E022语文综合测试卷（含详细答案）

E022语文综合测试卷（含详细答案）考试时长：120分钟满分：150分一、积累与运用（30分）1.下列加点字注音完全正确的一项是（3分）（）A.酝酿（liàng）静谧（mì）吝啬（lìn）咄咄逼人（duō）B.憔悴（qiáo）莅临（lì）确凿（záo）恍然大悟（huǎng）C.粗犷（kuàng）分歧（qí）坍塌（tān）混为一谈（hùn）D.抖擞（sǒu）澄澈（dèng）徘徊（huái）小心翼翼（yì）2.下列词语书写全部正确的一项是（3分）（）A.朗润决别烂漫花枝招展B.静谧云霄鉴赏疲倦不堪C.憔悴化装确凿不求甚解D.感慨奥秘拼凑美不盛收3.下列句子中加点成语使用有误的一项是（3分）（）A.春天的公园繁花似锦，处处鸟语花香，令人心旷神怡。B.他对待学习一丝不苟，每一个知识点都会反复钻研。C.同学们聚在一起欢声笑语，尽享天伦之乐。D.面对突发状况，他镇定自若，妥善处理了所有问题。4.下列句子没有语病的一项是（3分）（）A.通过开展校园读书活动，使同学们的语文素养得到了提升。B.我们要认真克服并随时发现自己的缺点。C.能否坚持日常积累，是提高语文成绩的关键因素。D.清澈的湖水倒映着摇曳的垂柳，构成了一幅优美的画卷。5.下列句子标点符号使用正确的一项是（3分）（）A.我不知道他为什么今天没有来上课？B.花开了，红的、黄的、粉的、五颜六色，好看极了。C.“一寸光阴一寸金”，这句话告诉我们要珍惜时间。D.本次运动会的项目有跑步、跳远、跳高、跳绳……等多项运动。6.古诗文默写填空。（每空1分，共8分）（1）________________，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）海日生残夜，________________。（王湾《次北固山下》）（3）________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）（4）学而不思则罔，________________。（《论语》）（5）刘禹锡《秋词》中一反秋日萧瑟基调，展现昂扬斗志的句子是：________________，________________。（6）陆游《十一月四日风雨大作》中借风雨抒报国之志的句子是：________________，________________。7.名著阅读与综合性学习。（7分）（1）《朝花夕拾》是鲁迅先生的________集，其中《________》一文追忆了作者童年拜师求学、刻苦读书的经历。（2分）（2）班级将开展“书香伴我行”主题读书活动，请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）_________________________________________________________________（3）请你简述一条日常积累语文知识的有效方法。（3分）_________________________________________________________________二、古诗文阅读（20分）（一）古诗词赏析（8分）《钱塘湖春行》白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。8.全诗围绕哪个字展开？描绘了钱塘湖怎样的景色？（4分）_________________________________________________________________9.赏析“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”中“争”“啄”二字的妙处。（4分）_________________________________________________________________（二）文言文阅读（12分）《论语》十二章（节选）①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”②子曰：“温故而知新，可以为师矣。”③子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”④子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”⑤子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”10.解释下列加点的字词。（4分）（1）不亦说乎________（2）人不知而不愠________（3）思而不学则殆________（4）择其善者而从之________11.翻译下列句子。（4分）（1）温故而知新，可以为师矣。