2026秋华中科大版（新版）小学信息科技六年级全一册每课课时练习及答案（第1-4单元）

2026秋华中科大版（新版）小学信息科技六年级全一册每课课时练习及答案（第1-4单元）目录第1单元初识过程与控制第1课设备控制处处在第2课一分为二开与关第3课我是小小控制员第4课输入输出与计算第2单元数据运算有逻辑第5课连续变化的数据第6课开关量的真与假第7课开关量的与运算第8课开关量的或运算第3单元有了反馈更优化第9课从人工到自动化第10课开环控制应用广第11课通过反馈知效果第12课闭环控制助稳定第4单元控制系统的描述第13课控制系统有特点第14课复杂系统可分解第15课模块组装很灵活跨学科主题小型开关系统全册课时练习及答案（第1-4单元）第1单元初识过程与控制第1课设备控制处处在一、填空题1.由多个部件组成，能够通过一定方式控制并实现特定功能的整体，叫做________。2.控制系统一般包含控制装置、________和控制过程三个部分。3.生活中常见的控制方式有按键、旋钮、遥控、________、感应等。4.我们可以通过人为操作或者自动感应，指挥设备完成相应工作，这个行为叫作________。二、单项选择题1.下列属于受控设备（控制系统）的是（）

A.普通课桌B.智能路灯C.橡皮D.普通书本2.关于控制系统，说法错误的是（）

A.控制系统广泛存在于家庭、校园、公共场所

B.控制系统可以是人工控制，也可以是自动控制

C.控制系统只能由人手动操作才能工作

D.交通信号灯属于典型的控制系统3.下列设备中属于自动控制的是（）

A.手动按压的台灯开关B.楼道声控灯

C.手动拧动的水龙头D.手摇风扇三、判断题（对打√，错打×）1.只有电子产品才属于控制系统。（）2.电梯可以通过按键控制升降，属于控制系统。（）3.控制系统只能帮助人类完成简单的工作。（）4.有些控制系统不需要人直接操作，就可以自动工作。（）四、连线题把设备和对应的控制方式连线

智能音箱  按键控制

电梯  声控

遥控玩具车  遥控

手动台灯 按压开关五、简答题1.请列举出3种生活中的控制系统，并简单说明它的功能。2.说一说什么是控制系统？参考答案一、填空题1.控制系统2.被控对象3.声控4.控制二、单项选择题1.B 2.C 3.B三、判断题1.× 2.√ 3.× 4.√四、连线题智能音箱——声控

电梯——按键控制

遥控玩具车——遥控

手动台灯——按压开关五、简答题参考答案1.示例：

①交通信号灯：控制车辆和行人有序通行；

②空调：调节室内温度；

③声控楼道灯：有人发出声音时自动点亮照明。

（写出3个合理即可）2.控制系统是由多个部件组成，能够通过一定方式控制并实现特定功能的整体，一般包括控制装置、被控对象和控制过程。第2课一分为二开与关一、填空题1.“开”代表设备________的状态，“关”代表设备停止工作的状态。2.只有两种对立状态的控制叫作________，可以类比数字世界中的1和0。3.设备在两种状态之间发生改变，叫作________。4.有些设备不只有开、关两种状态，可以按照顺序切换出________种工作状态。二、单项选择题1.下列设备，不属于只有“开、关”两种基础状态的是（）

A.普通手电筒B.普通台灯

C.三色调光小夜灯D.普通电风扇2.楼道声控灯，状态切换依靠的条件是（）

A.手动按压开关B.声音信号

C.光线强弱D.时间设定3.关于开与关，说法正确的是（）

A.所有设备都只有开、关两种状态

B.开和关是控制系统最基础的两种对立状态

C.开关只能用手按压才能实现状态切换

D.设备处于关的状态一定是完全断电三、判断题（对打√，错打×）1.水龙头拧开出水、关闭停水，也属于开与关的状态切换。（）2.开关量就对应数字世界的1和0。（）3.只要是电器，就一定只有开、关两种状态。（）4.流程图可以用来描述设备开、关状态切换的过程。（）四、排序题把台灯开关状态切换的过程按正确顺序填写序号

①判断台灯当前状态

②按下台灯开关

③状态发生切换（亮变灭或灭变亮）

正确顺序：（）→（）→（）五、简答题1.什么是开关量？举一个生活中的例子。2.简单说一说，状态切换可以有哪些不同的条件？参考答案一、填空题1.工作运行2.开关量3.状态切换4.多二、单项选择题1.C 2.B 3.B三、判断题1.√ 2.√ 3.× 4.√四、排序题②→①→③五、简答题参考答案1.开关量是只有开、关两种对立状态的控制，类比数字世界的1和0。

