2026年高职单招公德意识测试题含答案

2026年高职单招公德意识测试题含答案一、单项选择题（每题只有一个正确答案）1.市民李某在高铁站候车时，得知自己乘坐的列车晚点两小时，他非但没有遵守现场排队改签的规则，还冲到改签柜台前拍打玻璃辱骂工作人员，引来大量群众围观，李某的行为属于哪类公德失范？A.公共秩序失范B.生态公德失范C.职业道德失范D.网络公德失范答案：A2.小区业主王某将家用电动车推进电梯并推到居民楼楼道内充电，王某的行为主要违反了哪项社会公德要求？A.文明礼貌B.爱护公物C.遵纪守法D.助人为乐答案：C3.在图书馆自习时，以下哪种行为符合社会公德要求？A.为朋友占座留位置超过三小时B.接打私人电话时压低声音在座位上说C.将随身垃圾带走放入馆外分类垃圾桶D.带气味浓烈的螺蛳粉进馆食用答案：C4.随着网络直播行业发展，部分主播为了流量在公共场所直播时，大声喧哗骚扰路人，还随意拍摄路人发往平台获取点击量，这种行为主要侵犯了他人的哪项权利，同时违反网络公德？A.名誉权B.肖像权C.知识产权D.生命健康权答案：B5.垃圾分类是我国推进生态文明建设的重要举措，以下行为符合生态公德要求的是？A.将过期药品扔进厨余垃圾桶B.把外卖餐盒沥干饭菜后扔进其他垃圾桶C.废旧充电电池扔进可回收物桶D.没喝完的奶茶直接连杯扔进可回收物桶答案：B6.乘坐城市公共地铁时，遇到老年人、孕妇上车，主动起身让座，这一行为体现了社会公德中哪项核心要求？A.爱护公物B.文明礼貌C.助人为乐D.遵纪守法答案：C7.网友张某看到网上一则某奶茶店使用过期原料的不实消息，在没有核实信息真实性的情况下，就转发到了自己的五个五百人微信群，还配上“喝了会致癌”的不实描述，引发大量当地市民恐慌，张某的行为属于？A.合理行使言论自由B.违反网络公共道德C.符合公民监督权利D.正常的分享行为答案：B8.某游客在景区参观千年古刹的时候，在古墙壁上刻下“XXX到此一游”，该游客的行为违反了哪项社会公德？A.文明礼貌B.爱护文物公物C.保护环境D.遵纪守法答案：B9.以下关于社会公德的说法，错误的是？A.社会公德是全体社会成员在公共生活中必须遵守的基本行为准则B.社会公德只约束公共生活中的普通人，不约束公职人员C.社会公德的建设关系到整个社会文明风气的形成D.遵守社会公德是公民个人道德修养的重要体现答案：B10.在小区公共绿地里，业主私自开垦种蔬菜，还围上篱笆占用公共空间，这种行为侵犯了什么？A.业主个人的私人财产B.小区全体业主的共有权益C.物业公司的财产权益D.居委会的管理权益答案：B11.疫情防控常态化阶段，按照要求需要进入公共场所扫码测温，某市民拒不配合，强行冲闯商场门禁，还推搡测温工作人员，这种行为从公德层面看，属于？A.合理维护个人权利B.漠视公共安全公德C.只是个人行为和他人无关D.只要没伤人就不违反规则答案：B12.以下哪项属于网络社会公德要求？A.为了博眼球编造明星绯闻吸引流量B.未经作者同意随意转载他人原创文章牟利C.在评论区理性发言不人身攻击网友D.跟风带节奏网暴犯错的普通人答案：C13.遇到有人在公共场所突发疾病倒地，路过的大学生拨打120后在周围维持秩序，提醒过往车辆避开，该大学生的行为体现了公德的哪项要求？A.遵纪守法B.助人为乐C.爱护公物D.保护环境答案：B14.某餐馆门口设置了免费爱心取水点，供户外工作者免费取水，有部分路人专门开车过来接水拿回家用，这种行为属于？A.合理利用公共资源B.侵占专属公共福利资源，违反公德C.只要没说不让拿就可以拿D.节省了自己的水费，是聪明的做法答案：B15.社会公德的主要内容不包括以下哪一项？A.爱岗敬业B.文明礼貌C.爱护公物D.保护环境答案：A16.驾驶机动车遇到行人过斑马线时，主动停车礼让行人，这种行为体现了哪项公德要求？A.文明礼貌，尊重他人生命权B.爱护公物C.遵纪守法，遵守交通规则，维护公共秩序D.助人为乐答案：C17.部分年轻人在节假日去野外露营，离开的时候把产生的塑料袋、烧烤签、剩饭菜都留在草地上，不带走垃圾，这种行为违反了？A.生态公共道德B.职业道德C.家庭美德D.网络道德答案：A18.在公共电梯里，以下行为符合公德要求的是？A.在电梯里抽烟，认为电梯里没人不会影响别人B.带大型不栓绳的狗进电梯，狗吓到邻居也不管C.电梯里遇到邻居主动打招呼，放货物的时候轻拿轻放不撞坏电梯内壁D.为了赶时间强行扒开即将关闭的电梯门答案：C19.