2026秋小学统编版语文四年级上册期中学情测试卷含答案三套

PAGE1/SECTIONPAGES12026秋小学统编版语文四年级上册期中学情测试卷（一）统编版·基础卷班级：________姓名：________得分：________考试时间：90分钟满分：100分注意事项：本卷满分100分，考试时间90分钟。请直接在试卷上作答，书写要工整、规范。认真审题，仔细检查，答完后再核对一遍。一、积累与运用：本题共10小题，共40-40分。1.读拼音，写词语。（8-8分）（1）农历八月十八，钱塘江大潮guāncháo（）的景象令人难忘。（2）江面上lǒngzhào（）着一层蒙蒙的薄雾。（3）夜晚，我最爱看天上mìmìmámá（）的星星。（4）归巢的鸟儿驮着xiéyáng（）缓缓飞回。2.给下面加点的字选择正确的读音，用"√"标出。（4-4分）（1）江面上依旧风号（háohào）浪吼。（2）镇海古塔、中山亭和观潮台屹（yìqì）立在江边。（3）那声音如同山崩（bēnbēng）地裂。（4）花牛在草地里眠（miánmín），白云霸占了半个天。3.比一比，再组词。（4-4分）潮（）堤（）渐（）犹（）朝（）提（）惭（）优（）4.把下面的词语补充完整，再按要求填空。（6-6分）人（）人（）若（）若（）风（）浪（）水（）相（）浩（）荡（）山（）地（）上面词语中，形容人非常多的是____________，形容声音很大的词语是____________。5.选词填空。（4-4分）平静安静屹立矗立（1）上课铃响了，教室里立刻（）下来。（2）过了好久，钱塘江才恢复了（）。（3）镇海古塔（）在江边，见证了无数个春秋。（4）一座座高楼（）在城市中央。6.按要求写句子。（6-6分）（1）宽阔的钱塘江横卧在眼前。（改为比喻句）________________________________________________（2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（仿写句子，用上加点的词语）________________________________________________（3）我爱月夜，但我也爱星天。（用加点的关联词语写一句话）________________________________________________7.判断下面说法的对错，对的画"√"，错的画"×"。（4-4分）（1）《观潮》一文按照潮来前、潮来时、潮头过后的顺序描写了钱塘江大潮。（）（2）《繁星》的作者是巴金，文章写了作者在家乡、南京、海上三处看繁星的感受。（）（3）《秋晚的江上》和《花牛歌》都是徐志摩写的现代诗。（）（4）"霎时"的意思是过了很久很久。（）8.根据课文内容填空。（6-6分）（1）《观潮》中描写潮来时声音的句子是"那声音如同____________，好像大地都被震得颤动起来"。（2）《繁星》中写道："海上的夜是柔和的，是____________，是____________的。"（3）《秋晚的江上》中写道："归巢的鸟儿，尽管是倦了，还驮着____________回去。"9.口语交际。（4-4分）学校准备开展"我们与环境"主题活动，请你围绕"保护身边的环境"说一两句话，表达自己的看法。________________________________________________________________________________________________10.语文园地。（4-4分）读一读，注意加点的词语，说说你发现了什么，再照样子写一个词语。（1）浩浩荡荡闪闪烁烁坑坑洼洼____________（2）人山人海若隐若现半明半昧____________二、阅读理解：本题共7小题，共30-30分。（一）阅读下面的课文选段，完成11～14题。（16-16分）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。11.选段主要描写了钱塘江大潮的什么景象？（3-3分）________________________________________________12.选段中把浪潮比作了什么？这样写有什么好处？（4-4分）________________________________________________13.从"人声鼎沸""沸腾"这些词语中，你体会到了什么？（4-4分）________________________________________________14.选段是按照怎样的顺序来描写潮水的？请简要说明。（5-5分）________________________________________________（二）阅读下面的短文，完成15～17题。（14-14分）家乡的荷塘我的家乡有一片荷塘，那是我最喜欢的地方。夏天是荷塘最美的季节。满塘的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花开了，有的才展开两三片花瓣，有的花瓣全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。清晨，荷叶上滚动着晶莹的露珠，在阳光下闪闪发亮。一阵微风吹过，满塘的荷叶轻轻摇动，送来阵阵清香。傍晚，青蛙蹲在荷叶上"呱呱"地叫着，蜻蜓在荷塘上空飞来飞去，好一派热闹的景象。我爱家乡的荷塘，更爱它那充满生机的模样。15.短文是围绕哪句话来写的？请写下来。（4-4分）________________________________________________16.短文是从哪几个方面来描写荷塘的？