例子：普通台灯，按下开关只有亮（开）、灭（关）两种状态。2.状态切换条件可以是：人为手动操作（按开关、旋转旋钮）；自动感应（声音、光线、人体感应）；时间设定等。第3课我是小小控制员一、填空题1.完成一次完整的控制，基本流程是：明确控制目标→________→执行控制操作→检查控制结果。2.作为控制员，要把大的控制目标分解成一个个________的小步骤。3.控制员需要按照一定的________来完成控制任务。4.在执行完控制操作之后，需要________控制的结果是否达到预期目标。二、单项选择题1.扫地机器人完成清扫任务，第一步应该是（）

A.直接开始扫地B.明确清扫的目标

C.随便设置参数D.直接关闭机器2.下列不属于控制员要做的工作是（）

A.确定控制目标B.设计控制步骤

C.凭空幻想，不考虑实际D.检查控制结果3.关于控制流程说法正确的是（）

A.不需要检查结果，执行完就结束

B.先执行操作，再确定目标

C.要把大目标拆分成具体可操作步骤

D.控制步骤可以混乱无序三、判断题（对打√，错打×）1.设计控制方案时，步骤要清晰、可以落地执行。（）2.只有机器人才能充当控制员。（）3.完成控制之后需要检查结果，判断是否达成目标。（）4.设计控制方案可以不考虑现实情况，随便编写步骤。（）四、情景分析题任务：设计“感光路灯”控制方案，目标：天黑自动开灯，天亮自动关灯。

请写出简单的控制步骤。五、简答题1.简单描述完整的控制基本流程。2.在设计控制方案的时候，我们要注意哪些要点？参考答案一、填空题1.设计控制步骤2.可操作3.规则4.检查二、单项选择题1.B 2.C 3.C三、判断题1.√ 2.× 3.√ 4.×四、情景分析题参考答案①检测环境光线强弱；

②判断光线是否变暗（天黑）；

③如果天黑，执行开灯；如果天亮，执行关灯；

④检查路灯是否按照光线变化完成开关。五、简答题参考答案1.完整控制基本流程：明确控制目标→设计控制步骤→执行控制操作→检查控制结果。2.要点：目标要清晰；步骤具体、可操作；步骤顺序合理；执行后要检查结果；可以根据实际情况优化方案。第4课输入输出与计算一、填空题1.控制系统工作的三个典型环节：输入、________、输出。2.________是控制系统从外界获取指令、信号、环境信息的过程。3.________是控制系统内部对收到的信息进行判断、处理、做出决策的过程。4.________是控制系统把处理后的决策转化成实际动作、现象的结果。5.部分控制系统会把输出结果传回，再次参与处理，形成________的工作过程。二、单项选择题1.空调遥控器按下制冷按键，这属于控制系统的（）

A.输入B.计算C.输出D.反馈2.空调内部对比室内温度和设定温度，做出是否制冷的判断，这属于（）

A.输入B.计算C.输出D.反馈3.空调压缩机启动吹出冷风，这个属于（）

A.输入B.计算C.输出D.反馈4.关于输入、计算、输出说法错误的是（）

A.输入可以是人为指令，也可以是环境感应信号

B.计算就是控制系统内部思考判断的过程

C.输出只能是机械动作，不能是灯光、声音

D.部分控制系统会循环反复工作三、判断题（对打√，错打×）1.输入只能是人手动给出的指令。（）2.计算是控制系统内部处理信息的环节。（）3.输出是控制系统产生的实际结果。（）4.可以用示意图画出控制系统输入‑计算‑输出的工作过程。（）四、案例分析感应水龙头：手靠近感应区，水龙头出水；手离开，停止出水。

请分别写出它的输入、计算、输出分别是什么。五、简答题1.简述控制系统的三个典型环节分别代表什么。2.举例说明，什么是控制系统的循环工作过程？参考答案一、填空题1.计算2.输入3.计算4.输出5.周而复始二、单项选择题1.A 2.B 3.C 4.C三、判断题1.× 2.√ 3.√ 4.√四、案例分析参考答案输入：手靠近感应区的感应信号；

计算：控制系统判断是否有手靠近感应区；

输出：手靠近时出水，手离开时停止出水。五、简答题参考答案1.输入：控制系统从外界接收指令、信号、环境信息；

计算：控制系统内部对接收的信息进行判断处理，做出决策；

输出：控制系统把决策转化为实际的动作、灯光、声音等结果。2.示例：空调。空调制冷，房间温度慢慢下降，空调持续检测室温（输出结果返回参与输入），再次计算判断，温度达标后停止制冷；如果温度又升高，再次启动制冷，周而复始循环工作。第2单元数据运算有逻辑第5课连续变化的数据一、填空题1.在一定范围内可以连续取值、平滑变化的数据，叫做________。2.在控制系统中，用来和采集到的数据进行对比，作为判断标准的参考值称为________。3.噪声、温度、水位、光照强度，都属于________数据。4.当连续量数据超过设定的________时，控制系统会触发对应的控制动作。二、单项选择题1.下列哪一项属于连续量数据（）