以下哪种行为不属于公德失范？A.在医院病房里大声聊天刷视频外放声音B.看完展览后把介绍单页随手丢在展厅地上C.主动劝阻身边人在公共场所吸烟D.机动车长期占用小区的公共消防通道停车答案：C20.推进新时代公德建设，核心目标是什么？A.提升个人的收入水平B.维护公共利益，营造文明和谐的公共生活秩序C.增加政府的管理难度D.约束普通人的自由权利答案：B二、多项选择题（每题有两个及以上正确答案，多选、少选、错选均不得分）1.社会公德涵盖了哪几个层面的关系？A.人与人之间的关系B.人与社会之间的关系C.人与自然之间的关系D.人与家庭之间的关系答案：ABC2.以下行为中，属于公德失范的有哪些？A.高铁上霸座，不让购买对应座位车票的乘客就座B.在公园遛狗不牵绳，不清理狗的粪便C.传染病感染后隐瞒症状去人员密集场所活动D.主动参与社区组织的公德宣传志愿活动答案：ABC3.以下属于新时代网络公德要求的有？A.自觉抵制网络谣言，不造谣不信谣不传谣B.尊重他人隐私，不随意泄露他人的个人信息C.文明发言，不对他人进行网络暴力D.为了流量可以随意蹭热度编造不实内容答案：ABC4.遵守社会公德对个人来说有什么意义？A.是个人进入公共生活的前提B.反映了个人的道德修养和文明素质C.能帮助个人更好地融入社会D.能让个人获得所有的社会利益答案：ABC5.以下哪些行为属于破坏生态公德的行为？A.偷猎国家保护野生动物B.在禁渔期偷偷下河捕鱼C.随意砍伐公共林地的树木D.主动参与义务植树活动答案：ABC6.乘坐公共交通工具的时候，以下哪些行为不符合公德要求？A.将脱下来的鞋子放在座位上，脱鞋后异味扩散影响周边乘客B.看视频的时候开外放声音，整个车厢都能听到C.主动给需要帮助的人让座D.排队上下车不拥挤答案：AB7.以下关于公德和法律的关系，说法正确的有？A.违反公德的行为不一定违反法律B.违反法律的行为一般都违反公德C.公德和法律都是维护公共秩序的重要手段D.公德主要靠社会舆论和个人自觉约束，法律靠国家强制力约束答案：ABCD8.在景区旅游的时候，哪些行为符合公德要求？A.遵守景区规定，不翻越护栏进入未开放区域B.不投喂景区饲养的保护动物，遵守投喂管理规定C.离开的时候带走自己产生的所有垃圾D.在文物上刻字留作纪念答案：ABC9.当代青年提升个人公德意识，可以通过哪些途径？A.从日常小事做起，自觉遵守公共规则B.主动参与公共生活，在实践中践行公德C.看到身边的轻微公德失范行为，在保障自身安全的前提下出面劝阻，传播文明理念D.只要求别人遵守公德，自己可以享受特权例外答案：ABC10.公德意识缺失会带来哪些危害？A.破坏公共秩序，影响所有人的公共生活体验B.损害公共利益，破坏公共环境和公物C.败坏社会风气，影响整个社会的文明程度D.侵犯他人的合法权益，给他人带来不必要的困扰答案：ABCD三、判断题1.社会公德是在公共生活中慢慢形成的，反映了公共生活中人们共同的利益要求。答案：√2.只要不违反法律，个人在公共场所做什么都是个人自由，和公德没关系。答案：×3.网络空间不是法外之地，也需要遵守公共道德。答案：√4.在公共场所吸烟只是个人习惯问题，不违反公德。答案：×5.爱护公共环境和公物，就是维护全体社会成员的共同利益，符合公德要求。答案：√6.占座行为只是小事，算不上公德失范。答案：×7.助人为乐是社会公德的重要内容之一。答案：√8.私自占用小区公共空间停车、种菜，只是个人和物业的纠纷，不涉及公德问题。答案：×9.高职学生提升公德意识，有利于未来进入职场后更好地适应公共生活和职业生活。答案：√10.践行社会公德只是小事，对社会文明发展没有什么影响。答案：×四、材料分析题材料1：近年来，随着城市露营经济的兴起，越来越多的市民选择在节假日到城市周边的郊野公园、河岸边、公共草地露营休闲。但随之而来也出现了很多不文明现象：不少露营者离开营地后，将塑料袋、一次性餐盒、烧烤炭、剩饭菜、废旧帐篷零件等垃圾随意丢弃在草地上和河岸边，风吹之后垃圾被带进河道，不仅污染了当地的生态环境，还给附近村民的生产生活带来了严重影响；还有部分露营者私自砍伐公园的树木搭建帐篷，踩踏农户的庄稼地，开车碾压村民的农田，破坏农作物；部分露营者在营地大音量播放音乐，深夜还组织聚会唱歌，完全不顾及附近村庄村民需要正常休息的需求。请结合材料回答以下问题：（1）材料中露营者的这些行为反映了哪些方面的公德意识缺失？（2）作为当代青年高职学生，我们在参与公共休闲活动的时候，应当如何践行社会公德要求？