人教版高中语文高二年级上册第5单元文言文阅读练习题及答案

人教版高中语文高二年级上册第5单元文言文阅读练习题及答案第1页共1页人教版高中语文高二年级上册第5单元文言文阅读练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列对《庖丁解牛》中“依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然”一句的理解，正确的是A.庖丁解牛时完全按照牛的天然结构，不加任何改变B.庖丁解牛时根据牛的天然结构，巧妙地避开筋骨交错处C.庖丁解牛时强行改变牛的天然结构，以方便分割D.庖丁解牛时完全依靠蛮力，不顾牛的天然结构参考答案：B2.文中“技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”一句的意思是A.技艺精湛，即能轻易处理筋骨交错处，何况是大的骨头B.技艺粗浅，连筋骨交错处都处理不好，更不用说大的骨头C.技艺平平，只能处理大的骨头，不能处理筋骨交错处D.技艺高超，连大的骨头都能轻易处理，不必担心筋骨交错处参考答案：A3.文惠君从庖丁解牛的故事中悟出了什么道理？A.做事要顺应自然规律，才能事半功倍B.做事要依靠蛮力，才能取得成功C.做事要死守规则，不能灵活变通D.做事要持之以恒，才能取得进步参考答案：A4.《逍遥游》中，庖丁解牛的故事体现了道家“顺应自然”的思想。A.正确B.错误参考答案：A5.《出师表》中，诸葛亮在表中多次提到“北定中原”，表达了他对国事的担忧。A.正确B.错误参考答案：A6.《师说》中，韩愈用“闻道有先后，术业有专攻”来比喻学习要循序渐进。A.正确B.错误参考答案：B7.《逍遥游》中，庄子用“乘天地之正兮御六气之辩”来比喻人生的自由。A.正确B.错误参考答案：A8.《师说》中韩愈提出的“道之所存，师之所存也”体现了怎样的教育理念？A.师道尊严，老师应该受到尊重B.因材施教，根据学生的特点进行教育C.学无止境，老师也应该不断学习D.尊师重道，知识和道理都在老师那里参考答案：A9.《兰亭集序》中王羲之用“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”表达了人生的短暂。A.正确B.错误参考答案：A10.《出师表》中诸葛亮提到“亲贤臣，远小人”，这反映了他的什么政治主张？A.重视人才，任人唯贤B.严惩腐败，整顿吏治C.和平发展，不搞斗争D.坚持道义，不屈服于压力参考答案：A二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.《逍遥游》中，庄子用“乘天地之正兮御六气之辩”来比喻人生的______。参考答案：逍遥游2.《师说》中，韩愈用“闻道有先后，术业有专攻”来比喻学习的______。参考答案：学习态度3.《出师表》中，诸葛亮提到“亲贤臣，远小人”，这反映了他的______。参考答案：治国理念4.《兰亭集序》中王羲之用“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”表达了______。参考答案：人生短暂5.《逍遥游》中，庖丁解牛的故事体现了道家“顺应自然”的思想，其______。参考答案：顺应自然6.《师说》中韩愈提出的“道之所存，师之所存也”体现了怎样的教育______。参考答案：教育原则7.《出师表》中，诸葛亮在表中多次提到“北定中原”，表达了他对国______。参考答案：国家统一8.《兰亭集序》中王羲之用“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”表达了______。参考答案：人生短暂9.庖丁解牛的故事体现了道家思想的哪个方面？______。参考答案：顺应自然10.下列对文中“技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”一句的理解，不正确______。参考答案：A三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.