A.电灯开/关状态

B.水位高度

C.门锁开锁、闭锁

D.警报器响或不响2.电热水器设定60℃自动停止加热，这里的60℃是（）

A.连续量

B.阈值

C.开关量

D.输出信号3.关于连续量的特点，说法正确的是（）

A.只有两种固定状态

B.数值在区间内可以不断变化

C.只能取0或者1

D.不存在中间数值4.智能温控风扇，温度高于28℃启动风扇，28℃是阈值，当采集温度为30℃时，结果是（）

A.不启动风扇

B.启动风扇

C.温度变成28℃

D.无法判断三、判断题（对的打√，错的打×）1.水位高度是连续量，水位“是否超标”是经过阈值判断后得到的开关状态。（）2.阈值可以随意设置，高低不会影响控制系统的判断。（）3.教室温度属于连续变化的数据。（）4.连续量数据只有“真、假”两种状态。（）四、简答题1.简单说一说什么是连续量，并举出两个生活中的连续量例子。2.简述阈值在控制系统中的作用。五、案例分析题小区智能喷水系统：土壤湿度传感器采集土壤湿度，当土壤湿度低于30%，自动开启喷水。请找出案例中的连续量和阈值。参考答案一、填空题1.连续量2.阈值3.连续量4.阈值二、单项选择题1.B2.B3.B4.B三、判断题1.√2.×3.√4.×四、简答题1.答：在一定范围内能够连续平滑变化的数据就是连续量。例子：气温、噪声大小（光照强度、心率、水位等任选两个即可）。

2.答：阈值是判断的参考标准，控制系统把采集到的连续量数据和阈值对比，以此判断是否触发相应的控制动作。五、案例分析题答：连续量：土壤湿度；阈值：30%。第6课开关量的真与假一、填空题1.只有两种状态的数据叫做________。2.在逻辑表达中，开关量的两种状态可以用真和假表示，也可以用数字____和____表示。3.逻辑非运算的规则是对原有状态进行________，真变假，假变真。4.电灯“亮”对应的真值为真，对应的数字是____；电灯“熄灭”对应假，对应数字是____。二、单项选择题1.下面属于开关量的是（）

A.室内温度

B.灯亮/灯灭

C.风速大小

D.噪声分贝值2.逻辑非运算，输入为真，输出结果是（）

A.真

B.假

C.1

D.无法确定3.用数字表达开关量，数字1代表（）

A.假、关闭状态

B.真、开启状态

C.连续变化

D.阈值4.水位“是否超过警戒线”属于（）

A.开关量

B.连续量

C.阈值

D.模拟量三、判断题（对的打√，错的打×）1.开关量只有两种状态，不存在中间状态。（）2.逻辑非运算就是保持原来的状态不变。（）3.“门开、门关”是典型的开关量。（）4.连续量经过阈值判断之后，可以转化成开关量。（）四、简答题1.简述开关量的特点，并且写出它的两种表达形式。2.什么是逻辑非运算？写出它的运算规则。五、案例分析题智能报警器：检测到火情=真（1），没有火情=假（0）。如果做逻辑非运算，请写出两种输入对应的输出。参考答案一、填空题1.开关量2.1；03.取反4.1；0二、单项选择题1.B2.B3.B4.A三、判断题1.√2.×3.√4.√四、简答题1.答：开关量只有两种状态；可以用真、假表示，也可以用数字1、0表示。

2.答：逻辑非运算是取反运算；规则：输入为真，输出为假；输入为假，输出为真。五、案例分析题答：输入为真（检测到火情），非运算结果为假；输入为假（没有火情），非运算结果为真。第7课开关量的与运算一、填空题1.开关量与运算口诀：全真才真，________。2.与运算中，只有所有条件都为____（填1或0），最终结果才为真。3.人体感应光控灯需要有人经过和光线昏暗两个条件同时满足，灯才会亮，这是典型的________运算。4.在真值表中，我们用数字1代表条件满足（真），数字0代表________。二、单项选择题1.两个开关量做与运算，A=1，B=0，运算结果是（）

A.1

B.0

C.无法确定

D.22.与运算的特点是（）

A.任意一个条件满足，结果就为真

B.所有条件必须同时满足，结果才为真

C.将原有条件取反

D.数值连续平滑变化3.保险箱开锁规则：密码正确与指纹匹配才能开锁。只密码正确，指纹不匹配，结果是（）

A.开锁

B.不开锁

C.随机开锁

D.无法判断4.下面属于与运算场景的是（）

A.刷公交卡或扫码都可以支付车费

B.既要带学生证，又要带门票，才能进入展馆

C.输入密码或者刷指纹都能开门

D.走东门或者南门都能进入公园三、判断题（对的打√，错的打×）1.与运算，只要有一个条件为假，最终结果就是假。（）2.人体感应光控灯，光线昏暗但是没有人，灯会点亮。（）3.两个条件全部为真，与运算结果才是真。（）4.“或运算”和“与运算”的逻辑规则是完全相同的。（）四、简答题1.简述开关量与运算的规则，写出记忆口诀。2.举一个生活里与运算的实例，说明需要满足哪些条件。五、案例分析题教室智能通风器：温度高于28℃并且室内二氧化碳浓度超标，通风器开启。请完成这个与运算逻辑分析，判断下面三种情况是否开启通风器。

