世界音像遗产日综合实践活动课件

音像·记忆·传承世界音像遗产日留住声音与影像中的集体记忆日期2026年10月课程导览01节日溯源从建议书到纪念日，认识节日的由来02遗产价值音像遗产的内涵与不可替代的意义03危机警示濒危的音像记忆与消失风险04守护行动保护方法与全球实践案例05实践传承综合实践活动设计与行动倡议节日溯源从一份建议书到全球纪念日追溯世界音像遗产日的诞生之路01一个属于声音与影像的节日每年10月27日，全球共同守护音像记忆世界音像遗产日一个属于声音与影像的节日，让珍贵记录被看见、被守护。名称世界音像遗产日WorldDayforAudiovisualHeritage设立机构联合国教科文组织纪念时间每年10月27日设立目的提升全球对音像遗产重要性的认识，推动其保护与传承音像遗产的价值音像遗产范围：包括电影、广播、电视、录音和录像等。历史价值：是20世纪以来人类社会、文化、政治与科技发展的重要记录。节日诞生时间线1877年留声机发明爱迪生发明留声机，人类首次实现声音记录1980年建议书通过教科文组织第21届大会通过《关于保护与保存活动图象的建议书》1981年圆桌会议五家国际音像档案机构召开圆桌会议，推进音像档案认定2005年节日确立教科文组织大会第33届会议正式确立世界音像遗产日2007年起主题庆祝每年围绕特定主题开展庆祝活动2009年标识发布节日官方标识正式发布2025年第20个迎来第20个世界音像遗产日1980年

一份建议书奠定基础影像定义电影作品、广播机构搭载的电视作品及其他录像作品实证价值各国历史、生活方式、文化流变的重要且独特实证资料遗产地位被视为一个国家文化遗产不可分割的一部分该建议书首次确立音像遗产作为20世纪主要记录载体的学术地位1980年10月27日，教科文组织第21届大会在贝尔格莱德通过《关于保护与保存活动图象的建议书》2005年

正式确立纪念日从一份建议书，到一个全球共同纪念的日子2005年，教科文组织大会第33届会议通过决议，正式确立每年10月27日从一份建议书，到一个全球共同纪念的日子20052005年设立初衷纪念1980年建议书的通过正式确立庆祝机制自2007年起，教科文组织联合音像档案协会协调理事会及合作伙伴，每年围绕特定主题开展各类庆祝活动历年主题如"你通往世界的窗"，传达共同理念读懂节日标识的寓意标识以视觉语言传递音像遗产保护与代际传承的理念。2009年10月27日，教科文组织正式发布节日新标识，由菲律宾设计师阿基里斯·科罗内尔创作。标识设计元素与寓意3项纤维素胶片以传统资料保存媒介为基本元素，构成视觉框架双箭头象征"转发"功能，寓意将音像遗产传递给后代叠框/数据库图标代表数字存储与长期保存，融合模拟与数字媒介特征，体现从传统胶片向硬盘存储的演进遗产价值声音与影像是流动的文明印记理解音像遗产为何值得守护02什么是音像遗产以声音与影像记录的历史见证音像遗产，是活的人类文化织体，是重要的人类文化遗产声音与影像定义·类型·价值定义国家机构、社会组织及个人在社会活动中形成的，具有保存价值的录音、录像、照片和影片等记录材料涵盖类型电影·广播·电视·录音·录像电影广播电视录音录像价值定位折射出人类的创造力，是活的人类文化织体价值定位是20世纪以来人类社会、文化、政治与科技发展的重要记录价值定位是重要的人类文化遗产音像遗产为何不可替代保护世界音像遗产就是保护我们的集体记忆，以确保当代人与后代人之间的传承跨越时空珍贵的历史见证被如实留存让历史可被直观感知历史见证跨越语言与文化障碍以视听方式直接传递信息无论识字与否均能迅速吸引受众视听直达促进文化间对话书面记录之外的关键历史见证帮助理解不同文化与观点文化对话音像档案的三大特性形象直观2项具象生动传递强烈的时空感与现场感弥补局限弥补纸质档案在视觉与听觉信息表达上的局限现场感直观管理特殊2项鉴定归档难度大原件与复制件外观和播放效果难以区分保管条件要求高对温湿度、光照、电磁环境等条件要求较高保管条件鉴定归档互补性强2项跨门类关联常与文书档案、科技档案相互关联多载体互证多种载体共同记录同一事件，实现信息互证互证关联世界记忆中的音像遗产301项世界记忆名录项目总数57项音像档案遗产1997年中国传统音乐录音档案入选世界记忆名录2015年南京大屠杀档案入选日军自摄屠杀照片、约翰·马吉纪录影片均属音像遗产范畴持续收录中国通过《中国档案文献遗产名录》收录《茅以升与钱塘江桥工程档案》《茅盾珍档》等危机警示消失的记忆无法补救直面音像遗产的濒危现状03濒危的音像记忆消失的记忆，无法补救常见问题→画面质量下降甚至内容损失，即信息失真“这些遗产的消失是世界记忆不可补救的损失”世界音像遗产正濒临危境价值的无知对其价值缺乏认知，保护意识薄弱化学腐蚀传统载体以磁性材料或感光材料为主，稳定性不强发霉、磁粉脱落、磁带粘连、感光材料老化技术陈旧载体技术更新滞后，读取与保存手段过时全国馆藏照片档案分级分布数据来源：五级综合档案馆馆藏照片档案统计截至2024年底，全国各级综合档案馆馆藏照片档案达2986.0万张，县级占比最大各层级馆藏照片档案数量（万张）全国音像档案家底盘点馆藏档案总量