_________________________________________________________________（2）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。_________________________________________________________________12.结合选文，谈谈你对“学思结合”的理解。（4分）_________________________________________________________________三、现代文阅读（40分）（一）记叙文阅读（22分）温暖的灯光①深秋的夜，凉意浸透了街巷的每一个角落。晚风卷着落叶，在路灯下打着旋，天色彻底沉下来，家家户户的窗户陆续亮起暖黄的灯光，温柔地包裹着整座小城。②我放学回家时，天色早已漆黑一片。背着沉重的书包，踩着满地枯黄的落叶，脚步匆匆。巷子里的路灯有些老旧，光线昏昏暗暗，拐角处更是一片漆黑，每次走过，心里总会泛起一丝惶恐。③那段时间，母亲总是会站在巷口的路灯下等我。无论我放学多晚，那束熟悉的身影和暖融融的灯光，永远是我夜色里最安心的期盼。母亲不会多说什么，只是安静地站着，看见我身影的那一刻，眼底便漾开温柔的笑意，伸手接过我肩头的书包，轻声问一句：“累不累？饿不饿？”④有一次，学校延时放学，我拖着疲惫的身躯往家赶，比往常晚了整整一个小时。秋风呼啸，夜色浓稠，整条巷子冷冷清清，我以为母亲早已回家。可远远望去，巷口的路灯下，那个单薄的身影依旧伫立着。晚风掀起她的衣角，发丝被吹得凌乱，她不停搓着双手，来回踱步，目光紧紧盯着我归来的方向。⑤走近了，我才发现母亲的脸颊冻得通红，双手早已冰凉。我心头一酸，连忙拉住她的手：“妈，这么冷的天，你怎么不先回家？”母亲笑着摇摇头：“我怕你回来看不到人，会害怕。路灯的光太暗，我陪着你，你走得踏实。”⑥那一刻，路灯昏黄的灯光洒在母亲身上，勾勒出温柔的轮廓，也照亮了我心底最柔软的地方。原来世间最温暖的灯光，从来不是街头璀璨的霓虹，而是亲人默默守候的微光。它没有耀眼的光芒，却足以驱散所有黑暗与寒凉，照亮我前行的每一段路。⑦往后的无数个日夜，无论风雨寒暑，那盏灯下的守候从未缺席。它藏着最朴素的爱意，无声无息，却厚重绵长，陪伴我走过岁岁年年，给予我直面生活的勇气与温暖。13.文章以“温暖的灯光”为题，有什么含义？（4分）_________________________________________________________________14.赏析第④段中画线的句子。（4分）晚风掀起她的衣角，发丝被吹得凌乱，她不停搓着双手，来回踱步，目光紧紧盯着我归来的方向。_________________________________________________________________15.文中的母亲是一个怎样的人？请结合文章内容简要分析。（6分）_________________________________________________________________16.文章结尾段有什么作用？（4分）_________________________________________________________________17.结合生活实际，谈谈你读完本文后的感悟。（4分）_________________________________________________________________（二）说明文阅读（18分）秋日落叶的智慧①每到深秋，满城落叶纷飞，成为秋日独有的景致。在人们眼中，落叶是凋零、是落幕，殊不知，落叶并非生命的终结，而是树木生存的智慧，是大自然精妙的生存法则。②树木落叶，首要目的是为了越冬自保。秋冬季节，气温降低，空气干燥，土壤中的水分大幅减少，树木根系的吸水能力随之下降。而叶片的表面布满气孔，是树木水分蒸发的主要通道。如果保留大量叶片，水分会持续大量流失，树木极易因缺水干枯。褪去叶片，能够最大程度减少水分蒸腾，帮助树木锁住养分与水分，安稳度过寒冬。③其次，落叶是树木自我更新、蓄力生长的方式。树木生长一年，老叶片机能衰退，光合作用效率大幅降低，还会消耗树木储存的养分。秋冬落叶后，树木停止无效消耗，将养分集中储存在树干和根系中，为来年春天抽芽、长叶、开花积蓄力量。同时，掉落的叶片经过风化、腐烂，会转化为腐殖质，滋养土壤，成为树木天然的肥料，实现生态循环。④除此之外，落叶还能帮助树木抵御病虫害。很多病菌、虫卵会附着在叶片上越冬，落叶脱离树木后，大部分病虫害会随之脱离植株，减少来年树木患病虫害的概率，让树木得以健康生长。⑤落叶不是萧瑟的告别，而是一场温柔的沉淀与蓄力。顺应时节、取舍有度，褪去冗余、积蓄力量，这便是落叶藏在秋风里的生存智慧，也是大自然教会我们的人生哲理。18.本文主要从哪几个方面介绍了落叶的智慧？（4分）_________________________________________________________________19.