保育员中级理论知识模拟试题(含答案)

保育员中级理论知识模拟试题(含答案)一、单项选择题（共40题，每题1分，共40分。下列各题的备选项中，只有1个最符合题意，请将正确答案的序号填入括号内）1.保育员为3-6岁婴幼儿准备盥洗用水时，适宜的水温范围是（）A.25-30℃B.35-40℃C.45-50℃D.55-60℃2.依据《托幼机构消毒卫生规范》（WS/T774-2021）要求，采用含氯消毒剂对婴幼儿餐具进行预防性浸泡消毒时，有效氯浓度与浸泡时间要求为（）A.100mg/L，浸泡10分钟B.250mg/L，浸泡15分钟C.500mg/L，浸泡20分钟D.1000mg/L，浸泡30分钟3.保育员在婴幼儿午间就寝时进行巡视检查，每间隔（）分钟应当对所有婴幼儿的睡眠状态、被褥遮盖情况完成一次全覆盖巡查A.10B.15C.20D.304.对于习惯性遗尿的5岁婴幼儿，保育员采取的照料措施中不恰当的是（）A.午睡前1小时提醒婴幼儿减少饮水B.摸清婴幼儿遗尿规律，在其习惯性排尿时间前唤醒排尿C.当着其他婴幼儿的面提醒其睡前如厕，避免尿床D.发现婴幼儿尿床后及时为其更换干爽衣被，安抚情绪5.婴幼儿在户外游戏时不慎被黄蜂蜇伤，伤口处可见残留毒刺，保育员首先应当采取的处理措施是（）A.用肥皂水冲洗伤口B.用食醋涂抹伤口C.小心拔除毒刺，用弱酸性液体冲洗伤口D.直接涂抹碘伏后送医6.按照《3-6岁儿童学习与发展指南》要求，4-5岁幼儿连续近距离用眼（如看书、画画、看电子屏）的时长不宜超过（）A.15分钟B.20分钟C.30分钟D.40分钟7.保育员配合教师组织中班美工活动时，准备的手工剪刀应当符合的安全标准是（）A.尖头、刃口锋利的不锈钢剪刀B.圆头、刃口钝的儿童专用安全剪刀C.尺寸与成人剪刀一致的塑料剪刀D.剪尖带保护套的工业剪刀8.托幼机构室内空气预防性消毒在无婴幼儿在场的情况下，采用紫外线灯直接照射消毒的有效时长为（）A.不少于10分钟B.不少于30分钟C.不少于60分钟D.不少于90分钟9.保育员给婴幼儿分发饭菜时，正确的操作顺序是（）A.先发汤，再发主食，最后发菜B.先发主食，再发菜，最后发汤C.按婴幼儿进餐速度快慢，快的先分D.统一摆放所有餐食后再请婴幼儿入座10.婴幼儿发生轻度烫伤时，第一时间的正确处理方式是（）A.立即在烫伤处涂抹牙膏、酱油等物品B.快速剪开烫伤部位的衣物，用流动冷水持续冲洗创面15-20分钟C.直接挑破烫伤处的水泡，涂抹烫伤膏D.用干净纱布紧紧包裹创面后立即送医11.手足口病的易感人群主要是5岁以下婴幼儿，其主要传播途径不包括（）A.粪口途径传播B.呼吸道飞沫传播C.接触被病毒污染的物品传播D.血液传播12.保育员照料肥胖婴幼儿进餐时，正确的做法是（）A.直接克扣其主食供应量，不给添饭B.引导其先喝汤、吃蔬菜，再吃主食，放慢进餐速度C.要求其在10分钟内吃完所有餐食D.建议家长不给孩子吃任何含脂肪的食物13.保育员在为婴幼儿测量腋下体温时，按照操作规范要求，正确的测量时长是（）A.3分钟B.5分钟C.10分钟D.15分钟14.按照托幼机构体格锻炼要求，中班幼儿冬季户外活动的时间不得少于（）A.半小时B.1小时C.2小时D.3小时15.