庖丁解牛中，“依乎天理，批大郤，导大窾”体现了道家顺应自然的思想。参考答案：√2.《逍遥游》中，“乘天地之正兮御六气之辩”比喻了人生的自由与逍遥。参考答案：√3.《师说》中，“闻道有先后，术业有专攻”强调了学习的重要性。参考答案：√4.《出师表》中，“亲贤臣，远小人”反映了诸葛亮对国家忠诚的品质。参考答案：√5.《兰亭集序》中，“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”表达了作者对时光流逝的感慨。参考答案：√6.《庖丁解牛》中，“技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”一句体现了庖丁高超的技艺。参考答案：√7.《逍遥游》中，庖丁解牛的故事说明了顺应自然的重要性。参考答案：√8.《师说》中，“道之所存，师之所存也”体现了教育的本质。参考答案：√9.《出师表》中，诸葛亮多次提到“北定中原”，表达了他对国家的忠诚。参考答案：√10.《兰亭集序》中，“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”表达了作者对人生的思考。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述《逍遥游》中“乘天地之正兮御六气之辩”所表达的含义。参考答案：乘天地之正兮御六气之辩表达了顺应自然、驾驭六种变化的境界，象征着追求绝对自由的精神状态。2.《师说》中“闻道有先后，术业有专攻”强调了什么？参考答案：强调了学习的重要性。3.《出师表》中“亲贤臣，远小人”体现了诸葛亮的什么品质？参考答案：体现了诸葛亮的忠诚品质。4.《兰亭集序》中“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”表达了作者怎样的情感？参考答案：表达了作者对时光流逝的感慨。5.《庖丁解牛》中“依乎天理，批大郤，导大窾”体现了怎样的解牛技艺？参考答案：体现了顺应自然的解牛技艺。6.《庖丁解牛》中“技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”一句说明了什么？参考答案：说明了技艺高超。7.下列对文中“技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”一句的理解，不正确的是？参考答案：不正确的是“庖丁解牛时不需要考虑牛的结构”。8.《逍遥游》中，庖丁解牛的故事说明了什么道理？阅读下面的文言文，完成1～8题。庖丁为文惠君解牛，手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音。合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。文惠君曰：“嘻，善哉！技盖至此乎？”庖丁释刀对曰：“臣之所好者道也，进乎技矣。始臣之解牛之时，所见无非牛者。三年之后，未尝见全牛也。方今之时，臣以神遇而不以目视，官知止而神欲行。依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然。技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”参考答案：说明了顺应自然的重要性。9.下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是A.肩之所倚倚：依靠B.依乎天理天理：自然的纹理C.技经肯綮之未尝技经：技能和筋骨D.因其固然固然：本来这样参考答案：乘天地之正兮御六气之辩表达了顺应自然、驾驭六种变化的境界，象征着追求绝对自由的精神状态。10.文中“依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然”一句体现了庖丁解牛的什么特点？A.勤奋刻苦B.善于观察C.尊重自然D.技艺高超参考答案：强调了学习的重要性。11.文惠君听完庖丁的回答后，产生了怎样的疑问？A.庖丁的刀法是从哪里学来的？B.