2027届贵州省遵义市桐梓县数学七年级第一学期期末达标检测试题含解析_第1页
2027届贵州省遵义市桐梓县数学七年级第一学期期末达标检测试题含解析_第2页
2027届贵州省遵义市桐梓县数学七年级第一学期期末达标检测试题含解析_第3页
2027届贵州省遵义市桐梓县数学七年级第一学期期末达标检测试题含解析_第4页
2027届贵州省遵义市桐梓县数学七年级第一学期期末达标检测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩10页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2027届贵州省遵义市桐梓县数学七年级第一学期期末达标检测试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.从五边形的一个顶点出发可以连接的对角线条数为()A.1 B.2 C.3 D.42.若代数式x+2的值为1,则x等于()A.1 B.-1 C.3 D.-33.(﹣2)×3的结果是()A.﹣5 B.1 C.﹣6 D.64.用一个放大镜去观察一个角的大小,正确的说法是()A.角的度数扩大了B.角的度数缩小了C.角的度数没有变化D.以上都不对5.下列方程变形中,正确的是()A.方程3x﹣2=2x+1,移项得,3x﹣2x=﹣1+2B.方程3﹣x=2﹣5(x﹣1),去括号得,3﹣x=2﹣5x﹣1C.方程,系数化为1得,t=1D.方程,去分母得,5(x﹣1)﹣2x=16.下列结论:①平面内3条直线两两相交,共有3个交点;②在平面内,若∠AOB=40°,∠AOC=∠BOC,则∠AOC的度数为20°;③若线段AB=3,BC=2,则线段AC的长为1或5;④若∠a+∠β=180°,且∠a<∠β,则∠a的余角为(∠β-∠a).其中正确结论的个数()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个7.已知则代数式的值是()A. B. C. D.8.一个长方形的周长为6a-4b,若它的宽为a-b,则它的长为()A.2a-b B.2a-3b C.5a-3b D.4a-2b9.如图,下列判断正确的是()A.a的绝对值大于b的绝对值 B.a的绝对值小于b的绝对值C.a的相反数大于b的相反数 D.a的相反数小于b的相反数10.赵老师想了解本校“生活中的数学知识”大赛的成绩分布情况,随机抽取了100份试卷的成绩(满为120分,成绩为整数),绘制成下图所示的统计图.由图可知,成绩不低于90分的共有()A.27人 B.30人 C.70人 D.73人11.下列各式符合书写要求的是()A. B.n•2 C.a÷b D.2πr212.如图,已知点O在直线AB上,CO⊥DO于点O,若∠1=145°,则∠3的度数为()A.35° B.45° C.55° D.65°二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.甲、乙两家汽车销售公司根据近几年的销售量分别制作统计图如图,从2013~2017年,这两家公司中销售量增长较快的是__________公司.14.在PC机上,为了让使用者清楚、直观地看出磁盘“已用空间”与“可用空间”占“整个磁盘空间”地百分比,使用的统计图是_____15.如图,数轴上的两个点A.B所对应的数分别为−8、7,动点M、N对应的数分别是m、m+1.若AN=2BM,m的值等于_________.16.若﹣2x2ay7与3x2yb+2是同类项,那么a﹣b=_____.17.定义一种新运算,m*n=(m+n)×(m﹣n),则3*5=_____.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)自行车厂某周计划生产2100辆电动车,平均每天生产电动车300辆.由于各种原因,实际每天的生产量与计划每天的生产量相比有出入,下表是该周的实际生产情况(超产记为正、减产记为负,单位:辆):(1)该厂星期一生产电动车辆;(2)生产量最多的一天比生产量最少的一天多生产电动车辆;(3)该厂实行记件工资制,每生产一辆车可得60元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少元?19.(5分)下面是某同学对多项式(x2-2x)(x2-2x+2)+1进行因式分解的过程:解:设x2-2x=y原式=y(y+2)+1(第一步)=y2+2y+1(第二步)=(y+1)2(第三步)=(x2-2x+1)2(第四步)请问:(1)该同学因式分解的结果是否彻底?