保育员整理婴幼儿衣物时，发现某婴幼儿口袋里有家长给的带核话梅，正确的处理方式是（）A.把话梅还给婴幼儿，让他午睡的时候偷偷吃B.暂时把话梅集中保管，告知家长不要给婴幼儿带整颗坚果、带核食物到园，避免呛咳风险C.直接把话梅扔进垃圾桶，不用告诉家长D.把话梅分给其他小朋友一起吃16.对于有过敏体质、对牛奶蛋白过敏的婴幼儿，保育员在分发餐食时应当注意（）A.给孩子分发和其他孩子一样的牛奶，要求孩子慢慢喝B.提前与保健医、家长沟通，为孩子准备替代的饮品，避免摄入含牛奶蛋白的食物C.给孩子把牛奶加热到沸腾后再喝，就不会过敏了D.让孩子每次少喝一点牛奶，慢慢适应就不过敏了17.婴幼儿使用的毛巾，消毒后的正确存放方式是（）A.叠放在一起放在柜子里B.直接挂在卫生间的墙面上，无需通风C.悬挂在通风干燥、有阳光照射的毛巾架上，毛巾之间保持间隔，不互相接触D.放在塑料收纳盒里密封保存，避免落灰18.采用煮沸法对婴幼儿的水杯、餐具进行消毒时，正确的操作是（）A.水烧开后再放入物品，煮沸5分钟即可B.物品全部浸没在冷水中开始加热，水沸腾后开始计时，煮沸15分钟以上C.为了增强消毒效果，在水里加入大量洗衣液D.消毒后的水杯可以用抹布擦干后直接给孩子使用19.保育员在组织婴幼儿如厕时，正确的做法是（）A.要求所有婴幼儿同时集体如厕，不管有没有便意B.对于排便时间较长的婴幼儿，反复催促，避免耽误活动时间C.允许婴幼儿根据自身需求随时如厕，不强制统一时间D.让婴幼儿在如厕时打闹玩耍，放松心情20.婴幼儿在园区内被饲养的小兔子抓伤手指，皮肤有破损出血，保育员首先应当（）A.直接用纱布把伤口包好，不用做其他处理B.用流动肥皂水和清水交替冲洗伤口15分钟以上，联系保健医和家长，及时送医接种相关疫苗C.给伤口涂抹红药水即可D.让孩子用嘴把伤口里的血吸出来就没事了21.保育员给婴幼儿准备饮用水时，适宜的水温是（）A.10-20℃B.35-40℃C.50-60℃D.80℃以上22.保育员要配制10L有效氯浓度为250mg/L的消毒水，需要有效氯含量为5%的84消毒液（）毫升A.5B.50C.100D.50023.托幼机构的图书、绘本进行预防性消毒时，最适宜的消毒方式是（）A.用含氯消毒液浸泡B.放在阳光下暴晒4-6小时，定期翻动保证各页面接触光照C.用酒精直接喷洒书页D.放在消毒柜里用高温蒸汽消毒24.给婴幼儿喂服口服药时，保育员需要核对的信息不包括（）A.婴幼儿姓名、药名B.服药剂量、服药时间C.药品有效期D.药品的市场价格25.婴幼儿进餐时出现呛咳、食物卡喉，能够用力咳嗽、哭声洪亮时，保育员正确的做法是（）A.立即用海姆立克法冲击上腹部B.让婴幼儿保持安静，鼓励其轻轻咳嗽，不要用力拍打背部C.伸手到婴幼儿喉咙里抠挖食物D.让婴幼儿大口吞饭把异物压下去26.保育员清洁活动室地面时，正确的操作顺序是（）A.直接用湿拖把拖一遍即可B.先清扫地面垃圾，再用半干拖把从角落向门口方向擦拭，最后用干拖把擦去残留水渍C.先洒水再扫地，避免扬尘D.用消毒水泼洒地面后用扫帚扫干净27.对于刚入园有分离焦虑、持续哭闹的婴幼儿，保育员不恰当的应对方式是（）A.轻声安抚，通过玩具、游戏转移其注意力B.