01《单元2 电阻串联、并联、混联》（第1次课）教学设计

《模块2直流电路》教学设计》教学设计科目电工电子技术基础与技能课程名称单元2（第1次课）授课班级课时2学时教材《电工电子技术基础与技能》（电子信息大类通用），2026年8月，陈绳浩、池昭就、陆达毅主编，机械工业出版社出版。教学目标【知识与技能】理解电路的基本连接方式，掌握电阻串联、并联的含义；掌握串联电路电流、电压、电阻、功率的特点及分压关系；掌握并联电路电压、电流、电阻、功率的特点及分流关系；能运用串联、并联规律分析和计算基本电阻电路。【过程与方法】通过对比串联与并联电路，建立等效电阻概念；通过电路图分析，提升判别串并联、梳理电路连接关系的能力；通过归纳串并联特点，培养对比分析、总结规律的学习方法。【情感态度与价值观】通过串联与并联对比学习，形成对比分析的科学态度；联系分压器、分流等实际应用，养成善于思考、联系实际的学习习惯。学情分析授课对象为中职一年级学生，已经学习欧姆定律及电阻定律，具备基本电路计算能力。本节课串联、并联公式较多，学生容易混淆串联分压与并联分流、总电阻与各电阻的关系（串联总电阻越串越大、并联总电阻越并越小）；对等效电阻概念和分压、分流公式的适用条件理解容易出现偏差。依托课本电路图、对比归纳讲练结合，帮助学生掌握串并联电路规律。教学内容模块2直流电路：单元2电阻串联、并联、混联：2.2.1串联；2.2.2并联。教学重点1.串联电路电流处处相等、总电压等于各电压之和、总电阻等于各电阻之和及分压原理；2.并联电路各支路电压相等、总电流等于各支路电流之和、总电阻倒数关系及分流原理。教学难点1.串联分压与并联分流的区别及公式应用；2.理解串联总电阻大于任一分电阻、并联总电阻小于任一支路电阻；3.判别电路的串联、并联连接方式。教学方法讲授法、演示法、练习法教学过程教学内容设计意图课前准备【教师活动】拷贝课堂课件及相关教学材料，准备串并联电路演示。将准备材料准备好。课堂导入（8min）生活情境导入：家庭照明电路中，电灯是怎样连接的？为什么一盏灯坏了其他灯还能照常亮？节日小彩灯为什么一个不亮整串都不亮？展示串联、并联实物与电路图，引出电路两种基本连接方式：串联与并联。【教师活动】播放课件，结合家庭照明、节日彩灯现象设问，引出本课课题。【学生活动】思考教师提问，联系生活现象，参与课堂互动，进入课程学习状态。从家庭照明、节日彩灯等生活现象切入，激发学生学习兴趣，建立生活与电路的联系，明确本节课学习任务。讲授新课（64min）知识点1：串联的含义。讲解将两个或两个以上电阻依次连接，称为电阻串联。结合图2-4讲解三个电阻串联及其等效电路，强调串联电路电流只有一条路径。【教师活动】依托课件与图2-4讲解串联含义，画出串联等效电路。【学生活动】观察电路图，理解串联“依次连接、电流一条路径”的特点。知识点2：串联电路的特点。逐条讲解：①流过各电阻的电流相同，即I1=I2=…=In；②总电压等于各电阻两端电压之和，即U=U1+U2+…+Un；③总电阻等于各电阻之和，即R=R1+R2+…+Rn，越串越大；④总功率等于各电阻功率之和，即P=P1+P2+…+Pn；⑤各电阻分配到的电压与电阻成正比，即U1=(R1/R)U、U2=(R2/R)U，电阻越大分压越大。举例多个电阻串联可得更大电阻、组成分压器得到多种电压。【教师活动】板书串联五个特点及公式，结合图2-4推导分压关系，举例分压器的实际应用。【学生活动】做好课堂笔记，理解电流、电压、电阻关系，记忆串联公式与分压原理。知识点3：并联的含义。讲解将两个或两个以上电阻并列连接，称为电阻并联。结合图2-5讲解三个电阻并联及其等效电路，强调并联电路电流有多条支路。【教师活动】结合图2-5讲解并联含义，画出并联等效电路，与串联对比。【学生活动】观察电路图，对比理解并联“并列连接、电流多条支路”的特点。知识点4：并联电路的特点。逐条讲解：①各电阻两端电压相同，即U1=U2=…=Un；②总电流等于流过各电阻的电流之和，即I=I1+I2+…+In；③总电阻的倒数等于各电阻倒数之和，即1/R=1/R1+1/R2+…+1/Rn，越并越小、总电阻小于任一支路电阻；④总功率等于各电阻功率之和，即P=P1+P2+…+Pn；⑤各电阻分配到的电流与电阻成反比，即I1=U/R1、I2=U/R2，电阻越小分流越大。举例增加并联电阻个数可降低总电阻、并联具有分流作用。【教师活动】板书并联五个特点及公式，对比串联讲解分流原理，强调越并越小。【学生活动】整理笔记，对比串联与并联的异同，记忆并联公式与分流原理。依托课本课件、电路图完成串并联新知学习；通过对比归纳串联与并联特点，掌握分压与分流规律；建立电路连接方式、等效电阻与实际应用的对应关系，培养对比分析的科学态度。课堂小结（8min）梳理本节课知识：串联含义及五个特点（电流相同、电压相加、电阻相加、功率相加、分压正比）；并联含义及五个特点（电压相同、电流相加、电阻倒数相加、功率相加、分流反比）。布置课后作业：完成课后习题，对比归纳串联与并联异同，预习混联电路。【教师活动】梳理本节课知识框架，用对比方式归纳串并联异同，布置课后作业。【学生活动】跟随教师回顾知识点，记录课后作业，对比记忆串并联规律。归纳整节课知识，对比易混的串并联规律，实现课内外衔接，为后续混联电路学习做好铺垫。板书设计单元2电阻串联、并联、混联一、串联（2.2.1）1.含义：电阻依次连接，电流一条路径2.特点：①I1=I2=…=In（电流相同）②U=U1+U2+…+Un（电压相加）③R=R1+R2+…+Rn（越串越大）④P=P1+P2+…+Pn⑤分压：U1=(R1/R)U，电阻越大分压越大二、并联（2.2.2）1.含义：电阻并列连接，电流多条支路2.特点：①U1=U2=…=Un（电压相同）