庖丁的技艺是否已经达到了极致？C.庖丁解牛时是如何避免受伤的？D.庖丁解牛的目的是什么？参考答案：体现了诸葛亮的忠诚品质。12.庖丁在解牛的过程中，是如何做到“手之所触，肩之所倚，足之所履，膝之所踦，砉然向然，奏刀騞然，莫不中音”的？A.通过反复练习B.通过运气发力C.通过顺应自然D.通过精准控制参考答案：表达了作者对时光流逝的感慨。13.庖丁认为自己的技艺与普通的工匠有何不同？A.普通的工匠只注重技巧，而自己注重的是道B.普通的工匠只懂得解牛，而自己懂得的是解牛之道C.普通的工匠只追求速度，而自己追求的是完美D.普通的工匠只关注结果，而自己关注的是过程参考答案：体现了顺应自然的解牛技艺。14.庖丁在解牛的过程中，是如何做到“未尝见全牛也”的？A.因为牛太大，无法一次性看完B.因为他的眼睛不好，看不清楚C.因为他的心思不在解牛上D.因为他把牛分解成了各个部分参考答案：说明了技艺高超。15.文中“技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”一句说明了什么道理？A.技艺精湛的人不会遇到困难B.技艺精湛的人可以轻松解决任何问题C.技艺精湛的人可以避免遇到关键部位D.技艺精湛的人可以游刃有余地解决问题参考答案：不正确的是“庖丁解牛时不需要考虑牛的结构”。16.庖丁解牛的故事说明了什么道理？A.任何技艺都需要经过长时间的学习和实践B.只有尊重自然，才能做到游刃有余C.只有不断追求完美，才能达到更高的境界D.只有技艺高超，才能得到别人的赞赏参考答案：说明了顺应自然的重要性。标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查《庖丁解牛》中庖丁解牛的技术。庖丁解牛时根据牛的天然结构，巧妙地避开筋骨交错处，所以正确答案是B。A选项错误，因为庖丁解牛时并非完全按照牛的天然结构，而是根据牛的天然结构进行巧妙地分割；C选项错误，因为庖丁解牛时并没有强行改变牛的天然结构；D选项错误，因为庖丁解牛时并非完全依靠蛮力。2.参考答案：A解析：本题考查《庖丁解牛》中“技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”一句的意思。这句话的意思是技艺精湛，即能轻易处理筋骨交错处，何况是大的骨头，所以正确答案是A。B选项错误，因为这句话并不是说技艺粗浅；C选项错误，因为这句话并不是说技艺平平；D选项错误，因为这句话并不是说技艺高超。3.参考答案：A解析：本题考查文惠君从庖丁解牛的故事中悟出的道理。文惠君从庖丁解牛的故事中悟出了做事要顺应自然规律，才能事半功倍，所以正确答案是A。B选项错误，因为文惠君并没有悟出做事要依靠蛮力；C选项错误，因为文惠君并没有悟出做事要死守规则；D选项错误，因为文惠君并没有悟出做事要持之以恒。4.参考答案：A解析：本题考查《逍遥游》中庖丁解牛的故事是否体现了道家“顺应自然”的思想。庖丁解牛的故事体现了道家“顺应自然”的思想，所以正确答案是A。5.参考答案：A解析：本题考查《出师表》中诸葛亮在表中多次提到“北定中原”是否表达了他对国事的担忧。诸葛亮在表中多次提到“北定中原”，表达了他对国事的担忧，所以正确答案是A。6.参考答案：B解析：本题考查《师说》中韩愈用“闻道有先后，术业有专攻”是否来比喻学习要循序渐进。韩愈用“闻道有先后，术业有专攻”来比喻学习要因材施教，所以正确答案是B。7.参考答案：A解析：本题考查《逍遥游》中庄子用“乘天地之正兮御六气之辩”是否来比喻人生的自由。庄子用“乘天地之正兮御六气之辩”来比喻人生的自由，所以正确答案是A。8.参考答案：A解析：本题考查《师说》中韩愈提出的“道之所存，师之所存也”体现的教育理念。韩愈提出的“道之所存，师之所存也”体现了师道尊严，老师应该受到尊重，所以正确答案是A。9.参考答案：A解析：本题考查《兰亭集序》中王羲之用“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”是否表达了人生的短暂。王羲之用“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”表达了人生的短暂，所以正确答案是A。