多抱抱、摸摸孩子，给予足够的安全感C.告诉孩子“你再哭妈妈就不来接你了”，制止其哭闹D.主动向家长了解孩子的生活习惯，帮助孩子尽快适应集体环境28.托幼机构中，婴幼儿的水杯应当做到专人专用，消毒频率为（）A.每周消毒1次B.每3天消毒1次C.每日消毒1次D.每月消毒1次29.保育员发现婴幼儿出现以下哪种情况时，不需要立即隔离并联系家长接回就医（）A.发热38.5℃，精神萎靡B.手、足、口腔部位出现红色疱疹C.皮肤出现不明原因的皮疹，伴有瘙痒D.早上入园时打了2个喷嚏，没有其他异常30.组织婴幼儿开展建构游戏时，保育员提前检查积木等材料，需要重点排查的安全隐患是（）A.积木块是否够大、颜色是否鲜艳B.积木表面是否有毛刺、开裂，有没有掉落的小碎块C.积木的数量是否足够所有孩子使用D.积木的形状是否丰富多样31.婴幼儿外耳道进入小飞虫时，保育员可以采取的初步处理方式是（）A.用掏耳勺用力把虫子掏出来B.用手电筒照射外耳道，利用昆虫趋光性引导虫子自行爬出C.往耳朵里灌大量水把虫子冲出来D.让婴幼儿使劲掏耳朵，把虫子抖出来32.按照托幼机构膳食照料要求，婴幼儿进餐的总时长适宜控制在（）A.10分钟以内B.20-30分钟C.45-60分钟D.1个半小时以上33.保育员在照料有高热惊厥史的婴幼儿时，需要重点关注的内容是（）A.只要孩子体温不超过39℃就不需要处理B.发现孩子体温升高、精神差时，及时告知保健医，提前采取降温措施，避免体温骤升诱发惊厥C.不让孩子参加任何户外活动，避免着凉发热D.给孩子穿比其他孩子厚一倍的衣服，避免感冒34.配制消毒水时，下列操作正确的是（）A.用金属容器盛放高浓度含氯消毒剂B.配制时佩戴橡胶手套、口罩，按照比例先加水再加入消毒液，搅拌均匀C.把84消毒液和洁厕灵混合使用，增强清洁消毒效果D.配制好的消毒水敞口存放，随时取用35.婴幼儿午睡时，适宜的室内温度是（）A.16-18℃B.20-22℃C.26-28℃D.30℃以上36.保育员配合教师开展科学小实验活动时，下列做法错误的是（）A.提前检查实验材料是否安全，避免使用有毒、有腐蚀性、易碎的材料B.实验过程中全程看护，提醒婴幼儿不要把实验材料放进嘴里C.为了让实验效果更明显，让婴幼儿自己拿着强酸、强碱类试剂操作D.实验结束后及时督促婴幼儿用肥皂洗手，清理所有实验材料37.对于体弱儿（如缺铁性贫血、反复呼吸道感染的婴幼儿），保育员的照料方式不恰当的是（）A.根据孩子的身体情况适当调整活动量，避免过度疲劳B.进餐时引导其多吃富含铁、维生素的食物，纠正偏食习惯C.在集体面前反复强调孩子身体弱，让其他小朋友都让着他D.根据天气变化及时提醒孩子增减衣物，避免着凉38.发现婴幼儿不小心把消毒水溅到眼睛里，第一时间的处理方式是（）A.立即用干净的手揉眼睛，把消毒水揉出来B.立即用流动的生理盐水或清水持续冲洗眼睛15分钟以上，联系保健医送医C.给眼睛里滴眼药水即可D.用毛巾把眼睛周围的消毒水擦干净即可39.保育员面对情绪失控、哭闹的4岁婴幼儿，不恰当的应对方式是（）A.蹲下来抱抱孩子，轻声询问哭闹的原因B.等孩子情绪平稳后，引导他说出自己的感受C.严厉呵斥孩子，要求他立刻停止哭闹，否则就不让家长来接D.