①温度高于28℃，二氧化碳不超标

②温度低于28℃，二氧化碳超标

③温度高于28℃，二氧化碳超标参考答案一、填空题1.一假即假2.13.与4.条件不满足（假）二、单项选择题1.B2.B3.B4.B三、判断题1.√2.×3.√4.×四、简答题1.答：与运算规则：所有条件同时为真，结果才为真；只要任意一个条件为假，结果为假。口诀：全真才真，一假即假。

2.示例：领取包裹，既要出示取件码，又要核对身份，两个条件同时满足才能拿到包裹。五、案例分析题答：①不开启；②不开启；③开启。第8课开关量的或运算一、填空题1.开关量或运算口诀：一真则真，________。2.或运算中，只要任意一个条件为1，结果就是____。3.公交乘车：刷交通卡或扫码都可以支付车费，属于________运算。4.两个输入全部为0时，或运算结果才是____。二、单项选择题1.两个开关量做或运算，A=0，B=1，运算结果是（）

A.1

B.0

C.2

D.无法确定2.或运算的特点是（）

A.所有条件同时满足，结果才为真

B.任意一个条件满足，结果即为真

C.将原有条件取反

D.数值连续平滑变化3.智能门锁：密码正确或指纹识别成功就能开门。密码错误、指纹识别成功，结果是（）

A.可以开门

B.不能开门

C.随机

D.无法判断4.下面属于或运算场景的是（）

A.必须写完作业并且收拾好书桌，才能看电视

B.温度高且有人，风扇启动

C.按下开门按钮或者感应到人体，电梯门打开

D.既要答对姓名又答对物品名称，才能领回失物三、判断题（对的打√，错的打×）1.或运算，两个条件全部为假，结果才为假。（）2.或运算中，两个条件同时为真，结果依然为真。（）3.与运算和或运算的逻辑规则是一样的。（）4.智能门锁，密码和指纹都正确，按照或运算规则，门锁可以打开。（）四、简答题1.简述开关量或运算的规则，写出记忆口诀。2.对比说一说与运算和或运算的区别。五、案例分析题校园门禁：刷校园卡或人脸识别成功，门禁打开。判断下面4种情况门禁是否打开。

①刷卡成功，人脸识别失败

②刷卡失败，人脸识别成功

③刷卡成功，人脸识别成功

④刷卡失败，人脸识别失败参考答案一、填空题1.两假才假2.13.或4.0二、单项选择题1.A2.B3.A4.C三、判断题1.√2.√3.×4.√四、简答题1.答：或运算规则：只要任意一个条件为真，结果就是真；只有全部条件为假，结果才为假。口诀：一真则真，两假才假。

2.答：与运算：全部条件同时满足，结果才真，缺一不可（全真才真，一假即假）；或运算：任意一个条件满足，结果就真（一真则真，两假才假）。五、案例分析题答：①门禁打开；②门禁打开；③门禁打开；④门禁不打开。第3单元有了反馈更优化第9课从人工到自动化一、填空题1.依靠人的观察、判断和操作来完成控制任务，这种控制方式称为________控制。2.不需要人持续手动操作，由设备按照预设规则自主完成工作，叫作________控制。3.人工控制中，整个控制过程的感知、判断、操作都由________完成。4.自动化控制一般依靠传感器、控制器和________共同配合完成工作。5.从人工控制逐步转向自动化控制，可以减少人的重复劳动，提升工作的________与稳定性。二、单项选择题1.下列属于人工控制的场景是（）

A.自动感应水龙头出水B.人手动拧水龙头放水

C.自动灯光感应开关D.恒温空调自动调温2.自动化控制系统中，负责接收外界环境信息的部件是（）

A.传感器B.电源插头C.外壳D.显示屏保护膜3.关于人工控制与自动化控制，说法正确的是（）

A.自动化可以完全替代所有人工工作

B.人工控制不需要人观察和判断

C.自动化控制可以减轻人类重复性操作负担

D.自动化设备一旦启动，不需要任何人维护4.下面哪一项不属于自动化控制实例（）

A.人用手持续按住洒水壶浇水B.自动喷淋灭火装置

C.自动感应门D.自动喂鱼器定时投食5.人工控制的主要特点是（）

A.全程无人参与B.依靠人实时感知、判断、动手操作

C.设备自动感知环境D.可以长期不间断稳定运行三、判断题（对打√，错打×）1.人工控制的整个控制流程都离不开人的参与。（）2.自动化设备运行后，不需要人设置参数、检修维护。（）3.自动感应路灯属于自动化控制的例子。（）4.人工控制和自动化控制在生活中只能二选一，不能搭配使用。（）5.自动化控制可以降低重复操作带来的人为失误。（）四、简答题1.简单说一说人工控制和自动化控制最核心的区别是什么？2.举例说说生活中3个人工控制、3个自动化控制的实例。五、案例分析题案例：教室开窗通风。方案一：老师观察室内闷热，手动推开窗户；方案二：安装自动开窗装置，检测到室内温度过高，自动推开窗户。