10.参考答案：A解析：本题考查《出师表》中诸葛亮提到“亲贤臣，远小人”反映的政治主张。诸葛亮提到“亲贤臣，远小人”，反映了他的重视人才，任人唯贤的政治主张，所以正确答案是A。B选项错误，因为诸葛亮并没有提到严惩腐败；C选项错误，因为诸葛亮并没有提到和平发展；D选项错误，因为诸葛亮并没有提到坚持道义。二、填空题1.参考答案：逍遥游解析：本题考查《逍遥游》中庄子的人生理想。题干中的“乘天地之正兮御六气之辩”出自《逍遥游》，表达了顺应自然、超越世俗限制的人生境界，即“逍遥游”。这是庄子对理想人生的追求，也是《逍遥游》的核心思想。2.参考答案：学习态度解析：本题考查《师说》中韩愈的学习观。题干中的“闻道有先后，术业有专攻”出自《师说》，强调学习应尊重先后次序，专注于自己的专业领域，体现了韩愈对学习方法和职业分工的看法，属于学习态度的范畴。3.参考答案：治国理念解析：本题考查《出师表》中诸葛亮的治国思想。题干中的“亲贤臣，远小人”出自《出师表》，反映了诸葛亮选拔人才、治理国家的理念，即重用贤能、远离奸佞，体现了他的治国理念。4.参考答案：人生短暂解析：本题考查《兰亭集序》中王羲之的人生感慨。题干中的“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”出自《兰亭集序》，表达了人生时光短暂、美好事物易逝的感慨，体现了作者对人生短暂的深刻认识。5.参考答案：顺应自然解析：本题考查《逍遥游》中道家思想的应用。题干中的“庖丁解牛的故事体现了道家‘顺应自然’的思想”，庖丁解牛时“依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然”，正是顺应牛体的自然结构，体现了道家顺应自然的哲学思想。6.参考答案：教育原则解析：本题考查《师说》中韩愈的教育观。题干中的“道之所存，师之所存也”出自《师说》，强调教育的核心在于传承真理，教师的存在以真理的存在为前提，体现了韩愈的教育原则。7.参考答案：国家统一解析：本题考查《出师表》中诸葛亮的政治抱负。题干中的“北定中原”出自《出师表》，表达了诸葛亮希望实现国家统一的愿望，体现了他的政治抱负和对国家统一的坚定决心。8.参考答案：人生短暂解析：本题考查《兰亭集序》中王羲之的人生感慨。题干中的“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”出自《兰亭集序》，表达了人生时光短暂、美好事物易逝的感慨，体现了作者对人生短暂的深刻认识。9.参考答案：顺应自然解析：本题考查《逍遥游》中道家思想的应用。题干中的“庖丁解牛的故事体现了道家‘顺应自然’的思想”，庖丁解牛时“依乎天理，批大郤，导大窾，因其固然”，正是顺应牛体的自然结构，体现了道家顺应自然的哲学思想。10.参考答案：A解析：本题考查对《庖丁解牛》中“技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”一句的理解。该句的意思是“技术精湛到连筋骨结合的地方都没有碰到过，何况是大的骨头呢”，强调技艺高超。干扰项A可能是“技术只需要力量，不需要技巧”，这是对原文的误解，原文强调的是技巧而非力量，故A项不正确。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查《庖丁解牛》中道家思想的理解。庖丁解牛时“依乎天理，批大郤，导大窾”，说明他顺应牛的天然结构，体现了道家顺应自然的思想。2.参考答案：√解析：本题考查《逍遥游》中的人生比喻。庄子用“乘天地之正兮御六气之辩”比喻人生的自由与逍遥，表达了超脱世俗的境界。3.参考答案：√解析：本题考查《师说》中学习的观点。韩愈用“闻道有先后，术业有专攻”强调了学习的重要性，说明了学习需要时间和专注。4.参考答案：√解析：本题考查《出师表》中诸葛亮的品质。诸葛亮提到“亲贤臣，远小人”，反映了他对国家忠诚的品质，希望刘备能任用贤能之人。5.参考答案：√解析：本题考查《兰亭集序》中时光流逝的感慨。