采用转移注意力的方式，先平复孩子的情绪，再进行沟通40.保育员在工作中与家长沟通时，正确的做法是（）A.只向家长反馈孩子在园的不好表现，不提及优点B.当着其他家长的面批评孩子的不良行为，让家长重视C.客观、全面反馈孩子在园的进餐、睡眠、活动情况，共同配合做好保育工作D.把家长提出的合理建议当成是对自己工作的挑刺，不予理睬二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。下列各题的备选项中，有2个及2个以上符合题意，多选、少选、错选均不得分，请将正确答案的序号填入括号内）1.保育员在日常工作中，需要严格落实的卫生消毒要求包括（）A.玩具、图书每周定期清洗消毒，高频接触的玩具每日消毒B.水杯、毛巾专人专用，每日按规范消毒C.教室、寝室每日开窗通风不少于3次，每次不少于30分钟D.桌面在每餐进餐前按照“清-消-清”流程擦拭消毒2.婴幼儿午睡时，保育员需要重点观察的异常情况包括（）A.婴幼儿面色潮红、呼吸急促、额头出汗较多B.婴幼儿频繁翻身、抓挠皮肤、哭闹醒转C.婴幼儿蒙头睡觉、手部放在被子里有异常动作，有被角、线头缠绕手指的风险D.婴幼儿保持右侧卧位，呼吸平稳，无异常响动3.组织婴幼儿户外活动前，保育员需要完成的准备工作有（）A.检查活动场地是否有碎石、积水、尖锐物品、裸露电线等安全隐患B.根据活动内容准备数量充足、安全无破损的活动器材，提前排查器材的牢固性C.提前提醒婴幼儿如厕、增减合适的衣物，检查鞋子是否防滑、系好D.不管活动量大小、婴幼儿出汗情况，统一为所有婴幼儿垫好隔汗巾4.婴幼儿进餐时发生气道异物梗阻，出现无法咳嗽、无法发声、面色青紫的表现，保育员可以采取的正确急救措施是（）A.对1岁以上婴幼儿采用海姆立克上腹部冲击法，快速排出异物B.立即用手指伸进婴幼儿咽喉部反复抠挖，争取把异物抠出来C.对1岁以下婴儿采用背部拍击结合胸部快速冲击的方法排出异物D.第一时间请其他工作人员联系保健医，若异物无法快速排出，立即送医5.保育员执行七步洗手法督促婴幼儿洗手时，需要重点清洁的部位包括（）A.掌心、手背B.指缝、指关节C.大拇指、指尖D.手腕6.下列关于婴幼儿如厕照料的说法，正确的有（）A.不强制婴幼儿定时大小便，尊重孩子的排便意愿B.对于排便困难的婴幼儿，可让其长时间坐在便盆上，直到排便为止C.发现婴幼儿有腹泻、便血、大便颜色异常的情况，及时留取标本告知保健医和家长D.督促婴幼儿便后用正确的方法擦拭，饭前便后按规范洗手7.配合教师开展户外体育活动时，保育员需要重点关注的内容有（）A.观察婴幼儿的活动量，及时提醒出汗较多的婴幼儿到阴凉处休息、擦汗、补充水分B.观察婴幼儿的动作是否规范，及时纠正攀爬、跑跳过程中的危险动作C.关注体弱儿、肥胖儿的活动耐受情况，适当调整其活动强度，避免过度劳累D.留意周围环境中的动态安全隐患，及时制止婴幼儿的危险探索行为8.诺如病毒感染性腹泻暴发期间，保育员需要落实的防控措施有（）A.对门把手、桌椅、水龙头等高频接触物体表面采用1000mg/L含氯消毒剂每日擦拭消毒2次B.配合做好晨午检，发现婴幼儿出现呕吐、腹泻症状时，第一时间隔离并联系家长接回，要求症状完全消失后72小时方可返园C.