(填“彻底”或“不彻底”),若不彻底,则该因式分解的最终结果为;(2)请你模仿上述方法,对多项式(x2-4x+2)(x2-4x+6)+4进行因式分解.20.(8分)(1)计算:(2)计算:21.(10分)如图1,点C把线段AB分成两条线段AC和BC,如果AC=2BC时,则称点C是线段AB的内二倍分割点;如图2,如果BC=2AC时,则称点C是线段BA的内二倍分割点.例如:如图3,数轴上,点A、B、C、D分别表示数-1、2、1、0,则点C是线段AB的内二倍分割点;点D是线段BA内二倍分割点.(1)如图4,M、N为数轴上两点,点M所表示的数为-2,点N所表示的数为1.MN的内二倍分割点表示的数是;NM的内二倍分割点表示的数是.(2)数轴上,点A所表示的数为-30,点B所表示的数为2.点P从点B出发,以2个单位每秒的速度沿数轴向左运动,设运动时间为t(t>0)秒.①线段BP的长为;(用含t的式子表示)②求当t为何值时,P、A、B三个点中恰有一个点为其余两点的内二倍分割点.22.(10分)(1)在如图所示的平面直角坐标系中,依次连接下列各点:A(-5,0),B(1,4),C(3,3),D(1,0),E(3,-3),F(1,-4).(2)请你在如图所示的方格纸上按照如下要求设计直角三角形:①使它的三边中有一边边长不是有理数;②使它的三边中有两边边长不是有理数;③使它的三边边长都不是有理数.23.(12分)2020年的天猫双十一比以往来的更早一些.如今的双十一也不再是当年那个仅此一天的双十一,今年的活动期已经拉长到了一个月左右.晓晨一家人打算在今年的双十一促销中,争取花最少的钱,买到物美价廉的产品.晓晨想买一些学习用品,妈妈想买一台智能扫地机器人,爸爸想买一台空气净化器,经过反复的筛选,一家人决定从以下两个品牌当中挑选扫地机器人和空气净化器,它们的单价、双十一电子商品促销方案如下:单价(元)总价(元)笔记本580碳素笔2书包60扫地机器人单价(元/台)空气净化器单价(元/台)甲品牌26002500乙品牌300024001.所有电子商品均享受每满300减40元;2.在满减的基础上还可享受购买同一品牌商品一件9折、两件8折的优惠;3.扫地机器人预售定金翻倍:提前支付50元定金抵200元(在10月21日-11月10日期间支付50元定金,可在11月11日结算时抵扣200元)(1)晓晨购买a个笔记本,b支碳素笔,1个书包一共要支付元.(用含有字母a、b的代数式来表示)(2)晓晨购买笔记本的数量比购买碳素笔的数量少3个,还购买了一个书包,总金额请见表1,请问晓晨购买了几支碳素笔?(3)请你帮忙计算选择哪种品牌的扫地机器人和空气净化器能够花费最低,并直接写出总花费为元.

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【分析】由题意根据n边形从一个顶点出发可以连接(n-3)条对角线,进行分析即可求出答案.【详解】解:五边形的一个顶点出发可以连接的对角线条数为:.故选:B.本题考查多边形的对角线,熟练掌握n边形从一个顶点出发可以连接(n-3)条对角线是解答此题的关键.2、B【分析】列方程求解.【详解】解:由题意可知x+2=1,解得x=-1,故选B.本题考查解一元一次方程,题目简单.3、C【分析】两数相乘,同号得正,异号得负.【详解】解:(﹣2)×3=-6故选:C本题考查有理数的计算.4、C【解析】分析:角的大小只与两边叉开的大小有关,放大镜不能改变角的大小.详解:用放大镜看一个角的大小时,角的度数不会发生变化.故选C.点睛:本题考查角的相关概念,具有公共端点的两条射线组成的图形叫做角,角的大小与边的长短没有关系;角的大小决定于角的两条边张开的程度,张开的越大,角就越大,相反,张开的越小,角则越小.5、D【分析】各方程整理得到结果,即可作出判断.【详解】解:A、方程3x﹣2=2x+1,移项得:3x﹣2x=1+2,不符合题意;B、方程3﹣x=2﹣5(x﹣1),去括号得:3﹣x=2﹣5x+5,不符合题意;C、方程,系数化为1得:t=,不符合题意;D、方程,去分母得:5(x﹣1)﹣2x=1,符合题意,故选D.考查了解一元一次方程,熟练掌握解一元一次方程的步骤是解本题的关键.6、A【分析】根据相交线的定义,角平分线的定义,线段的和差,余角和补角的定义进行判断找到正确的答案即可.【详解】解:①平面内3条直线两两相交,如下图,有1个(左图)或3个交点(右图),故错误;②在平面内,若∠AOB=40°,∠AOC=∠BOC,如下图,∠AOC的度数为20°(左图)或160°(右图),故错误;

③若线段AB=3,BC=2,因为点C不一定在直线AB上,所以无法求得AC的长度,故错误;

④若∠α+∠β=180°,则,则当∠a<∠β时,,则,故该结论正确.