王羲之用“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”表达了作者对时光流逝的感慨，说明了人生的短暂。6.参考答案：√解析：本题考查《庖丁解牛》中庖丁的技艺。庖丁说“技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”，说明他的技艺高超，连细微之处都处理得当。7.参考答案：√解析：本题考查《逍遥游》中顺应自然的思想。庖丁解牛的故事说明了顺应自然的重要性，庖丁顺应牛的结构，所以技艺高超。8.参考答案：√解析：本题考查《师说》中教育的本质。韩愈提出“道之所存，师之所存也”，体现了教育的本质，即知识的传承和师道的尊重。9.参考答案：√解析：本题考查《出师表》中诸葛亮对国家的忠诚。诸葛亮多次提到“北定中原”，表达了他对国家的忠诚，希望刘备能实现统一大业。10.参考答案：√解析：本题考查《兰亭集序》中作者对人生的思考。王羲之用“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”表达了作者对人生的思考，说明了人生的短暂和无常。四、简答题1.参考答案：乘天地之正兮御六气之辩表达了顺应自然、驾驭六种变化的境界，象征着追求绝对自由的精神状态。解析：本题考查《逍遥游》中“乘天地之正兮御六气之辩”的含义。该句出自《逍遥游》中庄子对逍遥境界的描述，其中“乘天地之正”指顺应天道的正常运行，“御六气之辩”指驾驭六种变化（阴、阳、风、雨、晦、明）的规律。整体表达了顺应自然、超越世俗束缚的哲学思想，体现了庄子追求绝对自由的理想境界。该句通过宏大的意象描绘了逍遥游的境界，展现了庄子对人生境界的深刻思考。2.参考答案：强调了学习的重要性。解析：本题考查《师说》中“闻道有先后，术业有专攻”的内涵。该句出自《师说》，意思是知道道理有先后次序，学问和技艺各有专门研究。强调了学习过程中应尊重师长、虚心求教的重要性，同时也体现了不同领域需要专门研究的思想。该句通过对比不同人的学习阶段和专长，说明了学习过程中应尊重师长、虚心求教的重要性，同时也体现了不同领域需要专门研究的思想。3.参考答案：体现了诸葛亮的忠诚品质。解析：本题考查《出师表》中“亲贤臣，远小人”的内涵。该句出自《出师表》，意思是亲近贤良的臣子，疏远奸佞的小人。体现了诸葛亮对国家忠诚、对事业负责的品质。该句通过对比贤臣和小人的行为，说明了治国理政中应亲近贤良、远离奸佞的重要性，展现了诸葛亮对国家忠诚、对事业负责的品质。4.参考答案：表达了作者对时光流逝的感慨。解析：本题考查《兰亭集序》中“向之所欣，俯仰之间，已为陈迹”的情感表达。该句出自《兰亭集序》，意思是过去所欣赏的事物，转瞬之间已经成为陈迹。表达了作者对时光流逝、人生短暂的感慨。该句通过对比过去和现在的景象，表达了作者对时光流逝、人生短暂的感慨，展现了作者对生命无常的深刻思考。5.参考答案：体现了顺应自然的解牛技艺。解析：本题考查《庖丁解牛》中“依乎天理，批大郤，导大窾”的解牛技艺。该句出自《庖丁解牛》，意思是顺着牛的天然结构，分开大的间隙，顺着骨节间的空处下刀。体现了顺应自然的解牛技艺。该句通过描述庖丁解牛的过程，展现了庖丁顺应自然、技艺高超的解牛技艺，体现了道家顺应自然的哲学思想。6.参考答案：说明了技艺高超。解析：本题考查《庖丁解牛》中“技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”的内涵。该句出自《庖丁解牛》，意思是技术精湛，从未碰到过筋骨交错的地方，何况是大的骨头呢！说明了技艺高超。该句通过对比庖丁解牛的技艺和普通人解牛的困难，说明了技艺高超的重要性，展现了庖丁高超的解牛技艺。7.参考答案：不正确的是“庖丁解牛时不需要考虑牛的结构”。解析：本题考查《庖丁解牛》中“技经肯綮之未尝，而况大軱乎！”的理解。该句出自《庖丁解牛》，意思是技术精湛，从未碰到过筋骨交错的地方，何况是大的骨头呢！说明了技艺高超。错误选项可能是“庖丁解牛时不需要考虑牛的结构”，因为该句恰恰说明了庖丁解牛时需要考虑牛的结构，才能做到“技经肯綮之未尝”。8.参考答案：说明了顺应自然的重要性。解析：本题考查《逍遥游》中庖丁解牛的