第②段中加点词语“主要”能否删去？为什么？（4分）_________________________________________________________________20.第③段主要运用了什么说明方法？有什么作用？（4分）_________________________________________________________________21.结合全文，说说落叶蕴含的人生哲理。（6分）_________________________________________________________________四、作文（60分）22.请以《藏在日常里的美好》为题，写一篇文章。要求：①文体不限（诗歌、戏剧除外）；②字数不少于600字；③内容具体，感情真挚；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。E022语文综合测试卷详细答案及解析一、积累与运用（30分）1.（3分）B解析：A项“酝酿”的“酿”读niàng；C项“粗犷”的“犷”读guǎng；D项“澄澈”的“澈”读chè。2.（3分）B解析：A项“决别”应为“诀别”；C项“化装”应为“化妆”；D项“美不盛收”应为“美不胜收”。3.（3分）C解析：天伦之乐特指亲人之间的团聚欢乐，用于同学之间相处不当。4.（3分）D解析：A项缺少主语，删去“通过”或“使”；B项语序不当，应为“随时发现并认真克服”；C项两面对一面，删去“能否”。5.（3分）C解析：A项陈述句，句末用句号；B项“粉的”后改为逗号；D项省略号与“等”不能连用，删去其一。6.（每空1分，共8分）（1）我寄愁心与明月（2）江春入旧年（3）枯藤老树昏鸦（4）思而不学则殆（5）晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄（6）夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来7.（7分）（1）回忆性散文；《从百草园到三味书屋》（2分，每空1分）（2）示例一：与书为伴，不负韶华示例二：浸润书香，丰盈人生（2分，简洁贴切、贴合主题即可）（3）示例：准备专属积累本，日常摘抄好词好句、古诗文和素材，每周定期复盘背诵，结合课文理解知识点，在写作中灵活运用，巩固积累成果。（3分，方法具体、可行即可）二、古诗文阅读（20分）8.（4分）全诗围绕春字展开（2分）。描绘了钱塘湖早春时节生机盎然、清新明媚、恬淡优美的春日湖景（2分）。9.（4分）“争”字写出了早莺争抢向阳暖树的灵动姿态，“啄”字刻画了新燕筑巢的忙碌情态（2分）。两个动词生动传神，精准捕捉早春景物特点，凸显了春日生机蓬勃、鲜活灵动的氛围，表达了诗人对早春美景的喜爱之情（2分）。10.（4分，每空1分）（1）同“悦”，愉快（2）生气，恼怒（3）疑惑（4）好的方面，优点11.（4分，每句2分）（1）温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，凭借这一点就可以当老师了。（2）懂得学习的人比不上喜爱学习的人，喜爱学习的人比不上以学习为快乐的人。12.（4分）学习与思考相辅相成、缺一不可。只学习不思考，就会迷茫无所得；只空想不学习，就会心生疑惑、学业无成（2分）。我们在学习中，既要踏实积累知识，又要主动思考、融会贯通，才能真正掌握知识、提升能力（2分）。三、现代文阅读（40分）（一）记叙文阅读（22分）13.（4分）表层含义：巷口老旧路灯发出的昏黄灯光（2分）；深层含义：母亲深夜默默守候的温暖爱意，是照亮“我”成长之路的温暖力量（2分）。14.（4分）运用动作和神态描写（2分），通过“掀、搓、踱、盯”等一系列动词，细致刻画了母亲在寒风中等待“我”的模样，生动表现出母亲对“我”的牵挂与深爱，情感真挚动人（2分）。15.（6分）①温柔体贴：每次“我”放学，母亲都会主动接过书包，温柔询问冷暖；②执着深情、疼爱孩子：无论寒暑风雨，始终在巷口守候晚归的“我”，不惧严寒；③细心暖心：懂得孩子深夜归家的惶恐，用陪伴给予孩子安全感。（每点2分，性格+文本分析即可）16.（4分）结构上：总结全文，照应标题，使文章结构完整严谨（2分）；内容上：升华主旨，赞美了母爱朴素厚重、绵长温暖的特点，点明母爱陪伴成长、给予力量的主题（2分）。17.（4分）示例：生活中的温暖往往藏在细微的陪伴与守候中，亲人的爱意从不轰轰烈烈，却始终默默相伴、不离不弃。我们常常忽略身边的平凡温暖，读完文章后，我懂得了珍惜亲人的付出，学会感恩生活中的点滴美好，用心回馈身边的温暖。（贴合文本、结合生活、情感真挚即可）（二）说明文阅读（18分）18.（4分）①落叶帮助树木越冬自保，减少水分养分流失；②助力树木自我更新，蓄力来年生长，实现生态循环；③帮助树木抵御病虫害，保障植株健康生长。（答