参考答案：（1）材料中露营者的行为反映出多重公德意识缺失：第一，生态公德意识缺失，部分露营者随意丢弃垃圾，污染公共环境，砍伐树木破坏原生生态，违反了保护自然环境、维护生态平衡的基本公共道德要求，没有意识到公共生态环境是全体社会共有的宝贵资源，破坏生态会损害所有人的共同利益，甚至会对周边居民的生产生活造成直接损害。第二，公共空间边界意识与公共秩序公德意识缺失，部分露营者深夜大音量聚会，只考虑自身的休闲娱乐需求，完全漠视周边居民正常休息的权利，是典型的只看重个人利益、不尊重他人合法权益的公德失范行为，反映出部分公民对公共生活中个人行为边界缺乏清晰认知，公德素养不足。第三，遵纪守法的公德意识缺失，部分露营者踩踏碾压农户庄稼，砍伐公共林地的树木，违反了自然资源保护、个人财产保护的相关管理规定和法律要求，为了个人休闲利益损害他人和公共的财产权益，进一步反映出自身规则意识和公德意识的双重淡薄。（2）作为高职学生，我们在参与公共休闲活动的时候，应当从以下几个方面践行社会公德：第一，主动树立公共利益优先的意识，在享受公共空间和公共资源带来的便利时，不能只考虑个人的需求，要主动顾及他人的合法权益和公共利益，比如露营时主动控制活动音量，不深夜扰民，不私自占用和破坏他人的农田和公共的林木资源，在个人需求和公共利益发生冲突时，主动约束自身行为，不损害公共利益。第二，自觉践行生态公德，养成“文明出行，带走垃圾”的良好习惯，露营等户外活动产生的所有垃圾都要分类打包带走，投入指定的公共垃圾桶，不随意丢弃在野外，保护自然生态环境，做到“来时干干净净，走时一尘不染”，只留下游玩的足迹，带走所有产生的垃圾，用自身行动维护公共生态环境。第三，自觉遵守公共规则和法律法规，进入公共休闲区域活动时，提前了解当地的管理规定，严格遵守规则红线，比如不在禁火区域烧烤露营，不进入未开放的生态保护区活动，不破坏他人私有财产和公共财产，从思想上认识到遵守规则就是遵守公德。第四，主动维护公共文明，遇到身边的不文明公共活动行为，可以在保障自身安全的前提下进行温和劝阻，或者向相关管理部门举报严重破坏环境的行为，带动身边的朋友家人一起践行文明公德，共同维护良好的公共休闲环境。材料2：某高职学院开展校园公德建设月活动，学生会组织志愿者在校园内随机观察，发现了不少发生在校园里的公德失范现象：在学校图书馆，很多同学用书本、水杯占座，占座之后大半天都不来学习，导致其他赶作业、备考需要座位的同学没有地方自习；在学校食堂，部分同学打饭不排队，随意插队，吃完饭后不把餐盘放到指定的收餐处，把剩饭菜留在桌子上就转身离开，给其他同学和保洁人员带来麻烦；在学校公共教学楼教室，部分同学上完课后随手把草稿纸、奶茶杯扔在抽屉里和走廊地上，还有同学在教室的课桌椅上乱涂乱画，刻写各种网络流行语和个人信息；在学校宿舍区，部分同学深夜还在宿舍大声唱歌、打游戏开外放，影响其他同学休息，还有同学把自己的快递盒、生活垃圾随便扔在楼道口，不扔进楼下的公共垃圾桶，夏天容易产生异味，影响整层楼的通行和环境；还有部分同学在校园私密微信群里，恶意编造传播其他同学的不实谣言，对和自己有矛盾的同学进行人身攻击，损害他人名誉。请结合材料回答以下问题：（1）结合材料谈谈校园公德失范会带来哪些具体危害？（2）高职学生为什么要主动培养和提升自身的公德意识？参考答案：（1）校园作为所有师生共同生活学习的公共空间，校园公德失范会带来多层面的严重危害：第一，直接损害其他同学的合法权益，影响其他同学正常的学习和生活秩序，比如占座行为导致需要座位学习的同学无处可去，深夜打扰室友休息影响他人的睡眠健康和学习状态，乱扔垃圾增加了保洁人员的工作负担，也破坏了整个校园的整洁环境，给他人带来了不必要的困扰。恶意造谣攻击他人更是会直接损害同学的名誉，给他人带来严重的心理伤害。第二，破坏校园公共秩序，败坏校园的文明风气，公德失范行为会形成不良的示范，如果不对这类行为进行纠正，会导致更多的人效仿，慢慢形成“重个人利益，轻公共利益”的不良校园风气，破坏整个校园的文明氛围，影响所有师生的校园生活体验。第三，不利于个人道德修养的养成，公德意识是个人道德素质的核心组成部分，如果在校园里就习惯了漠视公共利益、违反公德，进入社会后也很难养成遵守规则、尊重他人的行为习惯，不利于个人未来的职业发展和社会融入，很难获得用人单位和身边人的认可。（2）高职学生培养和提升自身的公德意识，有多方