问题：请判断两个方案分别属于哪一类控制方式，对比两种方式各自的优点和不足。参考答案一、填空题1.人工2.自动化3.人4.执行器5.效率二、单项选择题1.B2.A3.C4.A5.B三、判断题1.√2.×3.√4.×5.√四、简答题1.答：人工控制全程依靠人完成感知、判断、操作；自动化控制由传感器、控制器、执行器配合，按照预设规则自主完成任务，不需要人持续实时操作。2.答：人工控制例子：手动拧水龙头、人工炒菜、手动开关门窗；自动化控制例子：自动感应门、自动喷淋装置、定时自动喂鱼器。五、案例分析题答：方案一：人工控制；优点：灵活，可以根据现场多种情况综合判断；不足：需要人持续观察、动手操作，人离开就无法完成。

方案二：自动化控制；优点：可以持续监测，自动执行开窗，减少人工值守；不足：功能固定，只能依据预设条件动作，遇到复杂特殊情况无法灵活判断，还需要定期维护设备。第10课开环控制应用广一、填空题1.控制系统输出结果不会传回输入端进行比较调整，这种控制叫作________控制。2.开环控制系统只按照预先设定的指令执行，不会检测输出的________。3.开环控制系统一般由输入、控制器、________三个基本部分组成。4.开环控制结构简单，成本较低，但是抗________能力较弱。5.定时播放的音乐闹钟，到点就响铃，不检测人是否被叫醒，属于典型________控制。二、单项选择题1.下面属于开环控制的是（）

A.恒温电热水器B.定时路灯（到点点亮，不检测亮度）

C.自动恒温空调D.水位自动保持水箱2.开环控制系统的最大特点是（）

A.可以检测输出结果，自动修正

B.输出结果不反馈回输入，不自动调整

C.遇到外界干扰可以自动补偿

D.控制精度很高，适合高精度场景3.开环控制系统一般不包含下面哪个部分（）

A.输入B.反馈检测部件C.控制器D.执行器4.对于开环控制描述错误的是（）

A.结构简单，容易实现

B.外界环境发生变化，它不会自动修正动作

C.定时微波炉定时加热属于开环控制

D.可以自动检测控制效果并调整5.红绿灯定时切换，不管车流量大小，按照固定时间变换，属于（）

A.开环控制B.闭环控制C.人工控制D.反馈控制三、判断题（对打√，错打×）1.开环控制系统没有反馈环节，不会自动检测控制效果。（）2.定时微波炉设定加热时间，到时间停止加热，属于开环控制。（）3.开环控制可以自动根据结果调整自己的输出。（）4.开环控制结构简单，适合环境干扰小、不需要高精度的场景。（）5.自动感应水龙头出水后，不检测是否洗干净手，属于开环控制。（）四、简答题1.简述开环控制系统的基本组成和核心特点。2.举两个生活里开环控制的实例，并简单说明为什么属于开环控制。五、案例分析题案例：普通定时电风扇，设定工作30分钟，时间一到自动停机。风扇不会感知房间温度高低，也不会根据室温调整转速。

问题：判断该设备属于什么控制类型，分析它的优势和存在的局限。参考答案一、填空题1.开环2.结果（效果）3.执行器4.干扰5.开环二、单项选择题1.B2.B3.B4.D5.A三、判断题1.√2.√3.×4.√5.√四、简答题1.答：组成：输入、控制器、执行器。核心特点：不存在反馈环节，不会检测控制输出结果，当外界出现干扰时，系统不会自动修正动作，控制动作只依照预先设定的指令执行。2.答：①定时闹钟：到时间响铃，不检测有没有叫醒人，没有反馈；②定时红绿灯：按固定时间切换，不检测路面车辆情况，没有反馈环节。五、案例分析题答：属于开环控制。优势：结构简单，操作方便，成本低，能够按照设定时间自动停机，不需要人一直看管。局限：无法感知环境温度等外界干扰，不能根据房间冷热自动调整转速；如果出现停电等意外，系统不会感知运行效果，不能自主修正。第11课通过反馈知效果一、填空题1.将控制系统输出的结果信息送回到输入端，用来对比判断，这个过程叫作________。2.反馈可以帮助系统知道实际输出效果和________目标之间的差距。3.反馈的作用是获取控制结果，对比偏差，为系统________动作提供依据。4.要实现反馈，系统需要________来采集实际输出的信息。5.有反馈，我们才能知道控制是否达到预期效果，从而进行________和优化。二、单项选择题1.反馈环节的主要任务是（）