故正确的有一个,选:A.本题考查相交线的定义,角平分线的定义,线段的和差,余角和补角的定义,能依据题意画出图形,据图形分析是判断①②的关键,③中需注意C点必须与点A,点B不一定在同一条直线上,④中熟记余角和补角的定义是解题关键.7、D【解析】x2-3x-4=0,(x-4)(x+1)=0,解得x1=4,x2=-1,∴当x=4时,=;当x=-1时,=.故选D.点睛:本题在解出x代入分式的时候一定要考虑分式有意义的条件即分母不为0.8、A【解析】根据长方形的周长公式列出其边长的式子,再去括号,合并同类项即可.【详解】∵一个长方形的周长为6a-4b,一边长为a-b,∴它的另一边长为=12=3a-2b-a+b=2a-b.故选A.本题考查的是整式的加减,熟知整式的加减实质上就是合并同类项是解答此题的关键.9、C【分析】根据绝对值的性质,相反数的性质,可得答案.【详解】解:没有原点,无法判断|a|,|b|,有可能|a|>|b|,|a|=|b|,|a|<|b|.由数轴上的点表示的数右边的总比左边的大,得a<b,由不等式的性质,得﹣a>﹣b,故C符合题意;故选:C.本题考查了数轴、绝对值、相反数,利用不等式的性质是解题关键,又利用了有理数大小的比较.10、A【分析】根据频数分布直方图估计出89.5~109.5,109.5~129.5两个分数段的学生人数,然后相加即可.【详解】如图所示,89.5∼109.5段的学生人数有24人,109.5∼129.5段的学生人数有3人,∴成绩不低于90分的共有24+3=27人,故选:A.本题考查了频数(率)分布直方图,解题关键是读懂直方图信息.11、D【分析】根据代数式的书写要求对各选项依次进行判断即可解答.【详解】解:A、中的带分数要写成假分数,故不符合书写要求;B、中的2应写在字母的前面且省略乘号,故不符合书写要求;C、应写成分数的形式,故不符合书写要求;D、符合书写要求.故选:D.本题考查代数式的书写要求,正确掌握书写要求是解题关键.12、C【解析】试题分析:∵∠1=145°,∴∠2=180°-145°=35°,∵CO⊥DO,∴∠COD=90°,∴∠3=90°-∠2=90°-35°=55°;故选C.考点:垂线.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、甲【解析】从折线统计图中可以看出:甲公司2013年的销售量约为100辆,2017年为500多辆,则从2013~2017年甲公司增长了400多辆;乙公司2013年的销售量为100辆,2017年的销售量为400辆,则从2013~2017年,乙公司中销售量增长了400-100=300辆.则甲公司销售量增长的较快.故答案为甲.14、扇形统计图【解析】要表示各部分占总体的百分比,根据扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比,即可进行选择.【详解】根据题意,得:

要反映出磁盘“已用空间”与“可用空间”占“整个磁盘空间”的百分比,需选用扇形统计图.故答案是:扇形统计图.考查扇形统计图、折线统计图、条形统计图各自的特点.扇形统计图表示的是部分在总体中所占的百分比,但一般不能直接从图中得到具体的数据;折线统计图表示的是事物的变化情况;而条形统计图能清楚地表示出每个项目的具体数目;频数分布直方图,清楚显示在各个不同区间内取值,各组频数分布情况,易于显示各组之间频数的差别.15、1或3【分析】根据A、B所对应的数分别是−8、7,M、N所对应的数分别是m、m+1,可得AN=|(m+1)−(−8)|=|m+11|,BM=|7−m|,分三种情况讨论,即可得到m的值.【详解】解:∵A、B所对应的数分别是−8、7,M、N所对应的数分别是m、m+1.∴AN=|(m+1)−(−8)|=|m+11|,BM=|7−m|,①当m≤−11时,有m+11≤2,7−m>2.∴AN=|m+11|=−m−11,BM=|7−m|=7−m,由AN=2BM得,−m−11=2(7−m),解得m=3,∵m≤−11,∴m=3不合题设,舍去;②当−11<m≤7时,有m+11>2,7−m≥2.∴AN=|m+11|=m+11,BM=|7−m|=7−m,由AN=2BM得,m+11=2(7−m),解得m=1,符合题设;③当m>7时,有m+11>2,7−m<2.