版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
C程序设计期末考试试卷(含详细答案)考试时长:90分钟满分:100分适用专业:计算机、机电、大数据等相关专业考试说明:闭卷考试,禁止携带资料,所有代码均基于C语言标准语法一、单项选择题(每题2分,共20分)1.以下不属于C语言基本数据类型的是()A.intB.floatC.stringD.char2.以下合法的C语言变量名是()A.123abcB.abc_123C.abc-123D.int3.若定义inta=5;执行a+=a*=a;后,a的值为()A.10B.25C.50D.04.C语言中if和else的配对原则是()A.随机配对B.缩进对齐配对C.就近配对D.从上到下顺序配对5.以下关于循环语句的说法,正确的是()A.while循环先执行后判断B.do-while循环至少执行一次C.for循环不能嵌套D.循环中break语句只能终止外层循环6.数组定义intarr[5];以下说法正确的是()A.数组下标范围是1~5B.数组有5个元素,下标0~4C.数组元素初始值均为1D.可以通过arr[5]访问最后一个元素7.C语言函数返回值类型由()决定A.函数参数类型B.函数定义的返回值类型C.return语句的值D.调用方式8.指针变量char*p;中,p存储的是()A.字符数据B.变量的地址C.字符串D.数组长度9.以下运算符中优先级最高的是()A.++B.+C.>D.&10.结构体类型的核心作用是()A.定义统一类型的数据B.存储不同类型的关联数据C.简化循环结构D.提高运算速度二、填空题(每空2分,共20分)1.C语言程序的入口函数是__________。2.表达式3+5%2的运算结果是__________。3.逻辑表达式!0的值为__________,逻辑表达式5&&0的值为__________。4.若inta=3,b=5;则a>b?a:b的结果是__________。5.二维数组inta[3][4]中,包含__________行__________列元素。6.函数调用时,实参和形参的__________、__________、顺序必须一致。7.结束本次循环,进入下一次循环的语句是__________。三、程序阅读题(每题6分,共18分)1.写出以下程序的运行结果c
#include<stdio.h>
intmain()
{
inti,s=0;
for(i=1;i<=5;i++)
{
if(i%2==0)
s+=i;
}
printf("%d",s);
return0;
}2.写出以下程序的运行结果c
#include<stdio.h>
voidfun(intx,inty)
{
intt=x;
x=y;
y=t;
}
intmain()
{
inta=10,b=20;
fun(a,b);
printf("a=%d,b=%d",a,b);
return0;
}3.写出以下程序的运行结果c
#include<stdio.h>
intmain()
{
intarr[]={1,2,3,4,5};
int*p=arr;
printf("%d",*(p+2));
return0;
}四、程序填空题(每空3分,共12分)以下程序功能:输入一个整数n,计算1~n的累加和,补全代码。c
#include<stdio.h>
intmain()
{
intn,i,sum=0;
scanf("%d",&n);
for(i=1;__________;i++)
{
__________;
}
printf("sum=%d",sum);
return0;
}以下程序功能:判断输入年份是否为闰年,补全代码。c
#include<stdio.h>
intmain()
{
intyear;
scanf("%d",&year);
if((year%4==0&&year%100!=0)||__________)
printf("闰年");
else
printf("平年");
return0;
}五、编程题(每题15分,共30分)1.编写C语言程序,输入3个整数,输出其中的最大值。(15分)要求:使用if条件语句实现,代码规范,有输入输出提示。2.编写C语言程序,定义整型数组存储10个学生成绩,统计并输出成绩的平均值、最高分、最低分。(15分)要求:使用循环遍历数组,结果保留整数即可。参考答案及详细解析一、单项选择题(每题2分,共20分)1.C解析:C语言基本数据类型为整型、浮点型、字符型,无string字符串类型,字符串通过字符数组实现。2.B解析:变量名只能由字母、数字、下划线组成,不能以数字开头,不能使用关键字。A以数字开头,C含非法字符,D是关键字。3.C解析:赋值运算符自右向左运算,先执行a*=a,a=5*5=25;再执行a+=a,a=25+25=50。4.C解析:C语言中else始终与上方最近的、未配对的if配对,与缩进格式无关。