A.采集实际结果，送回系统输入端对比

B.直接切断电源

C.只负责接收初始指令

D.直接驱动执行器工作2.下列场景中，存在反馈行为的是（）

A.定时闹钟到点响铃，不检测人是否起床

B.人烧水，观察水温，判断是否关火

C.定时路灯按时亮灯，不检测环境亮度

D.微波炉定时加热，到点停止3.关于反馈，说法错误的是（）

A.反馈能帮助我们发现实际效果和目标的差距

B.反馈信息可以用来调整控制行为

C.所有控制系统都一定带有反馈环节

D.传感器常常用来采集反馈信息4.在人工烧水的过程中，反馈信息来自（）

A.眼睛观察水的温度、沸腾状态

B.水壶外壳颜色

C.电源电压

D.水壶重量5.反馈信息送回输入端之后，系统会（）

A.对比设定目标与实际结果的偏差

B.直接忽略信息，不做任何对比

C.立刻停止运行

D.直接删除原始输入指令三、判断题（对打√，错打×）1.反馈就是把控制的实际效果信息送回去，和预设目标做对比。（）2.开环控制系统内部具备完整的反馈环节。（）3.传感器可以采集环境信息，作为系统的反馈信号。（）4.没有反馈，系统无法自动感知自己的控制效果。（）5.反馈只能应用在自动化设备中，人的操作不存在反馈。（）四、简答题1.什么是反馈？反馈在控制过程中有什么作用？2.举一个人的操作中带有反馈的生活例子，描述反馈的全过程。五、案例分析题案例：小明调节台灯亮度。小明想要合适的亮度，旋转调光旋钮，眼睛观察灯光亮度，发现太亮，就往回调一点，反复观察、调整，直到亮度合适。

问题：在这个过程中，哪一部分属于反馈？反馈起到了什么作用？参考答案一、填空题1.反馈2.预设（设定）3.调整4.传感器5.调整二、单项选择题1.A2.B3.C4.A5.A三、判断题1.√2.×3.√4.√5.×四、简答题1.答：反馈：将控制产生的实际结果信息，送回到控制系统的输入端，与预设目标进行对比。作用：发现实际效果和目标之间的偏差，根据偏差调整控制动作，让控制结果更加接近目标。2.答：例子：用手端水杯。预设目标：平稳端起水杯。眼睛观察水杯位置（获取反馈），发现杯子倾斜，手部调整用力大小，不断修正，直到平稳拿住杯子。五、案例分析题答：反馈部分：眼睛观察台灯实际亮度，将亮度信息传回大脑。

作用：把实际灯光效果和小明心中想要的目标亮度对比，发现偏差，指导手部旋转旋钮调整亮度，多次调整，最终达到预期的亮度。第12课闭环控制助稳定一、填空题1.含有反馈环节，可以不断检测输出结果并自动调整的控制系统称为________控制。2.闭环控制系统可以根据反馈得到的________，修正控制动作，稳定输出。3.闭环控制由输入、控制器、执行器、被控对象和________环节共同组成。4.闭环控制最大优势是可以抵抗外界________，让输出稳定在目标值附近。5.恒温空调会检测室内温度，自动调节制冷或制热，是典型的________控制系统。二、单项选择题1.下列属于闭环控制系统的是（）

A.定时闹钟B.恒温热水器C.定时红绿灯D.定时播放音响2.闭环控制系统必不可少的组成部分是（）

A.反馈检测环节B.装饰外壳C.电源指示灯D.遥控器电池3.闭环控制和开环控制最根本区别在于（）

A.有没有电源B.是否存在反馈环节，能否自动检测并调整

C.是否有外壳D.是否可以手动开关4.对于闭环控制系统，描述正确的是（）

A.没有反馈，不会感知控制结果

B.可以检测实际输出，根据偏差自动调整

C.结构简单，成本一定比开环更低

D.外界干扰出现时，不会做出任何改变5.水箱自动水位控制系统，水位低了自动进水，水位达到设定值自动停水，属于（）

A.闭环控制B.开环控制C.纯人工控制D.定时控制三、判断题（对打√，错打×）1.闭环控制系统带有反馈环节，能够自动检测控制效果。（）2.恒温空调可以自动维持室内温度稳定，属于闭环控制。（）3.开环控制比闭环控制抗干扰能力更强。（）4.闭环控制可以根据实际结果持续调整，控制精度更高。（）5.闭环控制系统运行时，反馈环节负责采集实际状态，对比偏差。（）四、简答题1.闭环控制系统包含哪些基本组成部分？闭环控制有什么特点？2.说一说开环控制和闭环控制的核心区别，各举一个实例。五、案例分析题案例：恒温鱼缸。设定水温26℃，温度传感器实时测量水温；水温低于26℃，控制器启动加热棒；水温高于26℃，停止加热，保持水温稳定。

