初三【数学(人教版)】25.1.2概率(1) 任务单_第1页
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课程基本信息课例编号学科数学年级九年级学期第一学期课题25.1.2概率(1)教科书书名：义务教育教科书九年级上册数学出版社：人民教育出版社出版日期：2014年06月学生信息姓名学校班级学号学习目标1.理解并掌握概率的基本概念；2.会判断事件是不是等可能事件；3.能够求出等可能事件的概率.课前学习任务复习上一节课中随机事件的概念，并预习课本130-132页内容.课上学习任务【学习任务一】什么是概率？1.一般地，对于一个随机事件A，我们把刻画其发生的数值，称为随机事件A发生的概率，记为．【学习任务二】如何求概率？1.掷一枚硬币，落地后:（1）会出现种可能的结果；（2）正面朝上与反面朝上的可能性会相等吗？（填“相等”或“不相等”）（3）正面朝上的可能性为．2.应用定义计算事件概率时的两个前提条件：（1）每一次试验中，可能出现的结果；（2）每一次试验中，各种结果出现的．3.归纳定义：一般地，如果在一次试验中，有n种可能的结果，并且它们发生的可能性都相等，事件A包含其中的m种结果，那么事件A发生的概率P(A)=．【学习任务三】随机事件的概率有什么规律？1.当事件A为必然事件时，P(A)=；当事件A为不可能事件时，P(A)=．2.一个随机事件的概率时一个大于且小于的数.3.事件发生的可能性越大，它的概率越接近；反之，事件发生的可能性越小，它的概率越接近．【学习任务四】求简单随机事件的概率例1掷一枚质地均匀的骰子，观察向上一面的点数，求下列事件的概率：（1）点数为2；

（2）点数为奇数；（3）点数大于2且小于5．例2从标有1，2，3，……，20的20张卡片中任意抽取一张，求以下事件的概率.（1）卡片上的数字是2的倍数；（2）卡片上的数字是3的倍数；（3）卡片上的数字是4的倍数；（4）卡片上的数字是5的倍数；（5）以上四个事件中概率最大的是哪个事件？练习1不透明袋子中装有2个红球，1个白球和5个黄球，这些球除了颜色外无其他差别.从袋子中随机摸出一个球，则P(摸到红球)=；P(摸到白球)=；P(摸到黄球)=.练习2有7张纸签，分别标有数字1，1，2，2，3，4，5，从中随机地抽出一张，求：（1）抽出标有数字3的纸签的概率；（2）抽出标有数字1的纸签的概率；（3）抽出标有数字为奇数的纸签的概率.练习3把一副普通扑克牌中的13张梅花牌洗匀后正面向下放在桌子上，从中随机抽取一张，求下列事件的概率：（1）抽出的牌是梅花6；（2）抽出的牌带有人像；（3）抽出的牌上的数小于5；（4）抽出的牌的花色是梅花．探究游戏公平吗？甲、乙两人做如下的游戏：如图是一个均匀的骰子，它的每个面上分别标有数字1，2，3，4，5，6.两人规定任意掷出骰子后，若朝上的数字不是6，则乙获胜.若朝上的数字是6，则甲获胜.你认为

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