5.B解析:while先判断后执行;do-while先执行后判断,至少执行一次;for循环可嵌套;break终止当前所在循环。6.B解析:数组定义intarr[5],包含5个元素,下标从0开始,范围0~4。7.B解析:函数返回值类型由函数首部定义的类型决定,return值类型需与定义类型一致。8.B解析:指针变量的本质是存储对应类型变量的内存地址。9.A解析:运算符优先级:自增运算符>算术运算符>关系运算符>逻辑运算符。10.B解析:结构体可以整合整型、字符型、浮点型等不同类型的数据,用于描述一组关联信息。二、填空题(每空2分,共20分)1.main()解析:C语言程序从main函数开始执行,是唯一程序入口。2.4解析:取模运算优先级高于加法,5%2=1,3+1=4。3.1、0解析:C语言中非0为真,!0(真取反)为假(0);5为真,0为假,真假逻辑与结果为假(0)。4.5解析:三目运算符,a>b不成立,取冒号后的值b=5。5.3、4解析:二维数组定义格式数组名[行数][列数]。6.个数、类型解析:函数参数传递时,实参与形参必须个数相等、类型匹配、顺序一致。7.continue解析:continue结束本次循环,跳过后续语句,直接进入下一次循环判断;break终止整个循环。三、程序阅读题(每题6分,共18分)1.运行结果:12解析:循环遍历1~5,累加偶数2、4,s=2+4=12。2.运行结果:a=10,b=20解析:C语言函数参数传递为值传递,函数内部交换的是形参的值,不会影响主函数实参。3.运行结果:3解析:数组名代表数组首地址,p指向arr[0],p+2指向arr[2],对应元素值为3。四、程序填空题(每空3分,共12分)1.第一空:i<=n第二空:sum=sum+i(或sum+=i)解析:循环条件控制遍历1到n,循环体内累加每个数值。2.第三空:year%400==0解析:闰年判断规则:能被4整除且不能被100整除,或能被400整除的年份。五、编程题(每题15分,共30分)1.输入3个整数,输出最大值(参考答案代码)c
#include<stdio.h>
intmain()
{
inta,b,c,max;
printf("请输入三个整数:");
scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);
//判断最大值
if(a>=b)
max=a;
else
max=b;
if(c>max)
max=c;
printf("最大值为:%d\n",max);
return0;
}评分标准:变量定义正确(3分)、输入语句正确(3分)、条件判断逻辑正确(6分)、输出规范、程序完整(3分)2.统计10个学生成绩的平均值、最高分、最低分(参考答案代码)c
#include<stdio.h>
intmain()
{
intscore[10];
inti,sum=0,max,min,avg;
printf("请输入10个学生成绩:\n");
//输入成绩并累加求和
for(i=0;i<10;i++)
{
scanf("%d",&score[i]);
sum+=score[i];
}
//初始化最高分和最低分
max=min=score[0];
//遍历数组找最值
for(i=1;i<10;i++)
{
if(score[i]>max)
max=score[i];
if(score[i]<min)
min=score[i];
}
avg=sum/10;//整数平均值
printf("最高分:%d\n",max);
printf("最低分:%d\n",mi
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2026年工会个人工作总结【个人工作总结】(3篇)
- icu医院感染年终总结2篇
- 小学道德与法治三下《我们的生活越来越幸福》第三课时教学设计:生活变迁中的家国情怀培育
- 小学五年级下册综合实践活动谁不说咱们的家乡好教学设计
- 2025施工升降机司机安全考试真题及答案
- 2026年云南省设计院集团有限公司人员招聘笔试参考试题及详细答案解析
- 2025乡村医生考试试题库及答案
- 高中英语必修第二册Unit 4 Information Technology教学设计
- 2025学年江苏省如东县重点中学中考联考英语试题含答案
- 2025医学心力衰竭处理考试题目及答案
- 2025年人工智能训练师职业技能认证模拟试卷及答案(金融数据标注规范)
- 2025年职业病诊断医师资格考试(职业性化学中毒)历年参考题库含答案详解(5卷)
- 管道完整性管理课件
- 黄石住房公积金管理办法
- 外委班组等同化管理办法
- 公路工程预算定额
- CJ/T 156-2001沟槽式管接头
- T/CECS 10214-2022钢面镁质复合风管
- JJF(新) 128-2024 热量表配对铂热电阻校准规范
- 黑洞课件教学课件
- 甲方工程管理手册
评论
0/150
提交评论