问题：判断该系统属于哪一类控制，写出系统中反馈环节是什么，并分析这个系统的工作原理。参考答案一、填空题1.闭环2.偏差3.反馈4.干扰5.闭环二、单项选择题1.B2.A3.B4.B5.A三、判断题1.√2.√3.×4.√5.√四、简答题1.答：组成：输入、控制器、执行器、被控对象、反馈环节。特点：具备反馈；持续采集实际输出状态，对比设定目标，发现偏差自动调整；抗干扰能力强，控制结果稳定，精度更高；结构相比开环更加复杂。2.答：核心区别：闭环存在反馈环节，可以检测结果、自动调整；开环没有反馈，不会检测结果，不能自动修正。实例：开环——定时微波炉；闭环——恒温空调。五、案例分析题答：属于闭环控制系统。反馈环节：温度传感器实时采集鱼缸实际水温信息，送回控制器。

工作原理：预设目标温度26℃；传感器采集水温作为反馈信号，控制器对比实际水温与目标温度的偏差；水温偏低，控制器控制加热棒开启加热；水温达到设定值，关闭加热；持续循环检测、对比、调整，维持鱼缸水温稳定。第4单元控制系统的描述第13课控制系统有特点一、填空题1.控制系统是由各个部件通过特定的技术手段组成，按照一定规则或原理运行，从而实现特定______的整体。2.控制系统的三大基本特点分别是整体性、______、相关性。除此之外，控制系统还具有目的性、稳定性等特点。3.控制系统的______，指系统是由多个部分按照一定结构组成的完整整体，部分不能脱离整体实现系统的完整功能。4.控制系统的______，指控制系统都具备特定的作用，这是控制系统存在的核心价值。5.控制系统的______包含两层含义：一是系统内部各个部件之间相互影响；二是该控制系统还会和其他外部系统产生关联。二、单项选择题1.下列关于控制系统整体性的说法正确的是（）

A.部件简单堆放在一起，就可以构成控制系统整体

B.系统各个部件按结构组合为整体，整体才能实现对应的功能

C.去掉系统中任意一个部件，系统依然可以正常工作

D.整体性指控制系统只能完成单一任务2.教室照明控制系统，能够实现室内照明，这主要体现控制系统的（）

A.整体性B.功能性C.相关性D.稳定性3.学校停电，多媒体教学系统无法工作，说明两个系统之间存在（）

A.整体性B.功能性C.相关性D.目的性4.下列不属于控制系统的是（）

A.空调系统B.教室照明系统C.散落的一堆电线D.稻田灌溉系统5.关于控制系统特点，说法错误的是（）

A.控制系统由多个部件共同组成

B.任何控制系统都有对应的功能

C.控制系统内部部件之间互不影响

D.控制系统可以和其他系统产生关联三、判断题（对打√，错打×）1.单独的一个灯泡，就能构成完整的照明控制系统。（）2.微波炉可以加热食物，体现控制系统的功能性。（）3.相关性仅指控制系统内部部件之间互相影响，和外部系统无关。（）4.一个控制系统，需要多个部件组合在一起，才能够实现预设功能。（）5.控制系统除整体性、功能性、相关性之外，还具备目的性、稳定性。（）四、简答题1.简述控制系统整体性、功能性、相关性的含义。2.以家里空调控制系统为例，分析它的组成部件，并说一说它体现了控制系统的哪些特点。参考答案一、填空题1.功能2.功能性3.整体性4.功能性5.相关性二、单项选择题1.B2.B3.C4.C5.C三、判断题1.×2.√3.×4.√5.√四、简答题1.答：整体性：控制系统是多个部件按照一定结构组成的整体，只有形成完整整体，才能实现系统功能；

功能性：控制系统都具备特定的作用，是控制系统存在的核心价值；

相关性：一方面系统内部各个部件之间相互影响，一个部件故障会影响系统运行；另一方面控制系统还可以和外部其他系统产生关联。2.答：空调控制系统组成部件：室内机、室外机、温度传感器、控制主板、电源、遥控器等。

整体性：需要所有部件配合组成整体，单独一个室内机无法实现制冷；

功能性：可以调节室内温度，实现制冷或制热；

相关性：空调内部部件互相影响，如传感器损坏空调无法正常控温；同时空调依赖供电系统，停电就无法运行，和供电系统相关。第14课复杂系统可分解一、填空题1.功能比较复杂的控制系统可以划分为多个子系统，每个子系统承担一定______，互相配合共同构成复杂系统。2.子系统本身也是一个系统，同样遵循______—计算—输出的工作模式。3.子系统还可以继续层层______，拆分为更小的系统。4.由子系统构成的系统，也有可能成为另一个更大系统的______。5.在设计复杂控制系统时，工程师一般会先分解整个系统，明确每个子系统的结构与______，再逐步完成开发。二、单项选择题1.关于子系统说法正确的是（）