138000.6万卷、件，音像档案保护任务艰巨统计项数量馆藏档案总量138000.6万卷、件照片档案2986.0万张录音磁带、录像磁带、影片档案114.0万盘馆藏电子档案2812.7TB其中数字录音、数字录像1362.8TB2024年度接收照片档案159.9万张2024年度接收录音录像磁带影片4.2万盘数字时代的新威胁存储载体逐渐消亡，许多声像档案面临无法读取的困境存储载体逐渐消亡，声像档案面临无法读取困境载体消亡存储载体逐渐消亡，声像档案面临无法读取困境设备缺失读取设备老化、淘汰、缺失技术迭代快、生产线注销设备维护困难、机构重视不足格式淘汰数字文件面临格式淘汰风险多重威胁版权纠纷技术过时数据丢失抢救不规范数字化抢救技术路线不规范指标设置不合理、质量难评估大量濒危稀缺珍贵档案尚未抢救守护行动用行动为集体记忆续航掌握音像遗产保护的方法04保护音像遗产的关键路径享用这一遗产的前提，是先将它们保存下来核心目标最大限度维持档案载体、档案信息及读取设备的完好科学分类建立规范著录目录，标注档号、题名、形成时间等关键信息数字化保存将模拟载体转换为数字格式，实现长期保存广泛传播让音像遗产被看见、被使用、被理解全生命周期管理对载体、信息及其读取设备进行妥善保管与有效维护全球经验：欧洲的三大做法他山之石，可以攻玉藏用一体、资源互联欧洲委员会音像图书馆

1948年建馆25万部

视频50万张

照片8500份

录音欧洲数字图书馆集合2000多家机构的视听资料与时俱进、扩大传播加强学术出版、社媒曝光、活动组织，扩大公众触达渠道围绕音像遗产挖掘、开发流媒体视听内容完善法治、保障合规出台《音像媒体服务指令》出台《版权指令》出台《数字内容合同指令》等法规法规保障：欧盟的本土内容要求用制度为本土音像内容留出空间30%以上欧洲本土音像作品配额流媒体服务商内容库资源的硬性占比要求核心条款在欧运营的流媒体服务商，必须保证欧洲本土音像作品占到内容库资源的

30%以上配套保障要求要求音像内容运营方通过技术升级，切实保障内容创作者权益要求应用程序开发者和在线服务提供者保障消费者权益保证订阅用户在欧洲境内可合法使用已订阅的服务启示数字化是必然趋势，但需把握「守正」与「创新」的平衡中国行动：从抢救到预防标准先行、名录护遗、日常宣传，本土制度建设持续推进标准先行2019年国家档案局发布《录音录像档案管理规范》（DA/T78-2019）名录护遗《中国档案文献遗产名录》收录《茅以升与钱塘江桥工程档案》《茅盾珍档》等日常宣传国家档案局发布庆祝海报并组织主题活动治理升级2026年是档案事业"十五五"开局之年，重点破解"重文书、轻音像实物"短板规范移交地方档案部门要求按期完成永久、30年期音像与实物档案移交经典修复案例钱塘江大桥影像重现浙江档案馆对1937年钱塘江大桥通车影像进行数字化抢救，茅以升工程声像档案得以重现，见证工程智慧与民族记忆。让"声停"的遗产重新"声起"武汉音乐学院购入20世纪五六十年代钢丝录音机，现场重播《龙船调》前身《种瓜调》，让历史的声音再次响起。数字化修复01对历史影像进行数字化抢救，使工程声像档案得以重现。钢丝录音带转录02借助钢丝录音机实现历史声音的转录与重播。区块链存证03以区块链技术为新修复成果提供存证保障。纪念日里，我们能做什么机构与个人共同守护音像遗产纪念日当天，机构与个人共同参与音像遗产保护。北京电影资料馆世界音像遗产日期间组织馆藏珍稀影像特别放映2026国际音像艺术作品博览会举办地：北京艺术中心19个国家和地区参展1200平方米音像主题展区观看经典观看经典电影、聆听老歌感受音像遗产的独特魅力提高觉悟提高公众觉悟认识音像遗产的重要意义协助保存协助保存音像遗产作为历史见证传递给后代人实践传承做记忆的守护者与传承人从课堂走向行动05实践活动一

我家中的音像记忆发现身边的音像遗产，理解其保存价值寻找载体寻找家中的老照片、录像带、录音带、旧唱片记录信息记录载体类型、形成年代、记录内容、保存状况采访长辈记录照片或影像背后的故事观察状况观察老旧载体是否出现发霉、粘连、褪色等现象制作一份「家庭音像记忆卡」实践活动二

校园口述历史采访亲身体验音像记录的过程，理解音像档案的形成与价值1确定采访对象老师、校友、社区老人2准备问题清单征得对方同意3录音或录像使用录音或录像设备进行记录4整理录音文稿标注录制时间、地点、人物等背景信息5形成校园口述历史档案归档保存实践活动三

我为音像遗产做宣传校园宣传活动成果集中展示传播音像遗产保护理念，扩大公众影响主题海报设计主题海报或手抄报围绕年度主题展开短视频制作短视频讲述一件音像遗产背后的故事主题展在班级或校园举办小型音像遗产主题展分享会邀请同学观看经典影像片段分享感受行动倡议