处理婴幼儿呕吐物时，佩戴手套、口罩，用5000-10000mg/L含氯消毒剂覆盖消毒30分钟后再清理，避免直接接触污染物D.督促婴幼儿用流动水按七步洗手法洗手，严格落实手卫生要求9.保育员给婴幼儿分发餐食时，需要注意的事项有（）A.分发餐食时佩戴口罩、一次性手套，不对着餐食说话、咳嗽B.对食物过敏、有特殊饮食需求的婴幼儿，单独分发适配的餐食，避免拿错C.根据婴幼儿的进餐量适当添饭添菜，不强迫进食D.盛汤时盛到碗的9分满，让婴幼儿自己端着汤快速回到座位10.下列关于婴幼儿着装照料的说法，正确的有（）A.为婴幼儿选择宽松、舒适、吸汗的棉质衣物，避免穿带绳子的连帽衫、带过多小装饰的衣物B.活动前检查婴幼儿的鞋子是否合脚、鞋带是否系牢，避免活动中摔倒C.气温变化时及时为婴幼儿增减衣物，活动出汗后及时为其擦干后背的汗液，更换汗湿的衣物D.为了方便穿脱，给婴幼儿选择紧身的牛仔裤、带复杂鞋带的鞋子三、判断题（共20题，每题1分，共20分。正确的打“√”，错误的打“×”，将答案填入括号内）1.保育员给婴幼儿喂药时，只需核对姓名和药名即可，不需要核对服药剂量和时间。（）2.婴幼儿的外耳道如果进入小虫子，可以用手电筒照射外耳道，利用昆虫的趋光性引导虫子爬出。（）3.为了节约时间，保育员可以让婴幼儿在进餐过程中集体端着碗接汤，避免来回走动浪费时间。（）4.配制含氯消毒水时，不能将84消毒液与洁厕灵混合使用，避免产生有毒氯气引起中毒。（）5.对于有哮喘病史的婴幼儿，保育员在户外活动时应当避免让其接触花粉、扬尘等过敏原，活动量循序渐进，避免剧烈运动诱发哮喘。（）6.清洁卫生时，教室地面拖把、卫生间拖把、走廊拖把应当分区标识、专用，不能混用。（）7.3岁以下婴幼儿发生高热时，可以采用75%酒精擦浴的方式快速降温，避免高热惊厥。（）8.给婴幼儿滴眼药时，应当将药液滴在下眼睑结膜囊内，避免直接滴在黑眼球上刺激角膜。（）9.保育员应当定期为婴幼儿修剪指甲，指甲长度以不超过指端为宜，避免指甲过长藏污纳垢或划伤同伴。（）10.发现婴幼儿将小珠子、纽扣等小物件塞入耳、鼻内时，保育员可以用镊子自行夹取，无需到医院处理。（）11.婴幼儿的被褥应当每两周清洗暴晒一次，遇到尿床、呕吐等情况随时更换清洗。（）12.组织婴幼儿饮水时，应当保证婴幼儿按需饮水，每日上、下午各集中饮水1-2次，剧烈活动后不要立即大量饮水。（）13.保育员可以在婴幼儿午睡时，在寝室内玩手机、聊天，只要不发出太大声音即可。（）14.为了培养婴幼儿的勇敢品质，看到婴幼儿害怕小虫子、不敢走平衡木时，保育员可以嘲笑他“胆小鬼”，激励他勇敢尝试。（）15.采用紫外线灯消毒时，必须保证室内无人，消毒结束后开窗通风20分钟以上再让婴幼儿进入。（）16.给婴幼儿吃水果前，只需要用抹布把水果表皮擦干净就可以直接吃，不需要流水清洗。（）17.发现婴幼儿被烫伤后，如果烫伤部位的衣物和创面粘连，不要强行撕拉衣物，可以用剪刀剪开周围的衣物，保留粘连部分送医处理。（）18.保育员在工作中如果发现婴幼儿有行为异常、情绪低落的情况，应当及时和教师、家长沟通，了解原因，做好情绪疏导。（）19.为了保持活动室干净整洁，保育员可以把所有的玩具都锁在柜子里，不让婴幼儿随便拿取。