A.子系统不能再继续分解

B.子系统本身也是控制系统，有输入、计算、输出过程

C.子系统脱离大系统后，一定无法独立工作

D.复杂系统只能拆分成2个子系统2.人体系统中的呼吸系统属于（）

A.子系统B.输出模块C.输入模块D.处理模块3.校园一卡通管理系统中，门禁子系统的输入环节是（）

A.判断卡是否有效B.读取校园卡信息C.开门或者禁止通行D.储存记录4.厨房电气系统拆分，不属于它的子系统的是（）

A.供电子系统B.照明子系统C.烹饪子系统D.单独一把木椅子5.把复杂系统逐层分解，最主要的目的是（）

A.增加系统数量B.方便认识、设计和管理复杂系统

C.降低系统运行速度D.改变系统功能三、判断题（对打√，错打×）1.复杂控制系统拆分出来的子系统，还可以继续分解成更小的系统。（）2.子系统只是大系统的零件，不属于独立系统，没有输入输出过程。（）3.一个系统可以是更大系统里面的子系统，体现系统的嵌套关系。（）4.智能家居系统可以拆分为照明子系统、安防子系统、温控子系统等。（）5.缺少任意一个子系统，复杂控制系统依然可以完整实现全部功能。（）四、简答题1.什么是子系统？子系统有什么特点？2.请试着分解智能家居控制系统，写出它包含哪些子系统，并简单说明每个子系统的作用。参考答案一、填空题1.功能2.输入3.分解4.子系统5.功能二、单项选择题1.B2.A3.B4.D5.B三、判断题1.√2.×3.√4.√5.×四、简答题1.答：功能复杂的控制系统拆分出来的、承担部分功能的系统称为子系统。

特点：①子系统本身也是控制系统，遵循输入—计算—输出模式；②子系统可以继续层层分解；③系统之间存在嵌套关系，一个系统可以作为更大系统的子系统；④多个子系统相互配合，共同完成复杂系统的整体功能。2.答：①照明子系统：控制家中灯光的开启、关闭、亮度调节；

②温控子系统：监测室内温度，控制空调、地暖调节室温；

③安防子系统：监控门窗、人体感应，实现报警等安防功能；

④窗帘子系统：根据指令自动开合窗帘；

⑤语音控制子系统：接收语音指令，向其他子系统发送控制信号。第15课模块组装很灵活一、填空题1.模块是控制系统中的基础单元或基本组件，一个模块一般实现一项______。模块依靠特定的______互相连接，组装成完整控制系统。2.控制系统模块分为三大类：输入模块、______模块、输出模块。3.______模块相当于控制系统的眼睛和耳朵，负责采集和传递外界信号。4.______模块相当于控制系统的大脑，接收信号、分析判断并发出控制指令。5.______模块相当于控制系统的手和脚，接收指令，完成实际动作。二、单项选择题1.红外感应门的红外传感器属于（）

A.输入模块B.处理模块C.输出模块D.存储模块2.智能风扇系统里，电机的作用是转动叶片，电机属于（）

A.输入模块B.处理模块C.输出模块D.信号模块3.模块化设计的优势不包括（）

A.方便维修，损坏后可以单独更换模块

B.组装灵活，按需搭配模块实现不同功能

C.系统故障时，必须整体更换整套设备

D.便于生产，提高制造效率4.洗衣机故障，维修人员只更换损坏的定时器模块，不用更换整台洗衣机，这体现模块的（）

A.可替换性B.不可拆分C.不可独立D.不可移植5.下列属于处理模块的是（）

A.温度传感器B.控制器C.喇叭D.按钮三、判断题（对打√，错打×）1.模块之间依靠接口连接，组合成完整的控制系统。（）2.输出模块负责采集外界环境信号，传给控制器。（）3.模块化组装，方便设备维护，哪个模块坏了就单独更换哪个模块。（）4.一个模块通常只负责完成一项功能。（）5.红外感应门的电机，用来驱动门体开关，属于输入模块。（）四、简答题1.简述输入模块、处理模块、输出模块各自的功能，并各举一个例子。2.结合两个钟表师的故事，说一说模块化组装有什么优点。参考答案一、填空题1.功能；接口2.处理3.输入4.处理5.输出二、单项选择题1.A2.C3.C4.A5.B三、判断题1.√2.×3.√4.√5.×四、简答题1.答：输入模块：采集、接收外界信号并传递给处理模块，例子：红外传感器、温度传感器、按钮；

处理模块：接收信号，进行分析