∴AN=|m+11|=m+11,BM=|7−m|=m−7,由AN=2BM得,m+11=2(m−7),解得m=3,符合题设;综上所述,当m=1或m=3时,AN=2BM,故答案为:1或3.本题考查了数轴上两点间的距离及一元一次方程的应用,表示出两点间的距离并能运用分类讨论的方法是解题的关键.16、-4【分析】由同类项的定义,即相同字母的指数相同,可得到关于a,b的方程组,解方程组即可.【详解】解:﹣2x2ay7与3x2yb+2是同类项,故答案为:本题考查的是同类项的概念,掌握概念,利用概念列方程组是解题的关键.17、-1【分析】根据m*n=(m+n)×(m﹣n),求出3*5的值是多少即可.【详解】解:∵m*n=(m+n)×(m﹣n),∴3*5=(3+5)×(3﹣5)=8×(﹣2)=﹣1.故答案为:﹣1.此题主要考查了有理数的混合运算,要熟练掌握,注意明确有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)298;(2)19;(3)该厂工人这一周的工资总额是126600元.【分析】(1)根据题意用计划平均每天生产量加上减产数即可.(2)根据表中数据,生产量最多的一天为300+9=309辆,最少的一天为300﹣10=290辆,前者减去后者即可.(3)直接将图表中所有数据相加可得一周以来生产量超减产数,加上计划生产数,再乘以单件工资即可解决.【详解】解:(1)∵每天平均300辆,超产记为正、减产记为负,∴周一生产电车为300﹣2=298;(2)∵生产量最多的一天为300+9=309辆,生产量最少的一天为300﹣10=290辆,309-290=19辆∴生产量最多的一天比生产量最少的一天多生产电动车19辆;(3)一周总共生产电车为7×300+(﹣2+8﹣6+9﹣10+6+5)=2110辆,∴该厂工人这一周的工资总额是60×2110=126600元.答:该厂工人这一周的工资总额是126600元.故答案为:298,19,126600.本题考查了正负数在实际生活生产中的应用,理解正负数的实际意义是解答关键.19、(1)不彻底;;(2).【分析】(1)根据完全平方公式即可得;(2)参照例题的方法:先设,再利用两次完全平方公式即可得.【详解】(1)因利用完全平方公式可因式分解为则原式故答案为:不彻底;;(2)参照例题:设原式.本题考查了利用换元法、完全平方公式法进行因式分解,主要方法有提取公因式法、公式法、配方法、十字相乘法、换元法等,掌握并熟练运用各方法是解题关键.20、(1)-(2)【分析】根据有理数的混合运算法则进行计算即可【详解】解:(1)=----3=----3=-(2)=1-=1+=此题主要考察有理数的混合运算,正确去除绝对值符号是关键.21、(1)4;1;(2)①线段BP的长为2t;②当t为或或或15秒时,P、A、B中恰有一个点为其余两点的内二倍分割点.【分析】(1)根据内二倍分割点的定义,找到MN的三等分点表示的数即可;(2)①根据速度与路程的关系,可得BP=2t,②分P为其余两点的内二倍分割点和A为其余两点的内二倍分割点两种情况,按照内二倍分割点的定义,列方程求解即可.【详解】解:(1)MN的内二倍分割点就是MN的三等分点且距N近,MN=9,则MN的内二倍分割点在N的左侧,距N点3个单位,所以,表示的数为4;同理,则NM的内二倍分割点在N的左侧,距N点6个单位,所以,表示的数为1;(2)①则线段BP的长为2t.②当P在线段AB上时,有以下两种情况:如果P是AB的内二倍分割点时,则AP=2BP,所以50-2t=2×2t,解得t=;如果P是BA的内二倍分割点时,则BP=2AP,所以2t=2(50-2t),解得t=;当P在点A左侧时,有以下两种情况:如果A是BP的内二倍分割点时,则BA=2PA,所以50=2(2t-50)解得t=;如果A是PB的内二倍分割点时,则PA=2BA,所以2t-50=2×50,解得t=15;综上所述:当t为或或或15秒时,P、A、B中恰有一个点为其余两点的内二倍分割点.本题考查了新定义内二倍分割点、速度与路程的关系

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论