（）20.发生鼻出血时，应当让婴幼儿身体微微前倾，用手指捏住两侧鼻翼压迫止血，不要让婴幼儿仰头，避免血液倒流进入气管引起呛咳。（）四、简答题（共2题，每题5分，共10分）1.请简述保育员配合教师开展集体教学活动前，需要做好哪些方面的准备工作？2.请简述保育员在婴幼儿进餐过程中需要做好哪些照料工作？五、案例分析题（共1题，共10分）案例：中班保育员王某在组织幼儿午睡前，发现幼儿浩浩精神状态不佳，摸额头感觉皮温较高，王某当时忙着整理收纳幼儿脱下来的外套，就没有进一步查看，只是催促浩赶紧盖好被子睡觉。午睡巡视到第20分钟时，王某发现浩浩用被子蒙着头睡觉，上前掀开被子后发现浩浩面色通红、牙关紧闭、四肢抽搐、呼之不应，测量腋温显示39.9℃。结合中级保育员工作要求，请回答以下问题：（1）王某在整个事件处理过程中存在哪些工作疏漏？（4分）（2）如果你是当班保育员，发现浩浩出现高热惊厥的情况，应当采取哪些正确的处置措施？（6分）参考答案一、单项选择题1.B2.B3.B4.C5.C6.B7.B8.B9.B10.B11.D12.B13.C14.B15.B16.B17.C18.B19.C20.B21.B22.B23.B24.D25.B26.B27.C28.C29.D30.B31.B32.B33.B34.B35.B36.C37.C38.B39.C40.C二、多项选择题1.ABCD2.ABC3.ABC4.ACD5.ABCD6.ACD7.ABCD8.ABCD9.ABC10.ABC三、判断题1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.×8.√9.√10.×11.√12.√13.×14.×15.√16.×17.√18.√19.×20.√四、简答题1.（1）环境准备：提前30分钟开窗通风，调节室内温度至20-22℃、相对湿度50%-60%，检查活动场地有无安全隐患，根据活动形式调整桌椅摆放位置，保证光照充足、活动通道顺畅，无尖锐边角、裸露电线等风险点。（2）材料准备：根据教学活动目标和教师要求，准备数量充足的学具、教具，提前检查材料是否安全，无尖锐边角、无易脱落小零件、无有毒有害成分，数量满足所有婴幼儿独立操作需求；对需要提前调试的设备（如多媒体、实验器材）提前试运行，避免活动中出现故障。（3）婴幼儿准备：活动前10分钟提醒婴幼儿如厕、适量饮水，根据活动要求检查婴幼儿衣物、鞋子是否便于活动，提醒婴幼儿将口袋中的珠子、扣子、尖锐小物件取出放到指定位置，避免活动中误吞、划伤；对需要特殊照料的体弱儿、过敏体质儿童提前做好关注。（4）自身准备：提前熟悉本次活动的目标、流程和自身配合职责，明确活动中的安全注意事项，掌握活动中的观察重点，做好配合引导的准备。2.（1）进餐前提前15分钟擦拭桌面，按照消毒规范完成“清-消-清”流程，营造安静、愉悦的进餐氛围，不批评婴幼儿，避免影响进餐情绪。（2）分发餐食时遵循“主食-菜-汤”的顺序，汤品盛到碗的2/3满，避免过满烫伤婴幼儿；对有食物过敏、特殊饮食需求的婴幼儿单独分发餐食，核对无误后再送到孩子面前。（3）进餐过程中巡回观察，引导婴幼儿细嚼慢咽，不挑食、不打闹，及时纠正婴幼