通过描述消防车的功能来表达对城市公共设施与安全的认识。消防车的种类、特点和使用方法虽然可以写，但不是重点。故选B。10.参考答案：A解析：本题考查“想象作文的写作内容”。想象作文应该写未来交通工具的种类，通过描述未来交通工具的种类来表达自己的想象和创意。未来交通工具的功能、特点和使二、填空题1.参考答案：性格特点解析：本题考查“写人作文中人物形象塑造”。描写妈妈，重点应放在展现其性格特点上，如善良、勤劳、坚强等，通过具体事例来体现，使人物形象更加鲜明。若只写外貌或一般性描述，则未能突出人物个性，不符合写人作文的要求。2.参考答案：形状功能解析：本题考查“说明文写作要素”。说明文旨在清晰准确地介绍事物，需包含两个核心要素：一是事物的形状特征，二是其具体功能或用途。只写其中一个而忽略另一个，说明文将不完整。3.参考答案：内心世界解析：本题考查“读后感写作要点”。读后感不仅是故事复述，更要融入个人情感与思考，分析书中人物的行为动机、情感变化等内心世界，展现读者与人物的共鸣或对比，使文章有深度。4.参考答案：简洁明了完整解析：本题考查“应用文写作规范”。应用文如书信、通知等，要求语言表达简洁明了，避免冗长啰嗦；内容必须完整，涵盖所有必要信息，遗漏关键要素将影响实际效用。5.参考答案：奇特新颖解析：本题考查“想象作文写作要求”。想象作文鼓励突破常规思维，写出奇特新颖的内容，如未来科技、奇幻冒险等，避免平淡无奇的想象，才能体现想象力的价值。6.参考答案：颜色形状动态解析：本题考查“写景作文写作技巧”。写景需多角度描绘，抓住景物的颜色（视觉）、形状（形态）、动态（如水流动、云变化）等特征，使景物描写生动立体，避免单一感官描写。7.参考答案：生命过程解析：本题考查“观察与描写能力”。《爬山虎的脚》通过细致观察，展现了爬山虎如何用“脚”攀爬的动态生命过程，体现了作者观察的深入和描写的细致，是写景状物的典范。8.参考答案：典型事例优秀品质解析：本题考查“写人作文选材与表现手法”。写人作文需选择能反映人物性格的典型事例，通过具体事件来展现人物的优秀品质，避免空泛评价，使文章更具说服力。9.参考答案：由远及近由整体到局部解析：本题考查“写景作文描写顺序”。描写景物需按一定顺序，常见有空间顺序（如由远及近、由高到低）或结构顺序（由整体到局部），使描写条理清晰，画面感强。10.参考答案：独特见解解析：本题考查“读后感写作深度”。读后感需超越故事复述，表达个人独特的见解和思考，如对主题的理解、对人物的评价、与自身经历的关联等，使文章有思想性。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查写读后感的写作要求。读后感不仅要复述书的内容，更要写出自己的感受和想法，这是读后感的本质要求，故该说法正确。2.参考答案：√解析：本题考查想象作文的写作要求。想象作文鼓励大胆想象，写出奇特的内容，这是想象作文的特点，故该说法正确。3.参考答案：√解析：本题考查写景作文的写作要求。写景作文要抓住景物的颜色、形状和动态，这是写景作文的基本要求，故该说法正确。4.参考答案：√解析：本题考查《爬山虎的脚》这篇课文的写作特点。作者通过细致观察，写出了爬山虎的脚的样子和作用，这是课文的主要内容，故该说法正确。5.参考答案：√解析：本题考查写人作文的写作要求。写人作文要选择人物特点的典型事例来表现人物的性格，这是写人作文的基本要求，故该说法正确。6.参考答案：√解析：本题考查写景作文的写作要求。写景作文要按一定的顺序描写景物，如从远到近，这是写景作文的基本要求，故该说法正确。7.参考答案：√解析：本题考查写读后感的写作要求。写读后感不仅要复述书的内容，更要写出自己的感受和想法，这是读后感的本质要求，故该说法正确。8.参考答案：×解析：本题考查写人作文的写作要求。写关于“我的妈妈”的作文，不仅要描写妈妈的外貌，更要描写妈妈的特点和对自己的影响，故该说法错误。9.参考答案：√解析：本题考查写说明文的写作要求。写说明文要介绍一个物体的形状和功能，这是说明文的基本要求，故该说法正确。10.参考答案：√解析：本题考查写景作文的写作要求。写景作文要抓住景物的颜色、形状和动态，这是写景作文的基本要求，故该说法正确。四、简答题1.参考答案：①颜色；②形状；③动态；④声音；⑤气味。解析：本题考查写景作文的描写要点。写景作文要抓住景物的颜色、形状、动态变化、声音、气味等特点进行描写，才能使景物形象生动，富有感染力。这些要点是小学四年级语文教材中关于写景作文的基本要求，学生需要理解并运用到写作实践中。2.参考答案：①爬山虎的脚的样子；②爬山虎是怎样爬墙的；③爬山虎脚的作用。解析：本题考查《爬山虎的脚》这篇课文的内容。作者通过细致观察，写出了爬山虎脚的样子、爬山虎是怎样爬墙的、爬山虎脚的作用等特点，展现了作者对自然现象的观察力和表达能力。这是小学四年级语文教材中关于观察和描写的内容，学生需要掌握课文的主要内容。3.参考答案：①对书中内容的理解；②自己的真实感受；③自己的想法和评价。解析：本题考查写读后感的方法。写读后感时，要注意写出自己对书中内容的理解、自己的真实感受、自己的想法和评价，才能使读后感有深度、有个性。这是小学四年级语文教材中关于阅读理解和写作的内容，学生需要学会如何写读后感。4.参考答案：①人物的特点；②人物的行为；③人物的语言。解析：本题考查写人作文的方法。在写人作文中，要选择人物特点的典型事例来表现人物的性格，可以通过人物的行为、语言等方面来展现人物的性格特点。这是小学四年级语文教材中关于写人作文的内容，学生需要学会如何选择典型事例来表现人物性格。5.参考答案：①妈妈的外貌；②妈妈的工作；③妈妈对我的爱；④妈妈的特点。解析：本题考查写人作文的选材。小明在写一篇关于“我的妈妈”的作文，他应该重点描写妈妈的外貌、妈妈的工作、妈妈对我的爱、妈妈的特点等方面，才能使作文内容丰富、情感真挚。这是小学四年级语文教材中关于写人作文的内容，学生需要学会如何选择写作素材。6.参考答案：①交通设施；②公共安全设施；③便民设施。解析：本题考查“城市公共设施与安全”主题的习作内容。在“城市公共设施与安全”主题的习作中，可以写关于交通设施（如红绿灯、人行横道）、公共安全设施（如消防栓、报警电话）、便民设施（如公交站、垃圾桶）等方面，才能使作文内容具体、有针对性。这是小学四年级语文教材中关于主题作文的内容，学生需要学会如何围绕主题选择写作内容。7.参考答案：活性炭。解析：本题考查制作简易净水器的材料选择。制作简易净水器时，活性炭最能提高净水效果，因为活性炭具有很强的吸附能力，可以吸附水中的杂质和异味。这是小学四年级科学教材中关于净水器制作的内容，学生需要掌握基本的净水原理和材料选择。8.参考答案：①未来的交通工具；②未来的房屋；③未来的机器人；④未来的学校；⑤未来的环境。解析：本题考查“我的奇思妙想”作文的选材。在“我的奇思妙想”作文中，可以写一篇关于未来的交通工具、未来的房屋、未来的机器人、未来的学校、未来的环境