请简要概括。（5-5分）________________________________________________17.读了短文，你体会到作者怎样的感情？（5-5分）________________________________________________三、习作表达：本题共1小题，共30-30分。18.生活中，你一定有自己喜欢的地方，也许是一处风景，也许是一个角落。请以"推荐一个好地方"为题，把你喜欢的地方介绍给大家。（30-30分）要求：把推荐的理由写清楚，语句通顺，内容具体，不少于300字。2026秋小学统编版语文四年级上册期中学情测试卷（二）统编版·提升卷班级：________姓名：________得分：________考试时间：90分钟满分：100分注意事项：本卷满分100分，考试时间90分钟。请直接在试卷上作答，书写要工整、规范。认真审题，仔细检查，答完后再核对一遍。一、积累与运用：本题共10小题，共40-40分。1.读拼音，写词语。（8-8分）（1）爬山虎的叶子在墙上铺得那么jūnyún（）。（2）蟋蟀的住宅有大厅，还有wòshì（）。（3）叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么平整，没有chóngdié（）起来的。（4）蟋蟀选择住址时，总是shènzhòng（）地挑选。2.给下面加点的字选择正确的读音，用"√"标出。（4-4分）（1）爬山虎的脚触着墙的时候，细丝和小圆片逐渐（jiànzhǎn）变成灰色。（2）蟋蟀的住宅很隐蔽（bìpì），不容易被发现。（3）梅须逊（xùnsūn）雪三分白，雪却输梅一段香。（4）一阵风拂过，一墙的叶子就漾（yàngyáng）起波纹。3.比一比，再组词。（4-4分）柄（）宅（）慎（）倾（）病（）它（）填（）顷（）4.把下面的词语补充完整，再按要求填空。（6-6分）随（）而（）引人（）（）弯（）曲（）（）（）均匀嫩（）的（）（）（）牢固上面词语中，形容做事认真、不马虎的是____________，形容适应环境能力强的是____________。5.选词填空。（4-4分）隐蔽隐藏简单简朴（1）蟋蟀的住宅很（），不容易被发现。（2）他把心事（）在心里，谁也不告诉。（3）蟋蟀的住宅内部很（），没有什么布置。（4）老一辈人过着（）的生活，值得我们学习。6.按要求写句子。（6-6分）（1）爬山虎的脚触着墙的时候，细丝和小圆片逐渐变成灰色。（缩句）________________________________________________（2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。（仿写拟人句）________________________________________________（3）它有特别好的工具吗？没有。（仿写设问句）________________________________________________7.判断下面说法的对错，对的画"√"，错的画"×"。（4-4分）（1）《爬山虎的脚》的作者是叶圣陶，文章写了他连续细致的观察。（）（2）《蟋蟀的住宅》把蟋蟀的住宅称为"伟大的工程"。（）（3）"题西林壁"的作者是唐代诗人白居易。（）（4）"梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香"告诉我们，事物各有长短。（）8.根据课文内容填空。（6-6分）（1）"一道残阳铺水中，____________。"这两句诗出自唐代诗人白居易的《暮江吟》。（2）"横看成岭侧成峰，____________。"这两句诗出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》。（3）"不识庐山真面目，____________。"这两句诗蕴含的道理是：________________________。9.口语交际。（4-4分）班级要开展"爱护眼睛，保护视力"的宣传活动，请你向同学们提两条保护视力的建议。________________________________________________________________________________________________10.语文园地。（4-4分）读句子，体会加点词语的表达效果，再照样子写一句话。（1）爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。________________________________________________（2）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。________________________________________________二、阅读理解：本题共7小题，共30-30分。（一）阅读下面的课文选段，完成11～14题。（16-16分）爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样，也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候，六七根细丝的头上就变成小圆片，巴住墙。细丝原先是直的，现在弯曲了，把爬山虎的嫩茎拉一把，使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪子。11.选段主要写了什么内容？（3-3分）________________________________________________12.选段中把细丝比作了什么？这样写有什么好处？（4-4分）________________________________________________13.爬山虎是怎样一脚一脚往上爬的？请用自己的话简要说明。（5-5分）________________________________________________14.从选段中可以看出作者具有怎样的观察态度？（4-4分）________________________________________________（二）阅读下面的短文，完成15～17题。（14-14分）蚂蚁搬家一场大雨快要来了，蚂蚁们正忙着搬家。你看，一队蚂蚁排着整齐的队伍，从洞穴里爬出来，向高处的新家前进。队伍最前面的是几只大蚂蚁，它们好像在探路；中间是搬运食物的蚂蚁，每只蚂蚁都扛着比自己身体大好几倍的东西；后面还有几只蚂蚁，不时停下来，好像在招呼掉队的伙伴。一只小蚂蚁不小心摔倒了，旁边的蚂蚁立刻停下来，用触角碰碰它，好像在说："别怕，快起来！"小蚂蚁爬起来，又跟上了队伍。蚂蚁虽小，却懂得团结互助。看着它们忙碌的身影，我明白了一个道理：只要大家齐心协力，再大的困难也能克服。15.短文主要写了什么？（4-4分）________________________________________________16.短文是怎样描写蚂蚁搬家的队伍的？（5-5分）________________________________________________17.读了短文，你明白了什么道理？（5-5分）________________________________________________三、习作表达：本题共1小题，共30-30分。18.请你写一则观察日记，记录你观察到的某种植物或小动物的变化。（30-30分）要求：把观察到的内容写清楚，写出自己的发现和感受，注意日记的格式，不少于300字。2026秋小学统编版语文四年级上册期中学情测试卷（三）统编版·拓展卷班级：________姓名：________得分：________考试时间：90分钟满分：100分注意事项：本卷满分100分，考试时间90分钟。请直接在试卷上作答，书写要工整、规范。认真审题，仔细检查，答完后再核对一遍。一、积累与运用：本题共10小题，共40-40分。1.读拼音，写词语。（8-8分）（1）盘古用斧头pīkāi（）了天地，从此有了天和地。（2）精卫填海的故事表现了不怕困难、坚持不xiè（）的精神。（3）普罗米修斯为人类带来火种，受到了yánlì（）的惩罚。（4）女娲补天的故事充满了神奇的想象，令人jìngpèi（）。2.给下面加点的字选择正确的读音，用"√"标出。（4-4分）（1）精卫衔（xiánxuán）来西山之木石，以堙于东海。（2）盘古的血液（yèyì）变成了奔流不息的江河。（3）普罗米修斯被锁（suǒshuǒ）在高高的悬崖上。（4）女娲（wāwō）炼五色石补天，拯救了人类。3.比一比，再组词。（4-4分）劈（）缓（）竭（）躯（）壁（）暖（）喝（）驱（）4.把下面的词语补充完整，再按要求填空。（6-6分）精（）力（）气（）败（）风（）雨（）（）（）不平欢（）笑（）（）（）不息上面词语中，形容非常疲劳的是____________，形容非常生气的词语是____________。5.选词填空。（4-4分）辽阔广阔敬佩佩服（1）盘古倒下后，他的身体变成了（）的大地。（2）站在（）的草原上，我心胸格外开阔。（3）他见义勇为的行为令人（）。（4）他解题的思路很巧妙，同学们都很（）他。6.按要求写句子。（6-6分）（1）盘古开天地，创造了美丽的世界。（改为"被"字句）________________________________________________（2）精卫填海的故事难道不令人感动吗？（改为陈述句）________________________________________________（3）女娲补天的故事充满了神奇的想象。（缩句）________________________________________________7.判断下面说法的对错，对的画"√"，错的画"×"。（4-4分）（1）《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》《女娲补天》都是神话故事。（）（2）《精卫填海》是一篇文言文，选自《山海经》。（）（3）普罗米修斯是古希腊神话中的人物。（）（4）读神话故事时，我们只能了解故事的起因，不必关注经过和结果。（）8.根据课文内容填空。（6-6分）（1）《精卫填海》中写道："女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔____________，以堙于东海。"（2）神话故事中的人物往往具有神奇的本领。盘古能____________，女娲能____________。（3）读了这些神话故事，我感受到古人对____________的向往和追求。9.口语交际。（4-4分）学校要举办"我是小小讲解员"活动，请你向同学们介绍一处你熟悉的家乡景物，说一两句话。________________________________________________________________________________________________10.语文园地。（4-4分）读一读，注意加点词语的意思，再说说你的发现。（1）炎帝之少女，名曰女娃。（2）女娃游于东海，溺而不返。我发现"少女"在文中的意思是____________，"返"的意思是____________。二、阅读理解：本题共7小题，共30-30分。（一）阅读下面的文言文选段，完成11～14题。（16-16分）炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。11.解释下面加点的字。（4-4分）（1）炎帝之少女之：____________（2）溺而不返溺：____________12.用自己的话说说下面句子的意思。（4-4分）常衔西山之木石，以堙于东海。________________________________________________13.精卫为什么要填海？请结合选段内容回答。（4-4分）________________________________________________14.从这个故事中，你体会到了精卫怎样的精神？（4-4分）________________________________________________（二）阅读下面的短文，完成15～17题。（14-14分）夸父追日很久很久以前，有一位巨人，名叫夸父。他看见太阳每天从东方升起，又从西方落下，心想：要是能把太阳捉住，让它永远挂在天上，那该多好啊！于是，夸父迈开大步，朝着太阳升起的方向追去。他跑啊跑，跑过了一座座高山，越过了一条条大河。太阳越升越高，夸父又累又渴，但他没有停下脚步。夸父跑到太阳落下的地方，眼看就要追上太阳了。可是，他实在太渴了，便俯下身去，喝干了黄河和渭河的水，还是觉得渴。他又向北方跑去，想去喝大泽里的水，可是还没跑到，就倒在了半路上。夸父虽然倒下了，但他追求光明、永不放弃的精神，却永远留在了人们心中。15.短文主要讲了一个什么故事？（4-4分）________________________________________________16.短文是怎样表现夸父追日的艰辛的？（5-5分）________________________________________________17.读了短文，你从夸父身上学到了什么？（5-5分）________________________________________________三、习作表达：本题共1小题，共30-30分。18.神话故事中的人物本领高强、形象鲜明。请你展开想象，以"我和____过一天"为题，写一写你和神话人物一起度过的奇妙一天。（30-30分）要求：先把题目补充完整，把想象的内容写清楚，语句通顺，不少于300字。参考答案试卷（一）参考答案一、积累与运用1.（1）观潮（2）笼罩（3）密密麻麻（4）斜阳2.（1）háo（2）yì（3）bēng（4）mián3.示例：潮水／朝阳；大堤／提问；逐渐／惭愧；犹如／优秀4.人山人海、若隐若现、风平浪静、水天相接、浩浩荡荡、山崩地裂；形容人非常多的是"人山人海"，形容声音很大的是"山崩地裂"5.（1）安静（2）平静（3）屹立（4）矗立6.（1）示例：宽阔的钱塘江像一条巨龙横卧在眼前。（2）示例：秋天的落叶犹如一只只蝴蝶，飘飘悠悠地落下来。（3）示例：我爱读书，但我更爱思考。7.（1）√（2）√（3）√（4）×8.（1）山崩地裂（2）静寂、梦幻（3）斜阳9.示例：保护环境要从身边的小事做起，不乱扔垃圾，爱护花草树木，让我们的家园更美丽。10.（1）AABB式词语，示例：平平安安（2）ABAC式词语，示例：自言自语二、阅读理解11.主要描写了钱塘江大潮潮来时由远及近、声势越来越大的壮观景象。12.把浪潮比作了白色战马。这样写生动形象地写出了浪潮奔流的速度很快、气势很猛，让人如临其境。13.体会到观潮的人非常多，大家看到潮水时心情十分激动、兴奋。14.按照由远及近的顺序。先写从远处传来响声，再写东边出现一条白线，接着写白线移来、拉长变粗，最后写浪潮越来越近、声势浩大。15."我的家乡有一片荷塘，那是我最喜欢的地方。"16.从荷叶、荷花的样子，以及清晨和傍晚荷塘的景象等方面来描写。17.体会到作者对家乡荷塘的喜爱和赞美之情。三、习作表达18.评分参考：内容具体、理由充分、语句通顺、书写工整，不少于300字。能围绕一个地方写清推荐理由，条理清楚，得24～30分；内容较具体、语句较通顺，得18～23分；内容简单、语句不够通顺，得12～17分；内容空洞、语病较多，得11分以下。试卷（二）参考答案一、积累与运用1.（1）均匀（2）卧室（3）重叠（4）慎重2.（1）jiàn（2）bì（3）xùn（4）yàng3.示例：叶柄／生病；住宅／它们；慎重／填空；倾斜／顷刻4.随遇而安、引人注意、弯弯曲曲、均匀、嫩红、牢固；形容做事认真的是"慎重"，形容适应环境能力强的是"随遇而安"5.（1）隐蔽（2）隐藏（3）简单（4）简朴6.（1）细丝和小圆片变成灰色。（2）示例：春风一吹，小草就从地里探出头来。（3）示例：是谁在夜里为我们照亮道路？是路灯。7.（1）√（2）√（3）×（4）√8.（1）半江瑟瑟半江红（2）远近高低各不同（3）只缘身在此山中；要认清事物的全貌，必须站在更高的角度，跳出局部看整体9.示例：①读书写字时保持正确的姿势，眼睛与书本保持一尺左右的距离；②连续用眼一段时间后，要远眺休息，做眼保健操。10.示例：（1）"一脚一脚"写出了爬山虎往上爬时一步一步、踏踏实实的样子。（2）示例：秋风一吹，树叶就在枝头跳起了欢快的舞蹈。二、阅读理解11.主要写了爬山虎的脚的样子，以及它是怎样一脚一脚往上爬的。12.把细丝比作了蜗牛的触角。这样写生动形象地写出了细丝细小的特点，让读者容易想象。13.爬山虎的脚触着墙时，细丝头上变成小圆片巴住墙，细丝由直变弯，把嫩茎拉一把，